2023年教师招聘之中学教师招聘过关检测试卷B卷附答案

2023年教师招聘之中学教师招聘过关检测试卷B卷附答案单选题（共60题）1、牙买加种植咖啡的最有利条件是()。A.地形平坦B.交通便利C.热量充足D.技术先进【答案】C2、教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学。A.应用心理学B.社会科学C.行为心理学D.哲学【答案】A3、用甲基绿—吡罗红染色经处理后的人口腔上皮细胞，其细胞核是（）。A.红色B.蓝紫色C.绿色D.蓝色【答案】C4、根据以下材料，回答题A.rudeB.politeC.gentleD.careful【答案】C5、下列表述，错误的一项是（）。A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。其内容分为“风”“雅”“颂”三类，表现手法有“赋”“比”“兴”三种。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头B.李白的《将进酒》、自居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作，柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》是宋词的代表作C.徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点D.《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一，作者萨缪尔?贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖【答案】C6、课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的（）。A.信息化资源B.教科书资源C.人力资源D.实践活动资源【答案】A7、学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A.场独立与场依存B.沉默型与冲动型C.辐合型与集中型D.判断型与综合型【答案】A8、黄自的《玫瑰三愿》属于()。A.群众歌曲B.叙事歌曲C.艺术歌曲D.讽刺歌曲【答案】C9、俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》速度徐缓，旋律朴实，格调忧郁深沉，由()演唱。A.男高音B.男低音C.男中音D.男生合唱【答案】B10、根据以下材料，回答题A.disadvantageB.advantageC.misfortuneD.trouble【答案】A11、蝴蝶、孔雀等一些动物的翅膀，能够将阳光散为多种单色光，产生绚丽色彩。受此启发，某通讯技术研发公司研制的电子阅读器能够在阳光下产生与蝴蝶翅膀一样的绚丽多彩，这种技术被称为干涉仪调节器显示技术，它彻底解决了传统显示屏一遇到强烈日光就“见光死”的问题。该公司研发干涉仪调节器显示技术，运用的推理方法是（）。A.演绎推理B.保真推理C.类比推理D.归纳推理【答案】C12、艺术家利用物质作为载体，将思维中的意象具体化，完成艺术作品。这一阶段是艺术创作过程中的A.艺术观察B.艺术传达C.艺术体验D.艺术构思【答案】B13、根据以下材料，回答A.turnsB.pilesC.pushesD.holds【答案】B14、根据以下材料，回答题A.neverB.seldomC.oftenD.always【答案】A15、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A.20世纪2050年代B.20世纪80年代以后C.20世纪6070年代末D.20世纪90年代初【答案】C16、Theydecidedtochasethecowaway______itdidmoredamage.A.althoughB.beforeC.untilD.unless【答案】B17、小班教学通常班级人数规模在（）。A.50人以内B.30-40人C.15-25人D.10人以下【答案】C18、计算机在运行程中，（）A.cpu与内存B.内存与U盘C.硬盘与U盘D.光盘与硬盘【答案】A19、—Couldyouhelpmemovethetabletotheteachers'officeA.WithpleasureB.MypleasureC.ForpleasureD.Atyourpleasure【答案】A20、四幕歌剧《卡门》是谁的最后一部歌剧?()A.斯美塔那B.比才C.德彪西D.海顿【答案】B21、关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）。A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移【答案】D22、企业筹资的动因包括（）。A.依法筹集注册资本B.扩大生产规模C.优化资本结构D.偿还债务E.拓宽筹资渠道【答案】A23、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。A.课堂管理B.课堂纪律C.课堂规范D.课堂控制【答案】B24、若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的噬菌体（）。