高中语文人教版第三单元单元测试 一等奖

人教新课标《必修一》第三、四单元月考试题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题意境论的重生彭锋中国美学的核心概念不是美而是意境，这一点已经成为中外学者的共识。那么，什么是意境？它与美相比，究竟有何不同？对于这个问题，既可以通过追溯中国美学史来回答，也可以通过与西方美学的比较来回答。从中国美学史来看，意境与意象和象等概念相关。在《易传》中，象是与形对照起来界定的：“在天成象，在地成形”“见乃谓之象，形乃谓之器。”象与形相比，有虚与实、动与静的区别。象比形更虚灵、更生动。象还有另外一个用法，类似于现代汉语中的“想象”。《韩非子·解老》中对象做了这样的解释：“人希见生象也，而得死象之骨，案其图以想其生也。故诸人之所以意想者，皆谓之象也。”比较起来说，眼见的形为实，意想的象为虚。正因为想象的介入，象变得更加虚灵、生动和非现实。顺着这个思路，可以说意象比形象更虚灵、更生动。正因为如此，意象专指诗歌和绘画等艺术形式所创造的审美对象，它可以是虚构的、想象的，总之，是非现实的。形象多指现实中的事物的形状。形象可以是审美欣赏的对象，从而转化为意象。比如，在文学形象这种说法中，形象就是审美对象，可以包含虚构和想象的成分。不过，形象也可以是非审美活动的对象。比如，在测量活动中，形象就表现为客观的形状。意象是审美对象，也是艺术创造的目标。通过意象，我们可以将审美与非审美、艺术与非艺术区别开来。既然意象已经将审美和艺术从其他人类活动中区别开来，为什么还需要意境？究竟什么是意境？尽管境与象关系紧密，但它与象不同。中国传统美学中，有“境生于象外”“象外之象”等说法。由此可见，境不是个别的象，而是个别的象的放大或延伸，是不能对象化的境域或者世界。世界不是对象，不能与自我相对，因为自我始终是在世界之中存在，不能越出世界而存在。从这种意义上说，意境比意象要大。意境不仅大于意象，而且高于意象。与具体的意象相比，非对象化的意境更加抽象和虚灵。正是在这种意义上，意境也有境界的意思。有意境就意味着境界更高，更有形而上的意味。正因为如此，叶朗认为，意境是意象中最富有形而上意味的一种类型。对意境的欣赏，能够使人超越具体的、有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。意境不仅往广大的方面蔓延，而且往高深的方面伸展，由此意境类似于古人心目中的宇宙，即“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇”。意境是宇宙，但它不是物理学上的宇宙，而是心灵的宇宙，是精神生活的宇宙。中国艺术家创造出有意境的艺术作品，目的是安顿我们的心灵，安顿我们的精神生活。正是在这种意义上，蔡元培看到了艺术和美育所具有的宗教功能，提出了著名的“以美育代宗教”的主张。（2023年05月12日《人民日报》）1．下列理解，不符合原文意思的一项是 A．“在天成象，在地成形”，“见乃谓之象，形乃谓之器，”说明了象与形的区别。 B．象与形相比，有虚与实的区别。眼见的形为实，意想的象为虚。 C．意象可以是虚构的、想象的，所以它是诗歌和绘画等艺术形式所创造的审美对象。 D．形象可以是审美欣赏的对象，也可以是非审美活动的对象。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．形象表现为客观的形状，也可以包含虚构和想象的成分。意象比形象更虚灵、更生动，是非现实的。 B．我们可以将审美与非审美、艺术与非艺术通过意象区别开来。因为意象是审美对象，也是艺术创造的目标。 C．意象是审美对象，而意境根据“境生于象外”的说法，境不是个别的象，是不能对象化的境域或者世界，是超越于物象之外的。 D．意境高于意象，也就是说意境是意象的高级形态，具体的意象与非对象化的意境相比，更加抽象和虚灵。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．意境使人超越有形的局限，从而上升为对于整个人生、历史、宇宙的哲理性感受和领悟。B．意境能通过具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，这说明意境不仅往广大的方面蔓延，而且往高深的方面伸展。 