家庭教育心得体会

———家庭教育心得体会2022家庭教育心得体会（通用14篇）

当我们对人生或者事物有了新的思索时，可以记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我为大家整理的2022家庭教育心得体会（通用14篇），仅供参考，欢迎大家阅读！

家庭教育心得体会篇1

说实话，在教育孩子的学习方面，我也没有什么特殊的方法，也需要多多向大家学习更好的方法。所以今日在这里也是想跟大家相互沟通一下，取长补短，能够更好地关心孩子进步。下面，我就将我自己平常在教育孩子方面的一些做法简洁的和大家共享，有不当之处也欢迎大家一起进行探讨。

首先，我认为要留意培育好孩子的学习动力和学习习惯。从孩子上学以来，我们就比较重视她的学习，在她的心中也树立了肯定要好好学，才能有好的将来，才能过上自己抱负生活的观念。明确了大方向，孩子在学习上也就相对来说比较乐观主动，能够有效完成老师布置的各项学习任务，当然了，孩子有时候也会消失懈怠心理，这就需要我们准时引导，所以，我们也会不定时跟孩子谈心，了解了解她近段来的想法，在共情心理的基础上，来跟孩子沟通，这样孩子比较简单接受。

在学习习惯方面，我的做法是，准时关注老师们布置的各项作业，提示孩子按时完成，让孩子有一个良好的时间观念。令我比较欣慰的是，一般孩子都能在完成大部分学习任务后，再去和伴侣玩。好的学习习惯，能让孩子受益终生。

其次，我认为学习环境很重要。在学校，有咱们负责任的老师为孩子们营造良好的学习氛围，尽心地关心孩子们学习成长，这一点我很放心。那么在家里，就需要我们家长给孩子制造一个好的学习环境。我们家里的做法是，当孩子要学习的时候，家里人都基本上不开电视，就算开电视，也会把声音调到最低。假如有亲朋好友到来，一看到孩子要学习，大家也会比较自觉地小声说话，就是怕打搅到孩子学习，这也是我们长期以来商定俗成的一个小习惯，一切消遣活动都要为孩子的学习让步。

另外，要让孩子始终保持一颗和善的心，感恩的心。这一点，我觉得我们的教育还算有成效。孩子从小到大很少去谈论别人，很少跟别人有啥冲突，心思简洁了，才会有更多的精力去投入学习。另外，从学校到现在，对待老师，孩子始终都很敬重，到现在，孩子每年还会去探望他的学校老师和学校老师。常常会听到孩子说，我们哪个老师很辛苦啊，每天那么累，我都可心疼他。上学这么多年来，遇到那么多老师，从来没听见他说过哪位老师哪怕一点不是，甚至不让任何人说老师不好。亲其师，才能信其道，端正好态度，有一颗乐观阳光的心，我信任孩子肯定不会差到哪里去的。

当然，同学学习的路程还很长，家长的任务也是任重而道远。我们要连续努力，做好孩子前进道路上的守护者，助推器。我也会连续严格而有温度地要求孩子的学习！

家庭教育心得体会篇2

钱钟书曾经写过一本书《围城》，他告诫我们，婚姻就像一座围城，城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。一旦逃出来，你会发觉这座城已经城门紧闭不再对你开放!这不，前几天我的伴侣险些逃出。在三五亲人的劝告下才理智的作出打算——这才保住了原有幸福的家庭!

造成彼此感情危机的缘由竟由于酒精作怪，喝酒过量对家里的电视撒气，电视遭殃，夫妻反目。然后闹冷战，闹离婚。他们倒是撒气了，遭殃的是亲人。千里迢迢跑去说和，害的亲人们担忧不说，大家也受彼此负能量牵连，说话难免冲动，彼此不欢而散。遭受心情垃圾攻击，就像路上遇到了便便一样令人不舒适。好一段时间脑补那臭气和丑态，总是挥之不去。孔子对其同学颜回的评价是“不迁怒，不贰过”达到此境界人此乃圣人也，真正做到绝非简单之事，需要不断自我提升人格修养，克制负面心情，意识到乱发脾气的危害!轻者，物品损坏，重者婚姻裂开，家庭难保!许多人离异的缘由，就是不能容忍对方的脾气。闻名踢猫效应告诫大家，一天的心情，工作的业绩以及做事顺当与否取决于早晨对心情的管理力量。

一个人掌握心情的力量，打算你的交往圈子。(有修养的人不会选择爱发脾气爱发牢骚的人)打算你的家庭幸福指数和孩子的教养(你的修养就是孩子的教养)打算你的事业巅峰(良好的品行修养会给你带来财宝和商机)，要把修身当做终身的必修课!多一分理智，就会多一份从容;多一份包涵就会海阔天空!

许多人遇到不满足不顺心的事，家里的宠物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出气筒。造成家庭冲突激化，孩子在恐惊中瑟瑟颤抖，心情不稳，对家失去平安感和归属感。网上有这样一篇文章“不管夫妻谁吵赢了，最终输的肯定是孩子”!要想营造一个和谐暖和的家庭就从掌握彼此的心情开头!让家庭布满歌声与微笑，让家变成爱的城堡，让孩子在爱的包围下成长!

