班主任家访案例-用爱心撑起一片蓝天参考

精品文档交流精品文档交流用爱心撑起一片蓝天——— 班主任家访案例宝山乡第一中学刘小光用爱心撑起一片蓝天————班主任家访案例新形势下的素质教育， 要求我们要面向全体学生， 使学生的思道德、文化科学、劳动技能等方面得到全面和谐地发展，个性特长得到充分张扬。俗话说：十个指头伸出有长短。转化后进生成了每个班主任都会遇到的问题。我是初中一年级一班的班主任， 这个班是我自己带的， 我非常解自己的班里的学生，差生、调皮生有三、四个。当我决定把这个班带上来时，我就下定决心一定要改变差生的状况。一、案例首先我从班上最差的学生入手， 齐智是我班的双差生。 他不仅绩差，而且行为习惯也差。上课坐不住，听课不专心，喜欢管闲事，作业不能按时完成，下课喜欢追逐打闹，上学期期末考试语、数、外语都没有及格。本学期，我和俩位老师去他家进行一次家访。我从表扬优点开始打开家访局面。齐智待人热情、有礼貌、热爱劳动、讲卫生，家长听了也点头，可是不学习可不行，将来没有知识干什么都吃力，现在管还来得及，即使孩子将来不能成为什么人才，家长说他们也管，可是管不好，有时管狠了爷爷和奶奶就护。我和家长一起分析了原因：第一：家长管得不到位，不能平心静气地坐下来教。第二：家长不能持之以恒，高兴就管，不高兴就不管，要么就打，爷精品文档交流精品文档交流爷奶奶再一护，就完了。第三可能家长还不知道怎么管教， 方法不当，家长主要是检查督促使之养成好的习惯，现在管是为将来不管，家长听了连连点头。最后我又给家长提了几点建议：一、建议家长孩子尽量自己接送，以便于与老师及时沟通、交流孩子一天的学习和表现。二、建议家长和孩子定好合约，不完成作业不准玩，在学校打架回来就罚，教育孩子时让老人离开。管就要管得彻底，一边打还要一边教育，要让孩子心服口服。三、建议家长每天晚上陪孩子进行 1至2个小时的学习。培养孩子的学习的兴趣。这样孩子的学习兴趣慢慢就会提高， 成绩也就会升。家访对改变差生状况是不错的方法，能起到事半功倍的效果。功夫不负有心人，我相信经过我的努力， 我班的差生状况一定会得到善。二、案例分析：通过这个案例，我觉得做好家访工作，应该做到以下几点：一、善待家长，与家长平等沟通。老师与家长在交流过程中， 仍有不少老师平等交流的意识和语言不到位，把家访变成告状。其实，我们不要老是在学生犯错之后，才与家长进行沟通，这样会使家长怕见老师， 觉得自己在老师面前颜尽失，抬不起头来。而要多向家长汇报学生的闪光点，捕捉学生的点精品文档交流精品文档交流滴进步比“今天的作业他完成得很好。 “他的字写得有进步”以此来提高家长参与学校工作的积极性， 增强管好孩子的信心。 只这样，家长才能很好的配合学校，形成二位一体的教育模式，对学生进行很好的教育。二、帮助家长改变粗暴的教育方式。由于个别家长文化水平不高， 而且生存压力也比较大， 家长对孩子的教育缺乏耐心、细心。 因此，粗暴的教育方式不只存在于一个家庭，而是整个农村普遍存在的现象。为此，作为一名教师，一个重要的工作就是深入到家庭中， 在家访过程中教家长如何教育孩子。 使们懂得教育孩子是家长不可推卸的责任， 不是可做可不做的事， 必持之以恒；告诉他们爱孩子没有错，严格管教更没有错，但在严格要求中要充分体现尊重与爱。 打骂只会让孩子口服心不服， 不但不会起到教育的作用，反而适得其反。同时，要让家长明确职责，监督孩子完成老师布置的学习任务，很好的配合学校的教育。三、引导家长为孩子创造一个良好的学习环境有时学生一般没有固定的学习场所， 缺乏良好的学习习惯。 心学研究表明，安静、舒适、优美的环境，能对人的心理产生良好的影响，使人心情舒畅，精神愉快，活力增加，不易疲劳。因此，在家访过程中，要建议家长为孩子提供一个安静整洁的房间， 专供学习用的桌椅、学习用具、工具书等，这对于培养孩子的学习兴趣、良好的学习习惯是有帮助的。