版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Checktheanswers(EnglishWeeky第1期)1、Iwas_________(surprise)toseesheepwalkingontheroad.2.Myalarmclockwouldn'tstopringing.Thesoundwasreally___________.(annoy)3.The_________(shake)buildingshowedusthatanearthquakewascoming.4.Unfortunatly,the_______(fall)treewasonourneighbour'scar.5.________(clean)womeninbigcitiesusuallyget_______(pay)bythehour.6.Therecord_______(break)bythechildernisveryvaluable.surprisedannoyingshakingfallenCleaningpaidbroken7.ThreedayslaterIreceivedaletter________(offer)methejob.8.ChinaDaily,first___________(publish)in1980,isverypopularwithstudentsofEnglishinChina.offeringpublished1.A:Theykeptthefire________(burn)allnight.B:Theykeptthemselves___________(inform)ofwhathappenintheworldthroughttheInternet.burninginformedWethinkhim
clever.Whathesaidmademe
angry.Weconsidertheanswer
correct.Wefindthem
playingbasketball.Lookatthesesentences,andthinkofwhattheobjectcomplementis?DefinitionAnobjectcomplementisawordorphrasethatfollowsthedirectobjecttomodify(修饰)orcompleteits
meaning.
TherelationshipbetweentheobjectandthepastparticipleHegothisbadtooth
pulledoutyesterday.Hefound
hisnewbikestolen.1.及物动词(短语)的过去分词用作宾补时,宾语即是过去分词的逻辑宾语,宾语和过去分词之间存在逻辑上的_____关系。被动Shefound
hernecklace
goneonherwayhome.
Ifound
theleaves
fallentwodaysago.2.少数不及物动词如go,change,fall等的过去分词作宾语补足语时,仅表示动作_____。因此,宾语与过去分词之间不存在逻辑上的被动关系。完成Oncomingin,Ifound
agirl
seatedinthecorner.Ilike
her
dressedinred.
3.动词seat,hide,dress
等的过去分词作宾语补足语一般表示宾语的_____,而不表示被动或完成的意义。状态Thesituationwherethepastparticipleisusedastheobjectcomplement.1.Thepastparticipleastheobjectcomplementisusedaftersomeverbs
ofsenses,suchaswatch,notice,see,hear,listento,feel,find.1.Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproducts________(develop)aftergreateffort.2.Whenwesawtheroad________(block)withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.developedblocked2.Thepastparticipleastheobjectcomplementisusedaftersomecausativeverbs,suchasget,have,make,keepetc.Means“theobjectis…”3.Beforedrivingintothecity,youarerequiredtogetyourcar________(wash).washed3.
Thepastparticipleastheobjectcomplementisusedaftersomeverbs,suchaswant,wish,wouldlike,expect,order.eg.
Iwouldlikethismattersettledimmediately.Iwantthesuitmadetohisownmeasure.
4.
Thepastparticipleastheobjectcomplementisusedinthestructure“with+object+objectcomplement”.eg.Thethiefwasbroughtinwithhishands
tiedbehindhisback.
Withmanybrightly-colouredflowers
plantedaroundthebuilding,hishouselookslikeabeautifulgarden.
With
themattersettled,weallwenthome.Somequestionsaboutthepastparticipleusedastheobjectcomplement.1.
Comparethepastparticipleusedastheobjectcomplementwiththepresentparticiple.
Isawhim_______inbed.Isawhim_____byadog.sleepingbittenIheardsomeone_______me.Iheardmyname______.callingcalled过去分词与宾语之间是动宾关系现在分词与宾语之间是主谓关系2.
Comparethepastparticipleusedastheobjectcomplementwiththeinfinitive.
Isawhertakenoutoftheclassroom.Isawhercomeintotheclassroom.
Withalltheproblemssettled,hefelthappy.Withmanyproblemstosettle,hefeltworried.
过去分词强调与宾语之间的被动关系,表示动作已完成。不定式强调动作发生的全过程、或表将来要发生的事情。1.使役动词let,have,make等后作宾补。
e.g.Thespeakerraisedhervoicebutstillcouldn’tmakethemhearwhatshesaid.Hisparentslethimdowhateverhewants.2.感官动词see,watch,lookat,notice,find,observe,hear,listento,smell,feel等后作宾补。
e.g.Ididn’tnoticehimcomeintotheroom.Alltheboysseetheplaneflyaway.
省略to的情况:注意:在被动语态中,to不能省掉。
Isawhimdance.
=Hewasseentodance.Thebossmadethemworkthewholenight
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 承接活动协议
- 2024年度第四人民医院食堂餐饮服务合同3篇
- 二零二四年超声波传感器技术开发合同
- 二零二四年度数字档案馆建设与服务合同
- 2024年电子设备维修打胶合同
- 二零二四年滑雪场规划地形图保密合作协议3篇
- 二零二四年度安居工程项目施工合同
- 医疗机构药品合同
- 商场内餐饮企业的燃气安全协议书(2篇)
- 二零二四年度电商平台内容版权合作与授权合同3篇
- GB/T 17554.1-2006识别卡测试方法第1部分:一般特性测试
- 国际贸易-FOB详解
- 残疾学生送教上门记录
- OMNI软件介绍与应用
- 肿瘤科普课件
- 基于SpringCloud-微服务系统设计方案(完整资料)
- 护士长管理能力提升-课件
- 四年级数学上册试题- 竞赛试题A卷(含答案)人教新课标
- 六年级家长会完整版课件
- 发现你的优势课件
- 会说话的百分数-课件完整版
评论
0/150
提交评论