家庭教育心得体会篇3

教育孩子是一项非常简单的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。圆满的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心伴侣

在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心伴侣，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增加了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。

二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要用心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的看法，与他协商办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品德非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三、激励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很欢乐，而且还调动了他的学习乐观性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四、教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚毅意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感谢的心情、乐观的态度对待一切问题，英勇地参加社会竞争。

五、培育孩子的适应力量

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素。自我改造，实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进行的力量，自古以来，它就是求得生存的基本力量，今日人类社会快速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应力量，谁的适应力量强，谁就能生存下去，就能更好地进展下去，就能迈下胜利的彼岸。

六、与孩子一起阅读书籍

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时更甚与对书本身的爱好。

家庭教育心得体会篇4

寒假期间学习了关于素养教育的系列材料，深受教育和启发，对实施素养教育的重要性、紧迫性有了更深一层的理解和熟悉，总结起来有以下几点心得体会：

一、实施素养教育，老师必需具备良好的素养

老师是同学教育的启蒙者，是学问的传播者，又是思想行为的引路人。老师的言行、举止对同学的一生有潜移默化的影响。因此老师要确立自己“为人师表”的模范形象，用端庄的仪表、大方得体的举动，和气和亲的态度、平易近人的作风去感化同学，使老师成为同学行为的表率和学习的楷模。孩子离开父母，离开幼儿园到校内学习，生活环境及四周的事物都与幼儿园有不少的变化，比幼儿园环境严厉 多了，给同学的感觉生疏了，对他们的情感发起一轮波动。他们很自然地把感情、期望、爱的要求转移到老师身上。渴望老师象妈妈那样给他们充分的爱。因此，老师应当把自己全部的爱无私地倾注给同学，视他们为自己的亲骨肉，满腔热忱地关怀、全面地照看、急躁地教育、细致地疏导，使他们在德、智、体、美、劳等方面都全面进展。

德为师之本，具备良好的师德是对老师的最基本要求。现代教育日新月异，教育在不断地进展，所以老师的师德会对同学人格有很大的影响，老师对同学的品德感染仍无可替代。这就要求老师有“掏出一颗心来，不带走半根草去”的无私奉献精神。只有具备了这样的师德，才能通过自身的言传身教灌输学问给同学，为同学营造一个健康、活泼、向上的学习氛围，使同学学会做人，学会做事，学会生活，从而“严标准，高质量”地完成教书育人的职责和任务，达到提高全中华民族思想道德素养和科学文化素养的目的。喜爱党的教育事业，喜爱教育工作，忠于职守。这是一个老师必备的条件。一个职业道德优秀的老师，肯定不是一个见异思迁，缺乏敬业精神的人。肯定是拥有高尚的敬业、进取精神、能够为人师表的人。在教学中更要象慈母般喜爱同学，建立良好的师生关系，言传身教，把深厚的感情倾注到接受教育的同学身上。

实施素养教育，要求老师首先提高自身的业务素养。老师必需有较高的业务素养，彻底转变教育观念，转变陈旧的方式方法，根据素养教育的要求，重新去把握大纲，深钻新教材，探究新方法组织教学;刻苦学习，深化讨论，要理论联系实际。细心地观看同学的各项嬉戏活动，规律，熟识同学的心理特点，了解同学的爱好和爱好，综合分析、比较，同时借鉴别人的胜利阅历，再进行筛选，制订一套适用于本校、本班实际的素养教学方案，有目的、有步骤地在教学活动中加以实施，这样素养教育才能收到事半功倍的爱，就没有真正的教育。由于“教育儿童的事业是要求对儿童有宏大的爱抚的事业。”抱着“俯首甘为孺子牛”的精神去教育、训练同学，使他们将来成为有用的人，责任是何等艰难。作为老师还要精通自己所教学科。有丰富的学问，把握肯定的技能技巧。汲取最新的信息，充实教学内容，适应新时代素养教育的需求，把握时代脉搏，在素养教育中扩充同学的学问面，引导和诱发同学的学习爱好，培育他们逐步把握多方面的技巧、技能。

二、实施素养教育，关键要落实在课堂教学中

首先，要有明确的体现素养教育思想和观念的教学目标。教学目标不仅规定了教学的方向，而且具有调控教学过程的功能。无论什么样的教育，都要依靠目标的达成来实现。素养教育要求面对全体同学，全面提高同学的素养，因此必需将其中的爱国主义教育、思想品德教育，意志、情感、习惯、行为教育等，都写进教学目标，使之有机渗透在每一个教学环节，融于同学认知结构之中。

其次，要优化课堂教学结构。素养化的教学目标要求优化的课堂教学结构为之服务。传统的课堂教学以老师为主，以教材为主，封闭沉闷，老师的主导作用和同学的主体作用发挥不出来。这种带有深厚应试颜色的课堂结构，严峻阻碍了同学共性和制造性的进展。一是要激发学习爱好。同学的学习爱好是同学完成学习任务的心理前提，假如没有学习爱好，必定抑制学习过程中的思维活动，更谈不上学习的`自觉性和主动性，所以要引导同学提兴奋趣，并通过努力去争取胜利。二是要创设情趣，提高课堂的趣味性。数学内容的枯燥无趣是同学厌学的重要缘由之一。为了使课堂富有情趣，可结合数学内容，适当引入一些相关史实、数学故事、生活中的数学案例等。三是要引导探究，加强同学的参加性。数学学问原是来自于生活，来自于实践，但数学学问从生活实践中脱离出来，往往就只成为训练思维的手段。如何引导同学通过实例和模型来学习数学学问，让同学在实践中来体验学问的形成过程、建构学问体系，这是老师要做好的工作。通过设计一些活动课，有方案、有组织地引导同学探究，深深吸引同学去解决所提出的实际问题。这样就能让同学置身于学问的形成进展过程之中，通过探究来激励同学的求知欲。四是要激励教育，培育同学健康的情感。教学中老师要鼓舞同学的每一次胜利，哪怕是微小的胜利，积累点滴胜利，同学会情不自禁感到开心，增加信念，所以老师平常要多给同学制造胜利的机会，诸如课堂提问、数学嬉戏、数学作品展现、数学竞赛等，当同学在学习中遇到困难和挫折时，老师应关心同学正视挫折，详细分析、找出方法，避开因压抑而动摇信念，培育他们顽强的意志。

