版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高
苏洵
苏轼苏辙
天下文章数三江,三江文章数吾乡。吾乡文章数吾弟,我给我弟改文章。赤壁赋苏轼辛弃疾黄庭坚苏轼唐宋八大家苏辙苏洵苏轼曾巩欧阳修王安石韩愈柳宗元东坡肉苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对者,是瑜珈术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成癖者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。
——林语堂《神·鬼·人—苏东坡传》
将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡;将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡;而中秋,自有了苏东坡大醉而作,其他便都“余词尽废”。……他一戏墨,就创立了中国文人画;他一写字,就有着惊世的书法流芳千古;他一好吃,就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴;他一穿戴,就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存;他一说笑,就让和尚成为名僧……如此等等,仿佛只要苏东坡稍一动弹,就会留下一道浓重的文化色彩。
——
方方《喜欢苏东坡(节选)》最浪漫的诗人最豪放的词家最超脱的文人最潇洒的过客最具人格魅力的大师自题金山画像苏轼心似已灰之木,身如不系之舟。问余平生功业,
黄州惠州儋州。苏轼生存的年代适逢王安石变法新党与司马光旧党斗争之时,由于坚持正义,夹在两种势力中间,屡遭贬谪与磨难。先后贬至黄州、惠州、儋州,最后病死于常州。
苏轼作诗赋,表达对新法不满,被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救,幸好太后曹氏爱才,不肯杀轼,神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后,贬为黄州团练副使,交由本州安置,不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活,处境相当困难。在此期间,写就一词二赋。背景介绍三咏赤壁:《前赤壁赋》
《后赤壁赋》
《念奴娇·赤壁怀古》“东坡赤壁二赋,一洗万古。欲仿佛其一语,毕世不可得也。”本文说的赤壁,在现在的湖北黄冈西北的长江边上,是一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状很像鼻子,人们就称它为赤鼻矶;又因山崖陡峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁。关于“赤壁”关于“赋”
中国古代的一种重要文体。
《文心雕龙》:“赋者,铺也。铺采摛文,体物写志也。”赋是一种有韵的文体,讲求声律、押韵、对比等形式,兼有诗歌、散文的特点,可以咏物写志抒情。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。《闲情赋》陶渊明《思旧赋》向秀《洛神赋》曹植
《登楼赋》王粲
《恨赋》《别赋》(南朝·梁)江淹《长门赋》司马相如《采莲赋》萧绎《阿房宫赋》杜牧著名赋文赤壁夜游图检查预习给下列画线的字词注音1、壬戌()10、酾酒()2、桂棹()11、横槊()3、余音袅袅()12、渔樵()4、幽壑()13、扁舟()5、嫠妇()14、匏尊()6、愀然()15、蜉蝣()7、山川相缪()16、无尽藏()8、舳舻千里()17、狼籍()9、旌旗()18、枕藉()
rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlújīngshīshuòqiáopiānpáofúyóuzàngjíjiè★
结合上下文,参考注释,把握大意★
注意文言现象——词类活用、特殊句式等★
适当调整语序注意翻译要点归纳
壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少(shǎo)焉,月出于东山之上,徘徊于斗(dǒu)牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。解释下列红色词的意义(第一节)七月既望
苏子与客泛舟游于赤壁之下举酒属客月出于东山之上徘徊于斗牛之间白露横江纵一苇之所如凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风而不知其所止
农历每月十六通“嘱”,指劝人饮酒弥漫,充溢任往广阔,辽远凌空介词,在介词,从介词,在代词,它,指“一苇”助词,定语后置的标志词状后倒装状后倒装状后倒装问题1:赤壁这个地方的景色到底怎么样?找出描写赤壁之景的句子。❀清风徐来,水波不兴。❀月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。❀白露横江,水光接天。❀万顷之茫然。赤壁景色万顷之茫然
清风徐来水波不兴
月出东山徘徊斗牛
白露横江水光接天
问题:“一切景语皆情语”,在这清幽朦胧的景色中,主人公心情如何?哪些词句最能直接传达这种心情?
