2023年通过二级建造师考试的关键

通过二级建造师考试的关键——多选题分析一方面介绍一下二级建造师法规考试的题型：单选题60题,每题1分；多选题20题，每题2分。多选题少选的，每选对1个得0．5分,选错1个整道题目得0分。下面我们做全局分析：考试的目的是６０分。单选题60分里得4０分只要大家上过课看过书是肯定没有问题的。只要多选题能再拿到20分以上，加起来6０分就有了。因此通过考试的关键是多选题。那么,这20分如何拿?做多选题的最优策略是什么?１、一方面保证每道题都能拿到一点分。一般来说，任何一道多选题里总有1－2个是比较容易选出来的。0.5分总比0分强,这个道理大家都懂。所以多选题每选一项的原则都是“一定要在书上找得到答题依据”,有依据才干“保证”。绝对杜绝瞎蒙和想当然。由于丢掉的这0.5分也许就是性命攸关的。2、宁可少选3个决不多选1个。假如有一道题你心中无数，甚至主线想不起来他是在考哪个知识点。请你记住我的建议：只选1-2个，死活不选第3个。只要你选的2个都没犯错,那么这1分就拿到了。假如你选的2个中本来就有错,那么再花时间去选别的也是徒然。对那些历来没时间上课和复习的同学,这个建议更为重要。假如按这个方法去做,２0题就有２0分,单选题答的稍微有点样子就过了。所以大家在开始选第3个时一定要有绝对把握。例：可以由第三人提供的协议担保方式是（）。A．保证B．抵押C．质押D.留置Ｅ．定金答案是ABＣ。假如上课复习的时候你没注意听，讲义也没看,也许只记得保证是一定要第三人提供。而定金你凭常识也知道只能由债务人而不能由第三人提供。BCＤ你拿不准。那么你只选A。保证这0.５分。否则一不小心选了留置就踩到地雷了。３、无绝对把握者,绝对不选第4个。这里风险是递增的。你要牢牢记住:你是在用已经拿到的1.5分搏没有拿到的０．5分,赔率３:1。因此，对瞎蒙的题决不允许选第３项，更不允许选第4项。命题人把这个选项编得再动听也不要动心。即使你清楚知道这道题在考哪一页哪一段的哪一句话，你也要提防命题人在里边做了手脚。例:第一中标候选人(）,招标人可以拟定第二中标候选人为中标人。Ａ．被取消投标资格的B.放弃中标的C．以行贿手段谋取中标的Ｄ．因不可抗力提出不能履行协议的E．未在规定期间提交履约保证金或签署协议的答案是ＢD。这个题没看书的人只好瞎蒙。即使看过书,记得有三项，也要小心注意Ｅ做过手脚。书上的原文（P30最下面一行)只提到不提交履约保证金情况,没有提到不签署协议情况。而AＣ虽然动听,让人难以抵御诱惑,也要坚决不选。这就是我说的“不动心”。这也是我为什么一再规定大家熟背重要知识点的因素。慎之！慎之!4、检查的顺序。做完题目,一般人总是会先检查自己没把握的,后检查有把握的。甚至不检查，只在不会做的题目里死命折腾，直到把时间耗完。错！对的的顺序应当是先检查选４个的那些题,然后检查选3个的，最后检查选1-2个的。每一道题里，也是先检查有把握的选项，看命题人有没有做过手脚的地方;然后再检查没把握的,假如有把握的题目分数加起来已经超过60分不少了,剩下的工作就是把没把握的选项通通清除出局。保证每题有分即可。５、多选题的答案只也许在２--4个之间。假如5个全选,这个题一定是0分，所以一定要仔细回忆背过的知识点,把没有印象的或没记清楚的选项通通排除出局，而不是只排除一个。假如你很有把握的拟定只有一个是对的答案，这时你需要重新看一下题干，是否把规定理解反了。例:根据我国相关法律的规定,下列责任中实行过错责任原则的有(）。Ａ.缔约过失责任B.违约责任C.无效协议责任D.可撤消协议责任E.一般侵权责任假如你一看题，就很自信的拟定实行过错责任原则的是B项。这时就要冷静,想想书上说的违约责任应当是无过错责任。对的的应为AＣDE四项。注意:违约责任、预期违约责任、主线违约责任，只要有“违约”二字都是违约责任，都实行严格责任即无过错责任原则。因此，上题中假如把B改成预期违约责任，估计一大半人要在这个题上花几分钟，其实还是同样的。假如把E改成协议解除责任，那我估计命题人自己也不一定会做了。6、碰到拿不准的问题时,应冷静的从更宽的思绪上进行思考和分析,只要有时间就要争取作对答案。也许这就是你那关键的一分。例：(单选题）下列各项中属于招标投标活动的基本原则的是（）。A.平等、自愿原则B．遵守法律、维护社会公共利益的原则C．诚实信用原则Ｄ.等价有偿原则假如你初看此题难下结论。但冷静思考下来发现与协议法的基本原则较相似,分析招投标阶段与协议阶段的本质差异后，可以拟定C项为对的答案。7、法规考试时间比较宽裕，不存在做不完的问题。希望大家一定要冷静看清楚题目和各个选项,再慢慢做。假如看题时候就粗心,在检查的时候是很难发现的。先易后难在每个考试中都是通用的。要保证自己会做的都拿到分。考试过但是只取决于你会做的有多少，而不取决于你不会做的蒙对了多少。以上是数年考试经验的总结，希望大家认真体会。祝大家顺利通过考试。尽管考生都是生产上的骨干力量,时间非常紧张，但是，这个重要的阶段却绝对不可以小视。那么如何精读？精读到什么限度?

