中考第一篇-基础过关-思品-人教版

配人教版第一篇基础过关第1讲认识新自我第2讲过富有情趣、健康、安全的生活第3讲做自尊自信、自立自强、意志坚强的人第4讲做知法守法用法的人第5讲孝敬父母、代沟、师友交往第6讲多元文化、网络交往第7讲文明礼仪、竞争合作第8讲理解宽容、诚实守信第9讲公民的权利和义务第10讲生命健康权第11讲维护我们的人格尊严、隐私受保护第12讲受教育的权利和义务第13讲财产所有权、继承权、智力成果权第14讲消费者的合法权益第15讲公平和正义第16讲承担责任、积极参与公益活动第17讲认清基本国情、世界舞台上的中国第18讲基本国策与发展战略第19讲中华文化与民族精神第20讲政治制度、法律与社会秩序第21讲基本经济制度、基本分配制度、共同富裕、合理消费第22讲社会主义精神文化建设第23讲理想、艰苦奋斗、人生选择第一篇基础过关第1讲认识新自我考点一珍爱生命1．为什么要珍爱生命？(1)多彩的生命构成了缤纷的世界。每种生命都有其存在的意义及价值。(2)人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有________。人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(3)各种生命息息相关，需要__________________、相互关爱。破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。知识梳理智慧相互尊重2．如何珍爱生命？(1)世界上没有十全十美的生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。当自己生命受到威胁时______________________，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。(2)每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要________________，从现在做起，从一点一滴的小事做起。(3)生命的意义不在于长短，而在于对社会的________。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断__________________________。不轻言放弃脚踏实地贡献延伸生命的价值考点二青春期心理与生理变化1．青春期生理变化。青春期的身体变化主要表现在三个方面：________的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。2．青春期心理变化。(1)青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。(2)青春期心理矛盾构成了我们向前发展的______，但如果处理不好这些矛盾，也会成为妨碍我们发展的阻力。身体外型动力(3)要学会调控青春期心理矛盾：我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；也要学会当自己的“心理医生”。保持心理健康将有助于我们身心的健康发展。3．我们要悦纳青春期的____________，学会调控青春期心理矛盾。生理变化考点三认识自我的要求和途径1．认识自我的要求。(1)正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。(2)全面地认识自己，既要认识自己的__________，又要认识自己的________________；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。(3)每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断________________来完善自己。外在形象内在素质改正缺点2．认识自我的途径。(1)通过________________认识自己，学会自我反省。(2)通过他人了解自己。重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视。(3)通过________了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。自我观察集体1．人是万物之首，人类可以任意支配自然界的生命。错误。理由：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。保护大自然就是在保护人类自己。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。如果不善待大自然，将会危及自身的生存。2．要认识自我，我们只能通过他人对自己的态度与评价来认识自己。中考点金观点片面。我们要通过他人对自己的态度与评价来认识自己，这是正确的。因为，通过周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。但是，要全面认识自我，还必须做到：通过自我观察认识自己。最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中，集体往往对一个人的评价更全面、更客观。3．生命价值具体体现在寿命越长，为自己家庭挣的钱越多，官位越高，价值越大。这种认识是错误的。人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。1．人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在()A．人类能够征服和改造自然B．每个人的人生道路不同C．人的个性品质最具多样性D．人类的生命最具有智慧典题训练D2．[2012·河北]下面是小海在“安全连着你我他”主题探究中出示的示意图。其中能体现安全意识强、珍爱生命的做法是()A．①②④B．①③C．②③④D．②③A[解析]本题考查学生对珍爱生命的表现。①拒绝乘坐黑校车是安全意识强的表现。②遵守交通规则也是安全意识强的表现。③在打雷天打手机是非常危险的，容易遭到雷击。④遇到火灾及时打“119”报警电话是安全意识强的表现。3．2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。张丽莉的行为表明()A．学生的生命健康权理当受到教师的特殊保护B．当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手C．只有挽救他人的生命，才能提升自己的生命价值D．牺牲自己挽救别人不值得B4．[2012·菏泽]青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有()①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③积极参加志愿者活动④在网络游戏中陶醉自我A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A[解析]本题考查解决青春期心理矛盾的方法。①②③都是有益的活动，能够丰富自我。④是沉迷网络的表现，不利于身心健康发展。5．[2012·温州]班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是(

)①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人作比较A．①②B．②③C．①④D．②④

A第2讲过富有情趣、健康、安全的生活考点一调控情绪1．情绪的多样性。人的情绪是多种多样的，__________________是四种最基本的情绪类型，在此基础上，还可以组合成多种不同的情绪。2．情绪犹如双刃剑。积极影响：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。消极影响：情绪会使我们感到难受，抑制人的活动能力，降低人的________________和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。知识梳理喜、怒、哀、惧自控能力3．调节情绪的方法有注意转移法、合理发泄法、________________等。

