消防培训课件理论是行动的指南

XXXX中队XXXXXXX中国武警消防汉中特勤战术训练执勤中队TacticalTraining中国武警战术训练汉中消防执勤中队战术训练是执勤中队为掌握战术原则和作战方法所进行的训练。在于针对不同灾害现场的实际需要，演练各种战法，提高中队指挥员的组织指挥能力、中队灭火救援协同作战能力及快速应变能力。主要目的一是训练层次既有班（车），又有中队的协同配合战术。二是训练对象既有警官又有士兵，警官的指挥训练与中队战斗动作训练是紧密结合在一起的。三是组织训练比较复杂。四是地位重要。中队战术训练，在部队训练中起承上启下的作用。既是巩固、提高单兵训练成果，把单个士兵的战斗力凝聚成整体战斗力的基本途径，同时又是总队、支队、训练的基础。五是受训练者的素质差异明显。中国武警战术训练汉中消防战术训练特点汉中特勤消防（一）突出重点，注重实效（二）坚持按级任教，按步施训（三）立足现有装备，突出战法演练（四）加强夜间训练，提高实战能力战术训练要求认真施训中国武警战术训练汉中消防抢险救援战术训练参照灭火战术训练步骤实施执勤中队的灭火战术训练通常按照理论学习、熟悉情况制定灭火作战计划、分段作业、连贯作业、战术演习的步骤实施。“”战术训练实施步骤理论+实操战术训练实施步骤中国武警战术训练汉中消防理论学习，是开展战术训练的基础，是指导战术训练的依据。战术理论学习一般在开展课题训练之前进行，也可穿插在制定课题预案时，进行情况调研、实地参观中实施。一、理论学习理论是行动的指南。学战术训练理论学习的内容：主要是掌握各类火灾的特点、规律和灭火措施等与课题相关的知识。理论学习的方法，应针对士兵的文化基础以及课题难易程度，采取讲课、自学、实验等方法实施。一是课堂讲授与预学自学相结合。理论学习三结合

二是课堂讲授与实地参观相结合。三是多种手段相结合。燃

走出去调查了解、请进来听介绍、在图上学习、方法：“听、看、问、查”走出去调查了解就是深入所确立的重点单位，进行广泛的调查研究，熟悉掌握情况。请进来听介绍就是请有关专家介绍重点单位和部位的地理环境、总体布局、火灾危险性类别、建筑特点、生产工艺流程、储存物资的形式、周围环境以及相邻建筑物的间距等二、熟悉情况——制定灭火作战计划走出去调查了解、请进来听介绍、在图上学习（一）责任区情况熟悉灭火作战计划，是指对灭火作战进程和战法的设想。熟悉情况之——（二）拟制作战计划一般针对火情可能的发展变化，从困难、复杂的情况出发，预定一至数个方案，其中以最大可能出现的情况作为基本方案，包括火情判断，主要任务和作战方向，基本战术、步骤和力量部署，及各种保障措施等。1、确定假设起火部位、绘制有关图纸。2、科学计算、确定灭火力量。3、确定作战意图、拟制灭火草案。4、上报审定、投入使用。三、分段作业分段作业方法和重点理论提示、宣布情况、反复练习、小结讲评分段作业是中队战术训练的主要方法和重点。组织进行战术训练分段作业，通常按照理论提示宣布情况反复练习小结讲评的步奏实施。反复练习小结讲评理论提示

