新目标初一下册1-6单元知识点复习

第3课时┃Units1—6，Book7Bcross

crossingwakeasleepsleepyawakesafetydangeroussafefullhungerbeautiful基础过关第3课时┃基础过关uglyvisitorcentral

closedcloseCanadianwhether

dirty

sunnycome/befrom

tellsbaboutsth

nexttoturnleft

takeawalk

haveagoodtripstartendbeginning

endingrightleave第3课时┃基础过关lookforacrossfrom

infrontof

talkabout

playwithletsbdosthgotosleep

workas

kindof

in/duringtheday

atnight

第3课时┃基础过关onthe/one'swaytoworkhardwaitforontherightonvacation

takephotos

goshopping

talkwith/tosb

tohavefun

does

live

livesin

languagedoesshespeak

speaksIsthere第3课时┃基础过关nearhereWhere

librarybetween

supermarketSomeOthersWhyseethelions

Becausecutedoyoudo第3课时┃基础过关areporter

doeswanttobe

wanttobe

句型再现10．“你妹妹在哪里工作？”“她在一家医院工作。”—Where________yoursister________？—She________________________.11．“你在做什么？”“我正在看电视。”—What_____________？—I____________________.12.“天气怎么样？”“天气晴朗。”—How____________________？—It's____________.语法结构

1.therebe句型。[详见P95，语法互动(十二)]2．现在进行时。[详见P90，语法互动(十)]3．why,what,where引导的特殊疑问句。

does

workworksinahospitalareyoudoing

amwatchingTVistheweathersunny第3课时┃基础过关词汇点睛1kind

n．种类adj.友好的；和蔼的常考搭配akindof.…一种…allkindsof各种名样的kindof有点；稍微;有几分bekindtosb对某人友好Manateeisakindofseaanimal.海牛是一种海洋动物。Thereareallkindsofvegetablesinthesupermarket.超市里有各种各样的蔬菜。Heishandsome,butkindoffat.他长得很帅，但有点儿胖。It‘sverykindofyoutohelpme.你能帮助我真是太好了。第3课时┃重点突破重点突破

2.enjoy

v．享受……的乐趣；欣赏enjoydoingsth喜爱做某事enjoyoneself＝haveagoodtime/havefun玩得开心Theyenjoyedthemselvesinthepark.他们在公园里玩得很开心。中考典例Weknowthatsheenjoys_____booksverymuch.[2012·滨州]A.readB.readsC.readingD.toread

第3课时┃重点突破[答案]C第3课时┃重点突破3

give

v.

给予；给[点拨]givesbsth＝givesthtosb其中,sb是间接宾语,sth是直接宾语。当直接宾语是代词时，只能用givesthtosb结构。Mymothergivesmesomeapples.＝Mymothergivessomeapplestome.我妈妈给了我一些苹果。Pleasegiveittome.请把它给我。(不能说：Pleasegivemeit.)[拓展]有类似用法的词还有：buysbsth＝buysthforsbpasssbsth＝passsthtosbshowsbsth＝showsthtosbsendsbsth＝sendsthtosb第3课时┃重点突破4lie

v．躺；位于；说谎n．谎言[点拨](1)lie作动词，意为“躺”时，其过去式、过去分词和现在分词分别为lay，lain和lying。Thegirlislyingonthegrass.这个女孩正躺在草地上。(2)lie作可数名词，意为“谎言”，其复数形式为lies。常考搭配lietosb向某人撒谎tellalie说谎[拓展]lie意为“位于”时，后面接不同的介词，表达的含义不同1house/home/family(1)house意为“房子”，指居住的建筑物。(2)home意为“家”，指一家人共同并经常居住的地方，含有“家乡、故乡”的意思，它具有house所没有的感情色彩(如团聚、思念等)。(3)family作整体概念的“家庭”讲时，看作单数；作“家庭成员”讲时，看作复数。Therearemanynewhousesinourvillage.我们村里有许多新房子。Eastorwest,homeisthebest.金窝银窝不如自己的草窝。MrRichard'sfamilyisverylarge.理查德家里的人很多。(单数)Myfamilyareverywell.我家里人身体都很好。(复数)第3课时┃重点突破巧辨异同2across/through/over/past/cross(1)across为介词，表示“从……表面穿过”或者“横穿”，指从某个范围的一边到另一边。acrossfrom意为“在……对面”。Hecanswimacrosstheriver.他能游过这条河。(2)through为介词，表示“从……中间穿过”，往往指穿过沙漠、森林，(光线)透过窗户等。Theriverrunsthroughthecity.这条河从这座城市中间流过。(3)over为介词，意为“翻越”，表示到达高的障碍物(如树、墙、篱笆和山脉等)的另一侧。Hejumpedoverthewall.他跳过了墙。(4)past为介词，意为“走过，经过”，指从某物或某人旁边经过。walk/gopast＝pass。第3课时┃重点突破第3课时┃重点突破Hewalkedpastmewithoutsaying“Hello”．他没打招呼就从我身边走过。(5)cross为动词，表示“穿过”，相当于goacross。Theoldmaniscrossing(＝isgoingacross)theroad.这位老人正在穿过马路。中考典例Don’tdrivesofast！Wemustslowdownwhenwedrive____thetunnel.[2012．无锡]