第三，要抓好差生工作。素养教育与应试教育的主要区分之一就在于是否面对全体同学。应试教育只面对少数尖子同学，把“差生”排斥在群体之外，使他们的身心受到严峻摧残，极大地影响了我国国民的整体素养。为此，应树立每一个同学都能成才的观念，在课堂教学中，要信任每一个同学都能教好，对于差生，要满怀爱心，重点辅导，并发动学习好的同学关心差生，最终使全体同学共同提高。

三、作为数学老师，我将在数学教学中落实素养教育，促进同学共性进展

在数学教学中培育同学的良好共性，通过各种渠道，抓住契机，把握好数学教学与同学共性之间的联系，发挥数学教学的功能，从而形成同学的良好的共性品质。

一是准时确定，培育同学的自信念。老师都喜爱聪慧的同学，但任何班中都有几个怕学数学、学不好数学的孩子，我将准时关心他们消退绝望的心理，树立学好数学的信念。对他们适当降低要求，加强个别辅导。对不同层次的同学提出不同层次的要求，采纳正面激励的方法。当同学在自己的作业本上看到大大的优，或得到简短的批注方法好、计算奇妙等，品尝到自己的学习成果，体会到胜利的欢快，喜悦的心情溢于言表。在评价时老师更多的强调同学自身的纵向比较，只要他做出努力，有一点出众的表现，就能获得老师的欣赏和表现机会，即使水平在一般以下，仍旧加以确定。苏霍姆林斯基曾经说过假如儿童不仅仅知道而且体会到老师和集体对他们的优点既留意到了，又很欣赏的话，那么，他就会尽一切努力变得更好。同时，引导同学在自我评价得时候，既要看到进步的一面，又找到自己的不足，努力长善救失，扬长避短。同学对自己的数学进行正确的评价，能增加学好数学的自信，从而提高学习的效率。

二是引导参加，培育同学的自主性和制造性。同学是教育的对象，更是学习的仆人，他们是熟悉和改造世界的主体，我将着力于增加同学学习的主体意识，变跟我学到我要学，以仆人的姿势投入训练。数学教学中，建立自主学习活动教学结构，正确引导，奇妙疏导，乐观投入学习的全过程。在学习过程中，获得胜利的欢乐。在教学中老师要不断激发同学的自主性，在思索问题的角度等方面放权让同学独立自主。同学的目标明确了，参加度深了，有充分的机会表现展现自己的学习力量。是学习数学逐步成为同学自我支配，自我调整和自我掌握的活动过程。这种独立探究的胜利提议，正是儿童共性自主性的强大支点。

三是克服困难，磨练同学的坚毅性。坚毅性是学好学问必备的良好共性品质。尤其学好数学单评动机、爱好，情感是不够的，必需具有遇到困难挫折不灰心，一旦确立一个目标，能坚持不懈地做下去的意志。在教学中，要培育同学学习的恒心。同学在学习中能持之以恒，坚持究竟，就表现出他有坚毅性：反之，学习中有始无终，半途而废，知难而退就表现出缺乏毅力的品质。学贵有恒，学习肯定要有恒心。有的胜利就自满，有的失败就灰心，有的消失冷热病等，这些都是同学学习意志薄弱的表现，我将引起足够的重视。

四是形成习惯，培育同学的责任性。现代数学论的讨论表明，同学的学习效果与学习活动中的情感、意志等非智力因素亲密相关，很大程度上取决于个体的努力态度，学习习惯等，尤其对个体的终身来说，剧烈的责任感是取得成就的重要条件。责任性是一个人做人做事的根本条件，没有这个基本点，任何事都干不成，干不好。责任性的培育必需从培育良好的学习习惯入手。在教学中，我将引导同学以极其仔细的态度全身心的投入。在全过程中，每个环节都踏踏实实、一丝不苟。渐渐同学养成了自觉、主动、仔细得学习习惯，责任感得良好共性品质也在其中渐渐得形成。

总之，经过一个假期的学习，个人感觉又有了新的提高，下步将倾尽所学，在新的学期把素养教育的理念贯穿与教学的全过程，切实做到学有所用。

家庭教育心得体会篇5

很兴奋能在这里与大家共享关于的心得体会。我的女儿吴xx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴实，喜爱劳动，布满爱心。从上幼儿园大班开头，她就比较懂事，时常能带给我们暖和、感动与惊喜。进了学校后，在老师的悉心教育和培育先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特殊感谢班主任王老师以及全部其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的将来，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的盼望，但并不肯定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断阅历，提高教育水平。刚刚听了陈教授的，感觉有许多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是学校生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，盼望得到你们的批判指正。

一、制造温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起沟通对教育的熟悉。当消失教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为全都的看法，对她的不足有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习氛围。学问转变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓舞她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，熟悉的字越来越多。由于我常常让她读些散文，她有时还会写出一些小诗歌，布满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会悄悄地坐在那儿，读自己感爱好的书。

二、培育良好习惯

有一条说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格打算命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通批判或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、落实到行动上。

(一)鼓舞少说多做。常常教育孩子应把空想、说空话的用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)注意循序渐进。比如：培育孩子背单词的习惯，一开头只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就开头学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开头，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有惊慌，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓舞她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着观赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开头动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三、勤于沟通，多加鼓舞

