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文档简介

中班语言教案《朋友》中班语言公开课教案《朋友》

幼儿园中班语言教案：朋友

活动目标：

1.认知诗歌内容，根据诗歌的线索大胆想象，仿编（语言领域）。

2.找寻事物间的有关连部分，并自学接合。

准备工作：课件实物门锁和钥匙

活动过程：

一、引入活动

出具“门锁”。恳请看看我拎的就是什么？可是它粘住了，怎么把它关上呢？（用钥匙）对！门锁和钥匙就是一对好朋友，门锁有赖于钥匙，钥匙返回门锁也无法帮忙人们处事，所以说道他们俩就是一对好朋友。

二、看看课件接合

老师还为小朋友准备工作了一些物品，恳请看看大屏幕。都就是些什么？（大家起至说道）恳请你们去打听一打听，谁和谁就是一对好朋友？

三、看看课件学儿歌

现在我把小朋友找出的物品的好朋友，编制成一首动听的儿歌，恳请你们去观赏。教师边出具课件边存有表情的说道儿歌。然后回答：“小鸟为什么说道不和鸟笼就是好朋友”。“它和谁就是好朋友？”

第二遍和幼儿一起再看看课件说道儿歌。

四、仿编儿歌

小朋友学会了儿歌，咱们也去当个诗人，自己去仿编儿歌。怎么编成呢？恳请看看老师先编成。（出具课件“碗”）看到碗，我就可以想起它的朋友就是筷子，我仿编的儿歌就是：筷子对碗说道：“我们就是一对好朋友。”碗说道“对！”就这样把两个朋友的对话用完备的语言定义出。鼓励幼儿去自学仿编儿歌。

五、鼓舞幼儿打听生活中除了哪些就是一

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