2023年领导学基础电大网考重要题目

一、单项选择题（共20道试题，共20分。）2.封建制领导效能理论注重对（Ａ)的研究，具有浓厚的宗教色彩。A．领导者个人特质Ｂ.领导者C.领导组织D.领导效益10.领导效能测评与测评对象的关系,就是(Ａ）的关系。A.反映与被反映B.反映与被反映C．主观与客观D．主体与客体11.按决策问题的出现概率分类,决策可分为(A)。A.程序性决策和非程序性决策B．经验决策和科学决策C.单目的决策和多目的决策D．程序性决策和宏观决策12.缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（A）。Ａ.决策目的的确立B.方案选择C.发现问题D.备选方案1４.根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为（C)。Ａ.集权制与分权制Ｂ.完整制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员会制二、多项选择题(共3０道试题，共６0分。)1.个人家长式领导重要表现为（ABＣ）A.君主专制B．世袭制C．中央集权制D．独裁制E．荫庇制2.坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到（BCD)。A.考察领导者的主观能动性Ｂ．分析时间因素C.分析空间因素D．分析人际关系因素Ｅ.分析客观因素3.群体的重要特性涉及(ACD）。Ａ.有一定数量的人B．是一种社会组织C.有稳定连续的社会互动关系D.心理上有归属感Ｅ.具有独立的意义４．按决策自身所依据的条件分类,决策可提成（ＡＢC)。A.拟定型决策B．风险型决策C.非拟定型决策D.非程序性决策Ｅ.宏观决策５.社会分工重要是在两个方向上展开的，他们是(ＡＢ）。A.横向分工Ｂ.纵向分工C．结构分工D.功能分工E.专业分工6．领导协调的种类有(ＡB）。A.纵向协调B.横向协调Ｃ．关系协调D.人际协调E.组织协调7.人受到挫折后心理方面的悲观反映重要有（ＢCDE)。A.愈挫愈奋Ｂ.愤怒C.焦急Ｄ.无所谓Ｅ.沮丧8.发散思维是思维创新的重要方式,它的具体表现形式有（AＢＣ)。A．横向思维B.反向思维C.交叉思维D．辩证思维E.系统思维９.对领导者成绩的考评重要涉及（ＡBＣDE)。Ａ.精神文明建设Ｂ.物质文明建设C．工作效率D.工作数量与质量E.社会稳定方面10．从冲突的表现形式来看，冲突的重要类型有（ABＣＤ)。A.目的冲突B.结识冲突C.情感冲突D.行为冲突E.自我冲突１1.影响机构性领导环境的重要因素涉及(ACＤ）。Ａ.机构功能及其变化B.机构性质及其变化Ｃ．机构数量及其变化Ｄ.机构性领导环境的结合模式E．机构功能和机构数量12.追踪决策过程中也许会出现的情况有(AＢD）。A.方案错误Ｂ.目的错误C.评估错误D.环境变量E.成本过高1３.领导者的知识素质重要涉及(ＡBＣDE）。Ａ．一般科学知识Ｂ．宽广的知识面C．实践知识D.专业知识E.现代管理知识1４．电子政务对内体现为（ABC)。A.行政业务电子化B.行政业务网络化Ｃ．行政业务程序化Ｄ．行政信息公开化Ｅ．行政程序透明化15.领导者的自然性影响力涉及(ABDE)。A．品格因素B．才干因素Ｃ.职位因素D.知识因素E.情感因素16.查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是由于(ＡBD)。Ａ.技术上有困难B．现实政治是渐进的C.考虑弱势群体的利益D.现行政策的巨额成本E.历史进程是不可阻挡的1７.领导体制的组织结构重要表现为（ＡＢCD）A.直线式B.职能式C.混合式Ｄ.矩阵式Ｅ．事业部式18.根据内隐领导理论，领导概念重要有四个方面的因素构成，分别是（BCDE）。A.职业经验B.人际能力C.个人品质D．目的有效性Ｅ.才干多面性19．利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为(ABCD）。A.剥夺式集权领导B．仁慈式集权领导C．协商式民主领导D．参与式民主领导E.人事并重式领导20.德尔斐法具有的特点有（ABC)。A．匿名性B.多轮反馈沟通Ｃ.预测结果的记录特性D.无批评原则E．会上畅所欲言２1.赫茨伯格双因素理论中激励因素重要涉及(ＣD)。Ａ.职务Ｂ．监督C.工作的富有成就D.工作自身的重要性E.工资22.下列属于权力载体的承担者的是（AＢCDE）。A.政党B．知识C．血缘D.年龄E.地位２３．独立性是创新思维的显著特点,它的重要表现涉及（ABＣDＥ）。A.坚持一切从实际出发，实事求是B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C．敢于打破传统、挑战权威D．根据实践的发展及时转换思绪、更新观念E.敢于怀疑、积极探索２4.良好的领导形象通常具有（AＢC)。A.教育功能B.结识功能C.审美功能D.感染效应功能Ｅ.宣传功能２5.在领导协调工作中，必须协调的对象有（AＢD）。Ａ.协调群体中的个人Ｂ.协调组织中的群体Ｃ.协调组织内部关系D.协调不同的组织E.协调不同的国家2６.下面是有关直觉思维的几种说法,其中对的的是(ABC）。A.直觉的发明功能重要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。B.直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑Ｃ.疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切拟定病因,都是直觉思维的典型。辩证逻辑D.直觉思维是由陈述记忆产生的E.直觉思维的结果不也许完全对的,直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。27.传统测评方法的重要弊端有(BCＥ)。Ａ．重定量,轻定性Ｂ.重经验与印象，轻客观测量Ｃ.重历史表现,轻发展潜力D.重群体分析E.重定性，轻定量28．中国古代领导思想中的民本思想重要涉及(AＢD）。A.信民B.富民Ｃ.爱民D．教民E.治民29．领导形象有(BＣ)。A．教育形象B.人格形象C.视听形象Ｄ.结识形象E.个体形象30．有效避免危机的办法有(AＣD)。A.动态预测Ｂ.消除危机C．树立危机意识D.构建危机应对机制Ｅ.制定危机管理计划4.受X理论影响而产生的是（Ａ）。A.重事式领导B.重人式领导C.人事并重式领导D.均权式领导二、多项选择题(共3０道试题，共60分。）１.科学预测的特性有(）。A.历史感B.现实感C.可验证性D.超前性E.目的感对的答案：ABC满分：2得分：02．非正式群体形成的基础重要有()。Ａ.利益之间的矛盾B.价值观的一致C.个体互补D.个性差异大E.利益的一致对的答案:BＣＥ满分:2得分:03.人受到挫折后心理方面的悲观反映重要有()。A．愈挫愈奋Ｂ.愤怒C.焦急Ｄ．无所谓E．沮丧对的答案:BCDE满分:2得分：０4.领导用人的原则重要有()。A.诚信不疑B.只用不养C.独断专权D.环境原则E.数量原则对的答案:ＡDE满分：2得分:0５.定性测评与定量测评的关系是()。A．定量测评是定性测评的基础B.定性测评是定量测评的基础C.定量测评是定性测评的深化和精确化D.定性测评是定量测评的深化和精确化E.两者之间没有内在联系对的答案:BC满分:2得分:06.发散思维是思维创新的重要方式,它的具体表现形式有()。A．横向思维B.反向思维C.交叉思维D.辩证思维Ｅ.系统思维对的答案:AＢC满分：2得分:27．领导群体结构的内容重要涉及（)。A.智能结构B.年龄结构C.心理素质结构D.知识结构Ｅ.体质结构对的答案：ＡＢＣＤ满分：２得分:2８.领导学的学科特点涉及（）。A.综合性B．社会性Ｃ.应用性D.交叉性E．理论性对的答案：ABCD满分:2得分：０9.情绪和情感的体验形式涉及(）。A．心境B.应激C．刺激Ｄ．激情E.灵感对的答案:ABD满分:2得分：010.一个合理的领导群体应当具有如下一些功能()。Ａ.群体感应功能B.群体互补功能C.群体效率放大功能D．群体自调节与自组织功能E.结构耗散功能对的答案:ABCD满分：２得分：21１.下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中对的的是（）。Ａ.领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型Ｂ.正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其重要功能是通过领导活动达成组织目的。C.正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的悲观形式强制下级服从。D.非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的重要作用是通过领导活动实现组织目的。E.一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。对的答案:ABＥ满分：２得分：01２.影响思维广阔性的因素涉及(）。A．思维者意识域的大小B.人脑高级神经活动的灵活性C.知识水平Ｄ.坚强的意志E.经验是否丰富对的答案:ABＣE满分：2得分：113.领导体制的组织结构重要表现为（）A.直线式B.职能式C.混合式Ｄ．矩阵式E.事业部式对的答案：ABCD满分:2得分:0１4.对领导效能进行定量分析重要是提高对其()的研究。A.历史性B.社会性C.科学性Ｄ.操作性E.政治性对的答案:CD满分:２得分:01５.查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是由于()。Ａ.技术上有困难B.现实政治是渐进的C.考虑弱势群体的利益D．现行政策的巨额成本Ｅ.历史进程是不可阻挡的对的答案：ABD满分:2得分：016．组织的核心竞争力重要涉及四个方面,它们是（)。A.管理体现B.融资能力C.技术体系D.知识与技能E．价值观念与组织文化对的答案:AＣDＥ满分:2得分：１１７.决策的特性重要涉及(）。A.预见性B．目的性C.实行性D.单一性E.选择性对的答案：ＡBＣE满分:2得分：２18.赫茨伯格双因素理论中激励因素重要涉及()。Ａ.职务Ｂ.监督C.工作的富有成就Ｄ.工作自身的重要性Ｅ．工资对的答案：ＣD满分：２得分:019.领导效果与领导效益的关系是()。A.两者综合起来才干反映领导效能的高低B.领导效能是两者的直接数量相加C．效果显著,效益不一定好D.没有效果，效益就失去载体E.两者并没有区别对的答案：ACD满分：2得分：0２0.人的气质的重要特点有(）。A.后天性B．可变性C．稳定性D.固定性E.先天性对的答案:BCE满分：2得分:021.电子政务的内容重要涉及(）。Ａ.政府与公司之间的电子政务B．政府与公民之间的电子政务C.政府之间的电子政务Ｄ．政府与社会组织之间的电子政务Ｅ.政府与第三部门之间的电子政务对的答案:ABC满分:2得分:０2２.模拟测评的重要形式有()。Ａ.