应特别强调，家长要拿出时间和孩子一起学习，培养孩子的学习兴趣。精品文档交流精品文档交流在新课程改革的今天，家长已经成为教育工作中不可缺少的重在新课程改革的今天，家长已经成为教育工作中不可缺少的重要资源，它与学校教育、社会教育一起，构成了孩子们健康成长的立体网络。因此，每一位称职的教师都应该合理地运用各种教育资源，使其形成教育的合力， 收到最好的教育效果。 因此班主任工作是非常复杂、繁重的，但只要你真诚的捧着一颗“爱心”，完全能够干得得心应手、游刃有余。在今后的教学生涯中，我将用我的青春继续耕耘我那片园地，努力做好学生的家访工作， 使每一位孩子都能健康快乐地成长！【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注， 我将一如既往为您服务】能部室由企管部统一考核）。不符合卫生标准的，超市内每处扣0.5分，超市外每处扣1分。卫生管理制度1 总则1.1 为了加强公司的环境卫生管理，创造一个整洁、文明、温馨的购物、办公环境，根据《公共场所卫生管理条例》的要求，特制定本制度。1.2 集团公司的卫生管理部门设在企管部，并负责将集团公司的卫生区域详细划分到各部室，各分公司所辖区域卫生由分公司客服部负责划分，确保无遗漏。2 卫生标准2.1 室内卫生标准2.1.1 地面、墙面：无灰尘、无纸屑、无痰迹、无泡泡糖等粘合物、无积水，墙角无灰吊、无蜘蛛网。2.1.2 门、窗、玻璃、镜子、柱子、电梯、楼梯、灯具等，做到明亮、无灰尘、无污迹、无粘合物，特别是玻璃，要求两面明亮。2.1.3 柜台、货架：清洁干净，货架、柜台底层及周围无乱堆乱放现象、无灰尘、无粘合物，货架顶部、背部和底部干净，不存放杂物和私人物品。2.1.4 购物车（筐）、直接接触食品的售货工具（包括刀、叉等）：做到内外洁净，无污垢和粘合物等。购物车（筐）要求每天营业前简单清理，周五全面清理消毒；售货工具要求每天消毒，并做好记录。2.1.5 商品及包装：商品及外包装清洁无灰尘（外包装破损的或破旧的不得陈列）。2.1.6 收款台、服务台、办公橱、存包柜：保持清洁、无灰尘，台面和侧面无灰尘、无灰吊和蜘蛛网。桌面上不得乱贴、乱画、乱堆放物品，用具摆放有序且干净，除当班的购物小票收款联外，其它单据不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间随时清理，不得溢出，每天下班前彻底清理，不得留有垃圾过夜。2.1.8 窗帘：定期进行清理，要求干净、无污渍。2.1.9 吊饰：屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛网，短期内不适用的吊饰及时清理彻底。2.1.10 内、外仓库：半年彻底清理一次，无垃圾、无积尘、无蜘蛛网等。2.1.11 室内其他附属物及工作用具均以整洁为准，要求无灰尘、无粘合物等污垢。2.2 室外卫生标准2.2.1 门前卫生：地面每天班前清理，平时每一小时清理一次，每周四营业结束后有条件的用水冲洗地面（冬季可根据情况适当清理），墙面干净且无乱贴乱画。2.2.2 院落卫生：院内地面卫生全天保洁，果皮箱、消防器械、护栏及配电箱等设施每周清理干净。垃圾池周边卫生清理彻底，不得有垃圾溢出。2.2.3 绿化区卫生：做到无杂物、无纸屑、无塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室内和门前院落等区域卫生：每天营业前提前10分钟把所管辖区域内卫生清理完毕，营业期间随时保洁。下班后5-10分钟清理桌面及卫生区域。3.2 绿化区卫生：每周彻底清理一遍，随时保持清洁无垃圾。4 管理考核4.1 实行百分制考核，每月一次（四个分公司由客服部分别考核、集团职4.2 集团坚持定期检查和不定期抽查的方式监督各分公司、部门的卫生工作。每周五为卫生检查日，集团检查结果考核至各分公司，各分公司客服部的检查结果考核至各部门。