第一章动物的类群第四节鱼

1、软体动物柔软的身体外有

，大多数有

，运动器官是

。

2、节肢动物的特征：体表有坚韧的

。身体和附肢都

。学前站检外套膜贝壳足外骨骼分节鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物常见的脊椎动物目前已知的动物约150万种脊椎动物无脊椎动物体内有脊柱由脊椎骨组成体内无脊柱动物生活环境及运动方式空中——飞翔陆地上——活动水中——游泳（多种多样）想一想：这些动物的形态结构与它们的生活环境和运动方式有什么关系？体内有无脊柱第四节鱼学习目标

能够描述鱼适于水中生活的特点1能够明确鱼鳍在游泳中的作用2培养热爱生命、热爱小动物的情感态度3自主学习要求：认真阅读书本P19～24，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。让我们为完成今天的学习目标努力吧！迎面书香学海拾贝自主学习基础上，同学们积极展示新知识。看谁的自主学习能力最强。淡水鱼类学习任务：1、鱼的主要特征是什么？

2、鱼的外形有哪些是适合水中生活的？

鱼为什么能够生活在水中？一、能靠游泳来获得食物和防御敌害；二、能在水中呼吸。具有两个重要结构特点：1、运动器官——鳍2、呼吸器官——鳃

身体呈流线形，可减少水中运动时遇到的阻力，适应水中生活。体型

侧线有感知水流，测定方向的功能，是鱼的感觉器官。

鳞片坚韧，有保护作用；体表有粘液，使体表粘滑，可减少游泳阻力。体表鳍：胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍，协助游泳有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？不全面。自然界中大多数鱼类的运动主要靠躯体的左右摆动，击动水流，产生运动的动力，各种鳍在鱼的运动中起辅助作用。只有极少数的鱼，如海马只靠背鳍的摆动而向前运动。氧气二氧化碳鳃内毛细血管氧气二氧化碳呼吸器官拓展思考：水进入口腔，在鳃部发生什么变化？气体交换水口鳃盖用鳃呼吸鱼鳃鳃丝鳃丝鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？

归纳总结：鱼的主要特征生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。海洋污染,是鱼类的不幸.更是人类的不幸。请保护海洋生物知识梳理1.动物的分类:脊椎动物和无脊椎动物2.如何区别脊椎动物和无脊椎动物:有无脊柱3.鱼能够在水中生活,具有两个重要特点：

能靠游泳来获取食物和防御敌害;能在水中呼吸4.鱼鳍的作用:胸鳍和腹鳍能保持身体平衡;尾鳍保持前进方向5.鱼游泳时靠什么产生前进的动力:

尾部和躯干部的摆动1.鲫鱼的身体可分为（）A、头胸部和腹部B、头、胸、腹C头部、躯干部、尾部2.鱼游泳时能控制身体前进是靠（）和躯干部的摆动。A、胸鳍摆动B、腹鳍摆动C、尾鳍摆动D、背鳍摆动CC当堂检测，过关落实3、鲫鱼身体呈梭形，这有利于（）

A、游泳B、漂浮C、捕食D、升降

4、与鱼的水中生活相适应的特点是（）

A、体表有鳞片B、用鳃呼吸

C、有各种鳍D、以上三项都是

5、水由鱼口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）

A、氧含量减少二氧化碳含量增高

B、氧含量增高，二氧化碳含量减少

C、氧、二氧化碳含量都增高

D、氧、二氧化碳含量都减少

ABA6、俗话说“鱼儿离不开水”，是因为鱼在陆地上无法用（）来呼吸

A、皮肤B、体表C、体壁D、鳃

7、活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的（）

A、毛细血管丰富B、静脉血管丰富C、大的血管丰富D、动脉血管丰富DA8、下列动物类群有口无肛门、有消化腔的是（）

A软体动物B甲壳动物C腔肠动物D两栖动物

9、下列属于软体动物的是（）

A、螃蟹B、河蚌C、乌龟D、珊瑚虫

10、鲫鱼游泳时的动力来自（）

A、胸鳍和尾鳍的摆动

B、躯干部和尾鳍的左右摆动

C、尾鳍的摆动D、所有鱼鳍的协调运动

11、目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于有无（）

A、脊索B、脊柱C、脊椎D、脊髓CBBB12、下列动物中属于鱼类的是（）

A、海马B、鱿鱼C、章鱼D、鲸鱼

13、当人从潜水滩上走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为（）

A、鱼能通过眼睛看见有人走过来

B、鱼能通过侧线感知水流变化

C、鱼耳能听到水声

D、通过鼻孔鱼感知了水的波动

14、鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是()

A呼吸B排泄体内代谢废物C呼吸和取食D游泳时产生动力

15、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，