理智控制法考点二陶冶情懆1．高雅生活情趣有什么重要意义？高雅的生活情趣，有益于个人的____________，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。2．怎样追寻高雅的生活情趣？(1)培养正当的兴趣、爱好，正确对待从众和好奇心理，是陶冶高雅生活情趣的起点。(2)________________的生活态度，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要条件。(3)丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。身心健康乐观、幽默考点三自觉抵制不良诱惑1．“黄、赌、毒”等不良诱惑的危害及影响。“黄”(淫秽物品)的危害性：对青少年，会导致精神萎靡、不思进取，不利于身心健康成长，容易诱发违法犯罪。对社会，败坏社会风气，影响社会和谐稳定，破坏社会主义精神文明建设。赌博的危害性：对个人，容易形成贪婪、好逸恶劳等不良品质，染上赌瘾后会影响学业和生活，甚至诱发______________。对社会，败坏社会风气，影响社会和谐稳定，破坏社会主义精神文明建设。违法犯罪毒品的危害性：对个人，严重摧残身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡，吸毒一口，掉入虎口。对社会，败坏社会风气，危害社会治安，诱发各种违法犯罪。2．青少年如何抵制“黄、赌、毒”低俗之风的诱惑，如何免受“黄、赌、毒”的影响和侵蚀？青少年：培养高雅的生活情趣，自觉遵守________________；提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑；提高____________的意识，树立防范意识，防微杜渐。社会：有关部门要严格执法，加大对“黄、赌、毒”的打击力度，营造良好社会环境。道德和法律自我保护考点四增强自我保护能力1．增强自我保护能力的重要性。自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力。树立___________________，掌握自我保护的本领，是未成年人健康成长的必要条件。2．青少年自我保护的方法和技能。(1)当受到来自家庭、学校和社会的民事侵害，侵害程度轻时，可以通过讲法论理、协商、调解等方法来解决。(2)遭遇到意外险情和伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。自我保护意识(3)当面对违法犯罪行为时，要采取机智灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服，可以采取“________”“周旋法”“________”、拨打“110”报警等方法。万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到________。呼救法恐吓法最小1．有人认为：“想哭就哭，想笑就笑，我愿怎样就怎样！”这种观点是错误的。情绪是可以调控的。产生消极情绪并不可怕，关键在于学会及时调节和控制情绪。每个人在情绪面前都不是无能为力的，而是可以进行调解和控制的。要合理宣泄自己的消极情绪，在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。2．凡是流行的都是好东西，我都喜欢；凡是流行的都不是好东西，我都拒绝。中考点金这种观点是错误的。流行的有的是积极、健康、高雅的，有的是消极庸俗的。面对流行的东西，我们要克服盲目从众心理，明辨是非善恶，培养高雅的兴趣爱好。3．好奇心是创新的最初动力，我们青少年更应该对世上的所有事物都要有强烈的好奇心。这个观点是片面的。因为好奇心也需要正确把握，青少年要提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑，否则也会对成长造成消极影响。4．我们年龄还小，生命脆弱，不能保护自己，只能依靠社会、家长。这个观点是片面的。理由：我们年龄小，需要依靠社会、家长的保护。但要珍惜爱护我们的生命，增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，以避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。1．[2012·烟台]“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不好的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而生，因痛苦而降。”上述名言说明()A．不同情绪会对人的身体健康产生不同影响B．情绪产生的原因是多方面的C．不同的情绪有不同的表现形式D．人的情绪是无法控制的典题训练A[解析]本题考查情绪的影响。情绪有时会使人精神焕发，干劲倍增；有时会使人无精打采，萎靡不振。2．[2012·福州]下列是小明和小红的对话。小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”小红：“你应该放松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事。”小红所说的调节情绪的方法是()A．合理发泄法B．理智控制法C．注意转移法D．调整心态C3．[2012·兰州]高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康。下列属于高雅生活情趣的是(

)A．小楠认为穿衣服就应该穿名牌，这样才显得阔气B．小娟把自己的零花钱买了几本“口袋书”，在业余时间看C．小英利用星期天去少年宫学习绘画D．小江喜欢集邮，从别人的信件上撕下自己喜欢的邮票[解析]本题考查学生对情趣的理解。情趣有高雅和庸俗之分。A、B属于庸俗的情趣。D的做法是违法行为。C4．[2012·泰安]漫画《毁人坑》警示我们()①偶尔吸毒，危害不大②吸毒会严重摧残身心健康③要珍爱生命，远离毒品④毒品猛于虎，千万不能试A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B第3讲做自尊自信、自立自强、意志坚强的人考点一自尊1．自尊的含义。自尊即____________，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态，源于自己对自我价值的肯定和他人对自我价值的肯定。2．知耻与自尊二者的关系。真正有自尊心的人，必定是________的人。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊，不知羞耻，永远不会有自尊。知识梳理自我尊重知耻3．学会尊重他人。尊重他人是获得尊重的前提，要想得到别人的尊重，首先要尊重别人。尊重他人最基本的就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的________。尊重他人的正确方式：善于欣赏、接纳他人，赞美别人的______________；不做有损他人人格的事；要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。人格优点、长处考点二自信1．什么是自信？自信，是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的________。2．自信的作用。有利于发掘自己的潜能，超越自己，告别自卑，正确认识自己，为自己的成长创造条件。自信是成功的________，有助于我们取得成功。3．如何培养自信心？(1)看到进步与长处。发现自己的长处是自信的________。(2)增强____________。实力是支撑起信心最重要的支柱。(3)做自信的中国人。民族自信是个人自信的根基。目标基石基础信心和实力考点三自立1．什么是自立？自立就是自己的事情自己干。2．自立的表现。独立地科学地安排自己的生活，解决自己生活中的问题；自主科学地安排自己的学习，处理自己学习中的问题；自主合理解决所遇到的社会问题。3．自立的必要性。我们终究要离开家庭和学校的________；自立的过程，是我们______________的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程；人生需要自立。不自立，就难以在未来的社会中立足。呵护生活能力4．青少年如何告别依赖，走向自立？从思想上认识到依赖的危害，告别____________，自己的事情自己做，学会自主，遇事有主见，能对自己的行为负责，从________做起，多实践多锻炼。依赖小事考点四自强

