《设计心理学》试题库答案

《设计理》试题答一、选择题1-10.ABCBD，ABCDD二、填空题1.设计艺术中的个体心理过程包括感觉、知觉、记忆、联想、想象、情绪、情感等。2.视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和

明度视觉

等。3.现代心理学则将感觉根据承受的不同分为三类：外受、内受和本受。4.感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。5.设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。6.设计心理学一般常用的研究方法有观察法、访谈法、问卷法等。7.优越欲、同步欲和

换购欲是三种主要的现代购买动机。8.态度是按照一定的方式对特定对象的预先反应

倾向。9.消费者满意度（CSI）的英文全写是CustomerSatisfactionIndex。10.所谓移情是指将自身置于他人的

情绪空间之中，感受别人正感受着的情绪。11.气质包括心理活动的

速度、

强度、

稳定性和

指向性方面的内容。12.社会文化广义地讲是人类社会发展过程中所创造的物质与

精神

财富的总和。13.根据设计的心理学原则，控制器与显示器应协调一致。14.产品的个性化造型设计，就是根据消费者个性的差异性设计出代表这种差异性的新款产品。15.产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的认识规律

和

情感规律。16.增强消费者的广告记忆，一般的心理策略有

适当减少广告识记材料的数量、突出识记材料的意义和作用、充分利用形象记忆的优势、设计鲜明特征、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置。17.新产品的扩散过程，是指费者过程。

接受新产品并且不断在

消费者总体中展开的18.视错觉是一切平面造型艺术存在的基础。19.认知心理学的感知觉过程、注意、记忆和学习理论、知识表征、模式识别、语言与语言理解、推理与决策等内容被广泛地运用于设计心理学中。

20.情绪独立于认知、意动等心理过程，影响着人的心理活动的个体方向。21.早在19世纪末，美国心理学家威*詹姆斯就曾提出存在的两种记忆即初级记忆和次级记忆。22.20世纪70年代初，美国心理学家伊扎德提出情绪可以分为基本情绪和复合情绪。23.点的存在是通过与面的比例而获得确认的，独立的点在形式中起到唤醒注意的作用。24.色彩的象征还存在一个社会化的过程，色彩激发的情感带有显著地社会、阶级、文化的意味。25.回忆包括两个方面：再现和再认。三、名词解释1.感觉心理偏重心理角度的研究，利用仪器、实验测试或SD表等定量研究方法对人类的感性进行评估。2.明度视觉明度是对照射在视网膜上的一定强度的光的感受它受到两个要素的影响是眼镜的适应状态，二是光的强度。明度视觉是最基本的视觉。3.注意注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中具体来说是有机体对周围环境刺激的选择性和知觉。4.感官层面感官层面的情感是人与物交互时，本能的、直接的、因感觉（视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、和动觉等）体验的情感。在这个层次上，人接收外界的刺激，直接根据生物的本能作出回应。5.快乐快乐是指现实生活中期盼的目的达到之后对紧张解除的情绪体验快乐的程度取决于愿望满足的程度，依次包括满意、愉快、狂喜等。6.易视性易视性是指物品使用、性能相关的部件必须显而易见。7.知觉知觉perception）是对感觉经验的加工处理，是认识、选择、组织并解释作用于我们的刺激的过程。

8.注意注意是指主体的心理活动对一定对象存在指向和集中具体来说是有机体对周围环境刺激的选择性知觉。9.心理图是关于事物、人、情境的概念框架或知识群。10.重学节即我们对于那些曾经记忆的信息（进入长时记忆即使不能再现，甚至不能再认，但再次学习时，学习的时间和遍数都能减少的现象。11.情感是人对一定事物或一定的现象形成的情绪态度。12.美感人们感知、创造美时所产生的情感称为美感。13.移情通过对情感气氛的渲染和交流，自身产生与他人的情感相接近的情感体验。14.心理现心理现象是心理活动的表现形式一般把心理现象分为两类即心理过程与个性心理过程是指人的心理活动过程，包括人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程。认识过程是一个人在认识、反映客观事物时的心理活动过程，包括感觉、知觉、记忆、想象和思维过程。15.设计心学设计心理学是专门研究在设计活动中如何把握消费者心理遵循消费行为规律设计适销对路的产品，最终提升消费者满意度的一门学科。16.发散性维所谓发散性思维，是指不依常规，寻求变异多种答案的一种思维形式。它要求沿着各种不同的方面去思考重组眼前的信息和记忆系统中的信息寻求多面性是创造行为的键成分。17.需要需要就是因为心理或生理上的缺乏而引起的紧张减少这种不舒适的紧张状态的一种反应。18.心理分模式