这里的精读,指的是要逐字逐句地阅读教材中的文字。一般来讲，精读应当有两遍。第一遍精读要达成对每一个词汇都可以对的理解。第二遍精读要做到对教材中的文字的理解能达成一定的深度,可以找到一段文字中重要的知识点,并能读懂语句的弦外音。

（一）对的理解ﻫ所谓对的理解就是明白了文字真正的含义,真正领略语句在这里所要表达的意思。《法规》这门课不同于其它三门课,有的语句是法律上的专有词汇,并且会涉及很多外延的法律知识,要想对的理解这些语句还是有一定难度的。

例如，关于诉讼时效有这样一段文字：“时效,是指一定事实状态在法律规定期间内的连续存在,从而产生与该事实状态相适应的法律效力。时效一般可分为取得时效和消灭时效”对于消灭时效,后面进一步作了解释，也就是我们所说的诉讼时效。但是，什么是“取得时效”呢？文字中没有作进一步的解释，考生就有必要查阅一下相关的资料来确认一下什么是“取得时效”了。ﻫ而在教材中,这样的类似例子尚有很多，这些问题都需要我们一方面一一攻克。

(二)弦外之音

所谓弦外之音就是文中所隐含的意思，弦外音很容易成为考题。要解答出这样的题型需要考生可以真正理解教材,所以,考生必须要可以真正理解这些弦外之音。ﻫ例如:《建筑法》中关于分包的规定有这样一条:“建筑工程承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位;但是,”除承包协议中约定的分包外,必须经建设单位认可。“这里就有隐含的意思，从”除总承包协议中约定的分包外，必须经建设单位认可。“这句话中，我们可以看出分包单位提成了两种:一种是总承包协议中约定的分包商，另一种是总承包协议中没有约定的分包商。显然,这两种分包上是互相排斥的，他们共同构成了分包商这个集合。对于总承包协议以外的分包商需要通过建设单位认可,这一点我们可以通过法条的原文直接得出。但是，总承包协议里面约定的分包商是否需要通过建设单位的认可呢？答案是肯定的。假如建设单位没有认可那个分包商,他会与总承包商签订协议吗?既然已经签订了协议,就意味着它已经认可了这个分包商。所以，我们可以从这个规定中读出它的弦外之音——所有的分包商都要通过建设单位的认可。

由于法律相对于其他科目的特殊性，这样隐含着的语句在书中非常多。对于重点章节中这样的句子,需要好好体会。

（三)可以找到重要的知识点ﻫ作为考生,应当可以对知识点的重要性作出基本的判断，这样会提高学习的效率。书中重要的知识点可以分为以下几种类型：ﻫ１．数字型考点

这种考点很容易辨认出来。由于其答案比较标准,很容易受到出题人的青睐。对于这样的考点,虽然不必将所有的数字都记下来,但是对于重要条文中的数据必须要掌握。ﻫ例如，书中关于领取施工许可证的法律后果中有这样的规定:ﻫ●建设单位应当自领取施工许可证之日起三个月内开工。因故不能按期开工的，应当向发证机关申请延期；延期以两次为限,每次不超过三个月。既不开工又不申请延期或者超过延期时限的，施工许可证自行废止。ﻫ●在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止施工之日起一个月内，向发证机关报告,并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。建筑工程恢复施工时,应当向发证机关报告;中止施工满一年的工程恢复施工前，建设单位应当报发证机关核验施工许可证。ﻫ●按照国务院有关规定批准开工报告的建筑工程,因故没有按期开工或者中止施工的,应当及时向批准机关报告情况,因故不能按期开工超过半年的，应当重新办理开工报告的批准手续。ﻫ这段文字来源于《建筑法》，应当说是很重要的规定。在这段文字中,有多处数字型考点，例如“三个月内”、“延期以两次为限，每次不超过三个月”、“自中止施工之日起一个月内”、“中止施工满一年的工程”、“超过半年的”等都是属于这种类型。

2．主体型考点

所谓的主体型考点就是考察考生能否拟定某些建设行为的主体是谁，也就是某些事情应当是谁去做的问题。这样的考点答案唯一，也很容易出现在考题之中。ﻫ例如，《建筑法》中关于报建的规定:

“建设单位必须在建设工程立项批准后,工程发包前，向建设行政主管部门或其授权的部门办理报建登记手续，未办理报建登记手续的工程，不得发包，不得签订工程协议。”ﻫ类似的建设行为，我们都要清楚是谁去做。是建设单位、施工单位还是监理单位？

