五年级上册科学课件-3.5 电磁铁｜苏教版 共15_第1页
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文档简介

电磁铁五年级科学教学设计电磁起重机它是怎么工作的？可以控制磁力的有和无电磁起重机的原理验证自己的电磁铁用自己做的电磁铁来吸大头针，并记录吸起大头针数。注意：电磁铁通电是时间不能太长！教师提示：如果切断电流，会怎样？学生猜想并验证。制作电磁铁材料：铁钉、导线、电磁、回形针步骤：1、把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上。

2、接通电路后，用铁钉去吸回形针注意：在缠绕第一圈和最后一圈时要打个节防止电磁铁自己散开

各小组汇报，数据分析组别第一组第二组第三组第四组第五组第六组吸起的数量为什么各小组吸起的回形针数不同呢？电磁铁磁力的大小和什么因素有关？设计实验假设与

有关。

磁力大

磁力小不变的因素该变的因素结果改变前，吸起的回形针数第一次

第二次

第三次

平均数

。吸起的回形针数第一次

第二次

第三次

平均数。结论电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关？铁钉的粗细电磁的节数绕线的圈数-------汇报实验的结果，共同分析改变的条件粗铁芯粗铁芯绕线少绕线多一节电池一节电池吸起的数量吸起的数量结论电磁铁的磁力有关因素电磁铁磁力的大小和电池的节数、绕线的圈数有关，和铁钉的粗细无关。电池的节数越多磁力越大，绕线的圈数越多磁力越大比较电磁是否也有S极和N极学生讨论做出假设做出实验得出结论教师总结，电磁铁的磁极和电池连接的电流方向有关，和导线缠绕的方向有关。比较电磁是否也有S极和N极教师总结，电磁铁的磁极和电池连接的电流方向有关，和导线缠绕的方向有关。比较电磁铁和磁铁的相同和不同之处

相同点：都有磁力和磁极，不同点：电磁铁磁力的大小磁极的方向可以

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