感恩教育的心得体会

———感恩教育的心得体会感恩教育的心得体会（精选22篇）

感恩教育的心得体会篇1

今日，看了于丹老师的感恩教育讲座，使我对感恩有了进一步的熟悉。

感恩，是一个永恒的话题，是中华民族的优良传统;感恩，现实生活中无处不在。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。"感恩'是出于真恳切切的对别人的关心表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人常常说"感恩'的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会常常说"感恩'时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

我们感谢父母，从"哇哇'坠地到培育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，所以感谢他们赐予的生命，抚养我们成人;感谢老师，从上学校到学校，乃至高校，又有多少老师为我们呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感谢他们教给我们学问，引领我们做"大写的人';感谢伴侣，感谢他们让我们感受到世界的暖和;感谢全部赐予我们关怀和关心的人

感恩，让我懂得"天下父母之心尤为贵';感恩，让我懂得"承膝于祖辈的乐趣';感恩，让我领会到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白鸟语花香蔚蓝的苍穹

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?由于有了爱，所以感动;由于感动了，懂得了感恩。友爱的同学，有过这样的感动吗?假如你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝愿、一句劝勉，假如你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，假如你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚意的祷告，愿天下人都学会"感恩'!让感恩意识传递，信任我们的前途会更加光明，世界将变得更加美妙。

感恩教育的心得体会篇2

刚看到《不要让爱你的人绝望》这本书时，习惯性的先看了简介和引言部分，由于这些内容能让我们最直接快速的了解一个人及他的作品，透过这些，可以看到作品的灵魂和精髓。简介部分深深地引起了我的奇怪   心，一个毫无背景、学业平平的一般人是如何取得如此辉煌的成果的呢?

在奇怪   心的牵引下，我细细品尝书中的每一个故事，才发觉胜利者背后永久都有一个坚决地、不服输的信念，就像彭成曾在书中写到"长大后看一些胜利人士写的书，发觉见到最多的就是肯定要这几个字'。从捡垃圾、摆小书摊贴补家用的小"黑将'到今日四处演讲，要将感恩教育推向世界的名人，在他成长的过程中，艰苦的环境磨练了他的意志，激起他想转变现状的决心，在家人的支持和关爱下，他度过了人生的每一个难关。一个个小小的故事，用鲜活的事实告知我们，爱存在于我们生活的每一个角落。学会感恩，我们才能在苦难中健康成长，正确对待身边那些并不公正的事情;学会感恩，才会懂得父母师长的付出与辛苦，不再认为长辈所做的一切都是理所应当;学会感恩，才能在激烈的社会竞争中不断成长。

在感恩教育的背后，我们也不得不深深反思我们的教育。无论是家庭、学校还是社会，在对待我们深深爱着的孩子时，毕竟该实行什么样的方法来教育他们。一味的批判当然不对，过度的溺爱更加可怕。

作为老师，我们喜爱教育事业，喜爱自己所教的每一个同学，但过度的溺爱让孩子们习惯了坦然接受别人的付出却不懂得回报。当孩子们犯错时，面对家长的一度袒护，我们毕竟该怎么办?教无定法，在教育这条路上，我们需要探究的还有许多许多。

过仔细读了《不要让爱你的人绝望》使我加深了对老师职业的熟悉，教书育人是这个世界上最

神圣的职业。学问可以转变命运，假如没有老师的培育，我们的学问从哪里来?

我从仆人公小时候眼里的老师体罚中感受到，损害别人会给别人带来怎样的苦痛。使我更深地感受到教育是一种爱的事业，更是一门心灵的艺术。作为教育工，心灵上与同学和谐共振，相互融合，打开同学的心门，多一点欣赏和确定，才是教育的正道。爱不肯定是教育，但教育肯定不能缺少爱。作为教书育人的人民老师，该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢?比较现实而有效的正确态度，应当是"怀着感恩的心教书'，在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。我们应当怀着感恩的心情教书，我们会更乐教、善教。我们不仅要教授同学科学学问，而且要教同学终身学习的方法、回报社会的技能。沉醉于同学们的健康成长、观赏着同学的进步与进展，我化的心情，将会象阳光一样绚烂;我们的人生，将水存于历史长河;我们的将来，将因同学的拓展而更加美。

感恩教育的心得体会篇3

我是一名从事教育教学工作多年的老师，自从踏上这个岗位，我就牢记教书育人的责任，本着让同学欢乐，健康成长的原则，全身心地投入到教学工作中去。通过深化学习"五个感谢'，我静下心来思索，自己的成长、自己的收获来自于何处?

