第一课神奇的货币

一、思想政治课是什么？二、为什么要开设政治课程三、如何学好政治课程经济生活1.1神奇的货币思考问题：1.什么是商品？商品的基本属性有哪些？2.货币是怎么产生的，含义和本质分别是什么？3.货币的基本职能是什么？★（1）什么叫价值尺度？价格是什么？注意什么？（2）什么是流通手段？有何要求？注意什么？4.货币的其它职能是什么？5.流通中需要的货币量？区分自然物品与劳动产品太阳、月亮空气、阳光……商品必须是劳动产品是否用于交换？第一课第一框揭开货币的神秘面纱一、商品1.商品的含义（内涵角度）商品是用于交换的劳动产品。◆商品的两个条件：A.劳动产品(区别于非劳动产品，例如“自然物品”)B.用于交换(区别于非交换关系，例如自用、强占、赠送、奖励、退出流通领域)★提醒：商品与非商品在一定条件下可以转化新型商品：无形的商品（劳务、短信邮箱费用、广告、知识产权）物品

劳动产品商品物品、劳动产品、商品的关系下列不属于商品的有：母亲为你织的毛衣同学送你的礼物阳光、微风菜市场待售的鱼家里用的自来水答：123不属于商品

从外延上把握商品为什么要购买商品？有什么用？------商品的使用价值满足某方面的需要第一课第一框揭开货币的神秘面纱一、商品1.商品的含义2.商品的使用价值和价值(1)商品的使用价值：

①含义：商品能够满足人们某种需要的属性。

②有使用价值的东西一定是商品，对吗？

(不是商品所特有)

③使用价值包括质量1、下列各项描述使用价值的是：①服装的款式、质量②菜肴的色、香、味③电视机的售价④轿车美观耐用A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

2、从60年代开始，大豆的营养价值和其它保健功能逐步为世界各国所认识。这里所说的“营养价值”是指：A、商品的使用价值B、商品的交换价值C、商品的价值D、使用价值和价值练一练AC多少钱？由什么决定？使用价值？成本（价值）---有哪些构成？设计、原材料、人工

第一课第一框揭开货币的神秘面纱一、商品1.商品的含义2.商品的使用价值和价值(1)商品的使用价值：(2)商品的价值

①含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。(脑力与体力)

②有价值的东西一定是商品，对吗？

(价值是商品特有的)

③价值就是生活中的“成本”。第一课第一框揭开货币的神秘面纱一、商品1.商品的含义2.商品的使用价值和价值(1)商品的使用价值：(2)商品的价值(3)使用价值和价值是商品的基本属性,商品是价值与使用价值的统一体。(物美价廉)

为什么要交换？使用价值不同

为什么能交换？都有价值，按比例交换是否会有人同时兼得商品的使用价值和价值★商品交换的实质是不同商品生产者劳动的交换。练习：对假冒伪劣商品进行严厉打击的原因是A、商品的使用价值决定价值B、商品的使用价值决定交换的比例C、它们没有使用价值D、它们不具备应有的使用价值D例题：一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，就想租用部落的独木舟泛游于湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不想也遭到绝，主人提出要用针来交换。他猛然想到帽子上别了几根针，于是他用针换会了纱布又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。号称“世界货币”的美元为什么在非洲部落里“寸步难行”？第一课第一框揭开货币的神秘面纱一、商品二、货币的本质有商品就有货币吗?它们是孪生兄弟吗？探究：P4-2

●物物交换会出现什么困难？如果商品更多，会怎么样？●怎样克服这一困难？

贝壳牲畜一般等价物=物物交换（偶然的、扩大的交换）商品——商品商品—一般等价物—商品货币的产生出现一般等价物金银固定充当一般等价物货币产生为什么金银可以固定充当一般等价物？

商品与货币不是同时产生的，不是孪生兄弟。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。归纳总结第一课第一框揭开货币的神秘面纱一、商品二、货币的本质1.货币产生经历的阶段：4个

◆一般等价物：能表现一切商品的价值，充当商品交换的媒介（贝壳、大米的缺点）2.金银充当一般等价物的优点P53.货币的含义和本质(1)含义：

从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品★判断：金银天然不是货币，货币天然是金银货币就是金银，金银就是货币(2)本质：

