八级语文上第一单元精讲课

八年级语文上册第一单元

精讲提纲知识点一：给下列红色字词注音。第1课：横渡（）荻港（）溃退（）要塞（）绥靖（）阻遏（）歼灭（）锐不可当（）第2课：竹篙（）白洋淀（）冀中（）飒飒（）寒噤（）仄歪（）泅水（）疟子（）提防（）转弯抹角（）第3课：拂晓（）地窖（）瓦砾（）匍匐（）腋窝（）间歇（）偷袭（）屏障（）鞠躬（）肃穆（）颤巍巍（）héngdíkuìsàiyàoèjiāndānggāodiànjìsàjìnzèqiúsuídīmòfújiàolìpú

fúyèjiànxípíngjūmùwēi第4课：琉璃（）晨曦（）珐琅（）箱箧（）瞥见

（）缀满（）令人惊骇（）掠夺（）赃物（）制裁（）第5课：聂华苓（）呵护（）杀戮（）悼念（）屹立（）缭绕（）蜿蜒（）荒谬（）憧憬（）líxīfàqièpiēzhuìhàilüèzāngcáilínghēlùdàoyìliáowānyánmiùchōng当堂检测：下列红色字读音无误的一项是（）A.荻港(dí)

要塞（sè）

阻遏（è）

锐不可当（dāng）B.白洋淀（dìng）

寒噤（jìn）

仄歪（zè）

泅水（qiú）C.疟子（yào）

提防（dī

）

屏障（píng）

间歇（jiàn）D.瞥见（piē）

缀满（zhuì）

悼念（dào）

屹立（qì）

csàidiànyì知识点二：解释下列疑难字词1.锐不可当：2.阻遏：3.绥靖：4.寒噤：5.仄歪：6.转弯抹角：7.张皇失措：8.诗情画意：

锋利无比，不可抵挡。阻止。安抚，平定。因寒冷而哆嗦。倾斜，歪斜。沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话、做事不直截了当。慌慌张张，不知怎么办才好。富有诗和画的意境。9.提防：10.精疲力竭：11.名副其实：12.永垂不朽：13.荡然无存：14.独一无二：15.不可名状：16.富丽堂皇：17.丰功伟绩：小心防备。形容非常疲惫，身上一点力气也没有。名声、名称和实际相符合。形容人的名声、精神、事迹永远流传，不会磨灭。形容原有的东西完全失去。没有相同的，没有可以相比的。不能够用语言形容。宏伟美丽，气势宏大。伟大的功劳和业绩。18.眼花缭乱：19.目不暇接：20.荒谬：21.恍惚：22.片纸只文：23.响彻云霄：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（中性词）指东西多，眼睛都看不过来。（褒义词）极端错误，非常不合情理。神志不清，精神不集中。指零碎的文字材料或简短的书信。响声直达高空，形容声音十分嘹亮。当堂检测：根据下面的解释写出相应的成语。1.锋利无比，不可抵挡。（）2.慌慌张张，不知怎么办才好。（）3.形容非常疲惫，身上一点力气也没有。（

）4.名声、名称和实际相符合。（）5.不能够用语言形容。（）6.指东西多，眼睛都看不过来。（）7.极端错误，非常不合情理。（）8.神志不清，精神不集中。（）锐不可当张皇失措精疲力竭名副其实不可名状目不暇接荒谬恍惚

知识点三：文学常识1.《新闻两则》选自《

》,作者是

,字

，我国

家,

家,

家，诗人。代表作有《

》、《

》、《

》，《

》.2.《芦花荡》选自《

》

，作是

，原名

,现代

家、

家、“

”代表作家。代表作有中篇小说《

》，小说散文集《

》，小说集《

》、《

》。人民日报毛泽东润之革命战略星星之火，可以燎原沁园春·雪七律·人民解放军占领南京为人民服务孙犁孙树勋小说理论散文荷花淀派铁木前传白洋淀纪事孙犁文集芦花荡荷花淀3.《蜡烛》选自《

