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文档简介

2015届高三语文第一轮复习句式变换1句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。21.根据表达语气分:2.根据主语的性质分:3.根据结构的繁简分:4.根据判断的性质分:5.根据句式的特征分:6.根据句式的整齐分:7.根据句子的数量分:陈述句疑问句、祈使句感叹句主动句被动句长句短句肯定句否定句句式种类常式句变式句整句散句单句复句3一、意思相同而语气不同的句式的变换1、陈述句与反问句2、陈述句与感叹句3、祈使句与疑问句二、几种结构不同的句式的变换1、常式句与变式句2、主动句、把字句、被字句3、肯定句与否定句4、主谓句与非主谓句5、长句(单句)与短句(复句)6、整句与散句7、口语与书面语4①不改变原意,要同语境协调;②不可遗漏信息,增添信息;③可增删个别词语;④注意层次及逻辑关系;⑤尽量避免重复,可用指代词简化。变换句式的原则:5重点:长句与短句的变换6一、长句与短句

句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫长句(长单句),反之,就可称为短句(短单句)。

长句表意严密内容丰富精确细致短句表意灵活简洁明快节奏感强重点:长句与短句的变换7①长句变短句长句变为短句,首先要认清所给长句的特点。长句一般有三个特点:一是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分结构较复杂。8长句变短句的思路①提取主干③阅读整句,语义贯通,符合逻辑。②使修饰成分分层独立成句;把长句的主干提取出来,使之成为一个短句;(添加必要的衔接性词语、复指词语等)方法点拨找准主干,将修饰成分升格为句子。9①抽取排列法(压缩法)例:地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。本题可以先利用词语的搭配关系层层剖析,理清头绪,摘出句子的主干,从而掌握句子的中心意思。

——摘出句子的主干,再抽出附加成分,变成按先后顺序排序的分句(如时间,逻辑)。10地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。市长不允许在学校附近修建任何等级的剧场严禁警方执行市长的指示——市长不允许建——允许建地方法院今天推翻了禁令。——不允许建把长句的主干提取出来,使之成为一个短句;(添加必要的衔接性词语、复指词语等)11

1、市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。

2、但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。

3、今天,地方法院又推翻了这一禁令。

12例1:将下面的长句改写成三个连贯的短句:巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决(亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的)制造商[向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女]赔偿45万美元巨款。

[分析]这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿巨款”,把修饰成分按时间先后排列组合,可变为下列三个短句:

a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。

b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。

c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院载决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。13例:把下面一句话改成几个连贯的短句。在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱的青年。

改为:在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马的青年,/他穿着蓝色蒙古袍,/腰间系着豆绿腰带,/身上背着红十字药箱。14②并列分离法(分述法)例:这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。[示例]这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光,展现了牧民们为了开辟草原牧场,架设桥梁而战斗的动人场面。

例:中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族。中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族,是一个勤劳勇敢的民族,是一个富于创造精神的民族。15

无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级、社会主义必将战胜资本主义、共产主义一定能够在全世界实现的历史发展的总趋势是谁也改变不了的。[参考答案]:无产阶级必将战胜资产阶级和一切剥削阶级,社会主义必将战胜资本主义,共产主义一定能够在全世界实现,这个历史发展的总趋势是谁也改变不了的。把长句附加成分变成并列分句,然后用一个代词去取代它。(将一个替代长定语的代词加在中心词前,再将长定语放在中心词后作复指成分。)③语意分层法(复指法)长定语中心词16毛泽东同志在1949年中华人国共和国成立的时候作出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言必定实现。[参考答案]:1949年,在中华人民共和国成立的时候,毛泽东同志作出了“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言,这个预言必定能够实现。长定语③语意分层法(复指法)17语意分层法要先弄清句意,然后在理顺句子内部条理的基础上,对原句重新进行排列组合,有时还需要按题干的要求,按语意分条列出各个相对独立的单句。语意分层法小结18如果一个句子的宾语中心语和它前面的几个并列式的修饰语之间存在着解释或总分关系,则可把此句变换成一个解说复句。

例:从严密的综合科学体系讲,最基础的是研究物质运动基本规律的物理和指导我们推理、演算的数学这两门学问。

示例:从严密的综合科学体系讲,最基础的是两门学问:一门是研究物质运动基本规律的物理,一门是指导我们推理、演算的数学。

④分化解说法:19例:把下面的长句改为几个短句,语序标点可变动:

今后一个时期,我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革,实现干部队伍的“四化”,建设社会主义精神文明,打击经济领域和其他领域破坏社会主义的犯罪活动,在认真学习新党章的基础上,整顿党的作风和组织五项工作。[示例]:今后一个时期,我们要抓紧五项工作:进行机构改革和经济体制改革;实现干部队伍的“四化”;建设社会主义精神文明;打击经济领域其他领域内破坏社会主义的犯罪活动;在认真学习新党章的基础上,整顿党的作风和组织。

