文化生活第二课第二框

第二框文化塑造人生一、优秀文化对人的影响有哪些1、丰富人的精神世界2、增强人的精神力量3、促进人的全面发展一、丰富精神世界（谈谈你对优秀文化丰富人的精神世界的认识）1.原因:人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的_________。2.要求:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界。这是培养_________的重要途径。3.当前我国人民精神世界的主流:自立、_____、效率、民主法治意识;_________、集体主义、社会主义思想;科学文明、_________、健康向上的思想观念和道德风尚。精神世界健全人格竞争爱国主义开拓进取【生活一点通】从2013年开始,陕西省兴平市开展“幸福兴平·快乐文化广场”示范点建设,计划用3年时间在全市建成100个群众文化活动示范点,以丰富多彩的群众性广场文化活动,展示城乡广大人民群众奋发向上的精神风貌。人们积极参加这些健康有益的文化活动,有利于娱乐身心,丰富精神世界。二、增强精神力量1.原因:优秀文化作品有其特有的_______和感召力。2.表现:优秀文化作品使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的_____、引领人们前进的_____。3.结果:历久不衰,_____人们不断创造美好幸福的生活。感染力火炬旗帜激励【生活一点通】2013年5月31日中宣部主办的、以“雷锋精神与中国梦”为主题的弘扬雷锋精神网上系列访谈活动第二场访谈在人民网举行。雷锋精神中关于理想信念、人生价值和社会责任的选择正与“中国梦”的实现高度相关。雷锋精神永远是社会进步的正能量,充分体现了优秀文化增强人们精神力量的作用。三、促进人的全面发展1.原因:优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的_________,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。2.人的全面发展:是指人的_________素质、科学文化素质、健康素质等各方面得到全面提高。3.社会发展与人的发展的关系:相互结合、相互促进。(1)人的全面发展会促进社会_____________的创造,从而改善人民的生活。(2)社会的全面发展、充分的物质文化条件,又能促进人的全面发展。精神食粮思想道德物质文化财富2.优秀文化塑造人生的三个方面的关系(1)区别:侧重点不同。【思考辨析】1.判断正误:(1)文化塑造人生,一切文化都能丰富人的精神世界、促进人的全面发展。()提示:此观点错误。人创造了文化,文化也在塑造人,但只有优秀文化可以丰富人的精神世界、促进人的全面发展。×(2)(2012·北京文综)优秀城市雕塑的文化价值主要表现为活跃城市的文化市场。()提示:此观点错误。优秀城市雕塑作为一种优秀文化,其文化价值主要表现在丰富人的精神世界方面。活跃文化市场属于次要的功能,不能把经济效益作为衡量优秀文化价值的主要标准。×(3)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。()提示:此观点正确。这是由中国共产党的先进性所决定的。(4)优秀文化对促进人的全面发展起着决定性、基础性的作用。()提示:此观点错误。夸大了优秀文化对人的引导和影响作用。√×2.问题思考:(1)文化塑造人生的过程是人被动接受文化影响的过程吗?提示:不是。文化塑造人生强调了文化对人的影响作用,但人对文化具有选择性,因此并不是一个被动接受的过程。(2)发挥优秀文化促进人的全面发展的作用,只要利用好现有优秀文化就可以了吗?提示:不可以。社会的发展和人的发展都是一个逐步提高、永无休止的过程,文化也是一个不断发展的过程,促进人的全面发展不仅要利用好现有优秀文化,还要不断创造、发展新的优秀文化。全面理解文化塑造人生【探究导引】《钢铁是怎样炼成的》等世界名著,深深影响了几代人的成长。有学者谈及读书的感悟:“一本好书,就是一扇体现学生人生追求,反映学生情感和志趣的心灵之窗。字里行间透射出各种思潮及文化氛围,字里行间,总有一种力量让我们泪流满面!打开心窗,让眼睛也能体验生活,让耳朵也能听到花香,让爱在心间萌芽,让美在心间荡漾……”。思考:(1)学者对读书的感悟说明文化对人有何影响?(2)只要读书就能起到材料中所说的这些作用吗?提示:(1)学者对读书的感悟充分说明,人创造