五年级上册科学课件-2.3 光是怎样传播的|教科版_第1页
五年级上册科学课件-2.3 光是怎样传播的|教科版_第2页
五年级上册科学课件-2.3 光是怎样传播的|教科版_第3页
五年级上册科学课件-2.3 光是怎样传播的|教科版_第4页
五年级上册科学课件-2.3 光是怎样传播的|教科版_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

光是怎样传播的?你们见过哪些光源?画出光线传播的路线,说说我们对这个问题的想法。研学问题一:光是怎样照到物体上的舞台上的灯光猜想:光是()传播的

树林里的阳光汽车车前灯的灯光下面我们来做个小实验让光通过三个小孔在屏上留下光斑实验:光穿小孔光穿小孔实验分两步进行第一步:将带孔的纸板中间的孔放在同一直线上,观察光斑的位置。第二步:将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米,观察光斑在纸屏上的变化。实验:温馨提示:1.眼睛不能直对很亮的光。

2.小心保管器材。

光是怎样传播的实验记录表

班级__

第__组

记录员___年_月_日

所需材料

实验方法

实验现象光具座底盒、成像暗盒、小孔板(3块)、光源盒每块小孔板间隔15厘米,要排成整齐的一列,使小孔在同一直线上。光具座底盒、成像暗盒、小孔板(3块)、光源盒要将第二或第三块小孔板向左或向右移动5厘米。

光是怎样传播的实验记录表

班级__

第__组

记录员___年_月_日

所需材料

实验方法

实验现象光具座底盒、成像暗盒、小孔板(3块)、光源盒每个小孔板间隔15厘米,要排成整齐的一列,使小孔在同一直线上。光具座底盒、成像暗盒、小孔板(3块)、光源盒要将第二或第三个小孔板向左或向右移动5厘米。

光能照到光屏上

光是怎样传播的实验记录表

班级__

第__组

记录员___年_月_日

所需材料

实验方法

实验现象光具座底盒、成像暗盒、小孔板(3块)、光源盒每个小孔板间隔15厘米,要排成整齐的一列,使小孔在同一直线上。光具座底盒、成像暗盒、小孔板(3块)、光源盒要将第二或第三个小孔板向左或向右移动5厘米。

光能照到光屏上光不能照到光屏上结论:光是沿直线传播的其他验证光传播路线的方法光是以直线传播的方式照到物体上的课外小知识:

很早以前就有人对光速感兴趣,但测定光的传播速度是非常困难的,第一个测光速的是意大利科学家伽利略,但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力,测出的结果一次比一次精确,现在公认光在真空中的传播速度是每秒30万千米,太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。

我的收获1、光在空气中是以()形式传播的。

A、曲线B、直线C、波浪线2、光在空气中的传播速度是(

)每秒。

A、30千米B、30万千米C、300万千米3、下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是(

)。

A、日食和月食B、影子的形成C、先看到闪电后听到雷声4、下面对物体产生影子的道理分析正确的是()。

A、光传播时,遇到不透明的物体,一部分的光就会被挡住,物体的背光面就有一个暗区,这就是影子。

B、光传播时,遇到透明的物体,一部分的光就会被挡住,物体的背光面就有一个暗区,这就是影子。C、A和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论