第十八课杨修之死

谈谈小说

小说——以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说三要素：人物、故事情节、环境人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。（神态）

故事情节：开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声)环境：自然环境社会环境古典四大名著：西游记水浒传红楼梦西游记著者：吴承恩中国古典四大名著之一，是最优秀的神话小说.水浒传作者：施耐庵是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说。

红楼梦著者：曹雪芹《红楼梦》是中国最具文学成就的古典文学巨著，它是中国古典文学创作的颠峰之作。

《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，反映了吴.蜀.魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。成功刻画了一千多个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞、赵云等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历实描述，对后世产生了极其深远的影响。关于课文背景：本文选自《三国演义》的第72回，“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”。《杨修之死》即是后半回的内容。原回目是从战争发展的进程着眼，反映三国交战情况，曹操派兵攻打蜀国，兵败；蜀兵渡汉水，曹操退守阳平关，再败；又退至斜谷，此时曹操心中进退犹豫不决。课文由此开始。节选部分着力写了杨修被杀的前因后果。

给红字注音庖官夏侯惇恃才放旷曹操之忌一合酥与众分食讫心恶之近侍páodūnshìjìsū

qì

wùshì给红字注音佯惊问曹丕大簏谮害叱退高阜拈弓搭箭弃弓绰刀yángpīLùzènchìfù

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chāo解释加线的词.(1)适疱官进鸡汤(2)数犯曹操之忌(3)人皆不晓其意(4)丕如其意(5)植然其言(6)但操有问,植即依条答之恰巧忌讳明白按照认为……对的只就开端:鸡肋事件改建园门分食酥饼梦中杀人告发曹丕教植斩吏代植答教

归纳:

课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？从记叙方式上来讲，课文采用了哪种记叙方式？有什么作用？虽称美，甚忌之虽喜笑，心恶之愈恶之愈恶之大怒大怒，有杀修之心。操杀修结局:失利葬修杨修数犯曹操之忌由轻到重

生活小事

政治斗争插叙插叙作用：在于说明杨修之死的深层原因，揭示杨修之死是曹杨矛盾发展的必然结果。甲方：杨修之死，过在自己。乙方：杨修之死，罪在曹操。辩一辩杨修之死，过在自己。杨修：恃才放旷才思敏捷卖弄聪明狂妄轻率何谓“恃才放旷”？依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束。

杨修之死，罪在曹操。忌贤妒能心胸狭窄、生性多疑虚伪奸诈老谋深算杨修之死，更重要的是因为什么？杨修之死，缘于政治斗争。——杨修缺乏政治上的敏感性和处理政治斗争的能力,在政治思想上与曹操不同。1.由于杨修能够摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能，又考虑到留他身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。杨修之死，罪在曹操。

2.杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，因此，他的被杀是咎由自取。杨修之死，过在自己。

3.由于杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班的斗争之中，在曹丕得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考虑必将定会杀掉他了。

杨修之死，缘于政治斗争。小结:杨修之死的原因此曹操非彼曹操

历史上的曹操，是一个杰出的地主阶级政治家、军事家和文学家，他兴屯田、抑兼并、统一北方，适应了当时社会发展的趋势，起过一定的进步作用。所以，鲁迅先生说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”<<三国演义>>的作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此对曹操的揭露有不少是虚构的。正确区分文学作品和历史事实＜龟虽寿＞“老骥伏枥