C．意境具有象外之象所蕴涵的人生感、历史感、宇宙感的意蕴，可以说，意境是意象中最富有形而上意味的一种类型。 D．意境不仅是虚灵的，而且是超越的。它是心灵的宇宙，是精神生活的宇宙。中国艺术家创造出有意境的艺术作品，目的是安顿我们的心灵，安顿我们的精神生活。二、古代诗文阅读（36分）(一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。 昭明太子统，字德施，高祖长子也。 性宽和容众，喜愠不形于色。引纳才学之士，赏爱无倦。恒自讨论篇籍，或与学士商榷古今；闲则继以文章著述，率以为常。于时东宫有书几三万卷，名才并集，文学之盛，晋、宋以来未之有也。性爱山水，于玄圃穿筑，更立亭馆，与朝士名素者游其中。尝泛舟后池番禺侯轨盛称此中宜奏女乐太子不答咏左思《招隐诗》曰何必丝与竹山水有清音。”侯惭而止。出宫二十余年，不畜声乐。少时，敕赐太乐女妓一部，略非所好。普通中，大军北讨，京师谷贵，太子因命菲衣减膳，改常馔为小食。每霖雨积雪，遣腹心左右，周行闾巷，视贫困家，有流离道路，密加振赐。又出主衣绵帛，多作襦袴，冬月以施贫冻。若死亡无可以敛者，为备棺槥。每闻远近百姓赋役勤苦，辄敛容色。常以户口未实，重于劳扰。吴兴郡屡以水灾失收，有上言当漕大渎以泻浙江。中大通二年春，诏遣前交州刺史王弁假节，发吴郡、吴兴、义兴三郡民丁就役。太子上疏曰：“伏闻当发王弁等上东三郡民丁，开漕沟渠，导泄震泽，使吴兴一境，无复水灾，诚矜恤之至仁，经略之远旨。暂劳永逸，必获后利。未萌难睹，窃有愚怀。所闻吴兴累年失收，民颇流移。吴郡十城，亦不全熟。唯义兴去秋有稔，复非常役之民。即日东境谷稼犹贵，劫盗屡起，在所有司，不皆闻奏。今征戍未归，强丁疏少，此虽小举，窃恐难合，吏一呼门，动为民蠹。又出丁之处，远近不一，比得齐集，已妨蚕农。去年称为丰岁，公私未能足食；如复今兹失业，虑恐为弊更深。且草窃多伺候民间虚实，若善人从役，则抄盗弥增，吴兴未受其益，内地已罹其弊。不审可得权停此功，待优实以不？圣心垂矜黎庶，神量久已有在。臣意见庸浅，不识事宜，苟有愚心，愿得上启。”高祖优诏以喻焉。 （《梁书·昭明太子》）4．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．尝泛舟后池/番禺侯轨盛/称此中宜奏女乐/太子不答/咏左思《招隐诗》曰/何必/丝与竹山水有清音B．尝泛舟后池/番禺侯轨盛称/此中宜奏女乐/太子不答/咏左思《招隐诗》曰/何必丝与竹/山水有清音C．尝泛舟后池/番禺侯轨盛称/此中宜奏女乐/太子不答/咏左思《招隐诗》/曰/何必丝与竹/山水有清音D．尝泛舟/后池番禺/侯轨盛称/此中宜奏女乐/太子不答/咏左思《招隐诗》曰/何必丝与竹/山水有清音5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分）A.“东宫有书几三万卷”，东宫，指封建时代太子所居住的宫殿阁。B.敕赐，皇帝的赏赐。敕就是帝王的诏书、命令。赐，旧时指上级给下级或平辈之间的赐给。C.刺史，原为朝廷所派督察地方之官，后沿为地方官职名称D.黎庶，平民，百姓。黎，黎民，起初是奴隶社会中的奴隶身份的劳动者，后来指平民大众。庶，百姓，起初是指奴隶社会中的自由人。6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．太子统喜欢引荐接纳有才能学识的人，经常和他们在一起讨论文章书籍，或者与文人学者们说古论今，还从事著述。B．太子统性爱山水，不好音乐。曾经泛舟后池，番禺侯轨盛称宜奏女乐。太子统不答话，咏左思招隐诗：“非必丝与竹，山水有清音”。C．梁普通年间，由于战争爆发，京城粮价大涨。萧统就命令东宫的人员减衣缩食，每逢雨雪天寒，就亲自把省下来的衣食拿去救济难民。D．吴兴曾多次因水灾而没有收成，有人上书建议说应当开挖大河渠来导泻浙江。太子统听后就上书陈述利害，劝说可以暂时停止这个举措，等到百姓富裕之后再说。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）闲则继以文章著述，率以为常____________________________________________________________________（2）此虽小举，窃恐难合，吏一呼门，动为民蠹。