A.一定有35S，可能有32PB.只有35SC.一定有32P，可能有35SD.只有32P【答案】A25、宋人娱乐场所集中的地方称为()。A.太常寺B.大乐署C.钧容直D.瓦舍【答案】D26、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉子等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法【答案】B27、对各地区文化的描述，正确的是()。A.东南亚以黄种人为主，是东西方兼容文化的典型B.日本华人华侨分布最集中，中华文化是其重要旅游资源之一C.欧洲西部历史文化名城众多，吴哥窟是当地著名的旅游胜地D.撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，当地居民大多擅长击鼓【答案】D28、马克思说：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”第一次实践这一观点的是()。A.俄国二月革命B.俄国十月革命C.巴黎公社D.巴伐利亚纺织工人起义【答案】C29、4×100米接力跑比赛中反应速度快，且善于跑弯道的运动员更适合跑（）A.1棒B.2磅C.3磅D.四棒【答案】A30、下列关于舞曲、民族对应不正确的一组是()。A.《青春舞曲》维吾尔族民歌B.《在那银色的月光下》塔塔尔族民歌C.《歌唱吧，我的库姆孜》柯尔克孜族民歌D.《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族【答案】D31、1872年，李鸿章等创办(轮船)招商局时，因为所需要资金数额特别庞大，官府无力承办，于是学习西方股份制企业，向民间发行股票，以招商集股等方式筹集资金，股票分成整份公开向社会挂牌发行自由买卖，可以转让。在招商局的带动下，当时中国兴起了一批股份制企业，由此可知轮船招商局的创办()。A.带动了一批军事工业兴起B.推动了中国经济的近代化C.开创了民族资本主义招商集股先例D.实现了中国近代航运业的独立自主【答案】C32、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.isinevitableB.canbeharnessedbywillC.isbyinstinctivereactionD.isprooftheEnlightenmentnotion【答案】B33、著名的实用主义教育家及代表作是（）。A.布鲁纳《教育过程》B.杜威《民主主义与教育》C.赞科夫《教学与发展》D.凯洛夫《教育学》【答案】B34、有学者认为：“战后西欧各国由于经济凋敝而导致了政局极度动荡，有可能引发赤色革命……这对美国是不可想象的，因此它必然要选择复兴欧洲。”由此美国推行()。A.马歇尔计划B.杜鲁门主义C.“冷战”政策D.“大棒”政策【答案】A35、下列乐器中属于民族拉弦乐器的是()。A.小提琴B.古筝C.京胡D.扬琴【答案】C36、子曰：“温故而知新，可以为师矣”这体现了在教学中应遵循()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案】D37、周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A.因家庐江寻阳焉弘因阵乱突围而出B.时有与访同姓名者与贼战，斩首数百C.轶将周广烧城以应访访作长岐枨以距之D.弘大掷宝物于城外又破之，奔于临贺【答案】A38、某同学撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》；④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断，该研究论文的题目应该是()。A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念C.古希腊民主政治文明产生的条件D.希腊政治文明与近代文明之间的关系【答案】C39、真正为课程论建立心理学基础的是（）。A.克伯屈B.赫尔巴特C.杜威D.冯特【答案】B40、《白石道人歌曲》是()词人姜夔所写。A.南宋B.北宋C.明代D.清代【答案】A41、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.makeB.leadC.playD.have【答案】C42、在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。A.道德形象B.人格形象C.财富形象D.文化形象【答案】D43、下列各组词语中，画横线词语的意义和用法相同的一项是（）。A.硕求余文以记之越国以鄙远，君知其难也B.其木皆十围尔其无忘乃父之志C.必仕则忘其身于其身也，则耻师焉D.将买田于泗水之上而老焉虽鸡狗不得宁焉【答案】D44、把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。A.问题空间B.手段一目的分析C.启发式D.算法式【答案】B45、《在希望的田野上》的主题音调是从()唱腔中提炼出来的。A.河南梆子B.河北梆子C.黄梅戏D.豫剧【答案】B46、表达人间最纯真的母爱作品是()。A.