用爱心撑起一片蓝天——— 班主任家访案例宝山乡第一中学刘小光用爱心撑起一片蓝天————班主任家访案例新形势下的素质教育， 要求我们要面向全体学生， 使学生的思道德、文化科学、劳动技能等方面得到全面和谐地发展，个性特长得到充分张扬。俗话说：十个指头伸出有长短。转化后进生成了每个班主任都会遇到的问题。我是初中一年级一班的班主任， 这个班是我自己带的， 我非常解自己的班里的学生，差生、调皮生有三、四个。当我决定把这个班带上来时，我就下定决心一定要改变差生的状况。一、案例首先我从班上最差的学生入手， 齐智是我班的双差生。 他不仅绩差，而且行为习惯也差。上课坐不住，听课不专心，喜欢管闲事，作业不能按时完成，下课喜欢追逐打闹，上学期期末考试语、数、外语都没有及格。本学期，我和俩位老师去他家进行一次家访。我从表扬优点开始打开家访局面。齐智待人热情、有礼貌、热爱劳动、讲卫生，家长听了也点头，可是不学习可不行，将来没有知识干什么都吃力，现在管还来得及，即使孩子将来不能成为什么人才，家长说他们也管，可是管不好，有时管狠了爷爷和奶奶就护。我和家长一起分析了原因：第一：家长管得不到位，不能平心静气地坐下来教。第二：家长不能持之以恒，高兴就管，不高兴就不管，要么就打，爷精品文档交流精品文档交流爷奶奶再一护，就完了。第三可能家长还不知道怎么管教， 方法不当，家长主要是检查督促使之养成好的习惯，现在管是为将来不管，家长听了连连点头。最后我又给家长提了几点建议：一、建议家长孩子尽量自己接送，以便于与老师及时沟通、交流孩子一天的学习和表现。二、建议家长和孩子定好合约，不完成作业不准玩，在学校打架回来就罚，教育孩子时让老人离开。管就要管得彻底，一边打还要一边教育，要让孩子心服口服。三、建议家长每天晚上陪孩子进行 1至2个小时的学习。培养孩子的学习的兴趣。这样孩子的学习兴趣慢慢就会提高， 成绩也就会升。家访对改变差生状况是不错的方法，能起到事半功倍的效果。功夫不负有心人，我相信经过我的努力， 我班的差生状况一定会得到善。二、案例分析：通过这个案例，我觉得做好家访工作，应该做到以下几点：一、善待家长，与家长平等沟通。老师与家长在交流过程中， 仍有不少老师平等交流的意识和语言不到位，把家访变成告状。其实，我们不要老是在学生犯错之后，才与家长进行沟通，这样会使家长怕见老师， 觉得自己在老师面前颜尽失，抬不起头来。而要多向家长汇报学生的闪光点，捕捉学生的点精品文档交流精品文档交流滴进步比“今天的作业他完成得很好。 “他的字写得有进步”以此来提高家长参与学校工作的积极性， 增强管好孩子的信心。 只这样，家长才能很好的配合学校，形成二位一体的教育模式，对学生进行很好的教育。二、帮助家长改变粗暴的教育方式。由于个别家长文化水平不高， 而且生存压力也比较大， 家长对孩子的教育缺乏耐心、细心。 因此，粗暴的教育方式不只存在于一个家庭，而是整个农村普遍存在的现象。为此，作为一名教师，一个重要的工作就是深入到家庭中， 在家访过程中教家长如何教育孩子。 使们懂得教育孩子是家长不可推卸的责任， 不是可做可不做的事， 必持之以恒；告诉他们爱孩子没有错，严格管教更没有错，但在严格要求中要充分体现尊重与爱。 打骂只会让孩子口服心不服， 不但不会起到教育的作用，反而适得其反。同时，要让家长明确职责，监督孩子完成老师布置的学习任务，很好的配合学校的教育。三、引导家长为孩子创造一个良好的学习环境有时学生一般没有固定的学习场所， 缺乏良好的学习习惯。 心学研究表明，安静、舒适、优美的环境，能对人的心理产生良好的影响，使人心情舒畅，精神愉快，活力增加，不易疲劳。因此，在家访过程中，要建议家长为孩子提供一个安静整洁的房间， 专供学习用的桌椅、学习用具、工具书等，这对于培养孩子的学习兴趣、良好的学习习惯是有帮助的。应特别强调，家长要拿出时间和孩子一起学习，培养孩子的学