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文档简介

中班英语教案《ICan》中班英语公开课教案《ICan》

幼儿园中班英语教案：ICan

一、情况分析

本班幼儿开朗开朗，基本的英语词汇较多样，教师将通过创设情景并模拟教具，使幼儿在一种自然的演出中体会、认知动词，自学动词，愿用动作去整体表现自己所晓得的动词。

二、活动内容

在游戏的过程中备考已研习过的单词并自学崭新单词，在活动中反反复复地练，自学说道“Whatcanyoudo?”并会用“Ican…”提问。

三、活动目标

1、在游戏活动中备考已研习过的动词，愿追随教师一起读儿歌。

2、能听懂Whatcanyoudo?并会用“Ica…”提问。

四、活动准备工作

蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰。

五、活动过程

（一）warmup[热身]

FollowMe:

Followme,walkstop.

Followme,jumpstop.

Followme,crystop.

Followme,laughstop.

Followme,standup.

Followme,sitdown.

（二）resection[呈现出主题]

1、备考单词：fly,walk.

T：Look.WhatcanIdo?（搞适当的动作）Icanfly（walk）。Fly,fly,fly.Icanfly.Walk,walk,walk.Icanwalk.（边说道边搞动作）

T：Now,everybodystandupandfollowme.Followme,fly,fly,fly.Icanfly.（walk）（幼儿追随教师边说道边搞动作）

2、通过图片和动作演出使幼儿认知whatcanitdo的含义。

出具蝴蝶和鸭子的图片：

T：Whatcanitdo?Itcan……（搞动作等候幼儿提问），Fly,fly,fly,itcanfly.

C：Fly,fly,fly,itcanfly.

3、自学崭新单词：skip,swim,run

分别出具兔子、狗、鱼的图片：

T:Whatcanitdo?

C:Itcan……（边说道边搞适当的动作）

（三）practice[练]

T：Whoisit?（教师随意出具动物图片，幼儿讲出适当的单词）

T：Whatcaitdo?（教师出具图片，幼儿作出适当动作并讲出Itcan……）

（四）reduction[应用领域]

1、恳请幼儿挑选一个小动物，并讲出：I’m……，Ican……

2、恳请幼儿挑选旁边的一个小朋友为一组，两人互相猜谜：Whatcanitdo?Itcan……

六、完结收紧

恳请幼儿穿不好头饰，摆音乐边念儿歌

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