它来自于共产党赐予我们一份神圣的事业。

我从小的抱负就是当一名老师，由于老师这个职业是神圣的，也是光荣的。很幸运，我的抱负成为了现实。光阴荏再，岁月如歌，如今我已步入中年，虽说工资不多，但也比上不足，比下有余，工作受到社会、家庭的敬重，这一切的一切都是共产党赐予我的，所以我感到什么时候都要有一颗报恩的心。它来自于政府多年来赐予我们的关怀、牵挂。

我只所以有一个欢乐愉悦的心情，从事所喜爱的工作，快乐地生活，主要是地委和行署提出的战略思想特殊好，它为我们树立了良好的进展意识，使我们安居乐业。特殊是近年来，地委和我们区委加大了对教育的投入力度和嘉奖力度，使我们有了努力的方向，也感到自己身负责任的重大，为此我要努力工作，不辜负政府的嘱托，人民的支持。

它来自于孩子及家长赐予我们的信任。

老师的神圣职责就是教书育人，老师的工作使我们的人生更富有价值。在从教的十六年中，我教过的孩子有几千人，给我的人生也留下很多美妙的回忆。我以我自己为荣，也以自己得到孩子们的关怀和宠爱暗得意意，为了这份信任，我暗下决心要用十倍、百倍的工作来回报孩子们。

它来自于亲人的悄悄支持，是亲人的支持成就了我的事业。

我从事这份工作，虽然并没取得多大的成就，但是家人的支持都让我心存感动。我们这个学科常常组织一些活动，这些活动仅靠工作时间是不够的，所以我经常利用休息时间进行工作，这就特殊影响家庭生活。但家人从没有报怨和生气过，而是常常为我出谋划策，全力的支持我的工作，正是家人的信任与支持，使我成为一名有多项力量的老师。

在今后的工作中，我将怀着对党的感恩，对政府的感谢，对孩子的关爱，对家

长的理解以及对家人的爱惜之心，把自己的工作做得更好，努力让领导、家长、社会满足，让同学认可。

感恩教育的心得体会篇4

我发觉,学校开展感恩教育后,儿子的进步还是很明显的。起码在家里,他有许多进步。假期有一天我说,今日妈妈很累,你帮忙洗碗,他很兴奋就答应了,而且洗的很仔细,很洁净。他奶奶在旁边始终夸他,看他脸上带着微笑满足的表情,我知道儿子体会到了被人欣赏带给他的甜美。洗完后,他仔细的对我说,老妈,洗碗真的挺累的,你的腰不好,以后晚上的碗我包了,我听了很快乐。这证明儿子懂得珍重别人的劳动了。我看时机成熟就赶快跟他说,是呀,有的工作看似简洁,其实做起来并不简单,所以要懂得敬重别人的劳动。比如在学校,老师站在讲台上,你们坐在下面听都觉得幸苦,有没有想过老师为这短短四非常钟却要付出多少努力与幸劳呢,儿子听了,在一旁悄悄地点头。由于我自己觉得除了父母之外,我这一生最感谢,最敬重的就是老师了。

我永久感谢教育过我的每一位老师,我也时刻把这种理念想法跟我的儿子共享。老师是传业、解疑、释惑的人,是人类灵魂的工程师。我们心中的迷惑,在老师的谆谆教导和娓娓道来声中得到答案,是老师为懵懂的我们打开了一扇扇门,推开了一扇扇窗。让你体验学问带给你的欢乐和幸福。

所以我要求儿子上课必需仔细听讲,那是对老师最起码的敬重。听懂多少是你的力量问题,听不听却是态度问题。这句话也是我在儿子耳边嘱咐最多的一句话。一个不懂得敬重别人的人是永久都得不到别人敬重的。还有就是让儿子懂得共享的欢乐,就是有什么东西都要学会与人共享。一个自私的人,一个不懂得共享的人,是体会不到共享带给自己的欢乐与满意感的。

其实人生的幸福是什么?不就是得到欢乐么。所以我也盼望儿子在跟同学伴侣相处时能学会多包涵,多站在对方的立场,要学会吃亏,吃亏是福。一个人,假如你的心大了,你眼前的一切就开阔了,那么就没有什么挫折是克服不了的。

感恩教育的心得体会篇5

感恩教育始终是学校对同学进行德育教育的重要内容，感恩教育的目的是要求同学树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。