1．自强的表现：在困难面前__________________；自尊自爱，不卑不亢；勇于创新，积极进取；志存高远，执著追求。2．自强的意义：有助于克服干扰，战胜挫折，实现____________。自强是我们进取的________，是通向成功的阶梯。3．如何自强？要树立坚定的理想，并为实现这一理想而矢志不渝。____________，自强的关键。扬长避短，自强的捷径。不低头，不丧气人生目标动力战胜自我考点五挫折1．人生难免有挫折，挫折是人生的一部分。所谓挫折，即碰钉子，是指人们所遇到的失利、失败和____________等。2．挫折产生的原因。挫折是由____________和人为因素的干扰造成的。自然因素是指不能预测和及时防范的天灾。各种人为因素，包括社会、学校、家庭和个人因素。3．挫折是把“双刃剑”，有利也有弊。(挫折的作用)消极作用(弊)：使人前进的步伐受阻，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等______________。阻碍自然因素消极心理积极作用(利)：有利于人们____________，增长才干和智慧。4．应对挫折的有效方法。要树立正确的人生目标；要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；应激发探索创新的热情；善于自我排解，自我疏导，化消极情绪为积极情绪。磨炼意志考点六磨砺意志

1.意志坚强的表现：目的明确，迎难而上(自觉性)；处理果断，行动坚决(果断性)；自制力强，胜不骄，败不馁(自制性)；顽强毅力，勇战挫折(坚韧性)。2．坚强意志的作用。能有坚定正确的人生方向；能走出失败的阴影；能形成良好的学习习惯；能成就一番事业。3．磨砺坚强的意志：树立明确的目标；从细微之处做起，从小事做起；要善于管理自己；主动在艰苦的环境中锻炼自己。1．为了维护自尊，人有时要放弃许多东西，甚至是人格。这个观点错误。自尊的人最看重自己的人格，人格尊严是人的第二生命。有时，为了维护自尊可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。2．我什么都不行。这个观点错误。做任何事情都要相信“我能行”，不要自卑。自信是人对自身力量的确信，是成功的基石，是准确自我定位和客观自我评价，是一种进取精神和科学态度。发现自己的长处，是自信的基础。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。中考点金3．人生需自立，我们要事事自主。这个观点是片面的。人生需要自立，自立表现在生活的方方面面，也从方方面面影响着我们的成长，人生自立少年始。自立的前提是自主，但自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。善于接受别人帮助并不是依赖，相反，它有利于自己尽快自立。4．自己现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。这个观点是错误的。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期；“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。自强要从少年始，要自强，首先要树立坚定的理想，能够战胜自己(弱点)的人，必定能自强。发挥自己的特长、兴趣和爱好，确定自己的前进方向，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。5．一个人能否取得事业的成功，在很大程度上取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而与个人的意志关系不大。这个观点是错误的。事实证明，人们能否取得事业上的成功，并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而常常取决于是否具有坚强的意志。坚强意志能促使人们不断地战胜学习、工作和生活中的困难，从而成就大业。1．[2012·潍坊]“喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。”“我不要。咱自己挣钱哩，买得起。谢谢啊！”从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了()①做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱②帮助他人，首先要做到尊重他人③要想得到他人的帮助，就不必太在乎他人是否尊重自己④好心不一定被接受，以后就不去帮助他人了A．①②B．②③C．①④D．③④典题训练A[解析]本题主要考查尊重他人，才能获得他人的信任；尊重他人也是交往中最基本的要求。①从自尊要知荣辱去理解，②从尊重他人角度理解。2．[2012·广州]避免成为漫画中“啃老族”的预防办法是()C①学会自尊、自立、自强，学会规划人生②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识③发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④[解析]本题考查学生对如何避免漫画中“啃老族”的行为发生的理解。要想避免漫画中的行为就要做到自立自强，要有责任意识，要有专业技能。3．[2012·连云港]2011“感动中国”组委会授予无臂钢琴师刘伟的颁奖词是：“他用双脚在琴键上写下：相信自己。那一段段轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”下列属于刘伟成功的内部因素有(

