第2节 水中的藻类植物

第5单元环境中生物的多样性苏科版第10章水中的生物主讲人翁继香（扬州世明双语学校）第2节水中的藻类植物藻类世界欢迎同学们进入

藻类植物约有3万种，有多细胞的，也有单细胞的，如我们学习过的衣藻；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。多种多样的藻类植物裙带菜石花菜鸭毛藻鹧鸪菜水云香蕉菜显微镜下的螺旋藻水绵

紫菜海带探究活动:观察水绵绿色丝状没有根、茎、叶2、在显微镜下观察，看看水绵细胞的形态结构以及叶绿体有什么特点。探究活动:观察水绵1、取一张载玻片，滴上一滴清水。用镊子夹1～2

根水绵放在水滴中，盖上盖玻片。3、观察水绵永久装片。长筒状

多细胞个体水绵细胞中有哪些结构？叶绿体是什么形状？怎样排列？请画出一个你所观察到的水绵细胞带形,螺旋状比较在阳光充足时，为什么水绵往往形成丝团漂浮在水面上？当阳光充足时，水绵在水中可以进行较强的光合作用，产生大量的氧气，氧气附着于水绵表面，使其上浮。藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境形态结构营养方式繁殖方式

大多生活在水中

阴湿的陆地

阴湿的环境没有根、茎、叶

有茎、叶，假根；没有输导组织，植株矮小

有根、茎、叶，有输导组织，植株比苔藓植物高大得多进行光合作用，制造有机物孢子繁殖净化污水藻类植物与人类的关系水华赤潮藻类植物与人类的关系请思考下面的问题练习1.大气中，近90%的氧气来源于哪类植物（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（）A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物3.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的（）A裸子植物B苔藓植物C．蕨类植物D．藻类植物ABD4．下列植物中属于藻类植物的是() A．月季 B．水绵 C．肾蕨 D．葫芦藓5．水绵细胞的一个最明显的特征是() A．细胞呈长方形B．细胞核很大

C．液泡很大 D．有螺旋形的叶绿体6.烧杯中盛有池水，其底部有生活的水绵，在温度条件适合时，再给以什么条件，水绵会更快的浮上来（）A、氧气B、光照C、黑暗D、黑暗和阳光7.细胞中带有杯状叶绿体的藻类植物是（）A、水绵B、衣藻C、海带D、石花菜BDBB8.形成赤朝和水华的生物中，很大一类是（）A单细胞藻类B多细胞藻类C菌类D鱼虾类9.使用后能治疗和预防“大脖子病”的植物是（）A、蕨类B、海带C、胡萝卜D、桔子10.1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物？()A.水绵和衣藻B.水绵和苔藓C.海带和石莼D.满江红和水绵ABC《补充习题》P301、（1）填写水绵各部分的结构名称。①是②是③是④是⑤是⑥是（2）由图可知，水绵由状的细胞构成水绵细胞中有能够进行制造有机物。叶绿体细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡长筒叶绿体光合作用①②④③⑤⑥2、藻类植物进行光合作用，不仅给鱼类提供，而且是大气中的重要来源。3、藻类植物有多种重要的用途。常食用可以避免等疾病的发生；从海带里可以提取等工业原料；从石花菜里提取的是实验室中制作培养基的重要原料。