思考：货币与其他一般等价物的相同点和不同点战国齐刀币

宋子三孔币郢囗和卢金“三晋”布币铜贝币王莽货币认识各种货币（一）知识拓展：思考：1.有钱就能买到一切东西吗？2.有钱人就值得尊敬和崇拜吗？正确的金钱观P25要取之有道------用之有度------用之有益------正当、合法、诚实劳动节制、节省富过三代有利于国家、他人、个人发展金钱可以买到药品、但买不到健康；金钱可以买到玫瑰、但买不到爱情；金钱可以买到钟表、但买不到时间；金钱可以买到书籍、但买不到知识；金钱可以买到玩具、但买不到童年一切最珍贵的东西，都是免费的，都是无价的课堂小结：1.商品的含义（商品必须具备的两个条件）、基本属性2.货币产生经历的阶段、金银的特点货币的含义、本质农民领工资银行存取款小王是来自湖南的一名打工的，今天对他来说是一个很兴奋的日子，因为今天要发工资了拿到钱后小王把刚拿的2000元钱做了下面一些事情:首先他去了银行把刚拿到的1000工资存进了一个帐号,这个帐号是远方妈妈的.接下来他去了超市想买点好吃的,在超市看了许多不同的商品,并衡量了以下价格高低最后还是买一点便宜的蔬菜和水果.花了50元.其他的钱他打算留着今后一个月的生活费.货币的职能

货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现．第一课第一框揭开货币的神秘面纱一、商品二、货币的本质三、货币的基本职能---价值尺度和流通手段关系---职能是本质的体现主食饮料其他麦香鸡5元可口可乐（小杯/中杯/大杯）3.5元/4.5元/5.5元派3.5元

脆香鸡5元橙汁7元

薯条（小/中/大）5元/6元/7.5元

麦香鱼9.9元

咖啡（小杯/大杯）4元/4.5元

麦乐鸡10元

双层吉士汉堡10元红茶（小杯/大杯）4元/4.5元麦辣鸡翅5元/对

麦辣鸡腿汉堡

10元

热巧克力

4.5元

蔬菜海鲜汤

4元板烧鸡腿汉堡

12元

圆筒冰激凌

2元

巨无霸10.4元奶昔（小杯/大杯）4.5元/6.5元麦当劳食品价格表

☆这些数量单位表示的是什么？☆它表现货币的哪种职能？☆货币如何执行价值尺度职能？货币的基本职能第一课第一框揭开货币的神秘面纱一、商品二、货币的本质三、货币的基本职能（2个）1.价值尺度（1）含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（思考：货币为什么能表现和衡量其他商品的价值大小）（2）价格的含义：（3）价格与价值的关系：价格以价值为基础，价格是价值的货币表现形式。（4）要求：只需要观念货币第一课第一框揭开货币的神秘面纱三、货币的基本职能1.价值尺度2.流通手段(1)含义：货币充当商品交换的媒介。(2)商品流通的含义和对生产者的启示①商品流通的含义物物交换：W--W商品流通：W--G—W(以货币为媒介的商品交换)

特点：买卖在时间与空间上分离。(先卖后买)

★商品交换与商品流通的关系探究：商品经济与以为人民服务的社会主义是相违背的吗？商品交换（1）当前，生产与销售哪个环节最困难？（2）商家追求自身利益与服务他人是对立的吗？为什么说从商品－－货币这个跳跃不成功，摔坏的一定是商品所有者？（3）这给商品生产者什么启示？第一课第一框揭开货币的神秘面纱三、货币的基本职能2.流通手段(1)含义：(2)商品流通的含义和对生产者的启示②商品流通对生产者的启示：理论依据：商品是使用价值和价值的统一，使用价值是价值实现的基础。因此，商品生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。P6(3)要求：现实货币1.因质量存在瑕疵，我国的一些极具价格优势的小家电产品，却不敢迈出国门到欧洲市场去闯荡。这反映了A．商品的使用价值影响价值的实现B．有使用价值的劳动产品不一定有价值C．有价值的劳动产品不一定有使用价值D．使用价值是决定商品交换能否成功的唯一因素A假如一套“水立方”模型纪念品的售价为1000元，这1000元货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能相一致的是（）A.购买一件上衣花费500元B.交房租1000元C.付购物定金1000元D.购买汽车，购车合同中标明车价20万元流通手段职能支付手段职能支付手段职能价值尺度职能D第一课第一框揭开货币的神秘面纱三、货币的基本职能---价值尺度和流通手段1.价值尺度2.流通手段3.贮藏手段：