A.pastB.acrossC.overD.through[解析]D“穿越隧道”用介词through。第3课时┃重点突破3wear/puton/dress/in/第3课时┃重点突破中考典例MostBritishhighschoolchildren_____uniformsatschool．[2011．济宁]

A．wearB．dressC．putonD．dressup[解析]A由句意“大多数英国中学生在学校穿校服”可知是强调穿的状态，故用wear。

4between/among(1)between一般指两者之间，常与and连用。(2)among一般用于三者或三者以上的人或物之间。Ourteacherisstandingamongthestudents.我们的老师正站在学生中间。中考典例Theaccidenthappened____7pm____9pm.[2012·呼和浩特]A.from;toB.between;toC.from;andD.between;and第3课时┃重点突破[解析]D句意：事故发生在下午7点至9点之间。5infrontof/inthefrontof

(1)infrontof指在某个范围外部的前面。(2)inthefrontof指在某个范围内的前面。Hetookaseatinthefrontofthecinema.他在电影院前排位置坐下了。中考典例—Whyareyoustanding,Alice?—Ican‘tseetheblackboardclearly.

Twotallboysaresitting_____me.[2012．广东]A.behindB.nexttoC.betweenD.infrontof第3课时┃重点突破[解析]D由“Ican’tseetheblackboardclearly.”可知“两个高个子男孩坐在我的前面”。1Thisismynewpenpal.She'sfromAustralia.这是我的新笔友。她来自澳大利亚。[点拨]befrom意为“来自于，是……地方的人”，与comefrom同义。[句型]

询问“某人来自某地”的两个句型：Where＋be＋主语＋from?Where＋do/does＋主语＋comefrom?第3课时┃重点突破句型透视2Isn'thecute？难道他不可爱吗？[点拨]

一般疑问句的否定形式叫否定疑问句，意为“难道不……？”形式上是否定，实际表示肯定意义，表示惊奇、赞许或责备等。答句中Yes意为“不”；No意为“是的”。—Don‘tyouknowhername?难道你不知道她的名字吗？—Yes,Ido.不，我知道。—No,Idon‘t.是的，我不知道。注意：(1)句首的助动词与人称保持一致。(2)答句中的助动词与问句中的助动词保持一致。(3)Yes或No的回答要保持前后一致。即：Yes后是肯定形式；No后是否定形式。第3课时┃重点突破3Whatdoyoudo？你是做什么工作的？[句型]

询问某人的职业通常有三种句型：What＋be＋主语？Whatdo/does＋主语＋do?What'sone'sjob?[拓展]

英语中的一些职业往往与该职业的活动或工作内容相关，常在动词的词尾加后缀“er”或“or”构成从事此种职业的人的名词。wait—waiter;work—worker;teach—teachersing—singer;clean—cleaner;report—reporterwrite—writer;drive—driver;dance—dancer;visit—visitor;act—actor;sail—sailor还有一种是由“名词＋ist”构成。violin—violinist;journal—journalist第3课时┃重点突破4How'stheweatherinBeijing?北京的天气怎么样？[点拨]How‘stheweather?＝What’stheweatherlike?常用来询问天气，weather是不可数名词，不能用a或an修饰。Whatfineweatheritis!多好的天气！第3课时┃重点突破[拓展](1)询问天气情况的常用表达方式还有：Whatdoyouthinkoftheweather?你认为天气怎么样？—Whatwilltheweatherbeliketomorrow?明天天气怎么样？—It'llbeverycold,butquitesunny.天气会很冷，但阳光很好。(2)常见的描述天气的形容词有：windy刮风的；sunny晴朗的；rainy下雨的；snowy下雪的；fine晴朗的；warm

暖和的；hot炎热的；humid湿热的。第3课时┃重点突破5Somearetakingphotos.Othersarelyingonthebeach.

一些人在拍照，另外一些正躺在沙滩上。[点拨]Some…others意为“一些……，另一些……”，指除去一部分之后的另一些，但不是剩余的全部。Therearealotofpeopleinthepark.Somearewalking,somearelookingattheflowers,othersareboating.公园里有许多人。有些人在散步，有些人在赏花，另一些人在划船。[拓展](1)Some…theothers…意为“一些……，另一些……”，指除去一部分之后的另一些，指剩余的全部。Someofthemaredoctors,theothersareteachers.他们其中一些是医生，剩下的都是老师。第3课时┃重点突破(2)one…theother…意为“一个……，(两者中)另一个……”。Ihavetwopens.Oneisred,andtheotheriswhite.我有两支钢笔，一支是红色的，另一支是白色的。中考典例Wehavetwoforeignteachershere.OneisfromEngland,and______isfromAmerica.[2011·宿迁]

A.anotherB.theotherC．otherD．theothers

第3课时┃重点突破[解析]B由“twoforeignteachers”可知此空是指“两者中的另一个”，故选B。Ⅰ.单项填空1．I________awhiteuniform.Heis________white,too.A．wear;in

B．wear;wearC．in;inD．dress;wearing2．Thegirlisafraidtospeak________thewholeschool.A．inthefrontofB．infrontofC．behindD．acrossfrom3．Thelittlegirlissitting________herparents.A．betweenB．fromC．amon