《爱的奉献》B.《摇篮曲》C.《小夜曲》D.《思念》【答案】B47、在练习过程中，共同的表现是开始进步快，中间有一个明显的暂时停顿期，这个时期被称为()。A.稳定期B.高原期C.发展期D.停滞期【答案】B48、“英国‘光荣革命’在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法。”这里的“办法”具体是指()。A.发动宫廷政变B.确立“法律至上”原则C.实行民主共和制D.实行责任内阁制【答案】B49、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。A.期望效应B.皮格马利翁效应C.放大效应D.预期效应【答案】B50、在某一朝代的疆域中，虔州地区属于“江西省”，这一朝代是()。A.秦B.汉C.唐D.元【答案】D51、研究者认为创造性思维的核心是（）。A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维【答案】A52、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.不起决定作用B.起导向作用C.起决定作用D.起一般作用【答案】A53、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.个别化对待原则【答案】C54、《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要（）。A.推动中华民族走向振兴B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用D.确立新的道德评价体系【答案】C55、孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是()。A.唐朝完善三省六部制B.明朝废除宰相制度C.元朝行省制度的建立D.清朝设置军机处【答案】D56、--Didn′tthefilmBeautyandtheBeastexciteyou?A.TakeiteasyB.ItdependsC.FarfromitD.That'sallright【答案】C57、“海东盛国”是哪个民族建立的政权()A.回纥B.靺鞨C.女真D.突厥【答案】B58、梁启超在《饮冰室合集》说：“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民生之律……法者，天下之公器也”材料体现的思想观点是()。A.法律至上人民主权B.社会契约三权分立C.主权在民民主共和D.法律至上社会契约【答案】A59、Wehave__________thefourapplicants,fornoneofthemisfitforthejob.A.turnedagainstB.turnedintoC.turneddownD.turnedon【答案】C60、随着计算机的广泛应用，网上营销迅速崛起，人们足不出户就可以通过互联网购买商品。A.减弱了商业网点布局的空间限制B.增加了营销就环节，增加销售成本C.使生产企业不必致力于市场开拓D.促进了技术核心和产品升级换代【答案】A多选题（共30题）1、以下属于学习的是（）A.感觉适应B.入乡随俗C.谈虎色变D.上行下效【答案】BCD2、如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高，表明（）。多选A.受测者伪装疾病B.受测者回答问题不认真C.其临床症状比较严重D.得分越高则精神受损程度越高【答案】CD3、[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A.错误认知B.负性情绪C.存在的矛盾D.不良行为【答案】C4、父母不依法履行监护指责，或者侵害未成年人合法权益的，可以由（）。A.所在单位劝诫、制止B.村民委员会劝诫、制止C.居民委员会劝诫、制止D.公安机关给予行政处罚E.未成年人独立解决【答案】ABCD5、[多选题]色觉异常包括（）。A.全色盲B.弱视C.部分色盲D.色弱【答案】ACD6、依据心理学相关知识，教师这种做法符合什么规律（）A.知觉选择规律B.感觉的相互作用中同时对比规律C.刺激泛化与分化规律D.练习律E.精细加工策略【答案】AB7、教师在教育过程中主要涉及（）。A.敬业精神B.职业素养C.专业知识D.专业技能【答案】ACD8、关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有（）。A.对待学生的消极行为.教师要当机立断，马上进行说理教育和情感教育B.当学生的成绩不能满足教师的期望和要求时，教师要重复提醒学生，使其明确努力方向C.当教师和学生对同一问题的认识存在差异时，教师应“求同存异”，尊重学生的选择D.如果在某问题上是教师自己的过错，教师要敢于承认自己的错误，真诚地向学生道歉【答案】CD9、关于职业责任，正确的说法包括（）。多选A.职业责任属于道德范畴，而不属于法律范畴B.凡是社会职业，都有明确的职业责任规定C.只有明文规定的职业责任，才必须履行D.职业责任具有一定的强制性【答案】BD10、施用中国比奈测验应该注意（）。多选A.态度和善B.房问安静C.先做例题D.不限制时间【答案】AB11、中小学智育的主要任务有（）。A.