)①自信自强②坚强的意志③家长的支持④艰苦努力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④[解析]本题结合典型事例考查学生对自立自强重要性的理解。③是刘伟成功的外部因素而不是内部因素。B第4讲做知法守法用法的人考点一法律的特征和作用1．法律的特征。法律由国家________________；法律靠__________________保证实施(最主要的特征)；法律对全体社会成员具有__________________(法律面前人人平等)。2．我国法律的本质。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。因此我国法律是人民意志和利益的体现。知识梳理制定或认可国家强制力普遍约束力3.法律的功能(作用)。规范作用：规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。保护作用：维护人们的合法权益，通过法律解决纠纷和制裁犯罪。4．法律与道德的区别和联系。法律道德区别(1)由国家制定或认可的。(2)由国家强制力做保障。(3)具有普遍约束力(1)是约定俗成、自然而然形成的(2)靠人们的信念、习惯和社会舆论的力量发挥作用。(3)道德没有普遍约束力联系法律与道德都是行为规范，有着密切的联系。我国法律体现并维护社会主义道德；社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进我国法律的贯彻实施。所以要把依法治国与以德治国结合起来5.国家打击违法犯罪的案例体现了哪些观点？(1)法律是由国家强制力保证实施的、法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)国家的治理离不开法律，我国坚持依法治国的基本方略。(3)我国法律制裁违法犯罪，维护人民的合法权益。考点二违法和犯罪行为1．违法行为的含义、分类。(1)含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出________________的行为，都是违法行为。(2)分类：根据违反的法律，可分为违宪行为、行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。根据违法行为对社会造成的危害程度不同，可分为一般违法行为和严重违法行为(即犯罪)。所有违法行为都是违宪行为。2．犯罪的含义及基本特征。 (1)含义：是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。法律所禁止(2)基本特征：具有严重的社会危害性的行为，严重社会危害性，是犯罪的本质特征；是一种触犯刑法的行为，刑事违法性，是犯罪的法律标志；是应受刑罚处罚的行为，刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。3．刑罚的含义及类型。 含义：刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。类型：主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、________五种；附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。死刑4．一般违法和犯罪的区别与联系。不同点：(1)对社会危害程度不同：一般违法行为(行政违法行为和民事违法行为)违法情节比较轻微，社会危害性________。犯罪(刑事违法行为)具有______的社会危害性。(2)触犯法律不同：一般违法行为违反刑法以外的其他法律法规。犯罪触犯刑法。(3)处罚方法不同：民事违法要承担民事责任；行政违法行为要受到行政制裁；犯罪要受到刑罚处罚(包括主刑和附加刑)。相同点：二者都是违法行为，都具有社会危害性，都要受到法律制裁。比较小严重联系：犯罪必然是违法行为，而违法行为不一定是犯罪。一般违法与犯罪的联系说明，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错不断，大错不犯的思想是错误的和危险的，一个人不注意防微杜渐就有可能由小错发展到违法犯罪。所以青少年要注意从小树立法律意识，增强法制观念，自觉守法、护法，做“四有”新人。考点三法律护我成长1．对未成年人进行特殊保护的原因。 国家需要：未成年人代表着祖国的未来、______________，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。自身需要：未成年人的生理、________都不成熟，没有经济实力，缺乏____________能力，极易受到侵害。未成年人的可塑性较强，容易受到社会上不良诱惑的影响。2．我国保护未成年人的专门法律。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。3．未成年人保护的四道防线。民族的希望心理自我保护类型保护主体保护对象保护内容家庭保护父母或者其他监护人未成年人抚养、监护、教育学校保护学校等教育机构未成年人未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障社会保护全社会未成年人社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护司法保护公、检、法以及司法行政部门违法犯罪的未成年人实施专门保护4.未成年人获得法律帮助的方式和途径。我们维护权利最有力的武器就是法律。我们要了解能够提供法律服务和帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处等。维护权益的有效途径：非诉讼和诉讼(诉讼即打官司)。非诉讼是我们维护合法权益常用的有效手段。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段。5．善于斗争。(1)青少年同违法犯罪作斗争时既要勇敢更要机智，敢于斗争更要善于斗争，特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要硬拼，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子控制抓获。(2)面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住其相貌及主要特征，了解其去向，及时拨打“110”，都是行之有效的好方法。

1．好学生、好孩子就不会走上违法犯罪的道路。这个观点是片面的。好学生、好孩子如果不学法、不懂法、不用法、不守法，迷恋网络游戏，不抵制不良的诱惑，不加强思想品德修养，就容易走上违法犯罪的道路。2．只要创造一个良好的社会环境，就能保护未成年人的健康成长。中考点金这一说法是片面的。①未成年人的身心健康需要特殊关注，未成年人的健康成长关系到国家的前途和命运(社会环境中的积极或者消极因素会促进或者会给未成年人的身心健康和合法权益造成严重的损害)，因此未成年人的健康成长需要有一个良好的社会环境(社会保护)。②除了需要一个良好的社会环境(社会保护)，还需要家庭保护、学校保护和司法保护。③未成年人的健康成长离不开法律，同时还需要增强自我保护的意识和能力。3．“老鼠过街，人人喊打”，一看到犯罪分子，我们就要纠集几个人打倒他。这个观点是错误的。犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。许多事实告诉我们，面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。这是自我保护意识强、善于斗争的表现。因为同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。这样做既能维权，又有效打击了违法犯罪行为，伸张正义，维护社会稳定。1．国务院2012年4月公布了《校车安全条例》，从而将校车安全纳入法制轨道，加大了立法和执法的力度。这表明法律最重要的特征是()A．靠国家强制力保证实施B．由国务院制定或认可C．全体公民意志的表现D．公民在法律面前人人平等典题训练A[解析]本题考查法律的特征。法律具有三个最为显著的特征。一是法律由国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律最重要的特征是靠国家强制力保证实施。2．[2012·株洲]在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。这表明()A．法律是人民意志和利益的体现B．法律能制裁违法犯罪C．法律既有规范作用又有保障作用D．规则是人们做事所依据的标准C3．[2012·株洲]校车安全牵动每个人的心，2011年11月27日，温家宝在参加全国妇女儿童工作会议时称：已责成有关单位制定校车标准，完善资金投入方案，严格责任追究制，对发生的严重事故要依法严肃处理。温总理如此高度重视校车安全问题，是因为(

)①未成年人社会生活经验相对缺乏②未成年人辨别是非能力不强，自我保护能力较弱③未成年人自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到④目前校车安全形势严峻A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④B[解析]本题考查校车安全问题的原因。①②③从未成年人自身的心理特点考虑。④从社会环境考虑。4．[2012·桂林]《桂林晚报》“法庭记录”专栏介绍的案件中，有人因违反交通法规被罚款，有人因欠朋友的债不还遭起诉，有人因持刀抢劫受处罚。根据违反的法律可将他们的行为分为(

)A．一般违纪行为和严重违纪行为B．违反宪法、一般违法和严重违法行为C．一般不良行为和严重不良行为D．行政违法、民事违法和刑事违法行为[解析]本题考查学生对违法行为分类的理解。解题的关键是结合材料进行分类。D5．[2012·衡阳]我们青少年身心尚未成熟、社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们(