(一)公平沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和酷热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是公平的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!”的确，我特别愿意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加亲热，她也就特别情愿听我的，很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓舞。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长发觉她与众不同的特长和优点，看着她一点点进步，鼓舞她、急躁引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是急躁开导，乐观供应解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，好像有心事。我们赶回家后，急躁询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92、5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下后，自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐恢复了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严峻批判她，可能会让她更难受，而且会临时怀疑自己。

家庭教育心得体会篇6

家长在教育是应当把握分寸，否则孩子的自尊心简单被损害，导致自暴自弃;而孩子，则应当坚持自己的原则，而不要在鸡毛蒜皮的小事上面斤斤计较(就是要听大人的话)，要有自己的思想。

青少年是祖国的将来、民族的盼望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府非常关怀和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和爱护工作取得了很大成果，青少年犯罪率在世界上始终是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严峻的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推动依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不行推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探究：

一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

(一)当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、扩散快”九个词来概括。从数量上看，全国约2、5亿同学，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。

(二)当前，青少年犯罪的主要特点有：

①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年月初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年月，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。

②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍同学、失同学，以及一些盲目外出务工的青年农夫等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。

③在校同学作案逐年递增，其中以学校生居多，约占青少年作案人数的18-22%。

④犯罪的类型简单，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

(三)青少年犯罪的缘由是简单的、多方面的。既有社会环境方面等客观的缘由，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长学问，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想熟悉上渐趋成熟，敏感奇怪   ，富于想象，喜爱仿照，但辨别力量差，以致在追求新颖刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面缘由分析，XX开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，消失了很多影响青少年成长的新状况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。

二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法

面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我爱护意识和力量不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起：

(一)广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣扬教育活动

法制宣扬教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广阔青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣扬活动：一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣扬日、宣扬周、宣扬月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围;二是充分争取社会支持，依靠宣扬、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣扬、实现全方位宣扬教育效果;三是设计丰富多彩的活动形式，通过开拓法律专栏，组织开展学问竞赛、主题座谈会、法律宣扬询问、征文、演讲等系列活动，增加青少年依法自我爱护的力量和全社会爱护青少年合法权益的意识。

(二)不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设

一支相对稳定的青少年法制教育工队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺当开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中学校中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有肯定法制教育阅历、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今日在此为大家讲课。并在同学中开展法制学问竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任协作学校、家庭发觉和帮教有问题的同学，治理周边环境，维护学校教职工员和中学校生合法权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避开了轰轰烈烈走过场、热喧闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺当进行。

(三)深化开展法制教育活动

组织开展了大型的法律询问宣扬活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校内周边环境和文化消遣场所、电子嬉戏厅进行了专项整治，为同学成长营造了一个良好环境等。

(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校乐观引导，双方共同努力

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所高校的讨论生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教育下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上高校的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步     ，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的高校。

(3)培育孩子的爱好，爱好是最好的老师

儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子现在喜爱上了英语，刚开头的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真盼望他能把语文提高一下，可儿子说要连续报名学英语，我还是兴奋的答应了。

(4)惩罚孩子要适当，乐观引导孩子，做孩子的好伴侣

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上学校四班级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像伴侣一样谈天，其乐无穷。

家庭教育心得体会篇7

鸡蛋，从外打破，是食物；从内打破，是生命！学习，从外打破，是压力；从内打破，是成长！家长作为孩子的第一任老师，在陪伴孩子成长的过程中，需要不断地学习、摸索和他们的相处方式，做到有的放矢，才能真正成为孩子的成长助力。家长的终极任务不是培育自己想象中的孩子，而是关心他们成为更好的自己。

一、点燃价值感，培育责任意识

许多家庭的孩子不会做家务，孩子的任务就只是学习，其他的事都不用管。在这种状况下，孩子的成果只要消失点儿波动，父母责怪孩子的理由就更充分了：“在家里，让你干别的了吗？让你做过饭吗？让你洗过碗吗？……”家长在否定孩子学习的同时，把孩子的一切都否定了，好像除了学习这一件事，他没有其它任何的价值。

作为孩子前行路上的引路人，我们需要点燃孩子心中的价值感，而不是成天浇熄他们心中的火焰。怎样才能点燃孩子内在的价值感？就是你要供应孩子做事的机会，让他们感受到自己是对家庭，对社会是有用的人。还记得第一次家长会上，班主任夏玉豹老师共享的关于当代教育XX家魏书生任教育局长时，要求盘锦市的同学都要回家做家务的演讲视频。魏局长用实践中的例子告知我们，常干家务的孩子大多智力更好，思维更活跃，遇到困难点子多，组织力量也普遍很强。孩子们担当家务的过程正是熬炼他们责任感和意志力的过程，这种责任感和意志力会潜移默化地渗透到他们每天的学习中，自动内化为良好的学习品质，这不正是我们家长所盼望看到的吗？

二、培育成长心态，正视失败挫折

孩子从学校步入梅中这个优秀的大家庭，融入七（8）这一团结奋进的小家庭，是何其的幸运。每天放学回家的饭桌上，神采飞扬地描述着她白天经受的精彩瞬间——亲切幽默的夏老师数学课上绽放光荣，学识渊博的张老师引经据典信手拈来，风趣可爱的杨老师一口纯正流利的伦敦腔，令她折服；班主任夏老师每周专心地增加“班级之星”的种类，盼望每个同学的努力都能被看到；同同学病，夏老师自己掏钱买东西，让她们代表班级去探望……孩子在这样一个暖和有爱的氛围中成长着，着实让家长感到放心和暖心。