培养基本的道德和行为规范教育B.传授知识C.形成技能D.发展智力E.提高鉴赏美、欣赏美，创造美的能力【答案】BCD12、下列乐器属于西洋铜管乐器的是()。A.小号B.圆号C.长号D.大号【答案】ABCD13、一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A.灾难性的B.有延缓作用的C.高强度的D.有积极作用的【答案】D14、[单选题]标准十分的平均分是（）。A.5B.50C.10D.5.5【答案】D15、学习动机的两个基本成分是（）。A.学习需要B.学习迁移C.学习心理D.学习期待E.学习技能【答案】AD16、选择与运用教学方法的依据包括()。A.学生特点B.教学目的和任务的要求C.教学内容的性质与特点D.教师自身素养及其具备的条件【答案】ABCD17、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A.导向B.激励C.评价D.控制【答案】ABC18、教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的差异性E.认识需要教师的指导【答案】ABC19、根据下面资料，回答题A.学校的做法符合我国《义务教育法》的规定，学校无权劝退任何一名学生，每个孩子都有接受义务教育的权利B.学校的做法不符合我国《义务教育法》的规定，学校对“熊孩子”的保护，会危害其他学生的合法权益C.家长的做法有“多数人的暴政”之嫌，因为从本质看，一个孩子的未来和40个孩子的未来一样重要D.学校的做法有利于“熊孩子”的成长，如果将孩子孤立起来，对孩子的成长将更加不利【答案】ACD20、中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有()。A.实行义务教育教师“县管校聘”B.加强教师党支部和党员队伍建设C.提高教师思想政治素质，加强理想信念教育D.弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督【答案】BCD21、下列说法不正确的是（）。A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E.学习目的相同的学生，其学习动机一定相同【答案】D22、下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A.《十面埋伏》B.《霸王卸甲》C.《高山流水》D.《平沙落雁》【答案】CD23、《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A.科学精神B.学会学习C.责任担当D.健康生活【答案】BD24、9岁的田田是一个很聪明的孩子，特别是语言表达方面比较突出，思维清晰，反应敏捷，平时喜欢做手工和小种植。在学校里有时与同学有小纠纷，他总说是别人的错而不反思自己的问题，在学习上不愿意花精力投入。家长对孩子的管理是粗放的随意的，管得紧一点时，孩子表现就好一些，学习方面也不至于问题太多;疏于管理时，就会出现作业不完成，且出错还很多的情况。周一下午，王老师检查周末作业，发现田田的作业又未完成，特别是很简单的题都没做完，且出错很多;作文寥寥草草，篇幅也不够，这样的情形已经出现好多次了。王老师非常生气，课堂上王老师很激动的当着全班同学的面严厉的批评了田田，指责他太懒，作业多次做不完，太不像话!要求他下课不许玩儿，必须把作业补完。晚上，王老师收到田田家长发的短信，说孩子今天放学回家清晰很低落，因老师在全班同学面前指责他懒，完不成作业，他很难过。孩子晚上不吃饭，情绪反应很强烈，甚至说不想活了。还表达了作为家长的担心和恳求。王老师看完短信，陷入了沉思..A.教师当着全班同学的面伤了田田的自尊。应及时沟通。B.对田田的行为，教师可以采用肖退的方式进行矫正。C.田田有很多优点，教师应及时发现并给予赏识和激励。D.王老师对田田的批评是对的。但应提商语言素养，讲究批评的艺术。E.教育不能没有一点惩成，孩子受不了时，家长可做工作、不用给老师发短信。【答案】ACD25、“两会”期间，有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、经济社会发展状况进行调整持续30多年的计划生育政策，不能一刀切。这给我们的哲学启示是（）。A.要把握矛盾的主要方面B.要坚持实事求是C.做到一切以时间地点条件为转移D.要坚持具体问题具体分析【答案】CD26、[单选题]社会支持评定量表(SSRS)共有（）。A.10个条目B.48个条目C.20个条目D.62个条目【答案】A27、教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A.在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B.切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C.在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展D.在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索【答案】ABCD28、下列关于学生的表述，正确的有()。