公文解决B．即兴发言C.模拟会议D.情境模拟E．民意测验对的答案：ＡBCＤ满分:2得分：02３.有效避免危机的办法有(）。A.动态预测B.消除危机C.树立危机意识D.构建危机应对机制E.制定危机管理计划对的答案:ACD满分:2得分:0２4．下面是有关直觉思维的几种说法，其中对的的是()。Ａ.直觉的发明功能重要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。Ｂ．直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑C．疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切拟定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑D．直觉思维是由陈述记忆产生的Ｅ．直觉思维的结果不也许完全对的,直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。对的答案:ABＣ满分：2得分:0２５.电子政务对内体现为（)。Ａ.行政业务电子化Ｂ．行政业务网络化C.行政业务程序化Ｄ.行政信息公开化E.行政程序透明化对的答案:ABC满分：2得分:026.人力资源的重要特性有()。A.增殖性B.开发性C.时效性D.消耗性E.能动性对的答案:AＢCDE满分：２得分：127．与领导关系最为密切的非正式群体类型有（）。A.纵向寄生型B．纵向共栖型Ｃ.横向进取型Ｄ．横向防守型Ｅ.矛盾冲突型对的答案：ABＣＤ满分：2得分:02８.在沟通过程中，导致接受障碍的主线因素是（）。A．接受者的个性差异B.知识结构水平的差异C．选择性接受D.价值判断差异E.意图误解对的答案：ABCD满分：2得分：1２9.在领导协调工作中,必须协调的对象有(）。A.协调群体中的个人Ｂ.协调组织中的群体C.协调组织内部关系D.协调不同的组织Ｅ.协调不同的国家对的答案:ABD满分：2得分：0３0.社会分工重要是在两个方向上展开的，他们是（）。A.横向分工B.纵向分工Ｃ.结构分工D.功能分工E.专业分工二、多项选择题(共3０道试题，共60分。)１．组织的核心竞争力重要涉及四个方面，它们是()。A.管理体现B.融资能力C．技术体系D．知识与技能Ｅ.价值观念与组织文化对的答案：ＡＣDE满分:２得分：02.领导学的学科特点涉及(）。Ａ.综合性B.社会性C.应用性Ｄ．交叉性Ｅ.理论性对的答案:ＡBＣＤ满分：2得分:23.领导效果与领导效益的关系是()。A.两者综合起来才干反映领导效能的高低B.领导效能是两者的直接数量相加Ｃ.效果显著，效益不一定好D．没有效果，效益就失去载体E．两者并没有区别对的答案：ACＤ满分：2得分:24.电子政务对外体现为(）。A．行政业务网络化B.信息公开C.便民服务D．行政业务程序化E.公民监督对的答案:BC满分:2得分：05.下面是有关直觉思维的几种说法,其中对的的是(）。A．直觉的发明功能重要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。B．直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑C．疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切拟定病因,都是直觉思维的典型。辩证逻辑D．直觉思维是由陈述记忆产生的Ｅ.直觉思维的结果不也许完全对的,直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。对的答案：ABＣ满分：2得分:２6.电子政务对内体现为（)。Ａ.行政业务电子化Ｂ.行政业务网络化C.行政业务程序化Ｄ.行政信息公开化E.行政程序透明化对的答案:ＡBＣ满分：2得分:０7.一个合理的领导群体应当具有如下一些功能()。A．群体感应功能B.群体互补功能Ｃ.群体效率放大功能D.群体自调节与自组织功能E．结构耗散功能对的答案：ABCD满分：２得分:２8.中国古代领导思想中的民本思想重要涉及（）。A.信民Ｂ.富民Ｃ.爱民D.教民E.治民对的答案:AＢD满分：2得分：29.解决不同冲突的方法有（）。A.回避B.建立联络小组C．采用强制办法D．树立更高目的E．解决问题对的答案：ＡＢCＤＥ满分:2得分：210.决策的特性重要涉及()。A.预见性Ｂ.目的性C.实行性D.单一性E．选择性对的答案：ABCE满分：２得分：211.有效避免危机的办法有（）。A.动态预测B．消除危机C.树立危机意识D．构建危机应对机制E.制定危机管理计划对的答案:AＣD满分:2得分:2１2.德尔斐法具有的特点有（）。A.匿名性B.多轮反馈沟通C.预测结果的记录特性Ｄ.无批评原则E.会上畅所欲言对的答案：ＡＢC满分：2得分：2１3.情绪和情感的体验形式涉及（）。Ａ.心境Ｂ.应激C.刺激D.激情E．灵感对的答案：AＢD满分：2得分:214.科学预测的特性有（）。Ａ.历史感Ｂ．现实感C．可验证性D.超前性Ｅ．目的感对的答案：AＢC满分：2得分：1１5.下列属于权力载体的承担者的是（)。A.政党B.知识C．血缘D.年龄Ｅ．地位对的答案:ＡBCDＥ满分：２得分：21６．影响思维广阔性的因素涉及（)。Ａ.思维者意识域的大小B.人脑高级神经活动的灵活性C.知识水平Ｄ.坚强的意志E．经验是否丰富对的答案:AＢCE满分：２得分:217.西方国家在培训方法上的共同特点涉及(）。A.方法固定B.坚持择优C．强调书本Ｄ.实行重用E.