人们的认识过程、感情过程和意志过程引起的行为动机，叫做心理分析模式。19.心理细市场心理细分是按照消费者的个性、购买动机、消费理由、生活方式、态度和兴趣等心理变量来细分消费者市场。20.时尚所谓时尚又称流行是指在一定时期内社会上或一个群体中普遍流传的某种生活规格或样式，他代表了某种生活方式和行为。21.产品生周期心理产品生命周期心理是研究消费者对待产品在导入期成长期成熟期和衰退期的态度和行为规律产品生命周期心理研究表现在两个方面把消费者作为个体现象研究消费者对产品的接受和拒绝的规律；把消费者作为消费群体，研究新产品的扩散过程。22.设计心的微观分析所谓设计心理的微观分析就是分析影响消费者行为的内在环境即影响消费者行为的个体要素。主要有：消费者的年龄、性别、个性和家庭。四、简答题1.简述认知理学的心。1、认知心理学是以信息加工理论为核心的心理学，又可称为信息加工心理学。2、认知心理学的核心是将人的思维活动看做是信息加工的过程，认为人脑对信息的加工过程与计算机处理信息的过程相类似都是信息输入——加工——输出的过程它的研究侧重于通过对输入的信息及主体外显得行为进行研究。2.简述使人体验正情绪的设计基本特。1、造型整体而较简洁2、对称、均衡的形体3、要素、部件明确、一目了然4、要素排列与分布规律而有秩序，变化富有节奏；5、一致调和的色彩体系；、一定的熟悉度，及看起来并不完全陌生。3.简述改个体学习和忆能力原则。1、采用不同代码，减少认知负荷；分解任务，分别训练；3.提供结果的信息；精细性复述5.指导性训练6.实例学习7.对应一致性4.简述知觉织的规——整体特优于局。1、接近律和相似律的本质上都是简化和整体化知觉对象的组织原则，人们在倾向于简化认知对象的同时，也倾向于将近似、接近的元素组合起来作为一个整体加以认知。

接近律最早是由格式塔心理学家韦特海姆1923提出的，即最接近的元素会被组织到一起，相似律是指在其它条件相同的情况下，醉相思的元素组织到一起。5.简述提高品的可性原则。1、应用存储于外部世界和头脑中的知识；2、简化任务的结构；、重视可视性，消除执行阶段和评估阶段的鸿沟；4、建立正确的匹配关系；、利用自然和认为的限制性因素；6、考虑可能出现的人为差错；7、标准化。6.简述金属料的特。表面富有光泽，具有特殊的亮度。特别是那些工艺精良的金属，表面明亮犹如镜面很强的反射性，延展性。1）轻巧坚固——用于科技含量较高、便于携带的现代数字设备，如电脑机箱、笔记本电脑以及手机等。2）表面泛优雅的白光，质地细腻，这令它成为了金属中最具有时代感的一类——如表现未来、太空、宇航、数码技术等主题。7.简述现设计心理学成的主原因。答题要点：（1二战”中人机工程学和心理测量等应用心理学科得到迅速发展，战后转向民用，实验心理学以及工业心理学、人机工程学中很大一部分研究都直接与生产、生活相结合，为设计心理学提供了丰富的理论来源；（2）西方进入消费时代，丰裕社会物质生产繁荣，为了在激烈的市场竞争中获胜，当时的设计主流是以样式设计、风格的交迭促销，消费者心理、行为研究盛行；（3）设计成为商品生产中最重要的环节，并出现了大批优秀的职业设计师。8.设计心学的理论来主要有些？答题要点：（一）格式塔心理学——“感知视知觉）研究，（二）拓扑心理学——“心理环境”理论，（三）认知心理学——信息加工理论，（四）人机工程学与工业心理学，