20

例:把下面的长句改成较短的句子,使意思表达更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)

现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。示例:现在许多国家都已经能够产生这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。21②短句变长句其方法与长句变为短句的方法相反,可以概括为:先找出陈述的主要内容,然后再把几个短句变成长句里按一定顺序排列的修饰成分。

如:把下面的几个句子改写成一个单句。原句内容不能省略。他用双手创造了奇迹!十二年时间,在这荒山野岭上造成大片森林。它蒙着如丝细雨,显得格外郁郁葱葱。

这是一个句群,由两个单句一个复句组成。要求改写成一个复杂的单句,可以以“他”为陈述的主体。可改写成:在原来的荒山野岭上,经过了十二年的时间,他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。22第一、确定主干句(根据它们的中心话题以其中一个主要句为主干)第二、改编附加成分(把剩余短句改编成作主干句的定语或状语)第三、排序后编入主干句“短句”变“长句”方法23短句→长句从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义(1)心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动(2)这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题(3)这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的①确定句子主干;心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。②提取剩余句子的主要信息;③把剩余句子的主要信息作为辅助成分加入主干。24示例:提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖的过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。25

【剖析】解题方法:先找出陈述的主要内容,然后把几个短句变成长句中按一定顺序排列的修饰语,或先把短句中分别跟中心词搭配的修饰成分合并在一起再跟中心词搭配。按上述材料要点,可确定①句为整合后全句的框架,其余三句是它的修饰限制成分。其基本格式是“遗传是生物……的一种自身繁殖的过程”或“生物……的一种自身繁殖的过程叫做遗传 。示例二:生物按照其亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖的过程叫做遗传。示例一:遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖的过程。26

将不面的几个句子改写为一个长句,内容不能省略,词语可以调整、增删。①辽太祖耶律阿保机崛兴于东北,他统辖之把东北的许多少数民族都统一在辽政权下。②元世祖忽必烈结束了几百年的分裂割据局面而统一了中国。③金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝。④耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列中。

崛兴于东北而又把东北的许多少数民族都统一在辽政权下的辽太祖耶律阿保机,结束了几百年的分裂割据局面而统一了中国的元世祖忽必烈,举兵反抗辽政权的民族压迫政策、推翻了辽朝建立了金朝的金太祖完颜阿骨打,都应列入中华民族杰出人物的行列中。27解题指津1.长句与短句转换的要点

(1)长句改为短句,要将长句中能抽出来的较庞大的修饰限制成分抽出来,改成分句或单独成句,不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句。

(2)长句改为短句,要把联合成分拆开,重复跟联合成分直接相配的成分,形成排比句式。长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序。

(3)短句改长句则要注意先了解几个短句表达的意思的共同点,确定主干,然后把其他内容用句子的修饰限制的形式表达出来,不能有疏漏。28二、整句和散句29二、整句和散句

“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称,结构相同或相似的,叫整句;形式不同,长短不一的,叫散句。整句节奏鲜明音调和谐易于上口语势强烈散句富于变化错落有致形式灵活使用性广30①散句变整句

例1:有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思。

答案:有些东西触动你的心,使你激昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思。散句变整句“三部曲”:确定某一句为基准句,寻找重复性用语,将剩余句子加上重复性用语改成与基准句结构相似的整齐句式。特别是要运用对偶或排比的知识。31例:将下列语句中加线的部分改写,使之与其前句构成整句。

上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽:能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅,(1)上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作;集休闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现,(2)还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点……这一切,不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。

(1)能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。

(2)类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。

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1、花园里开满了红、黄、白三色鲜花,风儿一吹,犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。(散句)花园里开满了鲜花,风一吹,红的像火焰在跳动,黄的像金子在闪光,白的像雪花在飘落。(整句)33如果题目既要求调整句子的顺序,又要求把散句变成整句,一般采取两步法:一是按照前后连贯或逻辑顺序的原则,先对要求变更的部分进行排序;二是选择要求变更部分中的一句作为基准句,再把其他句改写成与基准句句式、结构一致的句子。34②整句变散句整句变散句“三部曲”:把整句中重复使用的词语或结构去掉,使相关内容变成细小成分,分别合并内容相近或相关的语句,将合并后的同类语句作为句中的某一成分。例:尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。

答案:尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格也有所不同,但共同的语言把他们紧紧地连在一起。35三、语句的重组36三、语句的重组例:用“我们”作开头,重组下面这个句子,不能改变原意。书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。

语句的重组就是根据题目要求,在不改变原句意思的条件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重新组合成一个新句子。解答这类题的关键是要准确分析原句的意义层次及句中的逻辑关系,内容不能疏漏和改变。371、仔细分析原句子的中心和句子之间的内在联系。2、选择适当的句式。3、调整语序,增删个别词语使之连贯。注意:原意不能改变,内容不能省略。重组句子的方法及步骤:38

用“我们”作开头,重组下面这个句子,不能改变原意。

书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。(我们)从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限,而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示。