进入学校，孩子们的学习时间与学习节奏与学校相比还是有着较大转变的。频繁面对不同的挑战，孩子们会获得胜利、失利、挫折等各种体验，遭受负面心情的状况往往会也许率发生。如何疏导孩子的负面心情，释放不同程度的压力，是我们家长需要共同关注的。首先，我们无需“雪上加霜”地对已成定论的结果予以评判与指责，除了徒增孩子的挫败感外，对已然无助的孩子们来说毫无关心。我们需要引导孩子知道，遭受困难和挫折正是自己成长的机会，要从过程中体验，从阅历中积累，渐渐养成成长型心态，这样才能乐观地指引他们调整状态，放下包袱，快速从挫折中“站”起来，更加从容地应对“明天”的挑战。一个具有终身成长心态的人，会觉得每一次的经受都是自己珍贵的学习机会。

三、放低家长姿势，陪伴孩子一起成长

在家长眼中，孩子的问题是无穷无尽的。孩子不爱说话，家长盼望他外向；孩子外向了，家长又觉得太淘气了；孩子很乖，但不爱学习；爱学习，可怎么没伴侣；……家长的担忧和焦虑无穷无尽。在家庭教育里，孩子就是你心的镜子，你严厉 ，她紧急；你欢乐，她不慌；你幸福怡然，她拘束暖和。严苛的家长培育不出包涵的孩子，急躁的家长培育不出心态平和的孩子，所谓相由心生，家长保持良好的心境（镜），用陪伴和急躁静待花开，允许他们用自己的方式渐渐成长，或许不同于你的设想，但定会有不一样的惊喜。

在焦虑式“内卷”日趋严峻的教育环境下，愿我们家长用接纳和包涵的心态，陪伴孩子去邂逅更加笃定的自己，收获属于成长的明天！

家庭教育心得体会篇8

我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑学校的3班级同学，学习成果比较优异，并且在[数学大王]杂志上发表了一篇小论文，我们家长也常常为自己的孩子感到傲慢和骄傲，下面在此和大家沟通一下培育孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

一培育孩子学习的爱好，让孩子“欢乐学习”

许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注意培育孩子学习的爱好，爱护孩子学习的爱好，使孩子从小至今始终把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是常常通过嬉戏的方式引导孩子，比如用pu-ke牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育嬉戏软件等等，最重要的一点是每当创造孩子的学习有了进步，把握了一些新的学问，家长就要毫不吝啬地表扬他，增加他学习的欢乐感受，引导和培育他爱学习的习惯。

二不给孩子施加学习压力，适当的时候关心孩子减轻压力

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别懊丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行爱护，劝慰他，激励他，关心孩子减轻压力，使他快速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的缘由。我们觉得这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。

三培育孩子自觉学习和独立学习的习惯

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的状况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以根据自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培育了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

四敬重孩子的爱好，注意培育孩子好的爱好

许恺佶在很小的时候，观察别的孩子都学乐器，我们家长就根据自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的爱好，一到练琴时间就哭。看着孩子难受的样子，我们反省了自己的做法，最终打算让孩子放弃学琴。这件事也始终在影响着我们的教育理念。要敬重孩子的爱好而不是家长的意愿，家长应当注意培育孩子好的爱好，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的爱好如学习的爱好，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。

五注意表扬孩子的优点与特长，增加孩子的自信念

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要擅长创造孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增加孩子的自信念。许恺佶也和全部的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长常常注意表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参与一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培育孩子的自信念。

六注意与孩子进行沟通和沟通

我们常常与孩子处在公平的位置上进行沟通和沟通，激励孩子把他的感受和心情表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放包涵的态度，我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅可以把握孩子的动态，更重要的是通过公平对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与责任感。

家庭教育心得体会篇9

“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者的心愿。可作为父母，我们毕竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍光盘，经过长期的学习摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们共享，期望对大家有所启发。

一、父母要给孩子树立好的模范

我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创新一个健康科学欢乐的成长空间。_间的相互敬重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和谐相处，会直接影响到孩子的身心进展。我们不能把工作中的苦恼和不开心带进家中，带给孩子。不要随便向孩子承诺自己做不到的事情，从小培育孩子做一个狡猾守信的人。

此刻的孩子比以前的孩子更加聪慧活泼，孩子在成长，我们家长也必需得不断的学习成长，吸取崭新的事物和学问。孩子的摹仿力量很强，他们时常受四周环境的影响，摹仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境家长的模范作用便是一种“无声的教育”。

我女儿今年七岁，刚上二班级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，期望做什么样的工作呢?”那时我也在场，我对这个谜底布满了期盼。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵活，常常在电脑前看股票。她肯定是觉得坐在电脑前炒股是轻松开心的事情，进而把它选作自己将来抱负的职业。从那时起，我开头重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票不玩嬉戏不网聊，不给孩子带来任何不良影响。

这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开头尝试做些各种各样的小点心。此刻，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多把握了一门技能，孩子也很宠爱观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都快乐，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平常，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应当用良好的环境和模范去影响熏陶孩子。

二、培育孩子的生活力量和行为习惯

孩子与生俱来就对四周的生活环境和事物布满奇怪   ，也渴望参加其中，获得体验与胜利的快感，我们不妨给他适当地创新这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简洁的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，常常受到老师的夸奖。虽然孩子一开头在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以激励，直至她胜利。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，那时我心里没底，但还是同意了她的恳求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶然也会创造她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全信任她能把自己照看好，我很放心。这也是她最值得傲慢的地方了，常常会骄傲地和小伴侣们提起：她是单独睡一个房间的。

我们平常可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗手帕之类的物品。洗不洁净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得确定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的激励和欣赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句激励话，赛过百句骂。”的确，比起批判和指责，“激励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平常我们应当拿放大镜来创造孩子的良好习惯，并给予准时激励和赞扬。