______________________________________________________________________(二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。待储光羲不至王维重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。8．作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。（5分）答：___________________________________________________________________。9．全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？（6分）答：___________________________________________________________________(三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《烛之武退秦师》中，大敌当前、内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责的句子是______________，___________，_______________。（2）《荆轲刺秦王》送别场景中，激励仁人志士勇敢赴汤蹈火的句子是________________，________________。（3）《史记鸿门宴》中“________________________，____________________”两句，意思是要注意大的行为不计较细枝末节。乙、选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答題卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大題内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大題计分。三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）—（4)题(25分)父亲日记本邓笛（编译）和丈夫去纽约城旅行前，我在家里的抽屉里寻寻觅觅，希望能找到一张纽约城地图。就在这个时候，我看到了那本发黄卷边的日记本。这是我父亲结婚前写的日记，日期是从1929年到1931年。我捧着日记本，慢慢地坐下来，一页一页地翻看，上面的字迹浅淡，散发着岁月的味道。父亲生前一直喜欢旅游，日记里记录着他旅游的时间、地点及住宿的地方。日记里也有他去纽约的记载，于是我有了一个想法，沿着他的足迹游玩纽约城。我们带着日记本到了纽约，按图索骥，一路去了奥瑟林荫大道、杰克森高地、帝国大厦、林肯中心和百老汇。当我们走在著名的曼哈顿林荫大道上，我想我的父亲当年或许也像我们一样感受到了这个城市带来的文化和激情。在纽约逗留的最后一个晚上，我们想找一个吃饭的地方，于是我又打开父亲的日记本。父亲是一个美食家，所以我不难找到他对饮食的描写。在1931年的一个晚上，他在一家叫“巴比特”的餐馆，享受了一次美妙无比的晚餐。父亲用了整整两页纸对这一次晚餐进行了描写。幸运的是，事隔七十多年，我们仍然从城市黄页中找到了这家餐馆。尽管它距离我们住的地方较远，但我们还是决定去那儿用餐。巴比特餐馆富丽堂皇，接待人员训练有素。“对不起，先生。”接待我们的一个打着领结的服务生说，“饭店已经客满了。”“那么，可以把我们安排到室外就餐处吗？”我说，声音中带着父亲惯用的语调。父亲在日记里提到这家餐馆有室外就餐处。“可以，请跟我来。”服务生带着我们穿过一条走廊，来到一个院子里，这里有几张空桌子，四周还有雕像、花坛和喷泉。服务生为我们布置桌子。“我们有三个人。”我对他说。“好的，”服务生回答道，“在你们等待另一个人时，你们需要什么服务吗？”“不，他已经来了，他等了七十多年，有些迫不及待了。”