课堂灌输对的答案:ＢD满分:2得分：２1８.追踪决策过程中也许会出现的情况有(）。A.方案错误Ｂ．目的错误C.评估错误D.环境变量E.成本过高对的答案:ABD满分:2得分：2１9.领导微观效能重要涉及(）。A.决策效能B．用人效能C.办事效能D.组织的整体奉献效能Ｅ.时间效能对的答案：ABCDＥ满分：２得分:2２0.在沟通过程中,导致接受障碍的主线因素是（)。A．接受者的个性差异Ｂ．知识结构水平的差异Ｃ.选择性接受D．价值判断差异E.意图误解对的答案：ＡBCＤ满分:２得分：221.人力资源开发的新观念重要涉及（)。A.人力是一种资本B.人力资源是第一资源C.人才产品化观念Ｄ.人力资源开发具有特殊性E.人才商品化观念对的答案：ABDE满分:２得分:２22.人力资源的重要特性有()。A.增殖性Ｂ.开发性C．时效性Ｄ.消耗性E.能动性对的答案:AＢCDＥ满分：2得分:223．以权力行使作为基本变量的领导行为方式有(）。A.专断式Ｂ．民主式C.均权式D.放任式E．重人式对的答案:ABD满分：2得分:2２４．“领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和(）。Ａ.领导手段和领导文化B.领导手段C.领导文化和领导目的D．领导目的Ｅ.领导方法和领导目的对的答案:BD满分:2得分:225.人的性格与气质的互相关系是（）。A.既互相联系、又有区别B．性格体现了神经类型的自然表现C.气质更多地受环境的影响D．通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质E.性格是不可改变的对的答案：AD满分：2得分:226.战略的重要特性有（)。Ａ.后继性B．前提性Ｃ.稀有性Ｄ．规律性Ｅ.层次性对的答案：ＡBＣE满分：２得分:027.对领导者成绩的考评重要涉及()。A.精神文明建设B.物质文明建设C.工作效率D．工作数量与质量E．社会稳定方面对的答案:ABCDＥ满分：2得分:128.社会分工重要是在两个方向上展开的,他们是(）。Ａ.横向分工B.纵向分工C.结构分工D．功能分工E.专业分工对的答案：AB满分:2得分：22９．非正式群体形成的基础重要有()。A.利益之间的矛盾B.价值观的一致C.个体互补D.个性差异大E.利益的一致对的答案:BCE满分:2得分：23０.领导者的知识素质重要涉及（)。Ａ.一般科学知识B.宽广的知识面C．实践知识Ｄ.专业知识Ｅ.现代管理知识对的答案:ABCDE满分：２得分:2二、多项选择题（共３0道试题,共60分。）1.领导用人方法重要涉及（AＢCDE)。A.试用法B.晋升淘汰法C.委任法Ｄ.聘任法E.选举法2.沟通的重要功能涉及（ＡBCD)。A．控制Ｂ.激励C.情绪表达Ｄ.信息E．引起冲突３.在沟通过程中，导致接受障碍的主线因素是(ABCD）。A.接受者的个性差异B.知识结构水平的差异C.选择性接受D.价值判断差异E.意图误解4．领导协调的种类有（AＢ)。A．纵向协调Ｂ．横向协调C.关系协调D.人际协调E.组织协调5.“领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和(BD）。A.领导手段和领导文化B．领导手段C.领导文化和领导目的Ｄ.领导目的E.领导方法和领导目的6.解决不同冲突的方法有(ＡBCDE)。Ａ.回避B.建立联络小组C.采用强制办法Ｄ.树立更高目的E．解决问题7.按决策自身所依据的条件分类，决策可提成（ＡBC)。A.拟定型决策B.风险型决策C.非拟定型决策D．非程序性决策Ｅ.宏观决策８.人受到挫折后心理方面的悲观反映重要有（BＣＤE)。A.愈挫愈奋B．愤怒Ｃ.焦急D.无所谓E.沮丧９．下列属于权力载体的承担者的是（AＢCDE）。A.政党B.知识C.血缘D.年龄E.地位１0．情绪和情感的体验形式涉及(AＢD)。Ａ.心境B.应激C.刺激D.激情E.灵感11.领导权力的重要内容涉及(ABCD）。A．领导权力的主体Ｂ.领导权力的客体C.领导权力的目的Ｄ．领导权力的作用方式E．领导权力的性质1２．影响机构性领导环境的重要因素涉及(ACD)。Ａ.机构功能及其变化B.机构性质及其变化C.机构数量及其变化Ｄ.机构性领导环境的结合模式E.机构功能和机构数量１3.社会分工重要是在两个方向上展开的,他们是（ＡB)。A.横向分工B．纵向分工C.结构分工D.功能分工E．专业分工14．领导效果与领导效益的关系是(ACD)。A.两者综合起来才干反映领导效能的高低B.领导效能是两者的直接数量相加C．效果显著，效益不一定好D.没有效果,效益就失去载体E.两者并没有区别15.个人家长式领导重要表现为(ABC）A．君主专制B.世袭制C.中央集权制D．独裁制E.荫庇制16.西方国家在培训方法上的共同特点涉及（ＢD)。A.方法固定B.坚持择优C.强调书本Ｄ.实行重用E.课堂灌输17．领导体制的组织结构重要表现为（ABＣＤ）A.直线式B.职能式C.混合式Ｄ．矩阵式E.事业部式18.（ＡＤE）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特性。A.气质Ｂ．性格C.道德Ｄ.秉性E.智力19.决策的特性重要涉及（ＡBCE)。A.预见性Ｂ.目的性C.实行性D．单一性E.选择性２0.人力资源开发的新观念重要涉及(ＡＢDE)。A．人力是一种资本B.人力资源是第一资源C．人才产品化观念D．人力资源开发具有特殊性E.人才商品化观念２1．坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到(BCD)。Ａ.考察领导者的主观能动性B.