一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴经年累月，直至良好的习惯形成。

三、多和老师探讨，多和家长沟通

孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。特别幸运，我女儿的启蒙老师是个教学阅历丰富又负责的好老师，很受班级里的同学欢迎。平常放学后，我常常老师进行沟通，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教育孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到准时订正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的共性动身，查找一种更适合我的孩子的教育方法。

针对孩子学习中的几项弱点，依据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换嘉奖，积满了十颗红星，我就给买一本她宠爱的课外书。几周下来，效果显著，女儿很快乐，老师也表扬女儿进步明显。

正由于这样，我常常教育孩子敬重老师，仔细听取老师的教育，“一日为师，平生为父”，这正是老师的宏大之处。

此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习生活。我会把自己近段时间促进孩子进步行之有效的新阅历与方法讲给家长听，同时也会从对方那里猎取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。

四、在与孩子的沟通中，不行忽视文字的力气

在与孩子一起学习生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝告与引导，却适得其反的现象时有发生。遇到类似的事情，我苦恼过，也思考过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应当自己反思一下，看看问题出在哪里?也许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更简洁接受一些呢?其实，只要有爱心有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。

有一次，我对孩子的批判教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些难受并抵触，那时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告知我，是哪句话吗?”她依旧用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲自给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还有意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批判起我来：“妈妈，你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿创造了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，担忧的气氛立刻活跃了起来。我对她说：“孙老师，麻烦你帮我订正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。

从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更便利有效。由于文字和语言相比，语言比较羞怯，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲热无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不肯定留下多少印象，简洁这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心简洁被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此常常一来一往，家庭教育同样可以增加不少乐趣。

总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个简单的过程一项宏大的事业。它要求家长综合多方面的学问，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的乐观性，让孩子在学习生活交友做人自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的骄傲，乃至成为社会文明与进步的象征。

不过每个孩子的教育方式也应当因人而异因势利导，不能一概而论。期望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力多动点脑筋。最起码应当把我们的下一代教育成一个自食其力的不为社会所累的对社会有用的人。

家庭教育心得体会篇10

教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关怀孩子的智力开发，学习成果的好坏。我认为，家长应注意：孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，学问教学、智力开发这些肯定要由专业老师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些学问，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对我孩子的教育谈谈我的一些心得。

一、“严”字当头，肯定不能走向“宠爱”、“溺爱”

现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均简单导致对孩子的.“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的一、二、三班级同学中均消失过父母给孩子盛饭大事。我们肯定不要认为那是小事，我之所以称之为“大事”，是认为这种孩子没有怜悯心，没有自理力量，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很简单犯错。家长应当严格要求自己关心他们克服缺点，同时也严格要求孩子们保持良好的行为习惯。比如我要求我孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩们从育，严格管教肯定要注意讲道理，以理服人，在对我孩子的教育上，正确的观点我敬重他，不损害他，在不伤他自尊心的前提下给他讲某些他能理解的道理。

二、时刻留意恰如其分的夸奖

孩子和大人一样也可能面临许多苦恼，例如：有时作业做不出、没有伴侣、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽方法关心解决。此时父母亲的准时鼓舞、开导尤为重要，通常状况下，我会仔细认真地让他向我倾诉苦恼的缘由，然后总有一句话：“你肯定行的，自己的事情自己能解决，妈妈信任你。”孩子需要鼓舞、夸奖。“夸”不仅表明白父母的信念，同时也坚决了孩子的信念。“夸”要留意技巧，也要注意方式、方法。孩子考试成果一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些缘由，关键是找出孩子闪光之处赐予夸奖，千万不能让孩子失去信念。我熟悉许多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的敬重，对孩子不公正。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。

三、努力培育良好的习惯

习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如：一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特殊可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习特别好，到以后的学习都特别麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培育孩子做事用心致志，灵敏灵活，提高学习效率。否则孩子很简单消失因学习时间较长，失去学习爱好，被动学习而厌学的心理。父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的简单的人。假如你从小就不能了解透她，不能与之沟通，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上学校、高中时，学习成果会一落千丈，由于在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于嬉戏。

常常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：

一是自己不情愿担当管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄盼望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实;

二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。

家庭教育心得体会篇11

编者按：孩子们特殊喜爱在家缠着父母玩，那么是如何做到陪孩子玩的呢?下面我们来看看他的家庭教育心得吧!

爱玩是人的天性，怕孤独也是人的天性。小孩子尤甚，特殊是六七岁的小孩，家里没有同龄的兄弟姐妹，也没有同学伙伴，就特殊粘家长，什么事情都要和家长一起做。

旦旦一到家里，发觉门后面的飞镖，就拉着我快乐地拿起针标扎靶子。为更利于玩耍，我们把靶子移到餐厅挂在画钉上，高度正好。每次玩时，他总要叫上我们跟他一起玩，竞赛看谁扎得准。一次次地扎着，我实在累了，让他自己玩。他扎个全靶，兴奋得拍手大叫，非要我们去都看一看，兴奋得两只眼睛放光。

旦旦在客厅发觉了乒乓球拍，拿着拍子兴奋地拉我陪他打乒乓球。刚开头玩时，他胡乱挥拍，没有章法。他姑父就告知他打乒乓球不是打得越远越好，而是打的回合越多越好。于是，在地面特地设定了一个瞄准区，让乒乓球落在设定的区间，乒乓球就不会乱跑，两个人对打的时间就会很长。再玩耍的时候，开头计数，并在纸上写出排行榜。数字一次一次增大，每超越一次我都有意让他告知家里的每一个人。这也增加了嬉戏的趣味和旦旦求胜的热忱。