为了做好这次感恩教育主题活动，我细心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为同学制造一种感恩的氛围，让同学真正意识到人应当有一颗感恩的心。

主题活动开头前，我播放了《感谢》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，同学很快地投入到了一种关注安静观赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。

歌曲播放完毕后，我问同学我们应当感谢谁，同学兴奋了，七嘴八舌的喊着："父母，老师，大自然，和平'我知道他们只不过把歌词中所提到的感谢的元素不假思考的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到"感谢'一词所包涵的情感。

我接着说道："我们要感谢的人和物许多许多，那我们最应当感谢的是'。同学大多数喊着说："父母'，有少数声音很低说："老师。'"那我们就来说说为什么要感谢自己的父母吧'。"父母很辛苦'"父母关怀我们'"父母每天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。'"父母给了我生命。'.

我知道这对于一个六班级的孩子来说，回答这样的问题太简洁了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自己那份无私宏大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有挨次性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。

第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜美的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，同学一片哗然，有些淘气的男生还不由的说道："好酷的贝贝。'女生则有些茫然。我知道可能是这张图片太温馨了，同学可能不知道我的意图所在了。我抓紧说道："你知道那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?'"你是我的珍宝，你要欢乐成长'"你是我的盼望，你要健康成长。'。。。。。。

同学反应的很快，随着图片的一张张显示(风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲)，一次次的心灵沟通，同学的思想慢慢地有了一些思索感悟，由于随着图片的显示，相互的沟通，班里变得沉静了，同学变得缄默了。少了课初的一些骚动和兴奋，多了一份凝重与肤浅。

看着同学的情感被慢慢的调动起来，我们进入了下一个环节回想亲情。说说在自己的生活学习中，父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的同学郭子健站起来了，说："父母在他上五班级的时候，把他送到了私立学校，在一个下着大雪的早晨，母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以遗忘。'说着说着他的眼睛已经潮湿了。

我知道他是一个很懂事的同学，感情很丰富也很细腻，我刚要加以升华他的情感以带动大家情感时，谁知有七八同学紧跟着嘀咕说："郭子健真会演戏，什么破事，还流泪。'由于这意想不到的插曲，刚才那和谐奇妙的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下，说："他母亲做的这一切不值得他感谢吗?'可能是我的语调高了点，同学又陷入了缄默。我知道这次不是思索，不是回忆的缄默，由于他们的头是低下的，眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感，我说我向你们讲一个真实的故事："以前一位母亲，因家穷，一次遇大雨，孩子鞋湿了，为使孩子早上穿上干燥的鞋，可能我也是个比较感性的人吧，每讲这个故事的时候我都会不由的感到一丝苦楚，进而眼睛潮湿。

看着同学呆呆的听着，若有所思，若有所感，几许沉醉，几许糊涂。看看时间还有三四分钟，我知道我预备的图片太多了，没有时间去让他们细细的赏悟了。只好说："正如歌曲所唱，我们要感谢的太多太多，感谢中我们要学会珍惜，学会体谅，学会敬重，学会关心。我们接着看一些图片，看到他们的生活和学习，或许你会明白什么是幸福。'

图片显示出震撼人心，让人心酸的内容。最终，我又一次播放《感谢》的歌曲，同学不再跟着哼唱了，而是看着字幕的歌词在思索着些什么。我做了一下简洁的，感恩让我们欢乐，感恩让我们幸福，感恩需要敬重，感恩需要理解，懂得了感恩就要学会珍惜，学会关心，从敬重自己，敬重他人，理解父母，理解老师，关心同学做起吧，努力使自己成为一个懂得感恩的人。

感恩教育的心得体会篇6

"感恩'一词在现代汉语词典里解释为"对别人所给的关心表示感谢',感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着敬重师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育,就是要加强和改进同学思想政治教育,为社会培育出健康和高尚的人。

感恩教育是培育传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德,中国历来就有"滴水之恩,当涌泉相报'、"投之以桃,报之以李'的感恩思想,鲁迅先生则要求人民要"感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人'。加强感恩教育就是要培育健康的同学,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人。

感恩教育是培育健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉,一个心存感谢的人,往往就是最欢乐的人。在感恩的氛围中,人们面对许多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以仔细、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独加强感恩教育就是要培育同学,让他们拥有一颗阳光的心灵、乐观乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。