考生应当注意类似的知识点，这样的知识点在书中有很多。在这众多的知识点中，我们要特别注意重要法律法规之中这样的知识点。ﻫ3．分类型考点ﻫ所谓分类型考点就是对某个事物如何分类的问题。这样的知识点在书中不是很多,但是这样的考点由于答案比较固定，也很受出题人青睐。这样的考点非常容易出现在多选题中。

例如,书中有关于物权的种类的理论。有这样的一段话:ﻫ“物权可按如下划分：ﻫ１)根据物权的权利主体是否为财产的所有人划分。ﻫ●自物权，又称所有权,是指权利人对自己的所有物享有的物权。

●他物权，是指在别人的所有物上设定的权利。ﻫ2）依据设立目的的不同划分。ﻫ●用益物权，是指对别人所有物使用和收益的权利。外国民法规定的地上权、地役权、永佃权等，都是用益物权。我国《民法通则》规定的全民所有制公司经营权、国有土地使用权、采矿权等也属用益物权。

●担保物权,也指为了担保债的履行而在债务人或第三人特定的物或权利上所设定的权利。如抵押权、质权、留置权等都是担保物权。ﻫ3）按物权的客体是动产还是不动产划分。

●动产物权,是指以可以移动的财产为客体的物权。如外国民法中规定的质权和我国《民法通则》中规定的留置权。

●不动产物权，是指以土地、房屋等不动产为客体的物权。如外国民法规定的地上权、永佃权、地役权和我国《民法通则》中规定的土地使用权。“ﻫ这就是非常典型的分类型考点。对于这样的考点,考生没有别的更好的选择，只能是机械性地记下来。

4．程序型考点ﻫ程序型考点考察的是某项工作的程序。这种考点规定考生掌握对的的程序，即谁在先，谁在后的问题。例如,书中关于招标程序的规定是这样的：

（1）成立招标组织，由建设单位自行招标或委托招标;ﻫ（２)编制招标文献和标底；

(3）发布招标公告或发出投标邀请书；ﻫ(4)对投标单位进行资质审查,并将审查结果告知各申请投标者;

（5）发售招标文献；

（6）组织投标单位踏勘现场，并对招标文献答疑；

(７)拟定投标人编制投标文献所需要的合理时间；ﻫ(８)签收投标书;ﻫ这种知识点的出题方式很有也许会取出其中的几个环节,将其顺序打乱，请考生找出哪个程序是对的的。这样的知识点在书中不算多，最典型的就是关于招标程序的规定。因此,考生应当对这部分的程序给予关注。ﻫ5．混淆型考点ﻫ混淆型知识点考察的重要是易于混淆的两个或多个知识点。这样的考点是有些难度的,规定考生必须要可以很准确的掌握这两个或多个易于混淆的知识点。

例如，关于要约的撤回和要约的撤消就是一个混淆型考点。要约的撤回是指在要约发生法律效力之前，要约人取消要约的行为。而要约的撤消是指在要约生效后，要约人取消要约,使其丧失法律效力的行为。

这两个概念非常近似，他们的区别实质上就在时间点的不同,以要约发生法律效力为标志,一个在其前面,一个在其后面。掌握了这个关键的区别后就不容易混淆了。

为了对的解答这样的试题，考生在学习的时候应当注意总结出要约的撤回和要约的撤消的相同点和不同点:ﻫ相同点:1）两者都是通过后一个意思表达否认了前一个意思表达。２)两者都是要约人所为。ﻫ不同点：后一个意思表达发生的时间不同。一个在要约生效前，一个在要约生效后。做了总结之后，就很容易区别混淆型知识点了。

6．条件型考点ﻫ条件型考点重要考察考生是否掌握了某些事物的形成条件,这样的知识点规定考生要可以纯熟掌握这些条件，避免多选、少选或者选择了近似但不对的的条件。条件型考点自身还可以进一步细分：

（1)充要条件型

这是典型的条件型试题,即某些条件是某些失误形成的充要条件。例如,关于必须招标的工程的规定是这样的：“ﻫA、工程建设项目招标范围ﻫ1）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；2)所有或部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；3)使用国际组织或者外国政府资金的项目。ﻫＢ、工程建设项目招标规模标准ﻫ《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目,涉及项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购,达成下列标准之一的,必须进行招标:ﻫ１）施工单项协议估算价在200万元人民币以上的；２)重要设备、材料等货品采购，单项协议估算价在100万元人民币以上的；3)勘察、设计、监理等服务的采购,单项协议估算价在50万元人民币以上的;

4)单项协议估算价低于第１.2．3项规定的标准,但项目总投资额在3000万元人民币以上的。ﻫ通过上面规模和标准的规定,可以看到，一个工程项目必须招标的充要条件既要符合招标的范围,也要符合招标的标准，两者缺一不可。这样的考点由于与重要的法律相结合，显得特别重要。

