第三单元-圆柱部分_第1页
第三单元-圆柱部分_第2页
第三单元-圆柱部分_第3页
第三单元-圆柱部分_第4页
第三单元-圆柱部分_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【学习目标】⒈我能知道圆柱各部分的名称,掌握圆柱的基本特征。⒉我能认识圆柱的底面、侧面和高。⒊我会描述圆柱侧面展开图与圆柱各部分的关系。【学习过程】一、知识铺垫⒈情境引入。观察课本17页图片,这明些物体的形状有什么共同特点?。⒉生活中的物体,形状是圆柱形的有哪些,请用自己的话简单说一说。二、自主探究⒈圆柱各部分名称及特征。(1)拿一个圆柱形的实物,看看圆柱有哪几部分组成?自学课本18页。我的发现:圆柱有两个和一个组成。圆柱的两个圆面叫做;周围的面叫做;两底面之间的距离叫做。(2)圆柱有什么特征?小组内说说自己的想法。圆柱的特征:圆柱的两底面都是,并且大小;圆柱的侧面是;有条高,长度都相等。⒉圆柱的侧面、底面及之间的关系。圆柱的侧面展开后是什么形状?剪一剪再展开。圆柱侧面展开后得到的长方形的长、宽与圆柱有什么关系?把这个长方形重新包在圆柱上,请说出你的发现。我的发现:沿圆柱的高剪开侧面,侧面是,长方形的长等于圆柱的周长,长方形的宽等于圆柱的。圆柱侧面展开后得到的长方形的长、宽与圆柱有什么关系?把这个长方形重新包在圆柱上,请说出你的发现。⒊做一做。(1)指出下面图形中哪些是圆柱。(2)指出下面圆柱的底面、侧面和高。三、课堂达标作业设计6、求下面各圆的周长和面积(1)半径是1米(2)直径是3厘米(3)半径是2分米(4)直径是5分米第二课时圆柱的侧面积学习目标:理解圆柱的侧面积的含义,掌握圆柱侧面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积,能解决一些有关实际生活的问题。学习重点:掌握圆柱侧面积的计算方法。学习难点:运用所学的知识解决简单的实际问题。学习过程(一)、旧知复习1、圆柱有几个面?分别是、和。2、底面是形,它的面积=。3、侧面是一个曲面,沿着它的高剪开,展开后得到一个形。它的长等于圆柱的,宽等于圆柱的。4、一个圆形水池,直径是5米,沿着水池走一圈是多少米?列式为:。(二)、新知学习1、圆柱的侧面积(1)圆柱的侧面积指的是什么?作业设计一.填空。(1)圆柱的侧面沿()展开是一个(),它的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。(2)如果圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的底面直径是5厘米,那么圆柱的高是()厘米。(3)一个圆柱,侧面积是2.24平方米,高是0.7米,底面周长是()米。二.应用题。1.用一张长15厘米,宽8厘米长方形纸围一个圆柱体,这个圆柱体的侧面积是多少平方厘米?3.一个圆柱体,它的底面积周长是12.56厘米,高10厘米,它的侧面积是多少平方厘米?4.一个圆柱体,它的底面半径是2分米,高10分米,它的侧面积是多少平方分米?5.一个圆柱体,它的底面直径是4分米,高10分米,它的侧面积是多少平方分米?67、广告公司制作了一个底面直径是1.5m、高2.5m的圆柱形灯箱。可以张贴多大面积的海报?第三课时圆柱的表面积⒈圆柱的表面积的意义及计算方法。(1)圆柱表面积含义。圆柱体的表面积指的是什么?拿着你的圆柱体小组内说一说吧。我的想法:圆柱的表面积是指圆柱的和两个的面积之和。(2)计算圆柱的表面积。将制作的圆柱模型展开,小组探究如何计算圆柱的表面积?我的发现:圆柱的表面积=圆柱的+两个的面积⒉计算圆柱的表面积。厨师帽是由哪几部分组成的?求厨师帽所用的材料,需要注意些什么?我的想法:求做一顶帽子至少需要多少面料,就是要我们求帽子的加上帽顶的。也就是计算圆柱的加上一个。小手动起来,仔细做一做吧!小手动起来,仔细做一做吧!我的困惑:。⒊做一做。三、课堂达标⒈作业设计一、计算下面各圆柱的表面积。1、高20厘米,底面半径10厘米。2、底面周长62.8分米,高12分米。3、底面直径2米,高1.5米。二、填一填名称底面半径高侧面积表面积圆柱3cm4cm5dm62.8平方分米1m9.42平方米2dm10dm三、解决问题1、一个圆柱形油桶,高1.2米,底面半径0.6米,制作一个这样的油桶,至少需要铁皮多少平方米?(结果保留一位小数)2、一个圆柱形饮料罐,高18厘米,底面直径6厘米。包装100个这样的饮料罐(只包装它的侧面),至少需要包装纸多少平方米?(结果保留一位小数)3、一个圆柱的侧面积是9.42平方分米,底面直径是3分米,这个圆柱的高是多少分米?4、制作一个高为20分米,底面直径为22厘米的圆柱形通风管,至少要用多少铁皮?5、【学习目标】⒈能进一步巩固圆柱的侧面积、表面积的计算方法。⒉能灵活地运用有关基础知识解决一些实际问题。【学习过程】一、基本练习⒈填空。(1)如果圆柱的侧面展开图是一个长方形,那么,长方形的长相当于圆柱的(),它的宽相当于圆柱的()。长方形的面积等于(),所以,圆柱的侧面积等于()。(2)圆柱的表面积等于()。⒉二、提高练习⒈在提高中你有碰到的困难吗?⒉在提高中你有碰到的困难吗?⒊课堂达标作业设计一、求下面各圆柱的侧面积。1、底面半径是4厘米,高5厘米。2、底面直径是6分米,高是10分米。3、底面周长是31.4厘米,高是10厘米。二、求下面各圆柱的表面积。1、底面半径是2厘米,高10厘米。2、底面直径5分米。高4分米。3、底面周长50.24厘米,高6厘米。三、四、五、一个圆柱形铁皮水桶(无盖),高12dm,底面直径是高的。做这个水桶大约要用多少铁皮?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论