有时候我未免需要做家务，就找来垃圾桶套上袋子，让旦旦把乒乓球打进袋子里。正好家里有一个沙漏计时器，每次玩的时候，旦旦就会用沙漏计时，看看一分钟内能打进多少个乒乓球。玩了几次以后，他又创造了用手扔球，乒乓球在地上弹一下，然后落在袋子里。假如球进了，他就又笑又跳;球没进，他就满客厅地查找乒乓球。后来，他又找到了一个人对着墙拍球的玩法，不一会儿又是满头大汗。乒乓球的玩法，旦旦就制造了四种。

家里有一副跳棋，我们拿出来和旦旦一起玩。刚开头，旦旦只对弹子球有爱好，拿着棋子在棋盘随便乱转。他要和我一起玩，我就开头教他嬉戏规章。这一下子就吸引住了他。我有意给他搭桥，让他每一次都能跳得很远，而且每盘都让他胜。旦旦更来精神了，下棋时还要帮我查找能跳得很远的棋子。一旦家里来了人，他都要邀请对方下上两盘。这种嬉戏相对宁静，需要留意力集中。相对而言，旦旦更喜爱扎飞镖，玩乒乓球。

旦旦观察我的手机，急乎乎的拿着让我给他找消消乐嬉戏，我的手机里只有象棋。旦旦以前就会一点，观察象棋也兴奋的要玩，刚开头他和手机下，一下子就被将死了，很不快乐的拉着我想方法。我们就一起玩了起来，都在想方法，只要他支招，我们就用他的走法，把对法将死了，旦旦兴奋的跳着去给姑父看。以后，每次玩的时候都要求我们陪着一起玩，假如让他独自玩，玩一会儿就没有了爱好，去干别的事情了。所以，玩嬉戏就陪孩子玩一下有意义的嬉戏，消消乐这种消磨时间的嬉戏最好不要让孩子玩。

吃过晚饭，我们一起去体育场。这是旦旦最爱玩的地方。旦旦看似一副很顽皮的样子，其实很胆小。他提前跑到体育器材旁边，看我们还没有到，便独自一人站着;等我们走近，他才蹭地一下钻进孩子最多的地方，很快成为那一方的领头羊。假如我们走远一点，旦旦就焦急地喊。所以在他玩的时候，我们就在附进等着。旦旦玩一会儿就会看看我们，看到我们在，他的兴头和指挥力量就很强。旦旦的臂力很大，双手撑杆，一跃就撑到比他还高的杆上;还给一些比他高却爬不上去的大孩子教怎样撑，有模有样的像个教练。

晚饭后去爬山，他总要走在最前面带领我们。走到迷宫入口，他指挥我们一人一个方向，竞赛看谁第一个到山顶的亭子。我们略微慢一点，旦旦就在亭子上大声喊，直到我们回应。大人是孩子心灵的依靠，有大人在身边孩子就会有底气和士气。所以，无论我们再累再忙都会和旦旦一起，让他平安地玩耍。

路上遇见一只虫子，他停下来仔细地看，我们就宁静地等着，不催不赶。遇见一只蜘蛛织网，旦旦拉着我的手站在灯下看蜘蛛如何织网，直到网结成。他姑父问为什么蜘蛛选择在灯下结网?他嗯嗯两声，反问“为什么?”姑父接着问：“蜘蛛结网干什么?”旦旦说：“抓虫子。”姑父问：“抓虫子干什么?”旦旦说：“吃。”姑父赶快说：“蜘蛛的饭就是虫子，你看蜘蛛好好吃饭，就长大了就能织大网，抓更大的虫子。你也要好好的吃饭!”旦旦抓抓头说：“我可不吃虫子。”我们被旦旦的话逗得哈哈大笑。他姑父笑着说：“我说的是好好吃饭，才能长高。你好好吃饭不?”旦旦点头说：“好好吃。蜘蛛为什么在这里织网?”姑父告知他，虫子喜爱有光的地方，选在这里会抓到更多的虫子。就这样，我们一路看，一路走，还没有到达山顶天就渐渐黑了;玩了一会儿就赶快回家。

在家扎飞镖，打乒乓球，下跳棋，读书，做数学题，下午爬山，在运动场疯玩……累了一天的旦旦，自己洗澡后，躺下就睡着了。

专家点评：打开电视或平板电脑，让孩子看动画片以图宁静。这样的父母是极不称职的，也是要遭报应的——将来孩子学习困难，成为问题同学，父母生不如死，就是对父母最大的报应。

陪孩子嬉戏，会形成亲密的亲子关系;只有形成融洽的亲子关系，孩子与父母的心灵相通，孩子才会汲取、接纳父母的教育。

陪孩子嬉戏，需要才智，跟孩子一起把一般的嬉戏制造出更多的乐趣，孩子才会越玩越快乐，越玩与父母越贴心。

陪孩子嬉戏，需要体力，更需要急躁。

家庭教育心得体会篇12

我今日有机会站在这儿，首先得感谢老师，感谢班级的同学们。感谢大家对我儿子的关心和支持。在这个竞争合作团结的班集体，他不断地进步。在家里督促孩子学习的重任交给了他爸爸，我是家里的后勤兵，也是孩子的陪伴员。作为父母，总是盼望自己的孩子健康欢乐的成长，把孩子培育成一个很优秀的人。但是如何让孩子既优秀又欢乐，这需要我们家长去思索去努力实践。下面我谈谈家庭教育的几点体会：