(2)前提条件型ﻫ这种题型重要是考察考生是否掌握某件事存在的前提条件。由于，假如没有这个前提条件，则该事物是不存在的。例如,关于协议条款空缺的规定：

《协议法》第62条规定：当事人就有关协议内容约定不明确,依照本法61条的规定仍不能拟定的，合用下列规定:ﻫ●质量规定不明确的，按照国家标准，行业标准履行，没有国家标准、行业标准的，按照通常标准或者符合协议特定标准履行。ﻫ●价款或者报酬不明确的，按照订立协议时履行地市场价格履行；依法应当执行政府定价或者政府指导价的，按照规定履行;ﻫ●履行地点不明确的，给付货币的,在接受货币一方所在地履行；交付不动产的,在不动产所在地履行;其他标的,在履行义务一方所在地履行；ﻫ●履行期限不明确的，债务人可以随时履行,债权人也可以随时规定履行，但应当给对方必要的准备时间；

●履行方式不明确的，按照有助于实现协议目的方式履行;ﻫ●履行费用的承担不明确的,由履行义务一方承担；

这就是一个前提条件型知识点。在这个知识点中,考生要掌握的不仅是里面的具体相应关系，更为重要的是要掌握这是在协议中没有明确规定,双方又达不成协议后才按照这个规定来履行协议的。假如忽略了这个大的前提，就容易判断错误。ﻫ7．理解型考点

《法规》这门课考试题型只是选择题,没有名词解释一类的问答题，所以,书中的概念不必死记硬背。但是,考生必须深刻体会概念的内涵。有一些考题就是考察考生对概念是否清楚。例如，关于主体，客体的概念就是很重要、需要认真体会的知识点。

“建设法律关系主体，重要是指参与或管理、监督建设活动,受建设工程法律规范调整,在法律上享有权利、承担义务的组织或公民。”

“民事法律关系客体，是指参与民事法律关系的主体享有的权利和承担的义务所共同指向的事物。”

从这个概念中，考生要认真体会主体与客体之间的联系和区别。主体是可以发出动作或行为的人或单位，其之所以发出一些动作,目的就在于客体。在一些模拟题中经常有这样的题型出现：ﻫ【例题】下列可以作为法律关系主体是(ABC）ﻫＡ、国家机关Ｂ、法人或其他组织C、自然人D、建设资金E、生产资料ﻫ8．选择型考点

这样的知识点在书中不算多,但是有一些考点的确很容易获得出题人的青睐。从以往其他执业资格考试试题来看，这样的一些考点出现的频率还是很高的。例如,书中关于执行政府定价的商品所采用价格的规定:

“《协议法》第63条规定：执行政府定价或者政府指导价的,在协议约定的交付期限内政府价格调整时,按照交付时的价格计价。逾期交付标的物的，遇价格上涨时，按照原价格执行,价格下降时,按照新价格执行。逾期提取标的物或者逾期付款的，遇价格上涨时，按照新价格执行;价格下降时,按照原价格执行。”ﻫ这是一个非常容易出现的考点，由于它后半句中有四种情形,到底采用哪一个价格，需要考生根据具体的案例做出选择。这样的知识点还是有一定难度的，规定考生必须可以去伪存真，准确把握这个知识点才干选出对的答案。对于这样的知识点,考生在复习的时候,也应当做一下归纳总结。通过对上面法条的归纳总结,可以得出这样的结论:当价格有选择的时候,合用的价格的原则就是让违约者吃亏。有了这个基本的指导思想，就不用在那四个情形中绕圈子了。

9．关系型考点

这种知识点在法规试题中毫无疑问会占有很大的比重。由于它考察的是考生是否真正理解了知识点，只有考生理解了并且理解到一定的深度才干做好这样的题型。例如,《建筑法》中关于分包工程的有关规定中有这样的规定：ﻫ“……建筑工程总承包单位按照总承包协议的约定对建设单位负责；分包单位按照分包协议的约定对总承包单位负责。总承包单位和分包单位就分包工程对建设单位承担连带责任……”

对于这句话应当如何理解?

一方面,要理解“负责”的含义。在平常生活中总能听到“负责”这个词,比如说,科长要处长负责等。那里的负责是一种信息的流向,是一种组织分工,具有领导与被领导的意味。但是这里的“负责”却没有这个意思，由于建设单位和总承包商之间,总承包商与分包商之间不是领导与被领导的关系,而是平等的协议双方的关系。它的意思是“履约”，也就是说总承包单位、分包单位都应当按照协议去履约。ﻫ另一方面,我们要理解连带责任的概念。

