版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一级注册建筑师执业资格考试
建筑方案作图2010年试题解析
门急诊楼改扩建
场地总平面读题印象:1.是二层门急诊楼,有改建和扩建,类似2007年考题厂房改、扩建为体育俱乐部。
该考题原保留门急诊楼建筑面积3300m2,要求扩建3000m2。两项总建筑面积共6300m2,每层约合6300/2=3150m2。2.建筑控制线内场地面积72m×78.5m=5652m2>3150m2为安排内天井提供条件。3.改建时保留原放射科和内科,从平面安排上为新建科室提供了样板。功能关系图关于柱网:1.“改建时保留放射科和内科部分,柱网及楼梯间不可改动”。是对扩建部分柱网设计的明示,即扩建部分的柱网宜与原有建筑模数相对应。
2.因是扩建,又有保留科室可借鉴。此处不可生搬硬套正方形柱网,充分利用原柱网——横向6m;纵向4.8m,7.8m。柱网排列比较特殊但符合医院科室的专业需要。遇此情况要充分利用已知条件,延续原有柱网,可得事半功倍之利。设计思路:1.题目难度大在于题目设计要求中:“(5)病人候诊路线与医护人员路线必须分流;除急诊外,相关科室应采用集中候诊和二次候诊廊相结合的布置方式”。(1)医患分离在平面组织上医生、患者要走不同的路线。到诊室之前,医生和患者各走各路。这是目前医院建筑大多采用的
设计方法。(2)二次候诊为保证诊室程序,患者先在候诊室候诊,护士根据各诊室大夫看病情况,
再安排患者进入诊室门口等候。
2.两个保留科室,非常准确地诠释了“医患分离”和“二次候诊”是设计其他科室的隐性提示。设计中要充分利用这种已知条件,将复杂的设计问题迎刃而解。一层平面条件图二层平面条件图场地分析建筑控制线:东西宽78m,南北深72m;扩建部分宜与原有建筑紧密结合,构成统一整体,并充分利用场地集中布置;门诊入口向东,急诊入口向南,以便分离;医护入口单独分设于东西两侧;儿科入口宜独立设置于东北角;停车场可设于建筑用地与东侧城市道路之间。确定建筑的平面形态和柱网采用最简单的矩形轮廓,宽度与原有建筑一致,进深方向尽量做大,中部留出内院的布置方法;结构柱网沿用原有建筑模式并与之相对位,即横向开间均为6m,纵向采用4.8m和7.8m两种尺寸,以便新旧协调;平面的基本形态是一个两侧封闭的梳形,横向实体的进深尺寸直接套用原有建筑尺寸,即4.8m+7.8m=12.6m。框架柱网场地布置功能布局提示功能关系图明确表示了每层平面5个科室的分区关系以及医患分离、急诊和儿科需单独出入的要求;门诊及儿科入口朝东,面向城市道路便于识别;急诊入口则开向东面,与门诊分离;据此,一层门诊大厅、急诊、儿科、放射科可以分别在平面的四角合理定位;平面中部留给药房和输液,布局各得其所;平面中部纵向为患者使用的公共走廊,与门诊大厅相接并连通除急诊外的门诊各科室;平面两侧纵向为医护走廊,可以避开患者通往所有科室;二层布局对应一层布局适当处理。功能分区功能分区一层改扩建平面设计1.从一层门急诊主要用房表和一层主要功能图中可知,一层包括门诊大厅和药房、急诊、儿科、输液、放射科五个科室,共六大部分。
2.首先定大轮廓,按已给柱网向南延续扩展,科室之间利用天井分开。
3.采取中央公共走廊,两侧是科室,医护人员走两端,鱼骨式平面方案。
4.以要求保留的放射科为模式,发展成型其他科室。
5.门厅设在东南从东门进入,按题目要求设挂号及扶梯。
6.急诊和儿科都要求有直接对外出入口,并因急诊要求面积(401m2)大于儿科(354m2),将急诊放于面积较大的面南侧,儿科放在东北侧。
7.放射科按原地保留,余下药房(398m2)和输液(298m2),将平面中间左侧安排面积较大的药房,右侧放输液。二层改扩建平面设计1.一层布置妥当后,二层基本问题不大,因二层也是五个科室,只要上下科室、楼梯和一层对位即可。
2.外科在二层中要求面积最大(478m2),且科室多至17间(每间10m2),可占用面积较大的急诊室上方。布置则可套用内科平面,中间是二次候诊廊,两边是医务通道。
3.妇产科要求妇科与产科的候诊厅、候诊廊应分设。为此,可将医扩通道放在中间,患者行于两侧。五官科也是如此。一层平面二层平面实例参考方案比较(一)方案比较(二)评分标准评分标准考核重点一层平面40分,二层平面33分,共计73分。其中,功能分区与交通联系19分;门诊大厅
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川省绵阳市重点初中2025届高三物理第一学期期末学业水平测试试题含解析
- 云南省玉溪市峨山县三中2025届高三物理第一学期期末学业质量监测试题含解析
- 福建省厦门六中2025届高一物理第一学期期末质量跟踪监视试题含解析
- 2025届安徽省屯溪一中物理高三上期末学业水平测试模拟试题含解析
- 2025届湖南省衡阳县江山中英文学校高一物理第一学期期中复习检测试题含解析
- 江苏省兴化市戴南高级中学2025届物理高二上期末预测试题含解析
- 贵州省遵义市正安一中2025届物理高三上期末达标检测模拟试题含解析
- 2025届湖南省长沙市岳麓区湖南师范大学附中物理高三第一学期期中统考试题含解析
- 上海市五十二中2025届高三上物理期中统考模拟试题含解析
- 2025届河南省示范初中物理高二上期末学业质量监测模拟试题含解析
- 血液净化科医院感染管理-胡瑞霞
- 血液透析患者健康宣教教学课件
- 文艺复兴史学习通课后章节答案期末考试题库2023年
- 2022年广西普通高中学业水平合格性考试英语学科参考试题
- 《平均数》(课件)人教版四年级下册数学
- 医疗文书规范管理制度
- 山东第一医科大学英语1(本)期末复习题
- 《相学集存》优秀课件
- (完整版)新概念青少版1a1-10测试卷
- 国家开放大学《教育组织行为与管理案例》大作业参考答案
- 2018年上半年全市中小学部分学科德育优质课评选结果
评论
0/150
提交评论