)①要提高警惕，增强自我保护意识②面对不法侵害，要忍气吞声任其所为③面对不法侵害，要用智慧保护自己④当合法权益受到侵害时，要善于用法律武器保护自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④[解析]本题考查自我保护意识。②做法是错误的，是纵容犯罪分子的行为。C第5讲孝敬父母、代沟、师友交往考点一孝敬父母1．什么是孝敬父母？ 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。2．孝敬父母的原因。父母赋予我们生命，抚养我们成长，教给我们知识和做人的道理。孝敬父母是中华民族的传统美德。赡养扶助父母是成年子女应尽的__________和道德义务。知识梳理法律义务3．怎样孝敬父母？爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极向上，让父母高兴。考点二代沟1．产生代沟的原因。(1)进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望____________。(2)我们与父母的年龄差异是产生代沟的直接原因。代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。(3)我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。2．逆反心理的表现、危害、克服方法。(1)具体表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。(2)危害：导致家庭中的矛盾和冲突；惩罚了自己，也是对父母的一种________。独立行事伤害(3)克服方法：努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力____________；学会与父母正确交往。3．与父母积极沟通。 (1)与父母沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是____________，沟通的结果要求同存异。(2)与父母交往的艺术：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，在聆听中体会父母的心情、期望和用意，获得教益；从小事做起，帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必__________，要宽容。克制自己换位思考太计较考点三与同学、朋友交往1．认识闭锁心理及其危害。(1)青春期是学生容易滋生孤独感和闭锁心理的特殊时期，使青春期的中学生觉得“活得太累”。(2)危害：任其蔓延，容易形成____________、自我孤立的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生的念头。2．要克服闭锁心理就要：学会与朋友、同学交往；正确认识自己，主动____________；善于关心、理解、宽容他人；养成热情开朗的性格。自我封闭开放自我3．交友的原则。交友是一个____________的过程，给予与分担必须是双向的；宽容他人，尊重差异，加强沟通；真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以____________为代价维持所谓的友谊；要乐交诤友、多交益友、不交损友。平等互惠牺牲原则考点四与异性交往1．为什么要与异性同学交往？能让我们获得更加丰富的友谊；增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；扩大____________，锻炼交往能力；学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。2．如何以恰当的方式与异性同学交往？既要相互尊重，又要自重自爱；既要____________，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的____________、时间和频率；坦诚大方地与异性同学交往。交往范围开放自己方式、场合考点五师生交往1．教师的作用是什么？老师是____________的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识。老师的巨大作用在于作出榜样。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。2．新型师生关系有什么特点？新型师生关系建立在____________的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，相互学习、教学相长。人类文明民主平等3．怎样建立新型的师生关系？改变对老师角色的认识，主动与老师进行沟通：从老师的角度、立场考虑问题；正确对待老师的______________；原谅老师的错误；礼貌待师，注意场合和分寸。(或尊重老师的人格，尊重、理解老师的劳动；与老师坦诚交流，对老师有建议可以通过合适的方式向老师提出；交往时谦虚有礼貌，虚心听取老师的教诲；关心、体谅和帮助老师。)表扬和批评1．我们现在的主要任务是学习，没有经济来源和负担能力，孝敬父母主要表现在努力学习上，关心、体贴父母是将来的事情。这个观点错误。因为孝敬父母是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。子女有赡养扶助父母的义务。中学生虽然没有经济来源，无法在物质上、经济上供养父母，但可以给父母精神上的安慰和生活上的照料。2．张勇在一次数学测试中只考了60分，脾气暴躁的爸爸不问青红皂白打了他一耳光。张勇心里非常委屈，因为题很难，班内最高分才68分。他决定以后不再理爸爸了。中考点金这种想法是错误的。因为父母对子女有误解，子女对父母的误解有逆反心理，张勇同学应端正态度，理智地向爸爸作出解释。3．中学生的任务就是学习，与人交往就会分散精力，影响学习；而且社会这么复杂，与人交往如有不慎，就会上当受骗，所以不与人交往最安全。这种想法错误。因为人生离不开交往：学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要，在交往中，能完善自我。4．男女同学交往不会有真正的友谊，并且会影响学习，不利于成长。①异性同学交往是生活中的一项重要内容，它能使我们获得更加丰富的友谊。男女生的正常交往有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感，学习对方的长处，有利于扩大社会交往的范围，增强交往的能力，促进个性的全面健康发展，还可以学会如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。②男女生交往有利也有弊，如果处理不当，就会产生一些情绪、行为方面的困扰，影响学习和身心健康发展。③男女生之间的交往，要遵循自然和适度的原则，既要融洽有分寸，彼此尊重，又要自重自爱。5．老师因不了解情况误解并批评了小勇，小勇对老师产生了嫉恨心理。这种观点错误。因为学会冷静思考，通过恰当方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，老师的批评是对我们的爱护、鞭策和期待，我们要正确对待，做到有则改之，无则加勉。

1.[2012·常德]下列对漫画的寓意理解正确的是(

)典题训练C①孝敬父母是我国代代相传的美德②孝敬父母就要每天陪着父母③孝敬父母就是要对父母百依百顺④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A．①②B．③④C．①④ D．②③[解析]本题考查学生对孝敬父母的理解。结合漫画可以看到孝敬父母代代相传，孝敬父母要从现在做起，从身边的点滴小事做起。②是片面的，孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，孝敬父母并不需要每天陪着父母。③是片面的，孝敬父母不是古代的愚孝，要遵守法律和道德。2．[2012·南京]临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是()①小军应该正确对待妈妈的教育②小军合理发泄了自己的情绪③妈妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应该积极地与小军沟通⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理A．①⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．①③④⑤A[解析]本题考查学生对逆反心理的表现的理解。我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。②的认识是错误的，没有理智地控制自己的情绪。③④虽然正确，但不符合题意。 3．[2012·山西]有一天下午的活动时间，四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。下列哪一种表现是闭锁心理()A．我与同学关系紧张，总怀疑别人欺负自己，经常吵架，现在大家都不理我B．上了初中后，我的性格越来越孤僻，不想与别人交往，情绪越来越低落C．在公共场合，我总感到害羞，紧张冒汗，说不上话来D．我对物理老师有意见，上物理课注意力就是集中不起来，成绩明显受到了影响B[解析]本题考查学生对闭锁心理表现的认识。A体现的是与人相处不会宽容。C体现的是自卑心理。D没有处理好与老师的关系。4．[2012·陕西]“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为()①是关爱集体的表现②表现了她大爱无私的品质③印证了师德的高尚④说明她具有自强的品质A．①②B．①③C．②③D．②④