什么是连带责任?书中也作了说明,所谓连带责任，是指在同一债权债务关系中两个以上的债务人中,任一债务人都负有向债权人履行债务的义务。债权人可以向其中任何一个或者多个债务人请求履行债务,可以请求部分履行,也可以请求所有履行，负有连带责任债务人不得以债务人之间对债务分担比例有约定来拒绝部分或所有履行债务。连带债务人中一个或者多人履行了所有债务后，其他连带债务人对债权人的履行义务即行解除。但是，对连带债务人内部关系而言，根据其内部约定，债务人清偿债务超过其应承当份额的，有权向其他连带债务人追偿。ﻫ对于连带责任的含义,考生一定要好好体会。现在再来分析一下上面法条之间的关系。从协议关系上看，建设单位与总承包商之间存在总承包协议，总承包商与分包商之间存在分包协议，而建设单位与分包单位之间却是什么协议关系也没有。所以，要是依据协议关系来看,假如分包商工程质量出了问题,建设单位是不可以直接规定分包商予以补偿的。但是，根据上面的法条,总承包商与分包商之间就分包工程要承担连带责任,这样一来，假如分包商的工程质量出了问题，建设单位就可以越过总承包商而直接规定分包商承担补偿责任。此时所依据的就不是协议关系了,而是法律。ﻫ１0．严禁型考点ﻫ书中有一些严禁型的规定，这些也是需要注意的地方。由于既然是严禁的,就意味着是加以强调的。违反了就是违法,所以,对于这样的知识点考生也要予以注意。例如，书中关于保证人的严禁性规定：ﻫ“保证人须是具有代为清偿债务能力的人,既可以是法人，也可以是其他组织公民。下列单位不可以作保证人:

１)国家机关不得作保证人,但经国务院批准为使用外国政府或国际经济组织贷款而进行的转贷除外；ﻫ2）学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团队不得作保证人；ﻫ3）公司法人的分支机构、职能部门不得作保证人，但有法人书面授权的，可在授权内提供保证。“

对于这样的知识点，考生应当在理解的基础上来记忆。为什么不允许学校作为保证人?由于作保证人是有风险的。学校一般都是公益性事业,不以营利为目的，不具有完全市场经济主体资格,因此不宜作为保证人。如此以来,这样的严禁性知识点就很容易掌握了。

三、泛读

精读需要大量的时间，考生没有时间也没有必要看更多的遍数。两遍精读之后应当进行泛读了。所谓泛读，指的就是只看重点的内容，而不去字斟句酌去读每一个句子了。由于有了前面精读的基础，并已在书上标注出了重点,考生们在泛读的时候只要注意看重点内容就可以。只有对于尚不能理解的部分才有必要进一步去读后面的具体文字。泛读应当是跳跃性的、精进性的,每泛读一次都应当减少需要泛读的部分，以至于后面的泛读只需要看一下提纲和目录就可以了。这样可以既能抓住重点又能节约大量时间。ﻫ第三节冲刺

冲刺可以分为两个环节：听课和做题。

一、听课

前文中已经对听课进行了具体的论述。但是，这里所说的听课不同于前面所说的听课,前面的听课具有基础性质的听课，而这里听课则具有冲刺性质。

1.听课的必要性ﻫ（1）有助于将知识整体化ﻫ知识都是互相关联的,熟悉一个知识点也有助于对另一个知识点的掌握。

例如,《民法通则》中谈到民事法律行为的成立要件涉及:１）法律行为主体具有相应的民事权利能力和行为能力2)行为人意思表达真实３）行为内容合法4）行为形式合法ﻫ这是一个很重要的知识点,考生是需要掌握的,同时我们也看到,在《协议法》中也谈到了协议成立的有效要件涉及：1)协议当事人应具有相应的民事权利能力和民事行为能力２）协议当事人意思表达自愿和真实3）协议不违反法律或者社会公共利益4）具有法律、行政法规规定的协议生效必须具有的形式要件,仔细阅读相关解释后会发现，这两部分的要件其实是同一个说法。为什么会这样呢？这是由于签订协议自身也是一个民事行为,自然就要符合民事行为成立的要件。这就属于知识点相关联的地方，复习的时候注意到这一点就很容易掌握了。

(２）有助于强化知识点ﻫ考试之前,由授课教师对整本书作一下归纳总结，将相关的知识点有机结合起来非常有助于巩固前面学习的成果,对随后的考试无疑会有很大的帮助。

2．如何听课

听课与前面谈到的听课是有差别的。此时的听课应当是有针对性地听课。由于考生在前面的学习的过程中，会有很多的疑问存在。听课之前,将这些问题整理一下，带着问题去听课会收到很好的效果。

此时的授课的时间一般都会很短,《法规》这门应当以1天为宜，由于它的知识点比较集中，假如你选择的辅导班将法规这门课安排了半天的时间的话，就要注意不必跟着教师的思绪在书上去寻找，那样容易由于查找而跟不上教师的思绪。所以，此时最佳是集中精力去听。ﻫ二、做题ﻫ做题阶段也是冲刺阶段的一项重要的环节。这一阶段需要注意的问题有两个:一个是对的选择习题集，二是积累并掌握对的、科学的解题技巧。ﻫ１.对的选择习题集:有的考生也许认为做的题越多越好，可事实并不尽然。《法规》这门课程中几乎所有都是法律条文，这些条文的用语都是很严谨的,改变了其中的一个字,其含义就也许会改变。所以，按照《法规》这本书来编制习题集，可以编出来成千上万道。假如考生盲目做题,就会陷入题海不能自拔。而这些习题有的不仅是无意义的,甚至是具有很强的负面效应的。同时，对于法规中的话，未必各个作者的理解都是相同的，有的作者给出的答案也许就是错误的。ﻫ例如：选项“施工单项协议估算价在2００万元人民币以上的项目必须招标”是否对的？ﻫ很多辅导书中都认为它是对的的,由于法规中有明文规定。然而，它却是错误的。为什么呢?我们在前面已经谈到了这个问题,必须招标的项目需要同时符合两个条件，缺一不可。所以，不能孤立看一个知识点。正由于上面的因素,所以,考生在做题之前一定注意选择对的的习题集。