我笑着说。服务生一脸的迷惑，然后丈夫跟他讲起父亲日记本的事情，说：“事实上，这正是我们到这里来的原因，我们要为他干杯，哦，对了，你可以给我们拿一瓶香槟吗？”可是，服务生跑得不见了踪影。我们正茫然不解时，身边响起一个甜美的声音：“晚上好。”这是一个穿着华丽礼服的女士。她继续说道：“我叫索菲娅。刚才阿尔巴告诉我，今晚来了几位特殊的客人，他担心自己处理不好。”我拿出了父亲的日记。“我们沿着父亲当年的足迹来到了这里。”我解释道，“他描述了他在这里吃晚餐的情况，点了八道菜，一共是美元。你想看看这段文字吗？”她郑重地从我手里接过日记本，像对待一件圣物。她看了这段文字，然后大声叫道：“鳄鱼梨色拉!哦，我终于想起了这个名字，它还是我们这儿的特色菜，不过名字被我搞错了。这道菜是我父亲独创的。”“这么说，我父亲在这里用餐时，是你父亲经营这个饭店？”我饶有兴致地问。“是的。我的父亲16岁抱着淘金梦从意大利来到美国。一开始，他过得很辛苦，不但每周工作七天，而且曾尝试不同工作。但他从不气馁，终于积累了一笔资金，买下了这块地，盖了餐馆。你父亲在这里用餐时，是他经营这个饭店，可是几年以后他就因病去世了……”①索菲娅说到这儿声音有点儿哽咽，她擦了擦眼角，抬起头，抱歉地说道：“对不起。”我把手放在她的手上。“今天晚上，让我们一起怀念两个父亲吧。”“好呀，”她精神为之一振，脸上重新露出笑容，“现在就开始。”她起身，召来服务生吩咐了几句，然后纪念父亲的晚餐开始了。②桌上摆着我父亲当年点过的八样菜肴，外加一瓶香槟，一支乐队为我们奏响了舒缓轻柔的曲子。在优美的乐曲声里，我忽然有一种很奇妙的感觉：这里的每一个情节似曾相识！从未谋面的人、从未来过的地方，因为有了爱，就变得熟悉起来了。也许，这就是人生的精彩之处。 （选自《新民晚报》） （1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分） A．小说先以“父亲日记本”引出主人公对父亲往事的回忆,又以“父亲日记本”连缀起“我”的父亲工作和生活中的片段。 B．小说环境描写，虽然文字不多，但很精彩。“这里有几张空桌子，四周还有雕像、花坛和喷泉。”多么宁静温馨的画面。 C．小说注重细节描写。“她郑重地从我手里接过日记本，像对待一件圣物。”看似简单的一句话，却巧妙地暗示出人物的身份。 D．“我”按图索骥，终于找到当年父亲曾经用餐的“巴比特”的餐馆，可服务生说，“饭店已经客满了”，借此说明索菲娅对这家餐馆经营有方。 E．这篇小说采用对话体进行写作，在人物之间的对话中讲述了一个有关“父亲日记本”的故事。 （2）画线①处的句子表达了索菲娅怎样的情感？在行文上有什么作用？（6分）________________________________________________________________________ （3）请赏析小说中画线②处的语句。（6分） ______________________________________________________________________（4）结合你对小说的理解，谈谈作者为什么以“父亲日记本”作为小说的标题。（8分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。四、实用类文本阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）-（4)题。徐光宪：一生“扎根”稀土马荣真彭广舟1920年，绍兴城徐家的第四个儿子出生，曾就读于政法学院的徐宜况给儿子取名“宪”，与姓、辈合起来，就是“徐光宪”。徐光宪没有辜负父辈的期待，他将自己近一个世纪的生命岁月毫无保留地献给了他所热爱的科学事业。然而，徐光宪的求学之路却并不平坦。徐光宪十几岁的时候，徐家家道中落，徐光宪在父亲的影响下，抱着想要成为一名工程师的愿望，考入了杭州高级工业职业学校土木科。杭州高工位于浙江大学西南角，与浙江省立图书馆仅一门之隔，在繁重的课程之外，徐光宪和他的同学们常常跑到图书馆去借书自习，学习知识如饥似渴。不久，抗战爆发，杭州沦陷，杭州高工随之解散。1938年夏天，徐光宪转学至宁波高工，继续艰难的求学之路，吃、住、上课都在一座小寺庙里。