A.学生具有独特性B.学生具有可塑性C.学生是以学习为主要任务的人D.学生对教育施加的影响是无条件接受的【答案】ABC29、在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A.诱发事件是产生不良情绪的根源B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身C.求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D.只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状【答案】BC30、态度的结构包括（）。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分【答案】ABC大题（共10题）一、某市一所初中在该市举办“绿色食品节”期间，利用学校地处市中心的位置，将操场改为临时停车场，并停止了校内一切体育活动。学校还组织教师和高年级学生轮流疏导和看管车辆。该校校长认为这种做法既为学校增加了经济收入，又为学生提供了勤工助学的机会，一举两得。该学校的做法是否正确为什么【答案】【答案要点】不正确。从学校法律地位方面来讲，学校作为实施教育教学活动、培养人的机构，具有鲜明的公益性；此外,学校的主要任务是进行教育教学活动，不能为了增加经济收入而停止教学活动、派教师和学生看管车辆。二、说起梅花苏菲①我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多．到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”。关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀。到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。②记得第一次有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。③第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。那人想了想说：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”④我一听又没有希望了，也难怪，很少有美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。⑤我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了，突然对梅来了兴趣。⑥这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花，难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实，这老美只知道吃。⑦第三个问的是意大利人，是搞音乐的，我想这人是有艺术感受力的，反正他没见过梅花，就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花，有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香，不屈不挠，自强不息，铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多，清朝曾有一位叫陈介眉的官人。听说孤山的梅花开了，立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州，“何物关心归思急，孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的，有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了，从此入孤山种梅花，一辈子没有下山，以梅花为妻。那人睁大了眼睛问：“真的吗?”“真的。”我说，他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鳌头，无人能比。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，我脱口而出。如果你读了这诗，看了这梅，你一定能作出美的乐曲，中国有名曲《梅花三弄》，你可以写出“梅花四弄”。⑧从此，那人每次见我，必问梅消息，一天被逼无奈，就从网上找出梅花的照片与绘画作品，其中有一幅《墨梅》。那人端详半天，说，很像桃花吗，枯瘦的桃花，还有黑色的，很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅，也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。