２.掌握解题技巧

中国有句话，叫“熟能生巧”。做题之前,必须一方面真正掌握了书中的知识，才干去做题,才干谈“技巧”的问题。ﻫ（1)数字型考点:ﻫ【例１】根据《招标投标法》的有关规定，招标人和中标应当自中标告知书发出之日起(Ｃ）内,按照招标文献和中标人的投标文献订立书面协议。

A．７日ﻫB.15日ﻫＣ.30日ﻫD.３个月ﻫ此题答案是Ｃ.对于这种数字型知识点，原则上应当是以记忆为主,但是也并不是无规律可循。对于日期的规定，中外有很大的差别，外国的数字一般都是７倍数,如14天、28天等，而中国的数字一般都是具有中国特色的10天、半个月、一个月等。但是，这也不是绝对的,我国的《施工协议范本》参照FIDIＣ修改后，日子也都改成了７的倍数了。

【例2】根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》的规定,属于工程建设项目招标范围的工程建设项目，施工单项协议估算在(D)人民币以上的，必须进行招标。ﻫA.５0万元ﻫB．１00万元

C.150万元

D．２０0万元ﻫ此题的答案是Ｄ.其书中相关的知识点是:“《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目,涉及项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达成下列标准之一的,必须进行招标:

1）施工单项协议估算价在200万元人民币以上的;ﻫ2)重要设备、材料等货品的采购,单项协议估算价在100万元人民币以上的;

３）勘察、设计、监理等服务的采购,单项协议估算价在５0万元人民币以上的;

４)单项协议估算价低于第１．2．3项规定的标准,但项目总投资额在3００0万元人民币以上的。“

这个知识点有４个数据,即20０万、100万、5０万和30００万。最容易混淆的是前三个数据，谁与谁相应是要注意掌握的。但是他们之间也是有规律可循的,一方面这三个数据都是倍数的关系,相对来讲容易记忆。另一方面考虑到其所相应的项目的造价的大小就容易找到相应关系了。ﻫ(2）主体型考点:这类题相对比较容易解决,考生具有一些相关的知识基本就可以解决问题。

【例题】建筑工程开工前，（Ｂ）应当按照国家有关规定向工程所在地，县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证。ﻫA．施工单位ﻫB.建设单位

C.监理单位ﻫD.设计单位ﻫ很典型的主体型考点。并且对于某些建设行为是建设单位还是施工单位来完毕也是非常重要的知识点对于这样的知识点，掌握起来并不难,考生只需要就记住一点，施工单位的任务就是施工、设计单位的任务就是设计，至于其他外部的事情基本都是由建设单位去完毕的。掌握了这个主导思想就不难解决这类题目了。

(3）分类型考点:ﻫ【例1】代理的种类涉及(ＣDＥ)ﻫA．表见代理

B.无权代理

C.委托代理ﻫD．法定代理ﻫE．指定代理ﻫ分类属于非常直接的分类方式。由于这是书上的原文直接做成的题目。对于这样的题目，考生只能依靠记忆将书上的分类记住才干对的做出选择。这样的分类在书上并不多,重要的只有四五个知识点。

【例2】由于业主没有及时支付工程款，根据协议的约定，承包商提出终止协议关系。这种终止属于（BＣD)。

A．自然终止ﻫＢ.协议终止ﻫC.违约终止

D．业主和承包商之间法律关系的终止

Ｅ.业主和承包商之间法律关系的中止ﻫ例子属于一种变形的分类。虽然重要也是考察考生对分类的知识点是否掌握,但是却更侧重考察考生是否真正理解了这个分类的本质，这就有一些难度了。在上面这个例子中。对于Ｃ、Ｄ两个选项，相信很多考生都能选出来，但是对于B项恐怕就有一些难度了。为什么呢?由于有的考生也许会认为,这个案例既然属于违约终止，就不能再属于别的分类了。这种理解是错误的。比如人按照性别可以分为男女，按照年龄可以提成年和未成年人,这两种矛盾吗？显然不矛盾。协议中约定的业主应当准时支付工程款，假如不支付，则承包商可以单方面解除协议。这个条件是约定好的，直接写入协议中来的,所以也属于“协议”终止。此外我们可以参见《考试用书》中关于约定解除协议部分。那部分知识与这里是相相应的。ﻫ（４)程序型考点:这种类型的考点在书中很少,最值得关注的部分就是关于招标投标程序的规定。ﻫ【例1】下列关于招标程序的表述,对的的是(B)ﻫＡ．编制标底、成立招标组织、发售招标文献、踏勘现场ﻫB.成立招标组织、编制标底、发售招标文献、踏勘现场