只有足值的黄金、白银才具有4.支付手段：

赊账买卖才出现注意区别：流通手段与支付手段

5.世界货币：美元、欧元、人民币跨境贸易结算试点

说明●基本职能是货币一出现就具有的职能●其他职能是从基本职能中派生出来的探究四：纸币的产生及其本质宋代商品经济发展较快，商品流通中需要更多的货币，而当时铜钱短缺，满足不了流通中的需要量。当时的四川地区通行铁钱，铁钱值低量重，使用极为不便。当时一铜钱抵铁钱十，每千铁钱的重量，大钱25斤，中钱13斤。买一匹布需铁钱两万，重约500斤，要用车载。景德年间（1004-1007年），益州知州张泳对交子铺户进行整顿，剔除不法之徒，专由十六户富商经营。至此“交子”的发行始取得政府认可。比美国（1692年）、法国（1716年）等西方国家发行纸币要早六七百年。完好的铸币流通中磨损不足值的货币铸币的名义含量≠实际的含量某种东西代替足值的货币纸币产生预示纸币的产生金银条块1.纸币的发展金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币2.纸币的优点：四、纸币由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。(本质：价值符号)3.纸币的含义：提示：商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中所需要的金属货币量=商品价格总额货币流通次数=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数讨论:是否任何人都可以发行纸币?纸币的数量是否可以随意发行?过多或过少会导致什么结果？纸币的发行量必须以流通中的货币量为限度。例题：某国2008年商品价格总额为10万亿元，流通中所需要的货币量为2万亿元。2009年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上2009年该国流通中需要的货币量为（）A．1.８万亿元B．2万亿元

C．2.2万亿元D．2.4万亿元C下列说法不正确的是A.在一定时期内发行多少纸币由国家决定B.纸币的面值由国家决定C.各种面值的纸币各发行多少由国家决定D.每种面值纸币代表多大价值由国家决定国家可以决定：货币发行多少、面额及种类

不可以决定：购买力(币值)注意：面值≠购买力1.纸币的发展2.纸币的优点：四、纸币3.纸币的含义：4.纸币的发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，发行过多或者过少的后果（记忆）拓展：通货膨胀的表现、后果（原因）通货紧缩的表现、后果（原因）5.电子货币金属货币纸币电子货币二、货币的基本职能三、纸币1.出现的必然性3.发行量2.含义小结一、货币的本质4.通货膨胀和通货紧缩5.电子货币1.商品（含义、两个基本属性）2.货币的产生及其本质1.价值尺度（含义、原因、观念上的货币）2.流通手段（含义、商品流通、现实货币）3.其他职能（贮藏手段、支付手段、世界货币）（2009·吉林长春一研）2009年，某国待售商品2000亿件，平均每件商品售价15元，该年度货币流通次数为3次，受金融危机的冲击，该国政府多投入2500亿，在其他条件不变的情况下，该国当年货币贬值和物价上涨的幅度分别是A．20%25% B．20%20%C．80%75% D．25%25%A货币贬值率=（现在已发行的货币量—流通中实际所需要的货币量）/现在已发行的货币量。首套“2010世博人民币纪念钞券”震撼发行。第一套世博钞券特许藏品——钞券版《清明上河图》全球限量发行五万套，4980元/套。对“2010世博人民币纪念钞券”的说法，正确的是()①纪念钞券可直接用于购买商品②纪念钞券的面值是由国家规定的③纪念钞券是法定货币，本质是一般等价物④它只具有贮藏手段职能而不具有流通手段职能A．①② B．①④C．①②③D．②③④中国人民银行于2008年1月28日发行嫦娥一号金银纪念币。该纪念币共2枚，其中金币1枚，面额为200元，银币1枚，面额为10元，均为中华人民共和国法定货币。据此回答3、4题。3.对于该套纪念币的认识，正确的是（）A.能收藏，但不能在市场流通B.能收藏，也能在市场流通C.其买卖价格一定小于其面额D.纪念币同纸币的职能是一样的4.上述纪念币的面额价值（）A.是由国家规定的，因为它是国家发行的B.是由使用价值决定的，因为它对人们有用C.是有社会必要劳动时间决定的，因为它是商品D.是由其职能决定的，因为它有收藏价值A

