初二历史课件6-1-2科学的世纪

一、工业革命的兴起

18世纪60年代，工业革命首先从（国家）的业开始。其标志是以的发明和使用开始的。英国棉纺织机器★材料一著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。”★材料二英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本……英国还在劳动力供应方面占优势；由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》★材料三市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。——《共产党宣言》工业革命发生的条件条件条件工场手工业时期的经验积累和自然科学的迅速发展圈地运动海外贸易和殖民掠夺资本主义制度的建立海外贸易和殖民掠夺殖民扩张英国工业革命的进程⑴18世纪60年代从棉纺织业开始，1765年哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，揭开了工业革命的序幕。⑵1785年瓦特改良蒸汽机的使用推动了机器的普及和发展。⑶机器生产导致工厂制代替手工工场，工厂成为工业生产的主要组织形式。⑷交通运输业的革新，1807年，美国人富尔敦制成汽船，1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。⑸19世纪40年代，率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国。

“科学的世纪”15世纪——“文艺复兴世纪”16世纪——“宗教改革世纪”18世纪——“启蒙世纪”19世纪——科学的世纪阅读课文Ｐ52-53，思考：为什么19世纪会被称为“科学的世纪”？

“科学的世纪”-----19世纪请思考：为什么西欧各国能认识到科学技术的重要性？新机器、新发明的应用产生了的巨大生产力。科学技术是第一生产力。－－邓小平1、西欧各国认识到科学技术的重要，大力鼓励科学研究。1814年，俄、奥、普联军兵临巴黎城下，巴黎理工学校学生要求参战。面临灭顶之灾的拿破仑却说：“我不愿意为取金蛋而杀了我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在了巴黎理工学校阶梯大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生。1804年12月3日——拿破仑加冕为法兰西皇帝的第二天，理工学院的学生奉命参加了三军检阅队。拿破仑走到这个队列前，亲手将一面绣着“为了祖国、科学和荣耀”的大字锦旗授予排在队列首位的1804年该校的第一名毕业生手中。这一突如其来的莫大的荣誉使这批热血青年们激动不已，“祖国”、“科学”、“荣耀”就烙在了青年学子的心中。不管校旗的旗色在后来的岁月中如何变迁，“为了祖国、科学和荣耀”一直在旗帜上飘扬，学员们始终坚持以科学报国。和中国的黄埔军校、美国的西点军校一样，巴黎理工学院一时间成为所有法国青年无比向往的地方。而拿破仑麾下的第一帝国和200多年以来的法国也从巴黎理工学院及其开创的精英教育中获得了巨大的回报。16世纪欧洲科学家的小阁楼19世纪欧洲科学家的实验室比一比，两幅图有什么不同？这说明了什么？a.设立大学实验室2、大学成为科学研究的重地。宽敞的实验室、精良的实验仪器。非常简陋15世纪巴黎大学下设的四个系19世纪柏林大学下设的四个系文科法科医学科神学机械冶金化学造船说出不同时期的巴黎大学和柏林大学下设的系有什么不同?这种不同的分类反映了什么?15世纪的巴黎大学专业偏重社会科学、神学和医学，而19世纪柏林工业大学偏重于自然科学和工科。这种不同的分类反映了不同时期的社会需要。

15世纪的欧洲，神学占统治地位，大学也开设神学系。文艺复兴推动了自然科学的发展，工业革命更使科学技术的重要性被广泛认识。19世纪的欧洲，普遍重视科学研究，大学专业大多与科研有关。

§.工业革命期间的大学牛津大学（UniversityofOxford）

牛津大学是英语国家中最古老的大学。早在1096年，就已有人在牛津讲学。1167年，当时的英格兰国王同法兰西国王发生争吵，英国学者被迫从巴黎“总学”回国，不久牛津也迅速发展成为一个“总学”。牛津大学在英国高等教育和社会发展史上具有极其重要的地位。19世纪以前的英国，仅有牛津和剑桥两所大学，而剑桥大学还是13世纪初由牛津的部分师生创办的。