C.踏勘现场、发售招标文献、编制标底、成立招标组织ﻫＤ.发售招标文献、踏勘现场、成立招标组织、编制标底

这种形式的试题大家是需要注意的，这是很容易出现的形式。这就规定考生要能记住整个招标的程序哪个在先，哪个在后。记住这个顺序,就不能单纯地去记忆了,考生必须可以理解整个招标的含义以及每一环节的工作，这样就会很容易理解,谁应当在先，谁应当在后了。ﻫ【例２】关于开标程序的说法对的的是（D）ﻫA．开标的时间应在提交投标文献截止后3天内公开进行

Ｂ．开标时,由招标人检查投标文献的密封情况ﻫＣ.投标文献应当由投标人委托的公证机构检查并公证ﻫＤ.开标由招标人主持ﻫ这是另一种关于程序的试题，这个例子与前面的例子考察的侧重点是不同样的。前面侧重考察的是谁先谁后，而这个侧重考察招标程序中的相关规定。ﻫ(5）混淆型考点ﻫ【例题】下面的行为中当事人应当承担缔约过失责任的是（Ｄ）。ﻫA.承包商没有按协议约定的时间完毕工程

B.业主没有按照协议约定的时间支付工程款ﻫC.承包商在投标时借用了其他公司的资质,在资格预审时没有通过审查

D.发出中标告知书后业主改变了中标人ﻫ这是本书中一个重要的知识点，那就是缔约过失责任与违约责任的区别。这两个概念是非常容易混淆的概念，所以，考生必须要精确地掌握两者的区别才干做出对的的选择。

缔约过失责任与违约责任的区别在于：1)缔约过失责任发生在协议的订立过程中，而违约责任发生在协议订立以后。违约责任中的“约”指的就是协议中的约定，所以,假如没有生效的协议约定，就谈不上违约了。２)缔约过失责任强调当事人一方要有过错,而违约责任不管当事人是否有过错，只要事实上没有按照协议的约定来做或没做好就要承担违约责任。3）缔约过失责任强调另一方当事人要有实际损失,而违约责任则并不强调守约方是否实际有损失。

例如,某甲欺骗某乙说：“我有工程需要向外分包,你是否希望自己来承包这个分包工程？”

某乙说:“当然乐意。”某甲说：“那好,你回去购买机械、材料然后回来与我签订协议。”

当某乙购买了机械设备、材料然后来找某甲签订协议，某甲告诉某乙自己主线没有工程要分包。

由于某甲与某乙还没有签订协议,某乙不能规定某甲承担违约责任,但是他可以规定某甲承担缔约过失责任。在《法规》这本书中，这样易于混淆的知识点并不多,但是却很容易出现在试题之中,希望考生对此要给予高度关注。ﻫ（6)条件型考点:

【例1】下面的条件中不属于申请施工许可证必须具有的条件是(BE）ﻫＡ.已经办理该建筑工程用地批准手续ﻫB.需要拆迁的,拆迁工作已经所有完毕ﻫC.有满足施工需要的施工图纸ﻫD．按规定已经委托了监理

E．建设资金已经百分之百到位

这就是对申请施工许可证必须具有的条件进行考察。由于申请施工许可证的条件很多,所以，不也许将那八个条件都罗列出来，肯定是选取其中的几个来考察。并且一般来讲应当是采用排除式出题比较合理,否则会有漏掉条件的嫌疑。考生必须要真正理解为什么办理施工许可证规定有这些条件才容易记住这些条件，不可机械性记忆这几个条件。书中符合这种类型的知识点也很少，考生可以对这有限的几个知识点给予特别的关注。ﻫ【例2】下面说法对的的是（C)ﻫＡ．协议中的质量规定应当按照国家标准、行业标准履行

Ｂ．给付货币的，应当在接受货币一方所在地履行ﻫＣ.履行期限不明确的,债务人可以随时履行ﻫD.给付货品的,应当在履行义务一方所在地履行

这是一个前提条件型知识点,重要考察的就是大的前提条件,即“协议中没有约定或约定不明确而双方当事人又达不成协议的”这个前提条件。只有具有了这个前提条件,才可以按照后面的规则来履行。对于这一点也不难理解,假如协议中已经约定了某个事项，那么只需要按照那个约定履行就是了,没有必要再按照别的来做。ﻫ(7)理解型考点：

