中班英语教案《dang your fingers》

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中班英语教案《dangyourfingers》中班幼儿英语教案《dangyourfingers》

目的：建议鼓励幼儿再情境中认知本单元儿歌大意。

协助幼儿认知dangyourfingers的含义，并创建初步方位意识。

鼓励幼儿随其音乐节奏作出适当儿歌动作，练整张儿歌。

准备工作：碟片、VCD、电视机、绳子、糖果、鱼等等头饰、短竿一根。

活动过程：

一、情景活动：

1、教师与幼儿相互用英文道别。

2、教师与幼儿互动，导入主题。

二、情景游戏：

观赏VCD①

（1）鼓励幼儿边看看动画，熟识歌曲旋律。

（2）教师出具卡片，回答个别幼儿。

（3）卡片游戏或个别演出游戏。

（4）集体游戏。（教师播放歌曲或者就是拍摄节奏，鼓励幼儿演出）

三、情景演出：

1、观赏VCD②

（1）幼儿集中俯卧演出歌曲。

（2）教师拎幼儿演出歌曲。

2、观赏VCD③第一遍教师出具卡片回答，并恳请幼儿与教师互动。

3、观赏VCD③第二遍集体演出歌曲。

四、小结。

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