（五）消费心理学，（六）精神分析心理学——人格理论和行为下的潜在动因，（七）审美心理这（PsychologyofEsthetics——美感与审美体验，（八）人本主义心理学——需要层次理论与“高峰体验9.知觉组织一般规包括哪些？答题要点：①简洁律；②图与底；③整体特征优于局部：接近律和相似律；④深度知觉。10.简述记的过程答题要点：记忆的过程被概括为三个部分：识记、保持和回忆，以认知心理学的术语来说就是编码（表征储存和提取（解码）的过程。识记：就是去记的过程。这仅仅是对这一现象的描述，认知心理学则以内在的机制出发将这一过程称为编码是主体将感知到的信息有意或无意转变为大脑可以接受的形式的过程。保持：认知心理学中称为储存，即把信息以一定的方式保存在大脑中，知识的存储也可以称为知识的表征，就是以某种方式存储知识。11.“原型和“图”的念对于计艺术的启是什么答题要点：“原型”和“图式”的概念对于设计艺术的启示至少包括两个方面：一方面，原型和图式代表了人们对于所认知事物的期望那些与原型符合的物体能更快更准确地被辨认出来；而那些符合人们的图式的事件、情形使人们感觉合乎常理，顺理成章。另一方面，从设计主体的角度而言，图式形成了密集的网络，那些具有更强创新能力的主体能很快地调动更多与这个节点相联结的信息，这就是发散性思维的实质。12.记忆的类有哪些？答题要点：记忆可以按照不同的标准加以分类，这要分类的方式包括：1、按照记忆表征的形式，可以分为形象记忆和词语逻辑记忆。2、根据记忆中意识参与的程度可以分为内隐记忆和外显记忆。3、按照记忆的内容，还可以分为情景记忆和语义记忆。4要根据内容区分的典型划分还有安德逊1980提出的陈述性记忆和程序

性记忆。13.现代认心理学于记机制的究提供的改记忆的式和策略有些？答题要点：（1）减少认知负荷）分解任务，分别训练）提供结果的信息）精细性复述）指导性训练实例学习，这一方式来自社会心理学的研究，通俗而言就是所谓“榜样的力量应一致性，为了使训练更回有效，目标信息和学习者之间的反应应该存在一致的对应关系，每次学习者所接收到的信号应该是一致的。14.艺术设中的仿大致以分为几类？答题要点：一类是对自然样式的模仿第二类是对已有人造物样式的模仿三类是综合性仿样，其中综合性仿样是在同一设计中综合运用前两种仿样。15.简述消者行为律。答题要点：形成消费需求、产生购买动机、了解商品信息阶段、进行商品选择阶段购买行为阶段、评价所购商品阶段。16.创新思体系评规则什么答题要点：流畅性>变通性>独特性17.马斯洛需要层论的本内容什么？答题要点：生理性需要、安全性需要、社交性需要、自尊的需要、审美需要、求知的需要、自我实现的需要。18.消费者要的一特征答题要点：A、需要的多样性；B、需要的发展性；C、需要的层次性；D、需要的时代性；E、需要的伸缩性；F、消费需要的可诱导性；

G、需要的系列性和替代性；H、需要的季节性和时间性。19.为什么设计心学为好的”计服务？答题要点：“好的设计”有九条标准：创造性设计、适用性设计、美观性设计、理解性设计、以人为本的设计、永恒性设计、精细化设计、简洁化设计、生态性设计。所有标准的实现都需要对消费者心理的研究和应用，也就是说，设计心理学是实现好的设计的必要条件。20.语义分量表法三向内容是么？答题要点：性质（评价向量力量（潜能向量动（活动向量）21.简述消者应对满意心理防机制及其对计的意。答题要点：当目标无法达到而体验到挫折感时人们为了减轻焦虑求得内心的平衡有时候会采用一些特殊的策略在心理学中这些策略称为心理防御机制常见的心理防御机制包括：文饰作用、退缩、投射作用、我向思考、认同作用、攻击、压抑、退行等。很多需要理论认为，需要满足并不能促使个体行动，相反是需要的不满足（或待满足）才促使个体行动。设计师和生产者应使消费者产生不满激发其需要解消费者的具体需要，并为此提供一个能满足这些需要的商品目录己的商品建立起一足者形象。22.简述消者动机突的型及与计应对方法答题要点：所谓动机冲突是指在个体活动中，经常同时产生两个或两个以上的动机，如果这些并存的动机无法同时获得满足而是相互对立或排斥其中某一动机获得满足而其他动机受到阻碍时所产生的难于作出抉择的心理状态。（1）双趋动机冲突改变营销方法及适时的广告。（2）双避动机冲突改变营销方法及变换广告（3）趋避动机冲突