【例题】关于债务的说法对的的是（ＢE)。ﻫA.债只能表现为钱

B．债可以表现为行为ﻫC.只要当事人互负债务，就可以抵消

D．只要当事人死亡，债就解除了ﻫE．债权的实现需要相对人的积极协助

这是考察考生对债这个概念的理解。对于债，抓住其本质是“义务”就容易理解了，由于义务表现的形式就很多了。否则考生容易局限在“欠债还钱”的圈子里，认为债就是钱。我们来分析一下这几个选项，对于A项,明显是不对的,它就是刚才所说的局限在欠债还钱的圈子里了。对于C项，我们知道抵消是有条件的，必须要具有三个条件才可以抵消，那就是数额对等、种类相同并且已到履行期限。目前只有一个条件，显然是不妥的。对于Ｄ项,债因当事人死亡而解除是有条件的,只合用于“具有人身性质的协议债”才可以因当事人死亡而消灭。对于E项,是对的的选项，这是书中的原文，由于债权能否实现不一定，假如债务人不还钱,这个债权就实现不了。所以,需要相对人的积极协助。ﻫ书中这样的知识点很多，所以在精读阶段一定要将这些知识点弄清楚ﻫ（8）选择型考点

【例1】协议中的标的物为执行政府定价的商品。协议中约定了由甲公司向乙交付货品,则（AB)

A.逾期交付货品，遇价格上涨时按照原价格执行

B．逾期交付货品，遇价格下降时按照新价格执行

Ｃ.逾期交付货品,遇价格上涨时按照新价格执行ﻫD.逾期交付货品,遇价格下降时按照原价格执行

Ｅ.如期交付标的物，遇价格上涨按照订立协议时价格执行

这个知识点是最典型的选择型考点,这道题出现的形式还是比较直白的，它也可以变换一下形式，通过具体的数据来让考生选择。这两者在本质上是同样的。关于对这类题的准备,前文已经做了讲解，这里不再反复。这类型的知识点不多，除此之外，尚有一处需要考生注意的，那就是工程保险中关于保险期开始和终止的知识点。

【例2】某承包商在4月２日与保险公司签订了建筑工程一切险的保险协议,该承包商于开工日期(４月20日）前1０天,即4月10日将用于工程的水泥卸放于工地。则该保险协议生效的日子是(B）。

A．4月2日ﻫB.4月1０日ﻫC.4月2０日ﻫD．发生损失之日起生效

这个知识点倒也不算难,我们只要注意了书上的相关的知识，注意“以先发生者为准”就可以解决问题了。相关的知识点：“建筑工程一切险自工程开工之日工在开工之前工程用料卸放于工地之日开始生效，两者以先发生者为准。保险终止日应为工程竣工验收之日或者保险单上列出的终止日。

(９）关系型考点:这种考点有一定难度，它规定考生对知识有了深刻地理解才可以选出对的的答案。并且书中这种类型的知识点也很多。所以,考生在精读的时候就要注意将它们之间的关系作一下解决。ﻫ【例1】某建筑公司没有委托某甲采购水泥，某甲却以该建筑公司代理人的身份为之订购了一批水泥,则下面说法对的的是（CD）。

A.甲的行为属于无权代理,该协议无效

B．某甲的行为属于表见代理，该协议有效

C.只有水泥供应商有合法理由相信某甲有代理权,该协议才成立

Ｄ.假如水泥供应商有合法理由相信某甲有代理权,则假如建筑公司不支付水泥货款就要承担违约责任ﻫE．假如水泥供应商有合法理由相信某甲有代理权，则假如建筑公司不支付水泥货款某甲就要承担违约责任。

这是考察代理关系中各方关系的知识点，更确切说是在考察“表见代理”这个知识点。这个知识点是难点。要想做出对的答案，必须要对的理解“表见代理”。但是，在书中并没有明确写出表见代理这个概念。在书中只有相关的法条描述:“《协议法》第49条规定：行为人没有代理权、超越代理权或者代理要终止后以被代理人名义订立协议,相对人有理由相信行为人有代理权的，该代理行为有效。”这就需要授课教师向外延伸一下,向学员介绍一下关于表见代理的知识。ﻫ【例2】甲公司是甲级资质,乙公司是乙级资质，他们组成联合体投标,并且约定假如遭遇业主索赔，各自承担50%的损失,则（BCD)。ﻫA．依据《建筑法》,这个联合体的资质是甲级

B.依据《建筑法》，这个联合体的资质是乙级

C.假如遭遇了业主1000元的索赔,业主可以规定甲公司自己所有支付,而甲公司不得拒绝ﻫＤ.假如遭遇了业主1０00元的索赔,业主可以规定乙公司自己所有支付，而乙公司不得拒绝ﻫE．假如遭遇了业主1000元的索赔，业主可以规定甲公司支付１0００元，同时规定乙公司支付１0０0元，两个公司均不得拒绝ﻫ这是关于《建筑法》中联合体中各成员单位之间的连带责任的知识点。关于连带责任前文已经论述,不再反复。此外有一点需要指出来,那就是《建筑法》和《招标投标法》关于联合体资质的认定规定是有一定差别的,《招标投标法》强调假如按照较低的成员的资质来拟定联合体的资质的话,要满足一个条件，那就是这两个成员单位必须是“同一专业”。

(10）严禁型