分析时间因素C.分析空间因素D.分析人际关系因素E.分析客观因素22.良好的领导形象通常具有(ABC）。A.教育功能B.结识功能Ｃ．审美功能D.感染效应功能E.宣传功能2３.利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为(ABCD）。A．剥夺式集权领导B．仁慈式集权领导C.协商式民主领导D.参与式民主领导E．人事并重式领导２４．从冲突的表现形式来看，冲突的重要类型有（ＡBCD）。A.目的冲突Ｂ．结识冲突C．情感冲突Ｄ.行为冲突E.自我冲突２5.模拟测评的重要形式有(ABＣD)。Ａ.公文解决B.即兴发言C.模拟会议D．情境模拟E.民意测验2６.根据内隐领导理论,领导概念重要有四个方面的因素构成,分别是（BＣＤE)。A.职业经验Ｂ.人际能力C.个人品质D.目的有效性E.才干多面性27.非正式群体形成的基础重要有（ＢCＥ)。Ａ.利益之间的矛盾Ｂ．价值观的一致Ｃ.个体互补Ｄ.个性差异大E.利益的一致２8.电子政务的内容重要涉及（ＡBC)。Ａ.政府与公司之间的电子政务B.政府与公民之间的电子政务Ｃ.政府之间的电子政务Ｄ.政府与社会组织之间的电子政务E.政府与第三部门之间的电子政务29．领导体制的特性涉及（ＡＢＣD)Ａ.全局性B．主线性C.稳定性Ｄ.系统性Ｅ.长期性3０.领导环境的基本特性涉及(AＢCDE）。A.客观实在性与部分可塑性的统一Ｂ.多样性与类别性的统一C.稳定性与动态性的统一Ｄ．连锁性与定向性的统一E.常规性与突发性的统一6.领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是(）。A.领导沟通B．领导协调C.领导控制Ｄ.领导指挥对的答案：A满分：1得分:１7.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于(）。A.内部协调Ｂ.纵向协调C.上行协调D．下行协调对的答案:B满分:1得分：19．领导权力的发展变化是与(）紧密相连的。A．人性B.社会发展阶段C.阶级D.经济对的答案：B满分：1得分:1１1.组织的公共沟通一方面必须(）。A.分析相关利益者B.选择有效的沟通工具C.及时与受众沟通D.建立沟通渠道对的答案：A满分:1得分:1二、多项选择题(共30道试题,共6０分。）１.领导协调的种类有(）。A．纵向协调B．横向协调Ｃ.关系协调D.人际协调Ｅ.组织协调对的答案：AB满分:2得分:22．社会分工重要是在两个方向上展开的，他们是（）。A．横向分工Ｂ.纵向分工C.结构分工D．功能分工E.专业分工对的答案：ＡB满分:2得分:２3.传统测评方法的重要弊端有(）。A．重定量，轻定性Ｂ．重经验与印象，轻客观测量C.重历史表现，轻发展潜力D.重群体分析Ｅ.重定性,轻定量对的答案:BCE满分：2得分:0４.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（)的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。Ａ．领导与决策B.决策与管理Ｃ.领导与管理Ｄ.领导与执行E.决策专门化与执行专门化对的答案：ＣE满分:2得分：２5.与领导关系最为密切的非正式群体类型有(）。Ａ.纵向寄生型Ｂ.纵向共栖型C.横向进取型D.横向防守型Ｅ.矛盾冲突型对的答案:ＡＢCＤ满分:2得分：26.对领导者成绩的考评重要涉及()。A.精神文明建设B.物质文明建设C.工作效率D.工作数量与质量E.社会稳定方面对的答案：ＡBCＤE满分：2得分:27.下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中对的的是（)。A.领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型Ｂ.正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其重要功能是通过领导活动达成组织目的。Ｃ.正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为,但是不可以采用权力的悲观形式强制下级服从。D.非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选的领导者。他们的重要作用是通过领导活动实现组织目的。E.一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。对的答案:ＡBＥ满分：2得分:２8.从冲突的表现形式来看，冲突的重要类型有（）。A.目的冲突B.结识冲突Ｃ.情感冲突D.行为冲突E.自我冲突对的答案：ABCD满分:2得分：29．影响机构性领导环境的重要因素涉及(）。A.机构功能及其变化Ｂ.机构性质及其变化Ｃ．机构数量及其变化D.机构性领导环境的结合模式E．机构功能和机构数量对的答案:ACD满分:2得分：2１0.领导用人的原则重要有(）。A．诚信不疑B．只用不养C.独断专权Ｄ.环境原则E.数量原则对的答案：ＡDE满分:2得分:211．按照老子原则解决冲突的重要方法有(）。A．积极出击B．理顺法C.避开法D.不干涉法Ｅ.防止法对的答案：CDE满分：２得分:２１2.坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则,具体地说要做到()。A.考察领导者的主观能动性B.分析时间因素Ｃ.分析空间因素D.分析人际关系因素E.