1939年，徐光宪又辗转到了上海，晚上做家教谋生，白天到大学听课。为了省钱，他考取了学费最便宜而且有奖学金的交通大学。当时的交通大学一部在法租界的震旦大学教室上课，上海租界是血气氤氲的孤岛——租界内的中国同胞既要承受日军刺刀的威胁和“思想战”的巨大压力，还要忍受外国人的欺辱。然而在这座孤岛内，徐光宪和同学们挤在简陋的教室里解析艰涩的化学方程式，用残留下来的仪器做实验，大家学习的热情格外高涨。在那期间，徐光宪做了大量的习题，徐光宪曾说，“这些学习对我打下基本功起到了很好的作用，一生受用不尽”。在交大的整整四年，徐光宪都是班上的第一名。大学毕业后，徐光宪以两门功课满分的成绩考入哥伦比亚大学攻读博士学位，主修量子化学，由于成绩特别优异，还获校聘助理。在这里，他迎来了学术生涯的第一个高峰。从秀丽的中国江南水乡小城，到繁华的美国大都市曼哈顿，艰辛的求学道路砥砺出徐光宪坚强的意志。1951年3月，徐光宪凭借论文《旋光的量子化学理论》获得博士学位，从入学到获得博士学位，他只用了短短的两年零八个月。年轻的徐光宪面前是一派锦绣前程，然而，他毅然选择了回国。4月15日，“戈登将军”号轮船汽笛长鸣，徐光宪和妻子高小霞假借华侨归国探亲的名义，冲破阻碍，踏上归国的征程。徐光宪回国后，一直在北京大学工作，既从事大学教学，也做科学研究。在徐光宪看来，个人的研究兴趣以及对研究前沿的把握固然重要，但最关键的是，科学研究既要立足于基础研究，还要面向国家目标。1960年，适应国家原子能工业发展的需求，他将核燃料萃取化学作为自己新的研究方向，为打造北大技术物理系这一“核科学家的摇篮”做出了历史性贡献。1972年，为扭转我国稀土工业的落后状况，他又转向稀土分离方法的理论和实验研究。“一辈子搞稀土，我喜欢，把咱们宝贵的资源利用得更好，这是一种乐趣”，2023年，在获得国家最高科学技术奖时，徐光宪感慨地说：“它紧紧连着我和祖国。”“萃取”和“稀土”,这是代表着徐光宪事业巅峰的两个关键词。稀土，被称为工业“黄金”，在我们日常生活中发挥着不可替代的重要作用。我国是稀土资源大国，但是在多年以前，开发利用稀土的生产技术始终掌握在国外少数厂商手里。稀土拥有资源量最大的中国，只能以低廉的价格出口稀土矿，再用高价进口稀土产品。上世纪80年代中期，徐光宪创立串级萃取理论，并运用于实际生产。这一全新分离方法，使我国单一稀土产量猛增，一时间，国际单一稀土产品价格暴跌，国外的稀土垄断公司不得不减产、停产甚至破产，中国的世界稀土强国地位，一举确立。直到今天，“串级萃取”理论仍然是我国稀土工业的理论基础。这场由徐光宪引起的中国风暴给我国带来了数以亿计的收益，相关研究相继获得全国科学大会奖、国家自然科学奖、国家科技进步奖等各类奖励。 （2015年5月8日《中国教育报》，有删节）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．徐光宪在交通大学学习期间，学习的热情格外高涨，学习知识如饥似渴，还做了大量的习题。B．徐光宪在哥伦比亚大学获得博士学位后，他毅然选择了回国。因为他向往的北京大学的教学和科学研究在等着他。C．徐光宪认为科学研究要面向国家目标，国家需要你改变方向时，科学家应该服从国家需要。他本人就曾在科学研究中几次改变科研方向。D．著名化学家徐光宪，在稀土萃取领域取得了卓越成就，直到今天，“串级萃取”理论仍然是我国稀土工业的理论基础。E．我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出了杰出贡献，他和他的团队曾获得国家最高科学技术奖。 （2）文章用较多文字写徐光宪的求学之路，有什么作用？简要分析。（6分） ___________________________________________________________________（3）“徐光宪：一生‘扎根’稀土”，他这样做，既有现实因素，又有思想基础。请结合材料具体分析。（6分）___________________________________________________________________（4）作为一位科学家，徐光宪有哪些突出表现？请结合材料谈谈你的理解。