2023年质量资格考试理论理论与实务模拟试题中级

质量资格考试理论与实务模拟试题(中级)1、找出关于组距的对的描述(）。A.组距必然相等Ｂ.组距可以相等，也可以不相等C．组距不相等的情况用的比较多D.相应于数据最大及最小的一个或两个组,使用与其他组不相等的组距，这样的情况不也许存在2、鉴定点估计优良性的标准有(）。A．简易性与准确性B.准确性与有效性Ｃ．无偏性与有效性D．无偏性与简易性３、随机事件不用()表达。A．DB.AC.BD．Ｃ4、1０个螺丝钉中有3个不合格品；随机取4个使用,4个全是合格品的概率是()。A.1/6B．１／５C.１/4D.1/36、对于产品的某个质量特性X的不合格品率,我们在计算之前需要知道的条件有()。A.产品质量特性X的分布，在过程受控情况下Ｘ的分布常为正态分布（μ,σ２)，这是稳定过程的概括B．某个公认标准对产品特性的规定C.产品的上规范限TＬ和下规范限TＵD．X低于下规范限的概率和X高于上规范限的概率7、已知n=３00０的一批产品提交作外观检查,采用（20，１)的抽样方案，当ｐ＝1%时,Pa为()。A.0.8831B.０.９831Ｃ.0.７8３1D.0.683１8、生产方风险σ和使用方风险β的含义分别是(）。A．好的质量被拒收时生产方所承担的风险好的质量被拒收时使用方所承担的风险B．坏的质量被拒收时生产方所承担的风险好的质量被拒收时使用方所承担的风险C.坏的质量被拒收时生产方所承担的风险坏的质量被接受时使用方所承担的风险D.好的质量被拒收时生产方所承担的风险坏的质量被接受时使用方所承担的风险9、在使用计数标准型一次抽样表时,只要给出（),就可以从中求出样本量n和接受数Ac。Ａ.p0，P1Ｂ.σ，βC.Ｐ0,αD.β1，β1０、ＧB/Ｔ２828.1中规定了()三种抽样方案类型。Ａ.一次、二次、三次B.一次、二次、四次Ｃ．一次、二次、五次D.一次、二次、三次1１、在ＧB/Ｔ282８．1中，以不合格品百分数表达质量水平时，AＱＬ的范围是(）。A．１.0~１００B.0.01~1０C.0.01~1０0D.０.1~１000１2、有关特殊检查说法错误的有（）。Ａ．特殊检查规定了四个检查水平B．用于检查费用较高的场合C.用于允许有较高风险的场合D．对于不同的检查水平，样本量是相同的13、将质量波动区分为偶尔波动与异常波动两类并分别采用不同的对待策略,是（)的奉献。A.休哈特Ｂ.戴明Ｃ.朱兰D.罗米格14、分析用控制图的调整过程即是()不断改善的过程。A.质量B．技术C.工序D.状态１5、过程性能指数()进行计算。A.规定在没有偶尔因素下B.规定在未出现重大故障状态下C.规定必须在稳态条件下D.不规定在稳态条件下1６、用于控制不合格率、废品率、交货延迟率、缺勤率、邮电、铁道部门的各种差错率等的控制图是（)。A.c控制图B.U控制图Ｃ.p控制图D.ｎp控制图1７、()控制图用于观测正态分布的分散或变异情况的变化。A.B.RC.-RD.-S１８、()是针对由于轮流使用两台设备或由两位操作人员轮流进行操作而引起的系统效应。A.准则3B.准则５C.准则4Ｄ.准则619、某产品由5个单元组成串联系统,若每个单元的可靠度均为0.95,该系统可靠度为(）。A.0.77B．0．８7C．0.９７D.0.6７2０、在进行可靠性鉴定实验时，投入实验的产品数一般在（)个以上。A.9～1０B．2~３Ｃ.7~8D.５～６21、为了验证开发的产品的可靠性是否与规定的可靠性规定一致，用品有代表性的产品在规定条件下所作的实验叫()实验。