在英国历史上40个首相中，就有29个是牛津毕业生。牛津大学毕业生中还有21位获诺贝尔奖。巴黎大学巴黎大学的前身是索邦神学院，1261年正式使用“巴黎大学”一词。

1971年1月1日，新生的13所巴黎大学同时宣告成立，新生的13所大学各自独立没有隶属关系，但共同拥有一个名称“巴黎大学”。编号只代表顺序，与质量以及名望无关。柏林工业大学（TheTechnicalUniversityofBerlin）它的最老的前身是建校于1770年的矿业学校，该校于1916年又成为当时德国皇家技术学院的一部分。后者建校于1879年，在其发展过程中，又先后合并了建筑学校和建筑职业学校。

麻省理工学院(MIT)（MassachusettsInstituteofTechnology）1865年创建于波士顿，1961年迁到现在所在的坎布里奇。麻省理工学院是美国最好的理工科大学，其学术声誉与哈佛、斯坦福齐名，三分天下，同列全美之冠。是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。b.为了培养科学人才,大学改革：一是旧有的大学增设自然科学方面的课程，二是专门的理工大学相继出现。这些对工业革命时期的科学发展有巨大的推动作用，对今天的科学研究也同样产生重要的影响。3、科学学会成立英国18世纪中叶以前，科学技术活动基本上是靠个别学者、个别工匠分散进行的，缺乏促进进步的社会组织，科技学会为数不多，人员也少。在工业革命中，情况就不同了，资本主义国家中出现了由地方企业家赞助的科学技术团体，其中最早的一个是1766年在英国伯明翰成立的太阴学会。

美国总统杰弗逊认为国家少不了科学，亲任包括农艺、医学、天文等学科在内的美国哲学学会会长。1844年，总统泰洛主持了美国第一次全国科学大会。1863年，总统林肯批准成立美国国家科学院。在19世纪，美国共建立了400多个科学技术组织。1766年伯明翰地区的太阴学会;1788年林奈学会;1807年伦敦地质学会;1826年伦敦动物学会;1831年皇家天文学会;1841年伦敦化学会科学促进会的建立;1822年德国自然科学家协会……达尔文（CharlesRobertDarwin）生于1809年2月20日，英国人。英国博物学家，科学进化论的奠基人。1825～1827在爱丁堡大学学医，1827～1831在剑桥大学学神学。1831年经汉斯罗（J.S.Henslow）教授推荐，参加贝格尔舰（H.M.S.Beagle）的环球考察航行，历时5年，观察、搜集了大量动、植物和地质方面的资料。回国后，通过试验、总结和长期思考，逐步形成了生物进化的概念。

达尔文热爱自然，热爱科学，坚持实践，细心观察事实，努力研究、探索自然规律，一生共发表了80多篇论文，出版了20多部著作，为人类留下了丰富的科学遗产，是一位不断追求真理并作出划时代贡献的伟大科学家。他的进化学说，被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现之一。【感悟升华】

——达尔文名言“能够存活下来的物种并非是最强大的，也并非是生存环境最优越的，而是最具活力的。”“某个物种只要条件比其他物种优越，哪怕是略见优越，也会有更多的机会生存下来，并且繁殖后代。”

二、科学的世纪：1、西欧各国认识到科学技术的重要，大力鼓励科学研究。2、大学成为科学研究的重地。（1）宽敞的实验室、精良的实验仪器。（2）增设自然科学课程：出现了专门的理工大学。（3）以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学家群体——科学学会。3、重大突破：19世纪中期，完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论，为内燃机的发明奠定了基础。——19世纪为什么19世纪被成做科学的世纪？为什么19世纪被称为”科学的世纪”?

西欧各国在认识科技重要性的基础上采取了一系列措施：鼓励科学研究、大学实验室的设立、自然科学课程的设置、适应工业化需要的专业设置以及科学学会的成立等，对科学的普及和发展起到了巨大的推动作用。在这种氛围下，一系列重大的科学理论和研究成果的出现（“细胞学说、原子学说、进化学说、地质均变论、人类起源说、电磁转换学说、能量守恒学说”），使19世纪成为“科学的世纪”。

在文学史上，一般称15世纪——“文艺复兴世纪”；16世纪——“宗教改革世纪”；18世纪——“启蒙世纪”；19世纪——“科学的世纪”1．第一次工业革命中，最具标志性的技术发明是Ａ．发明珍妮纺纱机Ｂ．发明蒸汽机车Ｃ．瓦特改良蒸汽机Ｄ．发明骡机2．19世纪中叶，世界