（8分） ________________________________________________________________________第II卷表达题五．语言文字运用（20分）13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①中山大学极力挽留，左一份聘书，右一份聘书，鲁迅_________，坚决不与当局合作。中国的文人要有一种骨气，鲁迅不与掌权的政府合作的精神不是每个人都能做得到的。②巴老在该文最后一段中语重心长地写道：“我们中间有少数健忘的人习惯于听喜报,向前看,以为凡是过去的事只要给作了结论,就可以___________。”③长期以来，菲律宾等个别东盟国家在其非法侵占的中国南沙岛礁上大兴土木，进行大规模填海造地，甚至部署导弹等进攻性武器。美日对此__________，从不表态批评。 A．置若罔闻束之高阁置之不理B．束之高阁置若罔闻置之不理C．置之不理束之高阁置若罔闻D．束之高阁置之不理置若罔闻14．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.共青团中央2023年“丝路新世界·青春中国梦”全国大学生“圆梦中国”暑期社会实践专项行动9日在对外经贸大学开始启动。 B.由湖北省黄梅县政府、中国电影资料馆、中国电影艺术研究中心、北京赤壁风情文化传媒有限公司联合推出的黄梅戏电影《传灯》6日在禅宗祖庭四祖寺举行开机仪式。 C.除了米兰世博会成都周活动，近期成都扩大了文化“走出去”的坚定步伐而展现出强大的文化自信和文化自觉。 D.在中泰建交40周年之际，“龙泰杯”2023年T-ONE泰拳争霸赛日前在北京国家奥林匹克体育中心举办。15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）在茶文化流行的唐代，民间创造了“煎茶法”，即：将饼茶经炙烤、碾成末，候汤初沸投末，并加以环搅，沸腾则止。由此，唐代开始了由“饮”到“吃”的抺茶饮茶方式。由于饼茶制作费工费时，到了明代以后，我国的饮茶方式基本都改为了冲泡。___________________________________________________。然而，唐宋以后，抺茶在传入日本后，却得到了大力推崇，不但在种植、制作、加工工艺上最大限度地保留了抹茶制作的精髓，还形成了独特的抹茶茶道。A.随着加工工艺的增多，抺茶则在我国逐渐消失了,逐渐形成了绿茶、黄茶、黑茶、白茶、青茶和红茶六大茶类。B.随着加工工艺的增多，逐渐形成了绿茶、黄茶、黑茶、白茶、青茶和红茶六大茶类，抺茶在我国逐渐消失了。C.抺茶在我国逐渐消失了，随着加工工艺的增多，逐渐形成了绿茶、黄茶、黑茶、白茶、青茶和红茶六大茶类。D.逐渐形成了绿茶、黄茶、黑茶、白茶、青茶和红茶六大茶类，随着加工工艺的增多，抺茶在我国逐渐消失了。16.为下面这则新闻拟一个标题，要能概括这则新闻的主要内容。（15字左右）(5分)本报乌法7月9日电据俄罗斯卫星新闻网报道，在英国高校信息咨询机构QS全球教育集团于8日发布的“2023年金砖国家大学排行榜”中，共有39所中国大学位居前100名。清华大学卫冕成功，再度位居该排行榜之首，北京大学也再次摘得亚军,复旦大学上升至第三位。进入该榜单前10名的名校还有：莫斯科国立大学、印度国家科学院、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学、圣保罗大学、北京师范大学。___________________________________________17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）“互联网+”的魅力究竟在哪里？一个显而易见的事实是，它让生活更加方便了。无论是动动手指就能实现在线购票、转账缴费，____①_______；还是扫描二维码就可以追溯农副产品“从农田到餐桌”的全过程，_____②_________；抑或是根据采集的数据自动调节室内温度和湿度的“云空调”，______③________，“互联网+”正在加速改变我们的生活。六、写作（60分）18．阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。