》，作者

，是苏联

家、

家、诗人，代表作长篇小说《

》，诗集《

》，剧本《

》、《

》，长篇小说三部曲《

》获列宁奖金。4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《

》，作者是

，

国作家，代表作小说《

》、《

》、《

》、《

》。5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《

》，作者

，美籍华裔，当代著名女作家。小说《

》、《

》，散文集《

》

剧作日日夜夜西蒙诺夫友与敌悲惨世界阅读和欣赏雨果小说我城一少年俄罗斯人生者与死者雨果文集法笑面人九三年巴黎圣母院人民日报聂华苓千山外，水长流桑青与桃红梦谷集

当堂检测1.《新闻两则》选自《

》,作者是

,字

，我国

家,

家,

家，诗人。代表作有《

》、《

》、《

》，《

》.2.《芦花荡》选自《

》

，作者是

，原名

,现代

家、

家、“

”代表作家。代表作有中篇小说《

》，小说散文集《

》，小说集《

》、《

》。人民日报毛泽东润之革命战略星星之火，可以燎原沁园春·雪七律·人民解放军占领南京为人民服务孙犁孙树勋小说理论散文荷花淀派铁木前传白洋淀纪事孙犁文集芦花荡荷花淀

知识点四：阅读《人民解放军百万大军横渡长江》回答下列问题。例题精讲：1.“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？2.请找出本文的主体部分，并说说主体部分可分为哪几个层次？“不含”的意思是“不包括”。不可以去掉，“不含”说明“九江”不包括在渡江范围内，准确反映了当时的情况。主体部分从“二十日夜起”至最后，可分为三层。第一层：从“二十日夜起”到“二十四小时内即已渡过三十万人”写中路军渡江的时间、突破地点、渡江人数。第二层：从“二十一日下午五时起”到“不起丝毫作用”，写西路军渡江情况并加以评论。第三层：从“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的”到篇末，写东路军的渡江情况。3.本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，是按照什么顺序来安排材料的？为什么将中路军和西路军放在一起写？为什么最后才写东路军？从情节发展来看，这是按照事件发生的先后，以及各路军进展情况来安排叙述顺序的。

中路军和西路军所遇到的敌军抵抗都比较小，东路军所遇的抵抗较顽强，所以中路军、西路军放在一起先写，东路军最后写，文势也涌起高潮。另外，中路军渡江行动在前，西路军在后，因此，先写中路军，再写西路军。4、本文对西路军渡江情况进行了评论，评论可分为两个方面，这两个方面的议论为何一略一详？两个方面的顺序颠倒一下行不行？为什么？评论中指出，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，对敌人毫无斗志的原因进行了分析，这和敌人拒绝签订和平协议有很大关系。前者略议，是因为这个问题不言而喻；后者详评，是为了把少数战犯同广大官兵相区别，以便争取多数，孤立少数，瓦解敌军。同时，国民党反动派拒绝签订和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。不能颠倒，我军的英勇善战必须充分肯定，而且从行文的气势和语言的衔接来看，也应该这样安排。当堂检测：1.“至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。”其中“至发电时止”体现了新闻的什么特点？2.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”对这句话中的“不料”一词怎样理解？体现了新闻及时性的特点。“不料”有嘲讽的意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力。知识点五：阅读《芦花荡》回答下列问题：1.通读全文之后，用一句话概括本文的主要内容。2.在文中找出描写“老头子”的语句并分析人物形象。例如：“老头子浑身没有多少肉……那一对深陷的眼睛却特别明亮”外貌描写突出了人物精明强干、敏锐机智、老当益壮的特征。本文记叙了老头子在抗日战争中夜送两个女孩子进芦苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事。老头子是一个具有英雄气概、蔑视敌人、无所畏惧、自信自尊的抗日老英雄形象。3.概述本文主旨。这篇小说记叙了老头子在抗日战争中夜送两个女孩子进苇塘却令其中一个受伤和第二狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事。表现了老头子大无畏的革命精神和英雄气概，从而高度赞扬了敌后抗日根据地军民不怕艰险、豪迈乐观、斗志昂扬、不可战胜的精神。当堂检测：1.小说的三要素是＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿，其中＿＿＿＿是主要因素。人物描写的方法主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、和＿＿＿＿。2.指出下列句子的描写方法。⑴老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的