C要求的基本内容与发散

学业水平考试中的C要求及其发散必修一▲酶④影响酶作用的因素c▲光合作用⑥活动：探究环境因素对光合作用的影响

c必修二▲分离定律⑩应用分离定律解释一些遗传现象c▲自由组合定律⑥应用自由组合定律解释和预测一些遗传现象

c▲性染色体与伴性遗传⑥运用伴性遗传解释和预测一些遗传现象c必修二▲植物激素调节②活动：探究2，4—D对插枝生根的作用c▲能量流动和物质循环①生态系统中的能量流动的过程和特点②生态系统中的碳循环的过程和特点

c动植物的生理酶1．酶的发现(连一连)2．酶概念的理解

(1)酶是

细胞产生的具有

作用的

。 (2)结合教材完善下表内容催化有机物活3．对酶的特性和原理进行连线高效性1、加酶到达发应平衡点的时间最短2、只改变发应速率，不改变平衡点

专一性1、酶和底物都有特定的结构2、底物可以是一种或一类化学物质(1)分析图A、B可知，在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性

。温度和pH偏高或偏低，酶活性都会

。(2)分析图A、B中曲线的起点和终点可知：

都会使酶失去活性，而

只是使酶的活性降低。前者都会使酶的空间结构

，而后者

。最高明显降低过酸、过碱、高温低温遭到破坏并未破坏酶的分子结构(3)分析图C中的曲线，反应溶液中pH的变化是否会影响酶作用的最适温度呢？

。不会①甲、乙、丙三图的时间t0、t1和t2是一致的。②随着反应的进行反应物因被消耗而

，生成物因生成而

。③t2时，反应物被消耗干净，生成物也不再

，此时反应速率为

。减少增多增加0会考真题12年浙江—31.图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是A.图甲中b表示二肽

B.图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化

C.适当降低温度，图乙中得M值不变

D.图乙中c~d段形成的主要原因是酶的数量有限09年广东—小明用3％的可溶性淀粉溶液为底物，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响。他设置了4组实验(除温度外其他条件均相同)，待反应一段时间后取出试管，室温放置30分钟，加适量碘液，显色结果见下表(“+”越多，表示蓝色越深)。试管编号①②③④温度(℃)10204050蓝色深浅++++++++根据实验结果，可知（）A．蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高B．唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高C．温度越高，唾液淀粉酶活性越高D．温度对唾液淀粉酶活性没有影响1、为验证“PH对酶活性的影响”，某同学设计了如下的实验步骤：1、取两支洁净的试管并编上号，分别加入1mL新鲜的唾液。2、在两支试管中分别加入1mL可溶性淀粉溶液。3、将两支试管的混合液完全浸入37℃的温水中。4、再分别向1号和2号试管中注入1mL盐酸和氢氧化钠溶液。5、10分钟后取出试管，冷却后分别加入2mL斐林试剂溶液，边加边轻轻振荡，沸水浴5分钟。6、比较观察两支试管中颜色的变化指出实验方案中的错误。呼吸作用3．比较需氧呼吸和厌氧呼吸4．完善细胞呼吸的过程图解2．影响细胞呼吸的环境因素及实践应用光合作用1．叶绿体 (1)结构示意图2．色素的种类功能和特性易错警示实验中的注意事项及操作目的1．完成光反应与碳反应的比较2.在光合作用总反应式中标出各元素的来源和去路

归纳总结外界条件骤变时光合作用过程中各物质量的变化的分析方法1．分析方法(1)需在绘制光合作用模式简图的基础上借助图形进行分析。(2)需从物质的生成和消耗两个方面综合分析。示例：CO2供应正常、光照停止时三碳酸的含量变化：2．含量变化及模型图比较3.巧记：光合作用过程“一·二·三·四”1．影响光合作用的环境因素考点3影响光合作用的因素及应用(5年26考)

2. 多因子的综合影响 光照强度、温度和CO2浓度对光合作用的影响是综合性的，如图所示 上图显示，在温度较高，CO2浓度

时，光照强度对光合速率的影响比较显著，而任何一个因素的减弱都可能

光合作用。限制较高思维激活

下图为光照强度对光合速率的影响曲线，请在下面的四幅图中标出A点、AB段、B点和B点之后的氧气和二氧化碳转移方向。提示

生命活动的调节遗传基因孟德尔定律1、豌豆是自花传粉，且是闭花授粉的植物2、豌豆有易于区分的相对性状3、便于观察和计数一、选材二、杂交实验1.去雄—除去未成熟花的全部雄蕊；