A．环境应力筛选B．可靠性增长C.可靠性鉴定D.可靠性测定22、相应于过程输出无偏移的情况,西格玛水平Z0是指（)。A.规范限与1.5σ的比值Ｂ.规范限与σ的比值C.规范限与2σ的比值D.规范限与3σ的比值23、假定在5００块电路板中,每个电路板都具有2023个缺陷机会,若在制造这500块电路板时共发现18个缺陷,则其机会缺陷率为()。A.０．9%B.１．4%C.０.0018%D.0.14%２4、随机变量的分布包含()内容。Ａ.随机变量也许取哪些值,或在哪个区间上取值B．随机变量取这些值的概率是多少,或在任一区间上取值的概率是多少C．随机变量的取值频率是多少D.随机变量在任一区间的取值频率是多少E.随机变量在某一拟定区间上取值的概率是多少２5、描述样本集中位置的记录量有（)。A.样本均值B.样本中位数Ｃ.样本众数D.样本方差Ｅ.样本标准差26、参数估计中所说的参数重要是指()。A.分布中的重要参数,如二项分布ｂ（1，Ｐ)中的P，正态分布中的μ，σB.分布的均值E(X)、方差Var（X)等未知特性数C.其他未知参数，如某事件概率Ｐ(A)等D.记录中所涉及的所有未知数E.据样本和参数的记录含义选择出来的记录量并作出估计的27、θ是总体的一个待估参数，θR，θU是其对于给定α的１－α的置信下限与置信上限。则1-α置信区间的含义是()。A.所构造的随机区间[θR,θU]覆盖(盖住)未知参数θ的概率为1-αB.由于这个随机区间随样本观测值的不同而不同，它有时覆盖住了参数θ,有时则没有覆盖参数θＣ.用这种方法做区间估计时，不能覆盖参数θ的机率相称小D.假如P（θ<θＲ==P(θ>θＵ)=(α／2)，则称这种置信区间为等尾置信区间Ｅ.正态总体参数的置信区间是等尾置信区间,而比例P的置信区间不是２８、设随机变量X１与X2互相独立,它们的均值分别为3与4,方差分别为1与2，则y＝４X1αX2的均值与方差分别为()。A．E(y)＝４Ｂ．E(ｙ)＝20C.Vａr(y)=１4D．Ｖar(y)=24Ｅ.Ｖａr(y）＝1５29、若在每一水平下反复实验次数不同，假定在Aｉ水平下进行了mi次实验，那么方差分析仍可进行，只是在计算中有()改动。A.此时n=B.此时SA的计算公式改为C.此时SA的计算公式改为Ｄ．此时将表达所有n=rm个数据和改为表达n＝rmi个数据和E.此时将Se=ＳT-SA改为Se=ＳA-ＳT３０、因子常被分为()。A.定性因子B.定量因子C.相关因子D.不相关因子E.变量因子31、关于回归方程的显著性检查的说法对的的是(）。Ａ.检查两个变量间是否存在线性相关关系的问题便是对回归方程的显著性检查问题Ｂ.建立回归方程的目的是表达两个具有线性相关的变量间的定量关系，因此只有当两个变量间具有线性关系，即回归是显著的，这时建立的回归方程才是故意义的C.求两个变量间相关系数，对于给定的显著水平α，当相关系数r的绝对值大于临界值r1-α/２(n-２)时,便认为两个变量间存在线性相关关系,所求得的回归是显著的，即回归方程是故意义的D．为了推广到多元线性回归场合，另一种检查方法是方差分析的方法Ｅ.当SＲ、SE、ｆA、ｆE已知,对于给定的显著性水平α,当F<F1-Α(FR，FＥ)时，认为回归方程显著，即是故意义的<p>32、运用回归方程进行预测的环节为()。A.将给定的x0的值代入所求得的回归方程,得到预测值Ｂ．求σ的估计Ｃ．用给定的σ,查t分布表得t１-α/2（ｎ-１)的值D．按计算的值E.