中班语言教案《秋天的美》

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中班语言教案《秋天的美》中班语言活动教案《秋天的美》

【活动目标】

1、认知诗歌内容，学会用相同得语气存有表情地朗读诗歌。

2、进一步重新认识秋天的自然景色，体会秋天的美。

【活动准备工作】

心智准备工作：一起过来捡过落叶。

材料准备工作：秋天的景色图。

【活动过程】

一、鼓励幼儿讲出秋天的情景。

1、“秋天至了，掏出秋天两字你讨厌秋天吗？你看见的秋天就是什么样子的？”

2、使我们一起来看一看美丽的秋天吧！秋天至了，你看见的秋天就是什么样子的？

——那么草地呢？草地也变黄了，夏天的草地就是什么颜色的啊？

——秋天啊，可是一个炎热的季节，图片里面的小朋友，都穿著什么啊？为什么啊？因为秋天至了，天气肥了，必须穿着长袖衣服去御寒。

——这就是什么花掉啊？一朵一朵在地上花开的？就是菊花。原来菊花就是在秋天的时候对外开放的。（屈老师）一大朵一大朵，它的花瓣就是有些卷卷的，小朋友要是现在回去植物园赏花啊，就能够看见大朵大朵美丽的菊花。

——小结：秋天天气肥，秋风姐姐吹起呀吹起，草地变黄了，桂花盛开了，螃蟹变胖了，菊花花开了。树叶枯黄了，风一吹，，吹起落在了天空，飞啊飞。

二、诗歌。

1、我把你们的心情变为一首诗歌你们可以必须认真的听到，倾听诗歌里面，都说道了些什么？

——你讨厌这首诗歌吗？你听见了什么？

——你最喜欢诗歌里的哪一句？

落叶落叶飞啊飞，似的什么？落叶落叶飞啊飞，又似的什么？

2、诗歌里面还反问了一个问题，秋天去了，燕子回去了哪里？蝴蝶回去了哪儿？

——原来，燕子和蝴蝶都飞来温暖的南方准备工作过冬了。要到冬天过去，春天到来的时候，它们再飞回来。

3、教师朗读，幼儿演出。

——秋天至了，大树叶从大树妈妈的

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