2.套袋—以防外来花粉授粉；

3.授粉—授在去雄花的柱头上。4.套袋—套上纸袋，以防外来花粉授粉。三、概念异花传粉、自花传粉、雌雄同花、雌雄异花亲本P、父本♂、母本♀、子代F、杂交×、自交×人工杂交：去雄、套袋、授粉交配方式：杂交（正交、反交）、自交、测交、性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离、显性基因、隐性基因、等位基因、基因型（如CC、Cc

、cc

）、表现型（如紫花、白花）合子、纯合子（CC、cc）、杂合子(Cc)、配子分离定律F1紫花P紫花(♀)×白花(♂)F23:1紫花705白花224一、实验二、假说1、生物的性状是由遗传因子(基因）控制的显性性状：由显性基因控制（用大写字母表示）隐性性状：由隐性基因控制（用小写字母表示）2、体细胞中基因是成对存在的，其中一个来自父本，一个来自母本。3、生物体在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对基因中的一个5、受精时，雌雄配子的结合是随机的4、F1的体细胞内有两个不同的基因，各自独立、互不混杂。三、验证——测交（演绎）1、测交作用：

验证分离假说2、测交后代表现型种类及比例和F1产生的配子种类及比例相同

假说—演绎法在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说。①F1代全部显现高茎②F2代既有高茎又有矮茎（性状分离），分离比接近3：1（科学事实）①生物性状是由遗传因子决定的②体细胞中遗传因子成对存在③配子中遗传因子成单存在④受精时，雌雄配子随机结合

（推测性成分）推测解释假若F1产生配时，成对的遗传因子分离具有真实性，则能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）（演绎推理）当F1与隐性纯合子测交时，能产生数量相等的两种表现型的豌豆植株（高茎：矮茎=1：1）（测交实验）预测证明四、分离定律的实质及发生时间

(1)实质：

随

的分开而分离。(如下图所示)等位基因同源染色体(2)时间：减数第

次分裂

期。一后自由组合定律

（1）F2共有基因型9种：

1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr、1YYrr、2Yyrr、1yyRR、2yyRr、1yyrr。（2）F2共有表现型4种。（3）F2中纯合子占4/16，杂合子占12/16；重组性状占6/16。YYrr×yyRRF1黄色圆粒绿色圆粒P×黄色皱粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：：：×YyRrY＿R＿Y＿rr3yyR＿yyrrYYRR×yyrrF1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：：：×YyRrY＿R＿Y＿rr3yyR＿yyrr自由组合定律的实质观察下面的图示，回答问题(1)能发生自由组合的图示为

，原因是非等位基因位于非同源染色体上。(2)不能发生自由组合的图示为

，原因是非等位基因位于同源染色体上。AB孟德尔获得成功的原因：第一，正确地选用试验材料——豌豆。第二，首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，以后再研究两对、多对相对性状的传递情况第三，应用统计学方法对实验结果进行分析。第四，孟德尔还科学地设计了试验的程序。■：分析孟德尔遗传定律的适用条件①真核生物的性状遗传②有性生殖过程中的性状遗传③细胞核遗传④基因的分离定律适用一对等位基因。基因的自由组合定律适用两对或两对以上的等位基因判断显隐性的方法2、具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状为显性性状1、根本大法：假设法3、具有相同性状的亲本杂交，F1出现新的性状，则新出现的性状为隐性（亲本是杂合子）全是红花红花×白花例：AA×aaAaAa×Aa3A_：1aa3红花：1白花红花×红花例：正常×正常白化病①用分离比直接计算

如：用两个正常的双亲的基因型均为Aa，生一个孩子正常的概率患白化病的概率？推断发病概率AaAa×aaAaAaAAAaAa1:2:1患病aa1/4正常AA或Aa3/4杂交类型②用产生配子的概率计算AaAa1/21/21/2a×1/2a＝1/4aa患病aa正常

=3/4一、亲代基因型确定的情况下的计算题

小李患白化病，但是小李的父母和妹妹的表现型都正常，问：（1）小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少？（2）如果小李的妹妹与一位白化病人婚配，生出病孩的概率是多少？解：正常患病AaAA×

aa(小李)AA1/3a2/3AaAa×1AA：2Aa：1aa讨论：1/3AA×aa0aa2/3Aa×aa2/3×1/2aa推断发病概率二、亲代基因型不确定的情况下的计算题

