高中历史人教版政治史第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治 第5课

第二单元第5课时间：45分钟满分100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2023·河北学业水平测试)英国史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”是(A)A．古希腊 B．古罗马C．英国 D．美国[解析]古希腊民主是近现代民主制度的源头，所以题干中提到的源头“她”是指古希腊。2．(2023·乐山高一期末)“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。”据此，可以看出希腊城邦的特点是(D)A．小国寡民 B．轮番而治C．人民主权 D．独立自治[解析]材料强调“要求它的自由和自治”“按照它自己的意志处理它自己的事务”，显然这是“独立自治”之意，D项正确。3．(2023·嘉兴高一检测)梭伦改革的一项措施被认为“像一颗耀眼的明珠，驱走了贵族经济上残酷统治的黑暗，给广大平民带来了光明”。该项改革措施应该是(A)A．废除债奴制 B．实行财产等级制C．设立陪审法庭 D．设立四百人议事会[解析]本题抓住关键信息“驱走了贵族经济上残酷统治的黑暗，给广大平民带来了光明”，梭伦废除所有债务，这为雅典民主政治必须具备的公民群体创造了条件，故A项正确。4．(2023·浙江学业水平测试)公元前594年，雅典执政官梭伦开始民主改革，其中一项措施是将雅典公民分为四个等级，划分的标准是(C)A．才能 B．血缘C．收入 D．道德[解析]结合所学知识，梭伦改革中按照财产将雅典公民分为四个等级，因此，划分的标准是财产收入，C项符合题意。5．(2023·广东学业水平测试)古代雅典可能具有公民资格的是(C)A．妇女 B．奴隶C．成年男子 D．外邦人[解析]古代雅典只有本邦的成年男子才具有公民资格，妇女、奴隶和外邦人不具有公民权，故C项符合题意。6．(2023·贵州学业水平测试)伯利克里执政时期，雅典人经常在闹市区讨论国家大事，发表个人看法。这反映了古代雅典的(D)A．中央集权 B．自由主义C．君主专制 D．民主精神[解析]在闹市区讨论国家大事，发表个人看法是雅典民主政治的表现，故选D项。7．(2023·陕西学业水平测试)如图是古代雅典市民的一个对话场景，通过他们的对话内容可以推断出皮特拉将(B)A．当选执政官 B．被流放国外C．被判处死刑 D．失去人身自由[解析]注意图片中的关键信息“公民大会投票，大部分的陶片上都写上了我的名字”，由此判断是克利斯提尼时期的“陶片放逐法”，被选出的人会被逐出国门十年，故选B项。8．(2023·辽宁会考)古代雅典民主政体的特征体现在(A)①公民大会②五百人议事会③民众法庭④全国人民代表大会A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④[解析]古代雅典民主政体主要通过公民大会、五百人议事会、民众法庭等得以充分体现，而全国人民代表大会是中国人民行使民主权利的机构，而不属于古代雅典机构。9．(2023·安徽江淮名校高一联考)有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，最能支持该论断的是(B)A．十将军职位不对全体公民开放B．居民中奴隶数量多于公民C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出[解析]由“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上”可知，材料反映了古希腊的民主是建立在奴隶制基础之上的少数人的民主。故B项符合题意。10．(2023·北京春季会考)古代雅典伯利克里时期的最高权力机关是(A)A．公民大会 B．五百人议事会C．民众法庭 D．元老院[解析]雅典民主政治中公民大会是最高权力机关，伯利克里时期是雅典民主政治改革的“黄金时代”，公民大会依然是最高权力机关。11．(2023·抚顺高一检测)《西方政治文化传统》评价雅典民主政治：“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众权力的无限膨胀，使国家失去了有效的制衡机制。”实质上是(B)A．否定公民民主政治 B．批判过度的直接民主C．肯定国家制衡机制 D．肯定专制中央集权制[解析]材料中“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众权力的无限膨胀，使国家失去了有效的制衡机制”说明作者对古希腊民主政治持批判态度，实质上作者是在批判过度的直接民主危害国家的稳定，故选B项。A、C、D三项材料并未直接体现，也与题意主旨不符，故排除。12．(2023·泉州高一检测)在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件。这三次改革的共同方向是(C)A．逐步提升妇女的政治地位 B．从治“公民”到治“万民”C．不断健全雅典民主政治 D．城邦政权向所有人开放[解析]本题考查学生分析比较问题的能力。梭伦改革将雅典引上了民主的轨道；克利斯提尼改革确立了雅典的民主制；伯利克里改革完善了雅典的民主制度。故三者改革的共同点是不断健全雅典民主政治。二、非选择题(本大题共2小题，每小题26分，共52分)13．阅读下列材料：材料一梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职。第一等级：500麦斗以上称为“五百麦斗级”，可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”，可以担任执政官及其他一切官职(司库除外)。第三等级：200麦斗以上称为“双牛级”，只能担任低级官职。第四等级：200麦斗以下通称“日佣级”，与一切官职无缘。材料二伯利克里执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡二十岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。请回答：(1)材料一划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意义？[解析]根据“谷物收入”即可知是依据财产多寡来划分等级；意义主要从打击贵族的世袭地位考虑。[答案]依据：按财产多寡划分。意义：动摇了旧氏族贵族的世袭特权，为雅典民主政治奠定了基础。(2)材料二与材料一相比有怎样的变化？说明了什么？[解析]通过对比可以看出，材料一中的不同等级公民享有不同权利，而材料二中则无限制，说明雅典民主政治的范围扩大了。[答案]变化：材料二中的官职除十将军外向各等级男性公民开放，没有社会财产和等级的限制。说明：雅典的民主程度大大提高，民主政治达到极盛。(3)综合两段材料，评价雅典的民主制度。[解析]本问要从两方面来评价，即进步性与局限性。[答案]进步性：雅典民主制度的确立摧毁了氏族制度，保证了公民有较广泛的民主，它开创的民主原则成为西方政治文明的起源之一，是历史的进步。局限性：雅典民主是有限的，广大妇女、外邦人和奴隶没有公民权，雅典民主具有明显的局限性，不等于现代民主。14．(2023·锦州高一检测)阅读下列材料，回答问题。材料一在一次公共演说中，雅典政治家伯利克里对民主政体的这种本质特征做了经典阐述：我们的制度被称作民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。材料二为了让更多的公民有机会参与政治生活和国家管理，雅典绝大多数官职均任期短暂，一般一年一任，且不得连选连任。当执政官退任之后，便成为被统治者，形成轮番而治的局面。据统计，雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会，出任审判员的机会更多。——据《走进古希腊文明》整理材料三就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。——《希腊伯罗奔尼撒战争史》(1)根据材料一、二，概括雅典民主政治的特点。[解析]从材料一、二中提取有效信息，如“政权不是在少数人手里，而是在多数人手里”“就法律而言，一切人……都是平等的”“任期短暂，一般一年一任，且不得连选连任”等，据此归纳总结。[答案]人民主权、法律面前人人平等、轮番而治。(2)根据材料三并结合所学知识回答“荣耀的公职”包括哪些机构的公职。“任何人”是所有雅典人吗？[解析]本问考查雅典民主政治的主要机构和民主的范围，结合所学知识作答。[答案]“荣耀的公职”：公民大会成员、五百人议事会成员、民众法庭审判员。不是，指雅典公民。(3)根据所学知识指出，为了保证“