改进产品本身的功能；改变广告的主题设计23.简述时产品的征。答题要点：具有一定的生命周期；具有循环性；具有从众性；具有新奇性；具有高价性；具有时代性24.设计显器的心学原。答题要点：明确显示器使用目的；明确使用条件；一致性；标准化；习惯性。25.设计控器的心学原。答题要点：与显示器应协调一致如果几种控制器放在一起，必须使操作者易于辨认，甚至离开视觉也能辨认。控制器所需的力量要适中，要使操作者感到舒适26.商标的理功能那些答题要点：识别和标记功能、促销功能、广告功能、保护功能、稳定功能27.包装设的心理略。答题要点：所谓包装的心理策略就是要求设计人员对商品本省诸因素场因素和消费者心理诸因素加以综合分析研究从而设计出既能体现商品特点又能适应市场竞争形势迎合消费者心理需要的包装式样，其心理策略有：好的包装设计必须符合消费者的方便、适应性、安全感、地位和威望、可靠性、美感等六点要求。根据这些心理要求包装设计相应产生两种心理策略一以消费对象的群体特点作为主要设计依据；二、以消费个体需求特点作为设计的主要依据。五、论述题1论述艺术设与纯艺的情感特征区别，举个列子说。答：1、设计是实用的艺术，因此，设计的情感体验不像纯艺术作品常常首先是艺术家本人情感表达，设计的情感体验则是与该设计的目的性相关。2、设计情感不仅取决于“用”的结果，还与过程密切相关。

3、设计艺术中的情感具有多层性，——感性的情感与理性的情感。4、设计艺术中的情感具有多样性的特点。由于其复杂的目的性，其可能激发不同类型、层面的情感体验。例如：一件昂贵的家具，如果造型使人产生情感却是亲切而朴实，这可能就不大适合了；而面对青年人的设计却使人产生平静、稳重、庄严的情感体验，显然也是不适宜的表达。例如：摩托罗拉公V70手机从使用功能上看，它并无任何突出之处它的特点在翻盖方式从简单的“翻开”变为了转一圈，虽然“转一圈”对于产品的可用性没有任何显著的益处，但是却提供了一种新的、接近娱乐的使用方式。2论述艺术思与科学维在设计思中的表，并举例说。答：1、艺术思维以形象思维为主，科学思维以逻辑思维为主，科学家借助于概念推理和论证假设而艺术家则以形象表达情感思想思维从来就是形象思维与逻辑思维的复合体，因此艺术思维中必然包含着逻辑思维，科学思维中也同样离不开形象思维。2、艺术思维和科学思维虽然区别显著，但两者又相互紧密联系。一方面，两者之间相互作用，互为补充，共同完成复杂的行为活动。另一方面，艺术思维和科学思维还能相互促进的促进，互相激发。3、科学思维中包含形象思维；艺术思维同时也蕴含着科学的逻辑思维。艺术创造需要掌握一定的技术作为实现的基础并且艺术创作也需要运用一定的概念和逻辑推导其中辑思维发挥着重要作用。3论述艺术设中吸引费者注意力常用策。答题要点：①提供产品价值（主要是使用价值）的有效信息；②体现目标消费者参照群体的支持性特点；③刺激性的信息；④利用知觉特性。4为什么说通一定的则、方法和略来提设计中的主的学习力，增强学习效果于设计非常要。答题要点：学习是一种典型的动记忆的过程们一生都需要不断学习于设计艺术而言，消费者形成购买习惯的过程是学习的过程用户熟练使用产品的过程也是学习的过程设计主体也需要通过学习才能掌握进行设计的基本技能和思维方法因此过一定的原

则、方法和策略来提高设计中的主体的学习能力，增强学习效果非常重要。5辨析论述习对设计作用。答题要点：习惯一方面是人赖以生存的必要生理机制们以有限的心脑资源从事更多更复杂的行为成为可能这对于设计师把握用户心理提高设计的满意度具有重要意义另一方面，习惯又是创造的对立，它阻碍创造力的发挥，正如詹姆斯说道事实上，天才只是以非习惯的方式去理解事物的能力而已如果设计师本身囿于习惯势力的支配而总沿着前面的惯性进行设计那就违背了设计的本质——一种创造性的活动。6论述设计仿的产生制。答题要点：设计仿样对设计艺术的发展直至整个人造物的发展都具有举足轻重的作用背后具有深刻的生成机制。首先，设计仿样是设计中的现象，也是艺术设计的方式和手段任何设计方式相似，它必须符合设计的“合目的性”或者说“功能性”这一基本特征。其次设计仿样作为一种特殊的设计现象指艺术设计中有意识地对已有样式和形式的模仿简单分为生理及心理机制社会文化机制以及经济机制三个主要方面其中习惯的延续性，即仿样的生理、心理机制是最重要的生成机制。7论述艺术设中情感特点和作用答题要点：特点：一、艺术设计中的情感是具有功利性、目的性的情感；二设计中的情感是一种综合性、交互性的情感体验；三、设计艺术中的情感具有多层次