文化的继承性与文化发展-一轮复习

上一课背诵内容为什么——尊重文化多样性的重要性（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（2）文化是民族的，文化又是世界的。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。（3）尊重文化多样性的意义①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求（4）只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。怎么办——对待文化多样性的态度和原则（1）对待世界文化多样性的正确态度：

A:首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。B:其次，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）原则：承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。文化交流的意义：①促进中华文化的传播。②促进外域文化的传入和中华文化的发展。③促进世界文化的发展：推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。④通过文化交流，还可以促进各国在经济、政治等方面的交流与合作。

文化交流的要求：“引进来”：我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文化成果，“走出去”：又要更主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。文化的继承性与文化发展

考点一：文化继承性与文化发展(传统文化)1.形式：四个方面2.传统文化特点：传统习俗的继承；传统建筑的继承；传统文艺的继承；传统思想的继承。（2）相对的稳定性。（3）鲜明的民族性。保留着基本特征内涵能够因时而变、与时俱进。民族特色、民族风格、民族气派“最炫民族风”、“每逢佳节倍思亲”、“中国风”传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。背一背（1）继承性1．2012年《壬辰年》生肖“龙”邮票，在设计上基本参考了明清蟠龙的造型。龙作为中国文化的特有产物，在生肖系列中有最独特的个性。这说明（）

①文化具有鲜明的民族性②不同国家民族的文化各具特色③中华文化博大精深④社会实践是文化创新的源泉

A．①②B．③④C．①③D．②④6．吴方言、江南话、江浙话……面对正在消失的吴侬软语，浙江省启动了浙江方言语音档案资料库项目，要把各地最正宗的“方言”，通过录音等方式完整记录下来。这样做有利于①推进我国传统文化的继承与保护（）②推动中华文化更好地走向世界③保护我国各具特色的地域文化④展示我国各民族文化的独特性

A．①②B．①③C．②④D．③④c

3．传统文化的影响：四个方面①传统习俗的继承：②传统建筑的继承：③传统文艺的继承：④传统思想的继承：

对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。被称为凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。包括在长期历史沉淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。

考点二：对待传统文化的正确态度：总：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。（1）取精华，取糟粕。（2）批判继承，古为今用。

辩证认识传统文化，分辨精华与糟粕。符合社会发展要求、积极向上的—精华：继承、发扬不符合社会要求、落后腐朽的—糟粕：“移风易俗”背一背

传统文化的特点和正确态度【典例1】2013年7月28日，2013年孔子学院总部理事座谈会在贵阳举行。贵州省委副书记李军在致欢迎词时说，孔学堂不只是“庙堂”，更是学堂，主要功能是讲学、研究、培训；建设孔学堂不是为了复古，是为了复兴，传承中华优秀传统文化基因，使之在新的历史条件下发扬光大，为实现“中国梦”服务。这启示我们 (

)。

①传统文化作为优秀民族文化，一定要继承和发扬②传统文化都是在长期的历史发展过程中形成的③顺应时代变迁的传统文化更具有生命力④反对文化复古主义，对传统文化要批判继承、革故鼎新 A．①②B．③④C．①③D．②④B文化继承文化发展涵义的理解对传统文化有选择地继承(有所淘汰有所发扬)革除旧的过时的，推出新的文化关系区别继承：取其精华，去其糟粕

发展：推陈出新，革故鼎新联系①是同一过程的两个方面。②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化考点三：文化继承与文化发展背一背文化传承【训练】新旧“二十四孝”内容的对比，说明 (

)。①立足民族传统是文化创新的根本途径②不同时代对“孝”文化理解不同③对“孝”文化既要传承又要发展④传统文化具有鲜明的民族特色A．①②B．①③C．②③D．③④解析实践是文化创新的根本途径，排除①。新旧“二十四孝”的对比，说明传统文化具有相对稳定性，没有说明民族性，排除④。选出C项。C易错点

在对待传统文化的问题上，割裂文化继承与发展的关系【训练】下列对文化继承与发展的关系认识正确的是A文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚B继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定D新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承

解析继承和发展是同一个过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

解题的五步法：一读二抓三析四联五编一读：二抓：三析：四联：五编：泛读与精读材料，概括层次大意，明确中心论题。狠抓题干设问的关键词，角度、主体、思维层次、中心论题、分值等。（获取和获取信息能力）分析材料，明确材料讲什么，哪些信息与设问有关，获取有用信息。（获取和解读信息能力）联系教材理论，从材料中引申和归纳教材理论。（调动和运用知识能力）编写答案，勿背答案：①答案要点（理论+分析）②文字表述（学科术语）③书写格式（工整入格）

（描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力）

文化继承与发展的关系【典例2】(2013·山东卷)阅读材料，回答问题。

中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。

运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。是什么为什么怎么办传统文化是什么？知识定位：文化传承的知识。解题关键：解读和阐释信息：“使我们成为我们”即“继承”；“让我们懂得未来的方向”即“发展”。答案

传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。

影响文化发展的根本因素是社会实践。 (1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。(决定因素) (2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(内在因素) (3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。(助推器作用) (4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。(特殊作用)

考点四：影响文化发展的因素背一背

教育在文化传承中的作用【典例】(2013·广东卷)2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是 (

)。

①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源

②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值

③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力 A．①③B．①④C．②③D．②④D知识定位：教育在文化传承中的作用。解题关键：运用排除法排除①③。解析抓住材料中