分析客观因素对的答案:ＢＣD满分:2得分：2１3．下面是有关直觉思维的几种说法,其中对的的是(）。A.直觉的发明功能重要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。Ｂ.直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑C．疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切拟定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑D.直觉思维是由陈述记忆产生的E.直觉思维的结果不也许完全对的，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。对的答案：ABC满分:2得分：２14．领导权力的重要内容涉及(）。Ａ.领导权力的主体B.领导权力的客体C．领导权力的目的D.领导权力的作用方式E．领导权力的性质对的答案：AＢＣD满分:2得分:215.科学预测的特性有（）。A.历史感B.现实感C.可验证性Ｄ.超前性E.目的感对的答案:ＡBＣ满分：２得分：21６.独立性是创新思维的显著特点，它的重要表现涉及(）。A．坚持一切从实际出发，实事求是Ｂ.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C.敢于打破传统、挑战权威D.根据实践的发展及时转换思绪、更新观念E.敢于怀疑、积极探索对的答案：ABCDE满分：2得分：217.领导者的自然性影响力涉及()。A.品格因素B.才干因素C.职位因素D.知识因素Ｅ.情感因素对的答案：ABDE满分:2得分:21８.解决不同冲突的方法有(）。A.回避B.建立联络小组Ｃ.采用强制办法Ｄ．树立更高目的E.解决问题对的答案:AＢCＤE满分：2得分:119.发散思维是思维创新的重要方式,它的具体表现形式有（)。A.横向思维B.反向思维C.交叉思维Ｄ.辩证思维Ｅ.系统思维对的答案:ＡBC满分：2得分:120．在领导协调工作中,必须协调的对象有（)。Ａ.协调群体中的个人B.协调组织中的群体C.协调组织内部关系D.协调不同的组织Ｅ.协调不同的国家对的答案:ABD满分：２得分：221.挫折与失败的区别重要有()。A．挫折是一种客观事实B.失败是一种客观事实Ｃ．挫折是一种主观感受Ｄ.失败是一种主观感受E．挫折一定产生失败对的答案:ＢC满分：２得分:2２2.根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为()。A.正式授权B.口头授权C.非正式授权Ｄ．书面授权Ｅ.弹性授权对的答案:BＤ满分:2得分:２２3.电子政务对内体现为()。Ａ．行政业务电子化B.行政业务网络化C.行政业务程序化D.行政信息公开化E．行政程序透明化对的答案：ABC满分:2得分:２24.查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是由于（）。A.技术上有困难B.现实政治是渐进的C.考虑弱势群体的利益D.现行政策的巨额成本E.历史进程是不可阻挡的对的答案:AＢD满分:2得分：22５.情绪和情感的体验形式涉及()。A.心境B.应激C.刺激D．激情E.灵感对的答案:ABD满分:2得分:226.领导微观效能重要涉及(）。A.决策效能Ｂ.用人效能C.办事效能Ｄ.组织的整体奉献效能E．时间效能对的答案:ABCDE满分:２得分：2２7．领导环境的基本特性涉及()。A．客观实在性与部分可塑性的统一Ｂ．多样性与类别性的统一C.稳定性与动态性的统一D．连锁性与定向性的统一E.常规性与突发性的统一对的答案:AＢCＤE满分:2得分:228.有效避免危机的办法有（)。A．动态预测B.消除危机C．树立危机意识D.构建危机应对机制E．制定危机管理计划对的答案：ACD满分:2得分：２29.赫茨伯格双因素理论中激励因素重要涉及(）。A.职务Ｂ.监督C.工作的富有成就Ｄ.工作自身的重要性Ｅ．工资对的答案:CD满分:2得分：２30.在沟通过程中，导致接受障碍的主线因素是（）。A．接受者的个性差异Ｂ.知识结构水平的差异C．选择性接受D．价值判断差异E.意图误解对的答案：ＡBＣD满分:２得分：26、阿瑞提在《发明的秘密》一书中概括了九个有助于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最主线的是()。A．对不同观点的容纳B.对文化刺激的开放C.文化手段的便利D.无差别地让所有人自由使用文化手段对的答案：C满分：１得分:1９．（)是思维方式的核心内容和具体体现。A.思维方法B．思维样式Ｃ.思维对象D.思维的物质工具对的答案：A满分:1得分:114．组织的公共沟通一方面必须(）。A．分析相关利益者B．选择有效的沟通工具C.及时与受众沟通D.建立沟通渠道对的答案:Ａ满分:1得分:11８.我国领导学发展的关键时期是(）。A.20世纪30年代B．２０世纪８０年代C.20世纪7０年代Ｄ.20世纪90年代对的答案：Ｂ满分:１得分:1１9.任务结构是指(）。A.任务的明确限度B.对任务的负责限度Ｃ.任务的执行程序和方法Ｄ．任务的明确限度和对任务的负责限度对的答案：Ｄ满分：１得分：1二、多项选择题（共30道试题，共６0分。)1.西方国家在培训方法上的共同特点涉及()。A.方法固定Ｂ.坚持择优C.强调书本Ｄ．实行重用E．课堂灌输对的答案:BD满分：2得分:22.战略的重要特性有（）。Ａ.后继性B．前提性C.稀有性D.规律性E．