高中历史高考一轮复习 【第八期】

湖北龙山2023年高考研究中心：甘肃、青海考区强化限时测试题【第八期】1．李泽厚在《美的历程》中评价某位诗人的成就，认为“盛唐艺术在这里奏出了最强音，痛快淋漓，天才极致，似乎没有任何约束，似乎毫无规范可循……却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。”获此评价的这位诗人应当是()A．孟浩然 B．杜甫C．李白 D．王维2．宋代刻本书动辄数千卷，除汴京、浙江、福建、江西中心地区外，江苏、安徽、湖北、广东等地也出现不少技术很高、印刷精美的刻本书。其中既有儒家经典，又有曲艺、话本等说唱文学作品。这说明宋代()①雕版印刷事业兴盛②城市经济的繁荣③活字印刷术的普及④理学思想影响大A．①②③ B．③④C．①②④ D．①②③④3．相对于欧洲的“黑暗时代”，元朝的文化和科技居于世界领先水平。下列史实不能说明这一观点的是()A．天文学家郭守敬创制简仪B．黄道婆对棉纺织技术加以改进C．将王守仁编写的《四书章句集注》作为科举考试的内容D．元杂剧的代表作有王实甫的《西厢记》4.费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指()A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B．吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系C．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学D．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治5．明清时期，民营手工业超过官营手工业占主导地位，但此时的官营手工业也在发生变化。乾隆说：“国家兴修工作，雇募人夫，原欲使小民实受价值，以为赡养身家之计。”这表明()①官营手工业采用雇佣劳动②官营手工业的经营政策发生了变化③官营手工业中产生了资本主义性质的生产关系④统治者有一定的民本观念A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④6．明清时期，制瓷中心景德镇发展迅速。从事商品生产的民窑，其数量和规模逐渐超过专门为官府服务的官窑，出现了官府委托民窑代烧瓷器的现象。表明这一时期()A．官府力图控制民窑生产B．资本主义萌芽缓慢发展C．自然经济开始解体D．生产技术提高，商品经济发展7．清政府在1684年统一台湾后发布海令，解除“海禁”；次年又允许各国朝贡船进港，认可民间商船来航通商。材料说明()A．清代闭关锁国的传统观点没有依据B．外贸政策调整与清朝政局变化密切相关C．清朝解除“海禁”，但依然实行闭关锁国政策D．清政府加强了对外贸易的管理8．《论民主》一书指出，“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主”。其依据是()A．希腊民主面向全体居民B．古希腊小国寡民基础上的民主制C．财产等级制的推行D．梭伦改革中分区管理民众的政策9．古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段。”以下说法正确的是()A．克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来B．在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放C．“最高民主阶段”时期，公民参政有一定的物质保证D．在“最高民主阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机构10．古罗马《十二铜表法》中规定：“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。但在上述情况下，可对取用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉。”以下法律条文与该条款精神一致的是()A．“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”B．“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”C．“家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长权而获得解放”D．“死者未立遗嘱，又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承”11．英国著名法律史学家梅因(1822～1888)说：“我找不出任何理由，为什么罗马法律会优于印度法律，假使不是有‘自然法’理论给了它一种与众不同的优秀典型。”梅因意在强调()A．罗马法优于其他国家的法律B．罗马法受到了自然法精神的浸润C．罗马法的产生发展与众不同D．公民法、万民法与自然法源远流长12．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。希腊城邦民主政治发展的最主要原因是()A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政B．独立自治使城邦民主发展具有连续性C．商品经济发达，开阔了人们的眼界D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响13．