⑨显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么才能告诉他在万木萧瑟，大雪压境的冬天，忽然看到一树梅花迎雪吐艳时，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年老梅，铁枝铜干，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他，当你为情所困，辗转反侧时，突然一股梅香袭来，幽幽而来，又悄然而去，那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的，如果赏梅在淡云，晓日，薄寒，细雨，或小桥，清溪，明窗，疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛，这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物，人间与仙境的使者。⑩有一次和一个日本人闲聊，不知怎么就谈到他自己国家的国花，他异常兴奋，竞说得泪花点点。我也不由自主又谈起梅花，他说他的，我说我的，他说的我不太懂，我相信我说的他也不懂，有一点是相通的，对一种花的深入灵魂的热爱。梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转的梅魂．在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力，成为民族精神的写照。(取材于苏菲的同名散文)【答案】“书香”本义指笔墨之香．在文中指梅花的绘画作品以及梅花所蕴含的疏、瘦、清、斜之美。“诗心”本义为诗歌的情感，在文中指从古至今有无数的咏梅佳作，星于书本，萦绕于心，把梅花的品格深入到血液、灵魂和心里。并且给了我们与众不同的审美体验，陶冶人心。这句话的意思是，中国人爱梅，种梅，写梅，赏梅，梅深人人们生活的各个角落，梅花是中华民族不屈不挠、自强不息以及清高孤傲精神的象征，表达了作者对梅花这种品格的赞美。三、（求助者主动要求咨询）第二次咨询：求助者：上次和您谈话后我心里轻松了很多，感觉您是个有水平的咨询师，您能敏锐的发现我的问题，这次我想跟您说说我的事情。心理咨询师：非常感谢您的信任！求助者：我其实感觉不舒服已经很长时间了，母亲病重的时候一直是我照顾，那时我每天陪床……虽然我是国家干部，但我还是到寺庙给她祈福……心理咨询师：您为母亲付出了很多时间和精力直到葬礼完毕，那您能说说您什么方面感觉不舒服吗？单选：心理咨询师使用上述技术的目的是针对求助者（）。【答案】求助者概括、笼统的叙述自己“感觉不舒服”，属于问题模糊。参见：三级技能（2015版）101页三级技能（2017版）95页四、阅读材料，完成下列要求。重视扶贫开发工作，全面建成小康社会。材料一：2011年以来，我国扶贫开发工作取得新进展，但还面临贫困区域密集、贫困人口众多、脱贫时间紧迫等问题。中共中央“十三五”规划建设提出，“坚持共享发展，着力增进人民福祉”。习近平指示，全面实现小康，少数民族一个都不能少，一个都不能掉队。《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》指出，把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略。《省级党委和政府扶贫开发成效考核办法》明确，充分发挥社会监督作用，促使省级党委和政府切实履职尽责。材料二：30年前，某畲族行政村经济落后，收入很低，生活艰辛。早期，政府就地给该村无偿提供救助，但扶贫效果很小。后来，通过创造性整体搬迁，该村村民住进新村寨，为脱贫致富奠定了基础。长期以来，政府投入大量资金，修建了通村公路，饮水工程等设施；针对广大城市游客，该村利用畲族风情和山地资源，大力发展生态旅游和特色农业。历经30多年的扶贫开发，该村由一个远近闻名的贫困村建成了小康村。(1)结合材料一，运用政治生活知识，说明党和国家高度重视扶贫开发的依据。(2)根据材料并运用经济生活知识，说明该村实现小康给农村脱贫带来的启示。【答案】(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，党和国家高度重视扶贫开发工作是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。②中国共产党是我国的执政党，坚持科学执政、民主执政、依法执政。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党和国家高度重视扶贫开发是充分发挥中国共产党纵览全局、协调各方的领导核心作用。③政府是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关。我国政府坚持对人民负责的工作原则和为人民服务的宗旨，履行组织社会主义经济建设职能、提供社会公共服务的职能，政府高度重视扶贫开发工作也是政府履行职能的体现。(2)①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，使市场调节和宏观调控有机结合起来。②财政具有促进资源合理优化配置的作用，应积极发挥财政的作用。③充分利用当地的特色资源，积极转变经济发展方式，发展特色经济。五、又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。请对诗歌第一句“堂前扑枣任西邻”中的“任”字作简要赏析。【答案】本诗意在告谕吴郎要体恤穷困的西邻老妇，让她毫无顾忌地来堂前扑枣充饥。第一句凭借一个“任”字总领全诗．将诗歌主旨直截明白地展现出来。