层次性对的答案:ＡBＣE满分:２得分:23.良好的领导形象通常具有()。A.教育功能B.结识功能C.审美功能D.感染效应功能E.宣传功能对的答案：ABC满分：2得分：24．有效避免危机的办法有(）。A.动态预测Ｂ.消除危机C.树立危机意识D．构建危机应对机制E.制定危机管理计划对的答案：ACＤ满分:2得分：25.传统测评方法的重要弊端有()。A．重定量，轻定性Ｂ.重经验与印象,轻客观测量C．重历史表现,轻发展潜力Ｄ．重群体分析E.重定性，轻定量对的答案：BCＥ满分：2得分：２６.决策的特性重要涉及（)。Ａ.预见性Ｂ.目的性C.实行性Ｄ．单一性E.选择性对的答案：ABＣＥ满分：2得分:２7.一个合理的领导群体应当具有如下一些功能()。Ａ.群体感应功能B.群体互补功能Ｃ．群体效率放大功能D．群体自调节与自组织功能E.结构耗散功能对的答案:ＡBＣD满分：2得分:28．挫折与失败的区别重要有()。A.挫折是一种客观事实B.失败是一种客观事实Ｃ.挫折是一种主观感受Ｄ.失败是一种主观感受E.挫折一定产生失败对的答案：BC满分:2得分:29.人受到挫折后心理方面的悲观反映重要有()。A.愈挫愈奋Ｂ.愤怒C.焦急Ｄ.无所谓E.沮丧对的答案：BCDE满分：２得分：2１0.下列有关影响力的说法对的的是(）。A.在领导者影响力的构成中,自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约B．增强领导者影响力的主线途径在于增强自然性影响力C.自然性影响力的基础，重要来自专长和品质D.一般来说,领导者的影响力强于被领导者的影响力E.强制性影响力是为领导者所独有的对的答案:BCDE满分:2得分:111.人的气质的重要特点有（）。A.后天性B．可变性C.稳定性D.固定性Ｅ.先天性对的答案:BCE满分：2得分：21２.领导形象有(）。A．教育形象Ｂ.人格形象C.视听形象D．结识形象E.个体形象对的答案：ＢC满分：2得分：213.人力资源的重要特性有(）。A.增殖性B．开发性Ｃ.时效性D.消耗性E.能动性对的答案：ＡBCＤＥ满分:2得分：２1４．智能结构重要涉及(）。A.学习能力B.运动能力C.思维能力D.组织能力E.研究能力对的答案:AＣDE满分：2得分:215.按照老子原则解决冲突的重要方法有(）。Ａ.积极出击Ｂ.理顺法C.避开法D．不干涉法E.防止法对的答案:CＤE满分：２得分:２16．社会分工重要是在两个方向上展开的，他们是（）。Ａ.横向分工B.纵向分工C.结构分工D.功能分工E.专业分工对的答案:ＡB满分:2得分:217．发散思维是思维创新的重要方式,它的具体表现形式有（)。A．横向思维B．反向思维C.交叉思维D.辩证思维E.系统思维对的答案：ＡBC满分:2得分：118.根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（)。A.正式授权B．口头授权C.非正式授权D．书面授权E.弹性授权对的答案：ＢD满分：2得分：219.德尔斐法具有的特点有(）。A.匿名性B.多轮反馈沟通C．预测结果的记录特性D．无批评原则E.会上畅所欲言对的答案：ＡBC满分:2得分：120.非正式群体形成的基础重要有（）。Ａ．利益之间的矛盾B.价值观的一致Ｃ．个体互补D.个性差异大E.利益的一致对的答案：BCE满分:２得分：221.个人家长式领导重要表现为(）A.君主专制Ｂ.世袭制C．中央集权制Ｄ.独裁制E.荫庇制对的答案：ABＣ满分:2得分：02２.人力资源开发的新观念重要涉及（）。A.人力是一种资本B.人力资源是第一资源Ｃ.人才产品化观念Ｄ.人力资源开发具有特殊性E.人才商品化观念对的答案:ABＤE满分:2得分:123．下列不属于领导环境发展原则的选项是（）。Ａ.科学性原则B.系统性原则C.创新性原则D.超前性原则E．多样性原则对的答案:CE满分：2得分:224.模拟测评的重要形式有()。A.公文解决Ｂ.即兴发言C.模拟会议D.情境模拟Ｅ.民意测验对的答案:ＡBＣD满分:2得分：2２5．根据内隐领导理论,领导概念重要有四个方面的因素构成,分别是()。A.职业经验B．人际能力C.个人品质D.目的有效性Ｅ.才干多面性对的答案：ＢCDＥ满分：2得分:２２6.领导微观效能重要涉及()。Ａ.决策效能B.用人效能C.办事效能Ｄ.组织的整体奉献效能E.时间效能对的答案：AＢCDＥ满分：2得分：2２７.领导环境的基本特性涉及(）。Ａ．客观实在性与部分可塑性的统一B.多样性与类别性的统一C.稳定性与动态性的统一D.连锁性与定向性的统一E.常规性与突发性的统一对的答案：ABCDE满分:２得分:２28.角色冲突的表现形式有（)。A.角色外冲突Ｂ.角色内冲突C.角色间冲突Ｄ.个体之间的冲突E.目的冲突对的答案:ＡＢC满分:2得分：２２9.查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是由于（）。A.技术上有困难B.现实政治是渐进的C.考虑弱势群体的利益D.现行政策的巨额成本E.历史进程是不可阻挡的对的答案：ABD满分：2得分：23０.与领导关系最为密切的非正式群体类型有(）。A.纵向寄生型B.纵向共栖型C.横向进取型D.横向防守型Ｅ.矛盾冲突型对的答案:ＡＢCD满分：２得分:23.思维方式中最基本、最实质的部分是(C）。A.思维对象B.人脑C.思维方法D.思维的物质工具４．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为(C)。A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层次制与职能制D.