五年级上册科学课件－2.5 在斜坡上｜湘教版_第1页
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文档简介

1号2号1号2号斜面能省力1、用什么搭斜面？怎么搭？2、单单测量出物体在斜面上提升的力就可以证明斜面能省力吗？如果不能，还必须测出什么？3、为了保证实验的科学性和精准性，实验过程中我们还需要注意些什么？小组讨论：1、搭斜面：用钩码盒和木板

用材料盘和木板

……2、需测量的数据：3、需要注意：小组讨论：a.测力计的使用：调零、读数视线与指针齐平b.测力计拉的方向：平行于斜面c.测力计拉的速度：匀速、缓慢d.多次测量，求平均数213温馨提示：2.完成实验记录一后，拍掌，并请每组记录员将你们组的平均数（保留一位小数），记录在黑板上的大表格里。3.完成的小组，观看大表格中所有的数据，你们有什么发现？1.小组分工合作、边实验边记录。坡度不同对于沿斜面拉物体所用的力也不同吗？我们能不能设计实验来证明一下？研究不同坡度的斜面

研究斜面的坡度是否对省力有影响？我们的猜想：要改变的条件：(）不改变的条件：（）B.斜面的坡度A.被测量的物体实验器材：

ACBC.测量的工具实验步骤：

没影响（）有影响（）√木板、３个钩码盒、测力计、小车

１．先用１个钩码盒跟木板搭建斜面，测出沿斜面提升重物的力，测三次，求平均值，记录。

２．再用２个……

３．最后用３个……

４．讨论、整理发现

123研究不同坡度的斜面温馨提示：3.完成实验记录二后，拍掌，并请每组记录员将你们组的平均数（保留一位小数），记录在黑板上的大表格里。4.完成的小组，观看大表格中所有的数据，你们有什么发现？2.小组分工合作、边实验边记录。1.拉测力计的要求是匀速直线、边拉边读。斜面能省力坡度越小越省力，

坡度越大越费力。斜坡的启示后山后

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