步入近代，科学、技术的进步在人类社会的发展中发挥着愈来愈重要的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一17、18世纪的一些科学新发现，激励着很多有天赋的女性科学家提出自己的自然理论，做自己的实验，公布她们自己的科学发现。从16世纪到18世纪，在整个欧洲，女性科学家对于自然科学简直就像着了魔一样。她们和同时代的男性科学家相互通信，一起研究……同社会上的许多男性一样，她们也是人文主义者、自然主义者和科学家。——[美]邦尼•安德森朱迪斯•津泽《她们自己的历史》材料二一位法国游客在1788年参观一家棉布工厂后，写道：“和我们在一起时，拥有这种工厂的英国富人们并不注意保持与其财富相称的姿态。”……对他们而言，他们的工作有其自身的尊严和回报；至于工作所带来的财富，则是另一回事。当博斯韦尔在伦敦索霍区看到瓦特和博尔顿的大型发动机工厂时，他想起了博尔顿的一句话：“先生，我们在卖全世界都渴望拥有的东西——动力。”这些新贵就是企业家，他们带来了一种新的精神。事实证明，这种精神是取之不尽用之不竭的。从经济而非政治的角度来讲，他们给我们呈现了一场全面彻底且不可逆转的变革，因此他们堪称“革命者”。——[美]罗伯特•海尔布隆纳《经济社会的形成》材料三每个时代都有技术进步，但是对于帝国主义者的掠夺行为有帮助的许多发明，却首先是在1860年至1880年这20年间产生作用的……新技术在19世纪的传播令帝国主义的成本变得很低廉，因此欧洲各民族和政府对它的接受程度也达到了顶峰，它让欧洲各国进入了帝国主义时代。——[美]丹尼斯海德里克《帝国的工具》问题：(1)根据材料一，促使17、18世纪许多欧洲女性积极投身科学研究的原因有哪些？概括指出英国“新贵”们“新的精神”追求是什么？结合所学知识，分析说明他们从经济角度“给我们呈现了一场全面彻底且不可逆转的变革”。(2)根据材料二并结合所学知识，分析说明1860至1880年间出现的新技术为何能令帝国主义的成本变得很低廉？(3)根据上述材料，分析说明科学和技术进步对人类发展产生的客观进步作用。14．同一历史概念，不同的人有不同的解读。阅读下列材料，回答问题。材料一世界历史不是过去一直存在的；作为世界历史的历史是结果。大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。——《马克思恩格斯选集》材料二为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史•1500年以后的世界》材料三(第一次工业革命)不断扩大产品销量的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地，它必须到处落户，到处创业，到处建立联系。(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界。问题：(1)关于“世界历史”的开始问题，材料一、材料二的认识有何异同？(2)结合材料三和所学知识，分析材料一的观点的合理性。(3)根据材料二对“世界历史”的认识，概述二战后“世界历史”的发展历程。1.材料信息“盛唐”“痛快淋漓”“似乎没有任何约束，似乎毫无规范可循”。答案C2.解题技巧③在材料中没有体现，排除含③的选项。答案C3.解题关键元朝调动知识《四书章句集注》是南宋朱熹编写的。答案C4.把握题眼“全新创造”“理学”辨别选项A、D不属于“创新”；C项指董仲舒的新儒学。答案B5.解题技巧排除法。题目涉及的是官营手工业，资本主义萌芽出现于民营手工业中，排除含③的选项。答案C6.理解题意民窑发展迅速一方面说明了其技术的提高，另一方面反映了商品经济发展促进了私营手工业的发展。辨别选项A、B两项题干反映不出来；C项是鸦片战争后的史实。答案D7.材料支持材料中清政府运用政策命令使对外贸易发生改变。答案B8.理解材料“乡镇会议式”，体现了古希腊人数少、面积小的特点。答案B9.辨别选项A：“最高民主阶段”的出现主要是因伯利克里改革；B：向广大公民开放而非居民；C：津贴制的实行；D：“公民大会”是最高权力机构。答案C10.理解题意题干材料主要体现了“私有财产神圣不可侵犯”的精神。答案B11.辨别选项A：与材料含义相左；B：材料反映了自然法对罗马的影响；C：“发展与众不同”在材料中未体现；D：材料中未体现。答案B12.理论支持经济基础决定上层建筑。答案C13.答案：(1)原因：人文主义和自然科学发展的推动。追求：追求人的地位平等；重视技术创新。说明：生产力发生了革命性的变化，把人类社会推进到“蒸汽时代”；生产组织形式发生了革命性变化，工厂制确立；城市化和工业资本主义经济的发展成为时代潮流；资本主义国家的经济政策发生革命性变化，自由主义成为主要的经济政策；资本主义国家对外侵略扩张的主要目的发生革命性变化，商品输出成为其对外扩张的主要目的；世界市场进一步拓展，世界各地的联系进一步加强。(2)原因：第二次工业革命促进了新动力和新能源(或电力、石油)的使用，提高了劳动生产率，新兴产业兴起；第二次工业革命对交通和通讯技术的革新，促进资本和人员在全球的流动，密切了世界各地的联系。(3)作用：促进了人性的解放；不断改变着人们的价值观，提升人们的精神追求；为世界各地联系的加强提供了技术支撑，促进了世界市场的形成。14.答案：(1)不同：材料一认为是大工业(工业革命)开创了世界历史。材料二认为世界历史开始于1500年(新航路开辟)。相同：都认为世界历史不是一开始就存在；都认为世界历史开始于各地联系加强。(2)分析：第一次工业革命后，资本主义列强对