这里的“任”有“随意”“不加干涉”的意思，从这一字中，我们不难体会到诗人对西邻老妇的无限同情与关怀。诗人在劝说吴郎的过程中，还动之以情，晓之以理，围绕一个“任”字进行发挥，千层百折，步步深入，将情写到极浓处，将理说到极透处，直到笔酣墨饱，达到全诗顶点，为世人托出一个血泪的灾难时代。六、阅读材料，按要求作答。一新教师面向校内上公开课，教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时，列举了很多生活中存在的违反税法的现象，然后又设计了一个情景剧，让学生上台表演，探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。一名同学扮演小商店的老板，两名同学扮演消费者。教师设计的思路是：两名同学购物后，经一人提醒后索要发票，并借机向店老板宣传税法知识。但两位“消费者”却临场发挥，反复强烈要求先退掉手中的“假货”，双方僵持不下。该教师看了看后面听课的十几位老师，也慌了手脚，片刻思考后，决定终止这场表演，并无奈地说：“同学们太厉害了，请先回座位，我们课后继续讨论，好吗?”请根据材料分析该老师的做法是否得当?其运用的教学策略如何?【答案】此案例反映了教师生成资源观的匮乏，教师没有生成意识，缺乏应对策略，教师的教学仍然没有突破预设的牢笼，教学的价值取向还是为了完成既定的教学目标和任务。所以当课堂出现了意外时。教师只能“一避了之”，回避和忽视生成的结果，不仅使教师失去了应有的风度，也造成了生成性资源的白白流失。案例中，学生的“假货”风波，实际上就蕴涵着很有价值的资源因素，“假货”暴露出市场信用的缺失。这时，教师完全可以打破原先的设计思路，转而结合“假货”问题让学生探究、讨论市场经济如何呼唤诚信、市场秩序为何需要道德约束。这就不仅化解了“争议”，还使诚信教育水到渠成。七、求助者：您的分析有道理。可是即便是绝对化要求或者有点以偏概全，但他们并非不合理呀！心理咨询师：这就是我们下一步要解决的问题，也是我们工作的核心部分。我们首先要做的是……单选：合理情绪疗法不适用于（）的人。【答案】合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻、智力和文化水平较高的人更有效果。但这也同时意味着对那些在治疗中拒绝做出改变自己信念的努力的人，或过分偏执者以及有领悟困难的人，则可能难以奏效。此外，合理情绪疗法对于患有自闭症、急性精神分裂症等病症的人所能提供的帮助也是有限的。参见：三级技能（2015版）142页三级技能（2017版）134页八、娓娓与喋喋余光中不知道我们这一生究竟要讲多少句话如果有一种电脑可以统计。像日行万步的人所带的计步器那样，我相信其结果必定是天文数字，其长，可以绕地球几周，其密，可以下大雨几场。情形当然因人而异。有人说话如参禅，能少说就少说，最好是不说，尽在不言之中。有人说话如嘶蝉，并不一定要说什么，只是无意识的口腔运动而已。说话，有时只是掀唇摇舌，有时是为了表情达意，有时，却也是一种艺术。许多人说话只是避免冷场，并不要表达什么思想，因为他们的思想本就不多。至于说话而成艺术，一语而妙天下，那是可遇而不可求：要记入《世说新语》或《约翰生传》才行。哲人桑塔耶纳就说：“雄辩滔滔是民主的艺术；清谈娓娓的艺术却属于贵族。”他所指的贵族不是阶级，而是趣味。最常见的该是两个人的对话。其间的差别当然是大极了。对象若是法官、医师、警察、主考之类，对话不但紧张，有时恐怕还颇危险，乐趣当然是谈不上的。朋友之间无所用心的闲谈，如果两人的识见相当，而又彼此欣赏，那真是最快意的事了。如果双方的识见悬殊，那就好像下棋让子，玩得总是不畅。要紧的是双方的境界能够交接，倒不一定两人都有口才，因为口才宜于应敌，却不宜用来待友。甚至也不必都能健谈：往往一个健谈，一个善听，反而是最理想的配合。可贵的在于共鸣，不，在于默契。真正的知己，就算是脉脉相对，无声也胜似有声：这情景当然也可以包括夫妻和情人。这世界如果尽是健谈的人，就太可怕了。每一个健谈的人都需要一个善听的朋友，没有灵耳，巧舌拿来做什么呢英国散文家海斯立德说：“交谈之道不但在会说，也在会听。”在公平的原则下，一个人要说得尽兴，必须有另一个人听得入神。如果说话是权利，听话就是义务，而义务应该轮流负担。同时，仔细听人说话，轮到自己说时，才能充分切题。我有一些朋友，迄未养成善听人言的美德，所以跟人交谈，往往像在自言自语。凡是音乐家，一定先能听音辨声，先能收，才能发。仔细听人说话，是表示尊敬与关心。善言，能赢得听众。善听，才赢得朋友。如果是几个人聚谈，又不同了。有时座中一人侃侃健谈，众人睽睽恭听，那人不是上司、前辈，便是德高望重，自然拥有发言权，甚至插口之权，其他的人就只有斟酒点烟、随声附和的份了。有时见解出众、口舌便捷的人，也能独揽话题．语惊四座。有时座上有二人焉．往往是主人与主客，一来一往，你问我答，你攻我守，左右了全席谈话的大势，也能引人入胜。最自然也是最有趣的情况，乃是滚雪球式。谈话的主题随缘而转，愈滚愈大，众人兴之所至，七嘴八舌，或轮流坐庄，或旁白助阵，或争先发言，或反复辩难，或怪问乍起而举座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑，一切都是天机巧合，甚至重加排练也不能再现原来的生趣。这种滚雪球式，人人都说得尽兴，也都听得入神，没有冷场，也没有冷落了谁，却有一个条件，就是座上尽是老友，也有一个缺点，