B

C

五谷杂粮涨势凶猛“蒜你狠”后出现“豆你玩”低价收购上千吨甚至上万吨大蒜囤入冷库，囤积数月后价高时出手，从中谋取暴利，蒜商因今年蒜价暴涨至历史最高水平而获巨利。民间资本的炒作使大蒜价格一路飙升，据报道因爆炒大蒜就产生了六七位千万富翁。中国的网民们给难以控制的五谷杂粮价格取了一个个特殊的名字，大蒜涨价叫“蒜你狠”，绿豆、红豆、黑豆涨价被戏称为“豆你玩”，生姜涨价被称为“姜你军”！通货膨胀：1.含义和本质：纸币发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。

实质是社会总需求大于社会总供给。2.原因和影响：纸币发行过多；社会需求旺盛；成本上升等工资不变，通胀会降低居民生活水平3.措施：最根本的措施是发展生产，增加有效供给，同时要采取控制货币供应量。2008年由美国次贷危机引发的金融危机已经波及到实体经济领域，造成全球经济衰退加之我国人民币的大幅度升值，经济发展速度趋缓，我国的很多企业都面临发展的寒冬期。杭州，在2009年春节之前市政府向全体市民大派1亿元大红包的基础上，3月20日又推出了6亿元消费券升级版，这些消费券几乎惠及了杭州市所有家庭；在南京，2009年2月16日上午，“南京乡村旅游消费券”正式摇号，2月19日总额为2000万元的消费券陆续发放到南京市民手中。通货紧缩：1、含义和本质：物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。

实质是社会总需求小于社会总供给。2、原因和影响：纸币发行过少；社会需求不足等等短期对居民生活有好处，但从长远看会严重影响生产。3、措施：增加货币供应量、扩大内需ks5u精品课件信用工具和外汇新兴购物模式挑战传统购物模式新兴购物模式与传统购物在收付货款有哪些新的特点？一手交钱，一手交货一手交钱一手交货现金结算转账结算纸币(现金)传统购物网上购物银行转账结算方式1.结算方式一、信用工具纸币(现金)银行转账校园一卡通这些卡是不是信用卡，为什么？2.信用卡1.结算方式一、信用工具电话卡坐车卡

信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。注意：信用卡银行卡（1）信用卡的含义2.信用卡1.结算方式一、信用工具什么是银行信用卡？银行信用卡只发给个人吗？客户包括单位和个人。任何人都可以申办银行信用卡吗？

任何消费场所都可以使用银行信用卡吗？不可以,必须是资产状况良好的客户。不是，必须是发卡银行指定的消费场所。银行信用卡银行信用卡是商业银行对资产状况良好的客户发行的一种信用凭证。不等于可以在指定的营业机构存取现金和转账（2）信用卡的功能：（3）优点：2.信用卡1.结算方式一、信用工具能减少现金的使用简化收款手续节省交易费用方便购物消费增强消费安全给持卡人带来极大的方便集存款、取款、消费、结算、查询为一体（1）信用卡的含义

银行信用卡贷记卡借记卡准贷记卡需要凭担保或存保证金才可以有条件有限度地透支消费借记卡不能透支，所对应的帐户内有多少钱只能用多少钱（储蓄卡）申办无须担保无须保证金、透支消费具有免息期。（真正意义上的信用卡）1.结算方式（1）支票的含义（2）支票的种类3.支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。转帐支票、现金支票2.信用卡一、信用工具信用卡和支票只是一种作用凭证，本身没有价值，因此不能充当价值尺度和贮藏手段职能，也不能充当世界货币。