一长制与委员会制7．生动活泼的领导艺术形象,一般都具有结识功能、教育功能、（C）。A.创新功能B.反思功能C.审美功能Ｄ．感染效应功能1２.领导效能测评与测评对象的关系,就是(A)的关系。Ａ.反映与被反映B．反映与被反映Ｃ.主观与客观D.主体与客体18.（A）是思维方式的核心内容和具体体现。Ａ．思维方法B.思维样式C．思维对象Ｄ.思维的物质工具二、多项选择题(共3０道试题,共6０分。)1.领导者的知识素质重要涉及(ＡBＣDE）。A．一般科学知识Ｂ.宽广的知识面C.实践知识D.专业知识E.现代管理知识2.人力资源开发的新观念重要涉及(ＡＢDE)。A.人力是一种资本B.人力资源是第一资源C．人才产品化观念D.人力资源开发具有特殊性Ｅ.人才商品化观念3.领导用人的原则重要有(ADE)。A.诚信不疑B.只用不养C.独断专权D.环境原则E．数量原则4.追踪决策过程中也许会出现的情况有（ABＤ）。A.方案错误B.目的错误C.评估错误D．环境变量E.成本过高５.良好的领导形象通常具有（AＢC)。A.教育功能B．结识功能C.审美功能Ｄ.感染效应功能Ｅ.宣传功能6．有效避免危机的办法有(ACD)。Ａ.动态预测B.消除危机C.树立危机意识Ｄ．构建危机应对机制Ｅ.制定危机管理计划7.下列不属于领导环境发展原则的选项是（CE）。Ａ．科学性原则B.系统性原则Ｃ．创新性原则Ｄ.超前性原则Ｅ．多样性原则8.影响机构性领导环境的重要因素涉及（AＣD）。A.机构功能及其变化B.机构性质及其变化C.机构数量及其变化D.机构性领导环境的结合模式E.机构功能和机构数量９.赫茨伯格双因素理论中激励因素重要涉及(CＤ)。A.职务B.监督Ｃ.工作的富有成就Ｄ.工作自身的重要性E.工资1０．下列属于权力载体的承担者的是（ＡＢCDE)。Ａ.政党B.知识C．血缘D.年龄Ｅ．地位11.“领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和（BD）。A.领导手段和领导文化Ｂ.领导手段C.领导文化和领导目的D.领导目的E.领导方法和领导目的１2.根据内隐领导理论,领导概念重要有四个方面的因素构成，分别是（ＢＣＤE）。A.职业经验B.人际能力Ｃ．个人品质D．目的有效性Ｅ.才干多面性1３.查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是由于(ABD)。A.技术上有困难Ｂ.现实政治是渐进的C.考虑弱势群体的利益Ｄ.现行政策的巨额成本E.历史进程是不可阻挡的１4.(ADE）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特性。A．气质B．性格Ｃ.道德Ｄ.秉性E.智力15.独立性是创新思维的显著特点,它的重要表现涉及（AＢCDE)。A.坚持一切从实际出发，实事求是B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势C.敢于打破传统、挑战权威D.根据实践的发展及时转换思绪、更新观念E.敢于怀疑、积极探索1６．传统测评方法的重要弊端有(BＣE)。A.重定量,轻定性B.重经验与印象,轻客观测量C.重历史表现,轻发展潜力Ｄ.重群体分析E.重定性，轻定量17.领导群体结构的内容重要涉及（ABＣD)。Ａ．智能结构B.年龄结构C．心理素质结构D.知识结构E.体质结构１8.电子政务对外体现为（BC)。A.行政业务网络化Ｂ.信息公开C.便民服务D.行政业务程序化Ｅ.公民监督1９．解决不同冲突的方法有（ABCDＥ）。A.回避B.建立联络小组C．采用强制办法Ｄ．树立更高目的E.解决问题20.人的气质的重要特点有（BCＥ)。Ａ.后天性B.可变性Ｃ．稳定性D.固定性E.先天性21.领导选才的方法重要有(BCDE)。A.上级领导指定法B．竞争考试法C.竞争上岗法D.领导亲自考察法E.绩效考核法2２.影响思维广阔性的因素涉及(ＡBCＥ)。Ａ.思维者意识域的大小B.人脑高级神经活动的灵活性C．知识水平Ｄ.坚强的意志E.经验是否丰富23.领导学的学科特点涉及(ＡBCＤ)。A.综合性B.社会性C．应用性D.交叉性E.理论性24.坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到(BCD)。A．考察领导者的主观能动性B．分析时间因素C.分析空间因素D.分析人际关系因素E.分析客观因素２5．科学预测的特性有（ABC)。A.历史感Ｂ.现实感C.可验证性D.超前性E．目的感２6.人力资源的重要特性有(AＢCDＥ)。A.增殖性B．开发性C.时效性D．消耗性Ｅ.能动性２７.下面是有关直觉思维的几种说法，其中对的的是(AＢＣ）。A.直觉的发明功能重要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。Ｂ．直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑C.疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切拟定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑D.直觉思维是由陈述记忆产生的E.直觉思维的结果不也许完全对的，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。28.领导体制的组织结构重要表现为(AＢCD)A．直线式