(60分）球王乔丹在一次中国之行中，拒绝乘坐主办方为他提供的奔驰、宝马，而是点名要了美国的道奇山羊。原来乔丹有一条重要的商业原则，那就是“做广告从来只做美国货”，因为，座驾事件与“尊严”息息相关。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。答案：1、C（“意象可以是虚构的、想象的”与“诗歌和绘画等艺术形式所创造的审美对象”不能构成因果关系。）2、D（“具体的意象与非对象化的意境相比，更加抽象和虚灵”错，前后倒置。应该是“非对象化的意境与具体的意象相比，更加抽象和虚灵”。）3、B（“意境能通过具体的有限的物象”错，应该是“超越具体的有限的物象”。） 4、B（尝泛舟后池，番禺侯轨盛称“此中宜奏女乐。”太子不答，咏左思《招隐诗》曰：“何必丝与竹，山水有清音）5、B（赐，“平辈之间的赐给”错，应指上级给下级或长辈给小辈。）6、C（不是“亲自”，而是派人把省下来的衣食拿去救济难民。）7、（1）太子统空闲时就接着从事著述，这些都一概当作是常规。（2）这次虽然是小措施，我私下想来恐怕难成，只要地方官一去叫人，老百姓常常就把他们当作是坑害百姓的蛀虫。8、天色已晚，下起细雨。扣“晚钟鸣上苑”或诗中“朝”、“晚”二字分析作答。扣“疏雨过春城”分析作答。9、盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。10、（1）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（2）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（3）大行不顾细谨，大礼不辞小让。 11、（1）B和C（A、“又以父亲日记本连缀起起“我”的父亲工作和生活中的片段”不恰当。应该是索菲娅的父亲工作的片段。D、“借此说明索菲娅对这家餐馆经营有方”不恰当。这样写主要是引出下文“这家餐馆有室外就餐处”，因为“父亲在日记里提到这家餐馆有室外就餐处”。E、“小说采用对话体进行写作”不恰当，小说主要运用了对话的方式来表现人物，但也有“我”的叙述。不能说是对话体。） （2）表达了索菲娅对父亲深深的怀念，同时推动情节发展，引起下面一起为纪念父亲共进晚餐的情节。 （3）这段环境描写，渲染了一种温馨的气氛，烘托了“我”激动的心情，寄托了“我”对父亲的怀念之情。 （4）①以“父亲日记本”为线索展开故事情节。小说围绕“父亲日记本”，先是依据父亲日记里的记载，想沿着他的足迹去游玩纽约城；接着又写带着日记本按图索骥，终于找到父亲当年用餐的饭店；最终“我”和索菲娅一起怀念两个父亲。②概括小说主要事件，寄托作者的情感。12、（1）CD（A、“学习知识如饥似渴”是在杭州高级工业职业学校学习期间。B、“因为他向往的北京大学的教学和科学研究在等着他”不确切，原文只是说徐光宪回国后，一直在北京大学工作。E、“他和他的团队曾获得国家最高科学技术奖”错，应是徐光宪本人在2023年，获得国家最高科学技术奖。）（2）①写徐光宪艰辛的求学道路可以砥砺出徐光宪坚强的意志。②为下文写徐光宪在科学上的巨大贡献起到了铺垫的作用。（3）现实因素：我国开发利用稀土的生产技术始终掌握在国外少数厂商手里。为扭转这种落后状况，他转向稀土分离方法的理论和实验研究。思想基础：他认为把我国宝贵的稀土资源利用得更好是一种乐趣，稀土紧紧连着我和祖国。（4）①他将核燃料萃取化学作为自己新的研究方向，为打造北大技术物理系这一“核科学家的摇篮”做出了历史性贡献。②徐光宪的科研成果使我国实现了从稀土“资源大国”到“生产大国”的飞跃，确立了中国的世界稀土强国地位，提高了我国稀土工业的国际竞争力。13、C（置之不理：放在一边儿不理不睬。形容对某人某事十分冷淡。束之高阁：比喻扔在一边不去用它或管它。置若罔闻：放在一边，好象没有听见似的。指不予理睬。）14、D（A、“开始启动”前后重复，去掉“开始”。B、成分残缺，在“开机仪式”前加上“举行”一词。C、搭配不当，把“扩大”改为“加大”。结构混乱，把“坚定步伐而展现出”中的“而”去掉，加上标点符号逗号。）15、B（阅读文段得知，唐代开始了抺茶饮茶方式，到了明代以后改为了冲泡，横线上所填内容：首先是随着加工工艺的增多，然后