要人民币吗？NO！主要国家的纸币英镑日元美元欧元英镑美元二、外汇1.外汇的含义2.汇率的含义用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇包括外国货币、外币有价证券、外币支付凭证、其他外汇资产等。外汇包括外币，但外汇不等于外币。(既联系又区别并不是所有外国货币都成为外汇。必须有三个条件：一是自由兑换性；二是普遍接受性；三是可偿性。外币外汇（1）含义：（2）汇率的表示方式≠是两种货币之间的兑换比率。(人民币)外汇汇率:100外币=？人民币本币汇率:100人民币=?外币外汇汇率升高，意味着可以兑换更多的人民币，人民币贬值；反之，升值。(外汇汇率与本币币值成反方向变化；同理，本币汇率与本币币值成正方向变化)外币不一定都是外汇，外汇不等于外币根据下面图表，回答下列问题2008年9月8日2009年9月8日货币（100）中间价（人民币）中间价（人民币）美元795.68683.00日元6.47.3713（1）对我国而言，材料中属于外币的有哪些？（2）对比表中两天的情况，我国外汇汇率升高了，还是跌了？原来：100美元＝820元人民币现在1：100美元＝830元人民币，说明了什么？外币升值或本币贬值，外汇汇率上升,本币汇率下跌。现在2：100美元＝810元人民币，说明了什么？外币贬值或本币升值，外汇汇率下跌，本币汇率上升。

2005年7月21日，中国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再盯住单一美元，形成更富弹性的人民币汇率机制。

汇率exchangerate(betweencurrencies)

二、外汇1.外汇的含义2.汇率3.保持人民币币值的稳定P10(-----中国对人民币汇率问题的态度)(1)含义：对内：保持物价总水平稳定对外：保持人民币汇率稳定(2)意义：

①对内：对人民生活安定、国民经济持续快速发展，

②对外：对世界金融的稳定、经济发展，具有重要意义观察与思考：汇率的变动对经济的影响

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汇率的变动对经济的影响第一，一国货币汇率上涨（即货币对外升值），意味着同量外币兑换的本币更少，影响有：①出口减少，进口增加。②外商投资成本增加。③升值幅度过大，以上两种情况会导致国内生产下降，失业增加。④本国外汇储备贬值。一言以蔽之，升值弊大于利。第二，一国货币汇率下跌（即货币对外贬值），意味着同量外币兑换的本币更多，影响有：①出口增加，进口减少。②外商投资成本减少。③增强本国产品的国际竞争力，有利于本国企业“走出去”。④在本国消费相对外国便宜，外国游客增加。由于汇率变动对经济的影响作用，使它成为各国调节经济的重要手段，如，为了刺激出口增长，往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。

汇率（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）汇率变化对经济的影响当人民币升值时：当人民币贬值时：出口商品的价格就提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。同时，由于货币升值带来出口困难，导致国内生产下降，失业增加，加剧国内矛盾。就有利于本国产品的出口，有利于吸引外资，有利于本国企业走出去。但也会引起进口的减少，国内物价上涨、通货膨胀和资金的外逃。了解即可信用工具和外汇信用工具结算方式现金结算转帐结算信用工具信用卡:含义、功能特点和使用支票转帐支票现金支票外汇外汇的含义（外汇和外币的关系）汇率的含义（汇率的涨跌）保持人民币币值稳定的意义读右图回答1—3题1．这是一张A．信用卡B．转帐支票C．现金支票D．银行存折2．它可以有下列作用①在发行方指定的消费场所消费②在指定的营业机构存取现金③用于转帐④最终取代货币A．①②③B．②③④C．①②④

D．①③④AA3．对它可以给持有人带来的便利描述完整准确的是①减少现金的使用②简化收款手续③方便购物消费④增强消费安全A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④4．2008年9月9日，人民币对美元的汇率基准价为720，2009年9月9日人民币对美元的汇率基准价为684（注：人民币外汇牌价的标价方法为人民币元\100外币）。这说明人民币对美元①汇率上升②汇率下降③币值升高④币值降低A．①②B．③④C．②③D．①③CD判断题（正确的判断填涂“A”，错误的判断填涂“B”）1．劳动产品都是