愉悦(乐)诵明月之诗,歌窈窕之章。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。因何而乐?乐在何处一、良辰:七月既望二、美景:浩渺宁静,水天相接1.清风徐来,水波不兴2.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间3.白露横江,水光接天4.纵一苇之所如,凌万顷之茫然
三、豪情:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;
飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。舒畅飘逸,超然物外
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和(hè)之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。定语后置词类活用解释下列红色词的意义(第二节)扣舷而歌之
音节助词
击空明兮溯流光渺渺兮予怀倚歌而和之
其声呜呜然
不绝如缕
舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇。形作名,月光下的清波悠远的样子循,依唱和代词,那细丝使动用法使……舞动使……哭泣找出文中描写箫声的句子,作者是怎样(手法)描写的?作者借助夸张、想像,运用精细的刻画和生动的比喻化抽象为具体,把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。分析其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。悲悲因何来?“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?感受鉴赏第三段1.本段主要写了什么?“客”是如何阐发当时的情怀的?本段写“客”的回答,阐发了怀古伤时之情,感情色彩甚为悲伤。
月夜泛舟的舒畅(客之箫声)悲怀古伤今的悲咽乐良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅(客之箫声)悲怀古伤今的悲咽古今对比之悲:英雄无觅乐良辰美景赏心乐事乐良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅乐良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅(客之箫声)乐良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅(客之箫声)悲乐良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅(客之箫声)悲怀古伤今的悲咽乐良辰美景赏心乐事英雄伟业今安在何况吾辈渔樵者月夜泛舟的舒畅(客之箫声)悲怀古伤今的悲咽古今对比之悲:英雄无觅乐良辰美景赏心乐事人生短暂天地阔远自身渺小长江无穷月夜泛舟的舒畅(客之箫声)悲怀古伤今的悲咽古今对比之悲:英雄无觅乐良辰美景赏心乐事物我对比之悲:人生短暂“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”
“知不可乎骤得”。
月夜泛舟的舒畅(客之箫声)悲怀古伤今的悲咽古今对比之悲:英雄无觅乐良辰美景赏心乐事物我对比之悲:人生短暂理想现实之悲:理想幻灭古往今来,许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。古往今来,许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。1.曹操:对酒当歌,人生几何
2.陈子昂:念天地之悠悠,独怆然而涕下
3.许浑:英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中
4.苏轼:大江东去,浪淘尽,千古风流人物
5.杨慎:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄月夜泛舟的舒畅(客之箫声)怀古伤今的悲咽古今对比之悲
英雄无觅良辰美景赏心乐事物我对比之悲
人生短暂理想现实之悲
理想幻灭超脱人生的欢快变与不变不取与取景情理悲乐喜作者思路怎样,全文以什么为线索?感情线索:乐——悲——乐作者思路怎样,全文以什么为线索?感情线索:乐——悲——乐时间线索:月初出——东方既白作者思路怎样,全文以什么为线索?感情线索:乐——悲——乐时间线索:月初出——东方既白叙事线索:夜游——听曲——主问客答
——主辩——客喜作者思路怎样,全文以什么为线索?构思和表达艺术赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)构思和表达艺术赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)构思和表达艺术赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐构思和表达艺术赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客构思和表达艺术赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客构思和表达艺术乐极生悲,
释悲生议赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客构思和表达艺术乐极生悲,
释悲生议悲赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客苏子构思和表达艺术乐极生悲,
释悲生议悲赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客苏子借景议理,解客之悲构思和表达艺术乐极生悲,
释悲生议悲赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客苏子借景议理,解客之悲构思和表达艺术喜乐极生悲,
释悲生议悲赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客苏子借景议理,解客之悲构思和表达艺术喜乐极生悲,
释悲生议美景悲赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客苏子借景议理,解客之悲构思和表达艺术喜乐极生悲,
