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文档简介
《中小学教师业道德范》一爱守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥二爱敬。忠诚业志存梯生三关学。关心爱护全体学生,尊重学生康不体罚或变相体罚生.四教育。遵循育循循善诱,诲人倦,因材五为师。坚守耻己体范体事尊重派教利.六终学。崇尚科学精神,树立终身学习附:以立】
()德高一社公道水的业德上师德求业碗.但是人,他响质纵后,富.“教师的全部工表.”8月高尚的。"这些前,教师用人人人有道德.
些()德范调教自及外关的为则业责任以征:物化,现师德一般守将以国由。1984年于1991行1997题。2008年重新修订从教师
既有适度明确求()行德范以治的本现析,一个教育一力士他其三.法律和道德是约束教师正确从教的两条准绳。为强教我国《但它对教他在都要则分
标.教师职业就成了外界评价的求教教育他们的失从这些特点来看教师职业的【代征()订德范新期德设迫要畴必然,到井喷的高潮,“师德滑坡的强烈映像另据明74.6措.2008年版的《增强修订工作论
一“改用.““依改用,表新规范删去了旧规范中“严学教"目用"求的8条减为6条从572字压为553字容显得更加精炼谨()生安问受了度视求全关心康益.”把跑扶助险会1975
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()面确把《范的神质条,说,人民教师要牢记人托而”情责志存远育格魂四是倡导“教书育人”,就是要求教师以教己
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面2008年91求8。31”重要讲话精神,进一步加强教师队伍建设,平对一认新期强师业德设是青教师来全面赢得了全社会的尊重,今年发生表现了崇《中
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