【剖析】解答这道题,首先要分清句子内容及分句间的关系,明确陈述的对象,然后按要求重组。3940

用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。

苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。

这道题目要求在“不得改变原意”的情况下,变换原句的陈述对象。这种转化也需充分理解原句。上句中“他曾受到儒、道、佛各方面的影响”是原因,“思想比较复杂”是后果;“生活与创作充满了矛盾”则是“思想比较复杂”的进一步结果。理解了这两层因果关系,变换句式才可能保持原意。

参考答案:儒、道、佛各方面都曾影响过苏轼,使他的思想变得比较复杂,从而使他的生活与创作充满了矛盾。审清要求——变换陈述对象审视原句——因果倒装明确方向——前因后果40以“政府”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)

当公众的生命健康因为必须入口的食品受到威胁时,公众需要政府为食品安全把关,而不是为食品企业做“担保”,更不需要企业把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。41[解析]

本题考查重组句子的能力。重组句子即给句子换一种说法,其特点是改变陈述对象,但句意不变。重组句子可能考查两种或两种以上句式的变换,做这类题时要注意分析原句的意义层次关系,从而理出合理的表达思路。[答案]政府在公众的生命健康因为必须入口食品受到威胁时,应该为公众的食品安全把关,而不应该为食品企业做“担保”,更不应该让企业把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。(评分标准:“公众……时”位置恰当,原句的后三句调成“应该……,不应该……,更不应该……”,调整后语句通顺)42例:以“典丽的词句”的开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)

散文的美,不在有多少旁征博引的故事穿插,亦不在多少典丽的词句,而在能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。[答案]

典丽的词句、旁征博引的故事穿插用得多并不意味着散文就美,散文的美在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。43叙述角度变换叙述角度的变换常见形式有叙述对象的变换、叙述人称的变换、叙述语气的变换等。

例:下面这个句子的前后几个分句叙述的角度不一致,请将其改为从同一角度叙述的句子。

英语多是先显示中心词,然后才是附加成分,而汉语的中心词往往隐藏在后面,先由定语、状语这些较具体实在的外壳层层剥入抽象的内核(中心词)。44[解析]

原句有两个角度,一是从英语角度,二是从汉语角度,综观全句,中心是说汉语的特点,因而可以从汉语这个角度入手,让英语成为一个比较的内容。[答案]

汉语并不像英语那样,多是先显示中心词,然后才是附加成分,而是往往将中心词隐藏在后面,先由定语、状语这些较具体实在的外壳层层剥入抽象的内核(中心词)。45重组这种题目,一般是改变句子的开头或改变陈说对象,在不遗漏原句的信息的情况下,对句子进行重组。由于陈说对象的改变,往往会导致原句中施动者与受动者在充当句子成分时的角色互换,或句中因果关系的倒置,所以在重组句子时经常要考虑使用被动句式,或者由被动句式改为主动句式;从使用词语的角度说,经常要使用“被”、“让”、“叫”、“给”、“受”、“使”等词语。46注:以下内容可按复习进度而自主安排。四、肯定句与否定句常式句和变式句47对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。例:2004年末,环印度洋海岸的地震引起的海啸,引发了人们对“人与自然如何和谐相处”问题的深入思考。(肯定句)48例:2004年末,环印度洋海岸的地震引起的海啸,不得不引起人们对“人与自然如何和谐相处”问题的深入思考。(双重否定句)

肯定句和否定句转换的原则是不能改变原意。转换的思考点是否定词的运用:保持原意则加两个否定词;变成相反的意思则加单个否定词。如:49例:将下列句子中的画线部分变为否定句。游览玩赏山水,不一定非要奇秀无比,但是如果选择居住的地方,就必须追求雅致了。答:_______________________________[解析]

将表肯定的“必须”改为双重否定表肯定的“不能不”等词语。[答案]

但是如果选择居住的地方,就不能不追求雅致了。50请把下面这个复句变换为一个表达否定陈述语气的单句,可增删个别词语,但不能改变原意。虽然说可能性太小了,但将来荔枝北移谁敢说没有一点点可能?答:________________________________[答案]

将来,荔枝北移或许不是完全不可能的事。

51四、常式句和变式句常式句是指其成分按一般次序排成的句子,排列次序:(定语+主语)+(状语+谓语+补语)+(定语+宾语中心语)。而变式句是指其成分打破一般次序排列的句子。

常见的变式句有:主谓倒装、状语后置、状语前置、定语后置四种情况。

常式句与变式句的转换的主要思考点是找准需要强调的内容并将其推前或置后。52

①你怎么了?(常式句)

怎么了,你?(主谓倒装)②我们明天在会议室讨论解决这一问题。(常式句)

我们明天讨论解决这一问题在会议室。

(状语后置)

明天,我们在会议室讨论解决这一问题。

(状语前置)③他打了初二(1)班的小明。(常式句)他打了小明,初二(1)班的。(定语后置)53把下面的变式句转换为常式句。

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