C[解析]本题为一道简单型综合性试题。①观点与材料无关，排除。张丽莉老师的英勇之举充分体现了她舍己救人的无私奉献精神，这也印证了张丽莉老师具有高尚的道德情操，②③正确，应入选。题干材料未体现自强的内容，排④。第6讲多元文化、网络交往考点一文化的多样性1．世界文化的特点？世界文化丰富多样。在全球化过程中，各个国家和民族文化应相互融合、相互促进，呈现出____________的发展局面。2．对待文化差异有哪些不同的态度？有两种不同的态度：一种是________，过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值。一种是________，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流，相互学习。知识梳理多元和谐排斥沟通3．怎样对待中外文化？(1)面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重文化差异，虚心学习其他文化的优点、长处。(2)面对文化差异，要克服不安和焦虑，消除误解，提高鉴赏力。(3)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国。考点二网络交往1．为什么说网络是一把锋利的双刃剑？ 网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。利：开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。弊：网络交往的对象具有________、间接性和隐蔽性，易使人沉迷网络而荒废学业，容易受到不良诱惑，腐蚀心灵，摧残身心健康，甚至走上____________的道路。虚拟性违法犯罪2．网络交往要注意什么？(1)我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。(2)网络信息良莠不齐，要不断提高自己的____________能力，提高自己的抗诱惑能力。(3)遵守网络规则。网络交往要遵守道德，更要遵守法律。辨别觉察3．中学生对待网络的正确方法。要学会____________；认识网络的两面性，用其所长，避其所短；提高自己的安全防范意识；不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；遵守网络规则、网络道德，不浏览不健康网页，不沉溺网络游戏；遵守法律，不传播流言、不泄露国家机密、不恶意攻击他人；登陆绿色网站，远离网吧等。

自我保护1．中华文化是优秀的文化，我们应弘扬中华文化而拒绝一切外来文化。这种观点片面。①中华文化源远流长、博大精深。中华民族的传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。②对待民族传统文化，应结合新的时代要求，加以继承和发展，取其精华，弃其糟粕，不能一味照搬照抄。③学习外来文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。不断创新，不断发展，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。同时坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀。中考点金2．作为青少年，今后你将怎样做一个中华文化的传承者？请你至少说出两个具体做法。写好汉字；背诵古诗词；阅读经典名著；参观名胜古迹；学习一种民乐；等等。3．网络本是害人精，关闭网站我赞成。这种观点错误。①网络为我们的学习、生活、娱乐、沟通提供了便利条件，需要进一步发展。②一些非法网站提供了低俗内容和淫秽信息，毒化社会风气，不利于青少年的健康发展，应该坚决予以关闭。③网络交往具有两面性，要加强对网络的监管，提倡合理使用网络，趋利避害。4．网络交往是自己的事，与他人无关，因此别人无权干涉。这种观点错误。因为网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，要提高辨别能力和抗诱惑能力，才能保护自己。网络交往要遵守网络规则。在网络交往中，我们要真诚友好，遵守道德和法律，不能侵害个人、集体、国家的合法权益。因此，网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。1．[2012·黄石]社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。不同的文化，我们应该()①以开放的心态尊重不同的文化②宣传、弘扬我们的民族文化③采取全部肯定和尊重的态度④取其精华，弃其糟粕A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④典题训练D[解析]面对不同文化，我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；善于虚心学习其他文化的优点、长处。③的说法是错误的，因为外来文化既有精华也有糟粕。2．[2012·河北]与其他国家进行良好的文化交流()①促进了我国文化的发展②增强了中华文化在世界上的影响力③增进了世界对我国的了解和认识④使中华文化开始成为世界文明的组成部分A．①③B．②④C．①②③D．②③④C[解析]本题考查文化交流的意义。④的认识是错误的，中华文化自始至终都是世界文明的组成部分。3．[2012·泉州]对于漫画中网络谣言的制造者和散布者的行为，下列认识正确的有(

)①污染网络环境，危害社会稳定②纯属个人言论自由，法律无权干涉③影响公民的正常生活，侵犯公民的合法权益④没有正确行使公民权利的表现，应承担相应的法律责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C[解析]本题考查学生对网络谣言的制造者和散布者行为的理解。使用网络我们要遵守法律和道德的网络规则。②的认识是错误的，没有正确认识行使权利和自由要在法律允许的范围内进行。4．[2012·桂林]在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要(