步骤一：写出该题的相对性状步骤二：判断显隐性关系步骤三：写出亲子代的遗传图解步骤四：根据概率的运算法则解题遗传题的类型正推型：知道亲代信息推子代信息逆推型：知道子代信息推亲代信息对于一对相对性状来说：正推只有以下六种情况：亲本组合后代基因型后代表现型AA×AAAA×AaAA×aa

Aa×AaAa×aaaa×aaAA全为显性全为显性全为显性显性：隐性=3：1AA：Aa:aa=1：2：1显性：隐性=1：1全为隐性aaAa：aa=1：1AaAA：Aa=1：1遗传题的类型正推型：知道亲代信息推子代信息逆推型：知道子代信息推亲代信息对于一对相对性状来说：逆推只有以下四种情况：1、若后代都为显性性状，说明亲本之一必为AA2、若后代都为隐形性状，说明双亲都为aa3、若后代1显：1隐，说明亲本为测交类型4、若后代3显：1隐，说明亲本为杂交类型乘法定理的应用要决---独立考虑每一种基因1、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（），双隐性类型占总数的（）

A．1/16B．3/16C．4/16D．9/16CA2、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的性状中：（1）双显性性状的个体占总数的

。（2）能够稳定遗传的个体占总数的

。（3）与F1性状不同的个体占总数的

。（4）与亲本性状不同的个体占总数的

。9/161/47/163/83、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此个体能产生配子的类型为

A.5种B.8种C.16种D.32种无尾猫是一种观赏猫，猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是

A、猫的有尾性状是由显性基因控制的

B、自交后代出现有尾猫是基因突变所致

C、自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子

D、无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2一、分离定律的扩展：基因致死例题讨论二、自由组合定律的扩展：非等位基因的相互作用例7、(2009年安徽理综)某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花:白花＝1:1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花:白花＝9:7。请回答：(1)从紫花形成的途径可知，紫花性状是由

对基因控制。(4)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色(形成红花)，那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为

。析题PAAbb

×aaBB(或AABB×aabb)↓F1AaBb↓×F2

9A_B_︰3A_bb︰3aaB_︰1aabb

9/167/16

紫白F2

9A_B_︰3A_bb︰3aaB_︰1aabb9/163/164/16

紫红白自由组合定律的扩展：非等位基因的相互作用归纳

9:79:(3+3+1)9:6:19:(3+3):1

9:3:49:3:(3+1)

12:3:1(9+3):3:115:1(9+3+3):113:3(9+3+1):3

1、伴性遗传的概念：

上的基因控制的性状遗传总是和性别相关联。2、实例（1）X染色体隐性遗传举例：。①人类红绿色盲a、病因及基因型、表现型。

b、各种婚配方式后代发病情况。②X染色体隐性遗传特点。性染色体人类红绿色盲、血友病、果蝇的白眼遗传男多于女；隔代交叉遗传伴性遗传（2）X染色体显性遗传举例：。特点：。四、人类遗传病1、定义：人类遗传病通常是指由于

改变引起的人类疾病，主要有

、

、

遗传病三类。2、单基因遗传病：有

等位基因控制的遗传病。抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤女多于男；连续遗传的现象遗传物质单基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病1对3、多基因遗传病：有

等位基因控制的遗传病，举例：。特点：。4、染色体异常遗传病。多对原发性高血压、冠心病等群体中发病率高、易受环境影响、表现家族聚集现象3、多基因遗传病：有

等位基因控制的遗传病，举例：。特点：。4、染色体异常遗传病。五、遗传咨询和优生多对原发性高血压、冠心病等群体中发病率高、易受环境影响、表现家族聚集现象一、基因重组及其意义1、基因重组的概念及实例（见67）2、基因重组的意义（见67）二、基因突变的特征和原因1、基因突变的概念、原因、特征2、基因突变的意义三、染色体结构变异和数目变异（见67）四、生物的变异与育种（见67、68）非同源染色体的自由组合组合方式（或产生的配子种类）=2n（n为同源染色体的对数）继续交叉互换交叉互换使分裂产生的四个子细胞所含的遗传物质各不相同AaBb交叉互换对配子种类的影响讨论现代生物进化理论的主要内容1、_____是生物进化的基本单位。生物进化的实质是__________________。2、______和_________产生进化的原材料。3、_________决定生物进化的方向。在________的作用下，种群的________会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。4、______是物种形成的必要条件。种群基因频率的改变种群突变基因重组自然选择自然选择基因频率隔离物质循环与能量流动染色体书本其它图片减Ⅰ联会四分体减Ⅱ分裂期第一次分裂第二次分裂前期I前期II中期I中期II后期I后期II末期I末期II进行染色体的复制,同源染色体联会、出现