人教版小学五年级下册信息技术教案

多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级素材库、EXCEL软件程EXCEL是MICROSOFTOFFICE们来共同回忆一下WORD的启动方法。其实，EXCEL的启动方法和WORD是一样，请同学们自己动手实践：启动EXCEL。EXCEL窗口：据作EXCEL窗口：据作标移动键，EXCEL就会把数据存储下单元格里。1、学会动手实践：把下表中的数据输入EXCEL的工作表中关闭的方法和WORD的关闭方法是一样的，请同学们自己去试知识目标:1、理解EXCEL公式的基本概念；2、掌握用公式进行四则运算的基本多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级素材库、EXCEL软件程过上节课我们认识了EXCEL，说说你对EXCEL使用的体会。今天我们继续学习EXCEL在EXCEL的单元格中除了可以输入具体的数据外，还可以输1、EXCEL的公式：动手做：改变单元格中的数据，体会EXCEL的自动计算功能引入：在EXCEL中复制公式为我们计算带来的便利。本节课我们学习了知识目标：1、进一步掌握EXCEL中计算公式的用法。教学准备多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级素材库、EXCEL软件教学方法任务驱动法教师做进一步演示操作"自动求和”习教师做进一步演示操作"自动求和”用EXCEL公式计算家庭开支表多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级教学素材库、EXCEL软件称本节课我们学习了EXCEL中行与列的相关操作。你学会了今天我上了《编辑工作表》这一节课，首先通过两X不同的工作表，一X是上一节课学生所完成的工作表，一X是修改过的工作表，让学生找出两X工作表的异同。找序多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级教学素材库、EXCEL软件在EXCEL中，可以方便快捷地为工作表中的数据排序。下面学生看书自学作学学练习EXCEL相关操作。多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级教学素材库、EXCEL软件1、师：EXCEL有多种调整行高和列宽的方法，下面请同学们观察教师演体、字号和颜色行楷18点”格线2、请一位学生演示设置表格线及填充颜色课后实践练习EXCEL中的相关操作。多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级教学素材库、EXCEL软件1、EXCEL格式工具栏中可以设置相关的数字格式。请看教师本节课我们学习了本节课我们学习了EXCEL中行与列的相关操作。你学会了知识目标：1、了解统计图表2、学会用EXCEL建立简单的统计图表3、能够读懂多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级教学素材库、EXCEL软件识的统计图表有条形图、直方图、扇形图、折线图等。利用EXCEL处在EXCEL中，可以建立饼图、柱形图、折线图、条形图、散2、你想体验一下EXCEL这方面的统计功能吗。试试看。（学利用EXCEL建立不同类别的统计图表。中，把枯燥的数据处理转化成生动的数学活布置学生课后调查统计学校附近报亭哪种报刊最畅销，在教学过程中，当课堂内容与学生的生活、学习息知识目标：对EXCEL的学习做一下自我评价多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级教学素材库、EXCEL软件5、除了教材中介绍的内容以外，你还学会了本单元EXCEL的相关内容巩固学习学生看书自利用EXCEL建立不同类别的统计图表。在教学课堂中要根据学生爱玩的特点，指导他们在玩中学，在学中玩，用学生好胜的特点，结合教学内容让学生学会维；教师不应强行把学生思维纳入自己的思维思维；不会使用电脑，还时常想一想，为什么要这在课堂上教师的重要任务是激发学生的积极思维，尤其是创造性思维，使这些结构具有适度的灵活性。让学生成为主角。在课堂教学中，程A、B、C、D、点点字程1、建立一站点：名为webXX构构料格字片字片三、打破每个任务的学习全部是教师演示————学生再练习的模式，强调学生自主探究这一环节，培养学生独立分析问题，解决问题的能力以及创造性思维能力。因此，在以后的教学过程中，可多设几个教学作作时教师给予及时示X，如发现有困难的学生应及时给予帮助，让学生信息技术是在接受把本节课的任务告知学生，这个环节可使同学们做到心中——教师总结评价——学生再练习的模式，强调学生自主探究这一环节，培养学生独立分析问题，解决问题的能力以及创造性思维能力。因此，在以后的教学过程中，可多设件论选择"填充颜色”"颜色对比”、"发光”、"凸出”会程页法超程式法法过超超式式过程学生看书P93页"小拓展”学生看书后尝试操作：P94页"你知道吗”程程报