)A．放松警惕，广交朋友B．遵守网络道德和法律C．摆脱约束，任意言论D．依赖网络并随意消费[解析]本题考查我们如何正确使用网络。正确使用网络要遵守网络道德和法律。B第7讲文明礼仪、竞争合作考点一文明礼仪1．礼貌的重要性。礼貌是尊重的具体表现，是我们友好交往共同遵守的道德准则，礼貌是文明的体现；是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。2．我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。____________、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。知识梳理语言文明3．个人礼仪的特定要求：举止文明、__________、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。动作优雅4．讲礼仪的重要性。(1)礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。(2)礼仪是一门学问，有特定的要求。讲礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。(3)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升____________和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。道德水平5．怎样做一位讲究礼仪的人？ (1)社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。(2)遵守健康、文明的社交礼仪。(3)不能拘泥于传统礼仪，应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其________，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。(4)在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，尤其不能违反民族禁忌。精华考点二竞争与合作1．认识竞争的作用。(1)积极作用：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。对于个人而言，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。对于国家和社会而言，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。

(2)竞争的消极作用：它可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者____________、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。2．竞争的规则是________。____________，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。3．合作与共享的关系及合作的核心。合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心：发扬____________精神。丧失信心公平道德和法律集体主义4．合作的重要性。任何事业的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。5．竞争和合作的关系怎样？合作与竞争是____________，你中有我，我中有你。没有合作的竞争，是孤单无力的竞争；没有竞争的合作，只是一潭死水，竞争和合作是统一的。相互依存6．如何面对社会生活中的合作与竞争？(1)我们要学会在合作中竞争，在竞争中________。在合作中竞争：要尊重竞争对手，向竞争对手学习。(2)在竞争中合作：应体现“________”的原则，相互促进，共同提高(竞争中合作的真谛)。(3)需要我们形成团队精神，个人利益服从团队利益。7．什么是团队精神？团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、____________的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从集体利益。合作双赢无私奉献1．礼貌仅仅是个人的事，与国家无关。这个观点错误。①礼貌反映了我们自身的素质，展示着我们的风采。我们有礼貌体现了对他人的尊重。②是否有礼貌不仅表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，而且还关系国家和民族的尊严。③所以，礼貌也决不只是个人的私事，还关系国家和民族的尊严，我们要讲文明、懂礼貌。中考点金2．礼仪只是一种形式，做大事的人应该不拘小节。这种观点错误。①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。②如果我们不讲礼貌，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到国家和民族形象。③按礼仪要求去做，有助于我们进一步提高道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。④我们所做的大事、小事，都要认真对待。生活是由点点滴滴的小事构成的，我们做大事的同时也要拘小节，把做人和做事有机地统一起来。因此，题中观点忽视了礼仪的内涵和重要性，是一种错误的小节无害论。3．有竞争就不能有合作，有合作就不能有竞争。这种观点是错误的。①合作与竞争，不是水火不相容的，而是相互依存的，你中有我，我中有你。②在合作中竞争的内容有两个方面：一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间的相互竞争促进团体竞争力的提高。③我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。④在竞争中合作应体现“双赢”的原则，竞争对手要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。1.[2012·盐城]社会交往需要注意文明礼貌，讲究交往礼仪。下列言行不符合基本交往礼仪的是()A．“对不起，我踩你脚了！”“不，是我的脚放错了地方。”B．“喂，老头儿，这里离张村有多远？”C．在集体宿舍里，睡在床上的小林总是轻轻地翻身D．小明到同学家做客时，不乱动主人家的物品典题训练B2．[2012·衡阳]“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’”。之所以这样说，是因为()①用语文明能使交往和谐，为人际关系增色②文明的语言能让人感到温暖，拉近人与人之间的距离③和气的态度能避免竞争③只要举止文明，就可广交朋友A．①②B．③④C．①③D．②④A[解析]本题考查语言文明的重要性。③的认识是片面的，没有认识到竞争的积极作用。④的认识也是片面的，交朋友需要平等、尊重、宽容和讲原则。3．[2012·镇江]在现代社会，竞争无处不在，无时不有。下列关于竞争的说法中，错误的是(

)A．竞争可以激发人的潜能B．竞争中也需要合作C．竞争就是要不择手段D．竞争要在公平环境下进行[解析]本题考查学生对竞争的理解。A认识到竞争的作用。B、D说法是正确的，竞争需要坚持公平的原则，同时也需要合作。C说法是错误的，道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。C4．[2012·烟台]在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。“龟兔双赢理论”给我们的启示是(