释悲生议美景苦情悲赤壁之景
(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江,水光接天”)夜游之行
(“举酒属客”,
“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客苏子借景议理,解客之悲构思和表达艺术喜乐极生悲,
释悲生议美景苦情哲理悲探究课文的“水月”意象苏轼作品中的“水月”知多少?请你展示你所搜集的材料!举例明月如霜,好风如水,清景无限。
(《永遇乐》)夜闲风静欲归时,惟有一江明月
碧流漓。(《虞美人》)会挽雕弓如满月,西北望射于狼。
(《江城子•密州出猎》)缺月挂疏桐,漏断人初静。
(《卜算子•黄州定惠院寓居作》)人生如梦,一尊还酹江月。(《念奴娇•赤壁怀古》)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。(《赤壁赋》)盈虚者如彼,而卒莫消长也。
(《赤壁赋》)山高月小,水落石出。
(《后赤壁赋》)何夜无月,何处无松柏,但少闲
人如吾两人耳。(《记承天寺夜游》)课文中又写了怎样的“水月”景象?请同学们按照:现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”分组讨论。现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”——柔和之美
——欣赏风月(实)现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”——柔和之美
——欣赏风月(实)——苍凉之意
——凭吊古人(虚)现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”——柔和之美
——欣赏风月(实)——苍凉之意
——凭吊古人(虚)——人生须臾
——体悟人生(虚)我在幻想着幻想在破灭着幻想总把破灭宽恕破灭从不把幻想放过
——顾城主客是否为两个人?他们所表现的人生态度有何不同?讨论苏轼人生的两个层面:主人———达观,因缘自适,随遇而安客人——悲观,人生短暂,生命渺小积极进取,直面人生听任天命,随遇而安小结积极进取,直面人生听任天命,随遇而安达
则
兼
济
天
下穷
则
独
善
其
身小结拓展讨论1:作者的“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”这种观点在今天是否
还适用?拓展讨论2:苏子听任自然的观点,在现代竞争激烈的社会是否可取?拓展讨论1:作者的“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”这种观点在今天是否
还适用?拓展讨论2:苏子听任自然的观点,在现代竞争激烈的社会是否可取?最后一段为什么以酒后一片狼藉,“相与枕藉乎舟中”的景象作结?表达了作者怎样的情怀和人生态度?
拓展讨论1:作者的“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”这种观点在今天是否
还适用?拓展讨论2:苏子听任自然的观点,在现代竞争激烈的社会是否可取?最后一段为什么以酒后一片狼藉,“相与枕藉乎舟中”的景象作结?表达了作者怎样的情怀和人生态度?
照应开头,极写游赏之乐,而至于忘怀得失、
超然物外的境界。表现自己坦荡的胸襟。总结总结1.夜游之乐总结写景“乐”1.夜游之乐总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”3.阐述哲理总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”3.阐述哲理议论“乐”总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”3.阐述哲理议论“乐”总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”3.阐述哲理议论“乐”何为赋?何为赋?赋是一种有韵的文体,讲求声律、押韵、对比等形式,有辞赋、骈赋、律赋、文赋等。赋的似诗似文的特征,与现代文学中的散文
诗有些相像。它主要有三个特点:一、语句上以四、六字句为主,并追求骈偶;二、语
音上要求声律谐协;三、文辞上讲究藻饰和
用典。排偶和藻饰是赋的一大特征。“赋”·讲究押韵·讲究句式的对称·讲究辞采的华丽赋的沿革大赋(汉代):以铺张渲染为能事,辞采繁缛富丽。俳赋(魏晋):篇幅短小、骈俪对偶、对仗工稳、字句整饬。律赋(唐代):按照诗歌声律,对平仄押韵有严格音律限制。文赋(宋代):打破声律限制,散文般自由抒写情怀描写物象。文赋之美以文为赋
主客对话,以客衬主换韵自由,疏密相间骈散结合,错落有致诗赋的深致情韵散文的透辟理意
这一切,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华,他,真正地成熟了----与古往今来许多大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生,成熟于穷乡僻壤,成熟于几乎没有人在他身边的时刻……成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖。----余秋雨·《苏东坡
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 六下品德与社会教育课件
- 医疗行业超融合架构解决方案
- 2019版 华东师大版 高中体育与健康 必修 全一册《第一章 体能》大单元整体教学设计2020课标
- 培训考勤方法讲解
- 《汽车租赁系统 》课件
- 现代家庭插花
- 大班健康活动防暑小妙招
- 产后疾病的预防与护理
- 《先天性心血管病》课件
- 饮食护理评估诊断措施病人的营养和饮食状况影响营养与
- 《财政学》第八章 税收
- 通常起病于儿童少年的行为和情绪障
- 2023年校长竞聘面试答辩题
- 学校制定校外供餐管理制度
- 30题永赢金租融资租赁业务员岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
- 统编版四年级上册语文-梅兰芳蓄须相关资料
- 职业卫生评价考试计算题汇总
- 中国老年危重患者营养支持治疗指南(2023版)解读
- 高中生物高考题说题课件
- 小肠疾病教案
- 100 米运动员的专项体能训练内容和计划
评论
0/150
提交评论