写出预测区间33、用正交表L25(2１0)安排实验时,下列叙述中（)是对的的。A．有10个不同条件的实验B．每一个因子可以取两个不同水平C.最多可安排１0个因子Ｄ．有2５个不同条件的实验E.最多可安排25个因子34、按检查特性值的属性可以将抽样检查分为()。A.计数抽样检查Ｂ.计量抽样检查C.计件抽样检查D.计点抽样检查E.序贯抽样检查35、分析现象用排列图与()不良结果有关,用来发现重要问题。A.质量B.机器C.原材料D.交货期E.安全３6、在树图法中，所用的树图大体可以分为两大类,它们分别是（）。A．构成因素展开型B.构成因素收束型C.准备分支型Ｄ.措施展开型E.归纳总结型３7、在质量管理中,用PDPC法有助于在解决问题过程中，恰本地提出所有也许的手段或措施,在实行过程中碰到困难时，能迅速采用对策，其具体用途为()。Ａ．制定方针目的管理中的实行计划B.制定科研项目的实行计划C.明确部门职能、管理职能D.对整个系统的重大事故进行预测E.制定控制工序的措施３８、下列各项中,有关作业的说法对的的是()。A．在网络图中,作业活动用箭条→表达B.在网络图中,虚作业占用资源和时间C．在网络图中,作业活动的箭条所指方向为作业前进的方向,箭条图上方的文字表达作业的名称，箭条下方的数字表达作业活动所需的时间Ｄ.在网络图中，虚作业系指作业时间为零的一种作业E.在网络图中,虚作业不占用时间,其作用是把先后的作业连接起来,表白它们之间的先后逻辑关系，指明作业进行的方向39、网络图绘制的规则有()。Ａ.网络图中每一项作业都应有自己的节点编号，编号从大到小,不能反复B.网络图中可以出现开环和闭环Ｃ.相邻两个节点之间,只能有一项作业,也就是，只能有一个箭条Ｄ.网络图只能有一个起始点和一个终点节点E．网络图绘制时，不能有缺口4０、在网络图中，计算时间值的目的是()。A.拟定整个工程的工期B.拟定各个分项工程的进度及效率C．拟定关键线路,便于控制工程进度D.计算非关键工序的时差Ｅ.计算关键工序的时差４1、水平对比法中,数据收集的方法有()。A．直接法B.间接法C.单独法D.综合法E.判断法42、QC小组组长在ＱC小组中的地位与职责,决定了要做好一个QC小组组长应当具有的条件是()。A.个人素质较高Ｂ.推行全面质量管理的热心人Ｃ.业务知识较丰富D.具有一定的组织能力E.灵活善变，随机应变４３、DMAＩC过程中M测量阶段常用工具和技术有()。A.头脑风暴法B.因果图C.树图D.回归分析E.失效模式分析44、解决质量问题时,制定对策并取得成效后，为了防止质量问题再发生,必须做到（)。A.再次确认5Ｗ1H的内容，并将其标准化B.进行标准的准备与传达C．找出遗留问题D.实行教育培训Ｅ.建立保证严格遵守标准的质量责任制45、下列关于ＰＤCA的内容说法对的的是(）。A.第一阶段进行规划、申请、提交项目等Ｂ.第二阶段按计划实地去做，去贯彻具体对策C.第三阶段实行标准化,以后就按标准进行Ｄ．第四阶段对策实行后,把握对策的效果E.第四阶段总结成功的经验,实行标准化以后就按标准进行４６、下列属于质量改善障碍的有()。A.对质量水平的错误结识B．对“低成本就是低质量”的错误结识C.员工的素质教育D.对失败缺少对的的结识Ｅ．权力下放的错误理解47、下列说法对的的有()。A.上层管理者按计划定期对质量改善的成果进行检查是连续进行年度质量改善的一个重要内容Ｂ.检查的目的之一是对成绩进行评估,这种评估只针对项目,而不涉及个人Ｃ.质量改善不是一种短期行为,质量改善是组织质量管理的一项