一、沟通与陪伴

肥沃的土壤能长出好苗；良好的环境能培育出优秀的孩子。要为孩子制造一个良好的成长环境。在家凡是“理”字当头，“孝”字当先，这样家庭和谐融洽。我们两个都没有时间去接孩子放学，每次他自己做公交车回家。所以做作业时我们抓住机会多陪陪，陪在旁边。增加沟通陪伴的机会，孩子做作业就在餐厅。吃好饭我整理餐桌的同时他适时休息下。他抽空会跟我说一些学校里的事，有时候会问周末你们有没有支配？假如我们没有支配，他自己的支配就报上来。周末有时也会约同学一起做作业，一起打球。只要是合理的我们会同意的。在陪伴的同时乐观进行思想引导，提高抗挫力量。

二、确定与观赏

敬重和爱是孩子的基本心理需要。我们要接纳孩子，多鼓舞。并且由衷地观赏孩子，我们家长得学会从多个角度发觉孩子的闪光点，使其保持乐观健康的心态。方法：

1、正面强化，赞扬孩子众所周知的优点。

2、沙中淘金，赏识孩子错误中的闪光点；

3、赏识孩子的与众不同点。多赞扬他的优点，他的缺点渐渐就变少。你信他，他自信。有自信，进步就向你招手。

三、习惯培育与思维拓展

让孩子养成自觉学习的良好习惯，培育主动学习，主动思索，主动进展。假如孩子认为学习是自己的事情，被动学习就变成主动学习。我们家长要关注孩子的思维拓展训练，关注孩子思想动态进展。

四、关心孩子树立几个观念：

人生需要拼搏，流汗不留圆满；人生需要顽强的意志，坚持不懈的努力；人生需要跨越一个高度。最终，赢在心态。我们坚信：学习的道路是曲折的，前途是光明的。

家长们，老师们，为了孩子，让我们共同努力，一鼓作气，亲密协作，全力以赴，让孩子们自强不息，自主进展，上下求索，每天向上！

家庭教育心得体会篇13

孩子是每一个家庭的珍宝，让孩子健康成长，幸福地生活，是全天下父母的共同心愿。而家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。下面我将我的一些关于家庭教育的心得体会与大家共享。

一、拥有健康的身体

健康是人生的第一财宝，是胜利的载体。有人形象的将健康比方成“1”，把学习、工作、胜利、财宝等比方成“0”。假如没有了“1”，即使有再多的“0”也没有意义。每一个孩子诞生时，父母对孩子最大的企盼就是健健康康。可是孩子诞生后，尤其是孩子上学以后，相当一部分家长往往看重孩子的学习，而忽视了健康的重要性。

在这里，活生生的例子摆在眼前：

前些日子，我和丈夫一起参与了一个婚礼。新郎高大帅气，前程大好，是丈夫教过的同学，叫大广。新娘漂亮、高挑、面善。但是我却发觉新娘的父亲和母亲都没有出席婚礼。女儿结婚是多么大的一件事啊！是什么缘由让父母双方都未能送女儿出嫁呢？原来是新娘的哥哥，刚三十出头，在妹妹结婚前半个月去世了。新娘的哥哥当年高考以全省第一名的好成果考取了北京的名校，毕业后在北京从事IT工作，年薪丰厚，事业有成。但是半个月前，母亲给儿子打电话时，却没人接听，新娘的父母不放心，抓紧联系儿子的同事去看看是怎么回事。没有想到听到的是儿子一个人在家去世足足有十天的噩耗。我想天底下最可怜的莫过于白发人送黑发人，何况是如此优秀，让父母引以为傲的儿子啊！让沉醉在丧子哀思的父母来参与女儿的婚礼，怕是谁也做不到吧！

通过这件事，我想我们每一位父母都要反思，我们都望子成龙、望女成凤。但是我们更盼望我们的孩子健康平安，新娘的哥哥就这样抛弃了亲人离去了，让人难受之余，缘由也让人深思。他的身体出问题肯定和他的生活习惯：熬夜工作、不熬炼身体有关。

家长们请和孩子一起运动吧！运动不仅可以让我们的身体保持健康，而且还是一种很好的调整方式。去做一些自己和家人都比较喜爱的体育运动，周末或放假的时候和孩子一起骑骑车、健健身，不仅一家人的身体棒棒的，还能增进亲子关系。何乐而不为呢？千万不要等到失去健康才懊悔！

二、播种美德的种子

美德如黑暗中的亮光，给夜行人指引方向；美德如冬季午后的阳光，给人以暖和；美德似一台动力十足的发动机，催人奋进，砥砺前行！

家庭教育中，父母是孩子的第一任老师，孩子在潜移默化中受到父母言行举止的影响。父母在孩子心中播种美德，就肯定会硕果累累；反之，父母为人自私、贪欲、懒散等，那么孩子肯定会成为父母的翻版。即使一个人再有才华，假如人品不合格，也不会受到别人的敬重和器重的

（一）和善

行善是一种美德。善行既可以关心有困难的人，也可以让自己的心灵得到欢乐。

我的父母亲为人和善，常常行善，尤其是我的父亲。他小的时候和小伙伴到村的大水坑去游泳，有一个不会水的小伙伴不慎落水，别的孩子都不敢下水救人，只有我的父亲毫不迟疑地跳了下去。结果第一次下去不但没把人救上来，还差点把自己的命搭进去，父亲的腿被对方死死地抱住没法动弹，他使出全身的力气才摆脱了上岸。父亲面对危急，丝毫没有动摇救人的决心。他快速地换了一口气又一个猛子扎进了水里，最终胜利地把人救上了岸。到现在为止，父亲已做过很多次好事了。父母的善行影响着我，我也有一颗和善的心。我想我的孩子也会有一颗和善的心。父母多做好事孩子肯定心地和善。

（二）孝顺

百善孝为先，中华孝道是五千年来始终被传承的美德。但是现在有部分孩子只