宣布情况（一）理论提示理论提示就是教练员围绕课题训练内容，依据条令、教材、作战计划、有重点地提示有关业务理论，使受训者进一步理解火灾的特点，熟悉战术原则，了解灭火训练组织指挥程序和灭火行动的要求，及掌握其他相关的知识。理论提示时，必须围绕重点，做到简要扼要、形象直观。理论提示方法，可采取直述、提问、归纳等方法。练就是一个字指挥员在开始训练之前，明确课题训练假设情况，任务分工，为展开训练提供作业条件。宣布情况一般应以统一设定的情况为依据。宣布情况方法，通常采取口述、电台通信、实物显示等方法进行，指挥员应根据作业进程和训练的实际需要，灵活采取，互相结合，为分段作业训练提供依据和条件，把战术练活。（二）宣布情况反复练习就是在训练中，对重点、难点的情况或内容进行多次重复训练，是战术训练分段作业实施的重要步骤。反复练习一般应逐级、逐段实施。其方法主要采取分练和合练两种。组织反复练习室，应根据作业实际及环境条件，适时采取合练和分练的训练方法，解决中队战术协同或班战术协同中存在的问题。同时，应注意根据训练的全局，采取变换情况、变换任务、变换场地等形式，综合运用各种训练方法，组织受训者反复练习，力求使一种情况有多种战法，把战术练活，以达到分段作业训练的目的。（三）反复练习当训练完一个阶段或一个内容后，应退出情况，集合中队人员，结合训练的任务，对作业情况进行扼要小结，总结经验，表扬先进，指出问题，提出要求。（四）小结讲评搞好讲评XiaoJieJiangPing连贯作业课题全部训练完毕后，指挥员腰围要中队的组织指挥和行动进行讲评。讲评要从理论与实践的结合上总结经验，达到打一“仗”进一步的目的。其方法可采取逐级讲评和集中讲评两种，内容包括：重述连贯作业课目、目的、内容；估价训练效果；从组织指挥和战法上总结经验教训，表扬训练中好的班（组）和个人；指出训练中存在的问题和不足，明确下步训练努力的方向。（三）作业讲评（一）宣布提要根据连贯作业的内容，按照作业实施的程序，下达课题，包括：课目、目的、内容、方法、要求等。（二）逐情况、逐内容指挥中队行动1.派出情况显示员，明确作业顺序。2.发出作业开始信号，令受训班（组）进入预定位置，完成战斗（作业）准备。3.按战斗进程，逐点、逐次显示、口述情况。4。发出作业结束信号。连贯作业是在分段作业训练的基础上实施通常按照宣布提要，逐情况、逐内容指挥中队行动，作业讲评的步骤组织实施。四、连贯作业五、战术演习是根据想定提供的情况，按战斗进程进行的综合性应用训练。它是战术训练的高级阶段，可以全面锻炼部队协调一致的战斗动作，培养勇猛顽强的战斗作风，提高指挥员的战术思想水平和组织指挥能力。目的在于全面锻炼部队，巩固基础训练成果，增强中队整体作战能力和检查考核部队的训练水平。演习的形式：模拟实战训练，抢救和疏散人员、物质的训练。战术演习（含实地演练）ZhanShuYanXi（一）演习预备由于演习是在分段作业、连贯作业的基础上进行的，故演习的准备工作，主要是派出情况显示、警戒人员。根据演习训练课题的要求，确定情况显示、警戒人员的数量，力求做到一员多用。对情况显示、警戒人员要进行编组，并明确分工与任务。警戒人员一般由分管单位的防火监督参谋和单位保卫部门的人员或单位指派的职工群众担任。演习实施是指执勤中队从接到演习开始命令（信号），进行登车出动，以至到达演习场地（单位）进行战斗展开等实施一系列演习程序的全过程。其内容和程序是：1.发布演习出动命令（信号）。

2.演习出动。

3.战斗实施。

4.检查情况。

5.演习结束。（二）演习实施演习实施中国武警战术训练汉中消防中国武警战术训练汉中消防（三）演习讲评讲评，是深化演习的重要环节，有演戏组织者组织实施。可按训练问题分段讲评和演习结束后综合讲评两种方法进行。讲评时，可先由各班长对本班的演习情况进行自评自查，表扬好人好事，指出问题，然后由中队指挥员依据演习的情况进行综合讲评。讲评要围绕演习的目的，主要阐明演习成绩、存在问题与解决问题的办法，对演习指挥员、各班（组）的优缺点作出总的评价，并提出今后课题演习应努力的方向。归队前各班（车）长要检查消防车上的器材放置是否牢固，器材厢门是否关闭等。归队后，执勤人员要按照各自的任务分工，迅速补充、检查、清洗保养消防车（泵）和器材装备及灭火剂，调整人员，恢复调整正常的执勤备战状态。各班接到归队的命令后，应迅速归队。归队通常应按照出动队形原路返回，并保持通信联系。“”（四）归队，恢复战备战术演习之恢复战