)A．合作就是竞争，竞争就是合作B．生活中需要合作，不需要竞争C．双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢D．生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争C[解析]本题考查合作与竞争的关系。合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。A、B没有认识到合作与竞争的关系，说法是错误的。D说法虽然正确，但与题设无关。第8讲理解宽容、诚实守信考点一理解宽容1．宽容的内涵。宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。宽容，是一种美德、一种境界。知识梳理2．宽容的具体做法。 (1)宽容是____________，不能超越基本的道德和法律的规范。我们决不能迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上我们不能让步。(2)宽容要____________。要善于宽容别人的过错，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。(3)我们不仅要宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。允许自己犯错误，并及时改过。3．正确理解“己所不欲，勿施于人”。(1)内涵：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。(2)要求：采取什么方式对待他人，先要设身处地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这种对待。有原则的讲究策略(3)实质：关心他人、____________、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。4．“己欲立而立人，己欲达而达人”的内涵。 在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益。我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。5．学会换位思考。(1)换位思考的含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。尊重他人(2)换位思考的要求：它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题。(3)换位思考的实质：是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。6．人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。7．怎样尊重他人？尊重他人，要求我们做到____________、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人，尊重他人基本权利。礼貌待人8．怎样尊重社会？ 尊重社会就要遵守社会规则，承担对社会的责任；爱护公共环境和设施，维护公共秩序；践行道德，遵纪守法；等等。9．为什么要尊重自然？人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。考点二诚实守信1．诚信的含义：诚信即诚实守信。“诚”是指内诚于己、诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。2．诚信的表现：真实不欺，表里如一，信守诺言。3．诚信的基本要求：____________，对事负责。4．为什么要诚实守信？(1)诚实守信，是为人处事的基本原则。(2)我们为人处事、与人交往，要讲究诚信。失信与人，就会产生信任危机。(3)为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。(4)实实在在做事，是个人得以立足、事业得以成功的保证。对人守信5．怎样做到诚信？(1)我们要对人守信、对事负责，这是诚信的基本要求。(2)慎重对待承诺。一旦有所承诺，我们应该努力兑现。(3)做人方面没有大事小事之分，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。6．坚持诚信应遵循的原则是什么？(1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。(2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在________利益一边。(3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。(4)在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在________一边。多数人法律7．诚实与信任的关系。坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。8．正确处理诚实与尊重他人隐私的关系。尊重他人隐私，未经他人同意不得将其________，也是我们交往中应有的品德。当两者发生冲突时，我们要结合具体情况，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。公开9．当诚实与说谎发生冲突时该怎么办？诚信的核心是善。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，这不是出于个人“私利”，而恰恰是为维护____________的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。对方利益1．要宽容就不能讲原则，讲原则就不能有宽容。这种观点错误。因为宽容是有原则的。宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，宽容要讲究策略，在原则上不能让步。2．抄袭作业、考试作弊是无关紧要的小事。偶尔不守信或失约关系不大，“小节无害”。中考点金这种观点错误。①这不是无关紧要的小事，这是是否诚信的表现。一个人从小就学会弄虚作假，将来会一事无成。抄袭作业、考试作弊，反映出我们没有遵守诚信的原则，没有以负责任的态度来对待自己的学习和工作。如果总是弄虚作假，敷衍了事，虽然能骗人一时，无法欺人一世。长此以往将影响我们未来的发展和事业的成功。所以，这决不是无关紧要的小事，必须加以改正。②“小节无害”论是错误的。生活的本身，是由大大小小的事情构成的，生活中的每一件小事我们都要认真面对。诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做人与做事有机地统一起来。3．“善意的谎言”违背了诚实的道德。这种观点错误。诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而我们的生活是复杂的，在特定的交往情境中有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是为维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信原则、与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。1．[2012·南京]下列对宽容理解正确的是(

)①宽容既要讲原则，又要讲策略②宽容指任何时候都要容人之过③我们应该宽容他人，苛求自己④宽容是一种美德，是一种境界A．②④B．①③ C．②③ D．①④[解析]本题考查学生对宽容的理解。②说法绝对化，没有认识到宽容是有原则的。③认识是片面的，我们既要宽容他人，也要宽容自己，悦纳自己。典题训练D2．[2012·聊城]大爱无疆，“送人玫瑰，手留余香”；爱心火炬照亮别人，其实也在温暖自己。下列行为不符合上述命题的是()A．聊城好心的哥魏坤远拾到7000元归还失主B．冠县乡村教师王玉喜，勇救3岁落水儿童C．聊城市民李某十年如一日，无微不至服侍瘫痪在床的老父亲D．阳谷农民张德宪11年累计捐资66万元，资助学生1069人次C[解析]本题考查学生对与人为善、乐于助人的认识。C属于孝敬父母。3．[2012·泉州]漫画中人物的言行告诉我们(

)A．对他人讲客套话，是虚伪的表现B．在公共场所，要学会拒绝和远离C．一句客气话可以化解人生一切麻烦D．只有懂得尊重他人的人，才能得到他人的尊重D[解析]本题考查学生对尊重的理解。对人有礼貌是尊重他人的表现。4．[2012·广州]全国诚实守信模范孙影经手的200多万元公益项目资金从未出过任何差错，她公开承诺，向社会各界募捐的爱心善款“一分钱，我都不会乱花”。她的事迹启示我们要()A．传递爱心、放弃个人权益B．对人守信、对事负责C．对人守信、不留个人隐私D．对人宽容、做事灵活B[解析]本题考查学生对诚信的理解，信守承诺是讲诚信的表现。A把传递爱心与个人权益对立起来的认识是错误的。C的认识是片面的，对人守信也要保护个人隐私。D与题意无关。第9讲公民的权利和义务考点一公民享有广泛的权利1．我国的国家性质。我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的________________的社会主义国家。2．我国现阶段人民的构成。 在我国的现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。知识梳理人民民主专政3．公民权利与公民的基本权利。(1)公民权利是指由____________确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。(2)公民的基本权利是指________规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。4．我国公民享有的基本权利有哪些？ 平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。宪法和法律宪法5．如何正确行使公民权利？(1)公民行使权利时，要尊重他人的权利。(2)公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。(3)在行使权利时要尊重他人的权利。(4)要在法律允许的范围内行使权利，要以____________行使权利。合法方式考点二我们应尽的义务1．法定义务的含义。 法定义务是由______________规定的公民必须履行的义务。2．为什么公民必须履行法定义务？ (1)拒不履行法定义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。(2)我国公民的权利和义务具有________，决定了公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。(3)法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行法定义务，既是我们的“天职”，也是我们爱国的重要表现。宪法和法律一致性3．公民的权利和义务的关系。 在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。权利与义务的一致性要求我们，不仅要增强____________，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。4．道德义务的含义和意义。 道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。公民自觉履行道德义务具有重要意义：既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的________。权利观念文明进步5．如何忠实履行义务？ 法律鼓励做的，我们____________；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们____________。积极去做坚决不做1．小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。”这种观点错误。因为小周只想享受权利，不想履行依法纳税的义务，损害了国家的、社会的利益。2．小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人将王某打成重伤。小明认为这是在维护自己的人身权利。这种观点错误。因为小明个人