首先,要循循善诱,引导高校生学会感知他人对自己的关心。巴尔扎克说:"傲慢的人,很少感恩,由于他永久不会认为自己已得到他应得的一切'。处于成长阶段的高校生,尤其是部分独生子女身上存在的自我中心愿识,使他们很简单形成"成皆由我,败皆由人'的思维习惯,总是过高地估量自己的努力,而看不到别人的付出。因此,要有意识地逐步引导高校生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时,也要看到他人对自己的关心,养成虚心进取的心态,由此知道感恩、学会感恩。

其次,要培育高校生的权责意识。如卢梭所言"当舒适地享受一旦成为习惯,便使人几乎感觉不到乐趣'。当外来的关心和关怀成为习惯时,人便简单变得漠然。在日常生活中,师长们更多的只是履行了自己的"责',而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的"权',亦即忽视了孩子的责任和义务。由此,孩子因没有付出的体验,久而久之,老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往,又何谈对师长的体谅和感恩呢因此,要培育孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时,要有意识地让高校生看到和感觉到,让他们理解师长的艰辛与付出,进而要求他们也要尽相应的责任和义务,逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报,养成感恩的心态和习惯。

加强和改进高校生感恩教育,提高实效性。要使感恩意识成为高校生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成部分,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的学校途径。

感恩教育心得体会,要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是高校生的必修课,是关心高校生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义高校的本质要求。在课堂教学中,既要发挥老师的主导作用,又要发挥同学的主体作用,用身边的实例教育同学,要触及同学的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化,收不到实际效果。

其次,要充分发挥老师的言传身教作用。俄国闻名教育家乌申斯基说过,"老师的人格,就是教育工作的一切。'思想政治教育尤其如此。老师的模范榜样作用早已为人们所共识,要引导高校生学会感恩,老师本身就必需是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会，感谢同学的协作和帮忙、感谢父母的哺育之恩、感谢邻里的互助和照看同学从老师日常生活的点滴言行中,最能够学会知恩和感恩。

感恩教育的心得体会篇7

家家有老人，人人都会老。关爱今日的老人，就是关爱明天的自己。在20_年重阳节来临之际，我们学校组织了九九重阳节感恩教育实践活动，要为那些孤独的老爷爷、老奶奶泡一杯茶、送一个小礼物或唱一首歌、跳一支舞，听老人们讲一个真实的故事。

这个重阳节的下午，我们五班级一班和二班的全体同学，怀着感动的心情，在老师的带领下，排着整齐的队伍，一路上有说有笑地向邹城市第三老年公寓走去。

大约半小时以后，我们就来到了第三老年公寓。在老师的支配下，我们开头表演节目。同学们表演得很仔细，节目也很精彩，老人们看得津津有味，不时地爆发出快乐的笑声节目演完了，老师让我们三人一组去为那些孤独的老人们梳一梳头、说一说话，聊谈天。我和姜爽、于玮潇一组，找了一位慈爱的老奶奶，并把我们做的贺卡送给了她。我们对那位老奶奶说：奶奶，您渴吗?老奶奶说：我不渴呀，你们是来干什么的?姜爽说：我们是来为您服务的，您有什么事情都可以叮嘱我们做。我说：奶奶您进屋吧，我们搀扶您进屋。老奶奶说：呵呵，我的腿不好。现在不想进屋。感谢你们，孩子。你们饿吗?不饿，老奶奶。我们三人齐声说。你们吃水果吗?老奶奶又问。感谢您，老奶奶，我们不吃。我们就这样和老奶奶快乐地说着话，不知不觉，快四点半了，在老师的督促下，我们才和老人们依依不舍地挥手告辞。

从这次感恩教育实践活动中，我深深地体会到，这些老人是那么的孤独，那么的需要关心。我们应当关爱他们，让他们快乐的度过幸福的晚年。

感恩教育的心得体会篇8

可能是面临毕业的缘由，不知怎么总有那么一点点的伤感，总想对同学们说些什么。解释些什么。正的孩子们，当年少的你们一次又一次让老师绝望、难过。当你们为了躲避批判而编造出一个又一个谎言时，当你们为了老师的一次责怪而耿耿于怀，憎恨老师时，当你们只顾埋怨老师的.严峻苛刻时，当你们仅为一次较多的作业而对老师恶言相向时，你们莫非不是正在把一盆冰凉的水无情地泼到老师们一颗颗滚烫的心上?

老师们为了把每一节课上得更生动、精彩，千方百计地充实自己，探究教学艺术;为了让我们更好地理解社会，走向社会，用多年积累的阅历与你们沟通;为了关心你们改正错误，我们不断探究，盼望找到既能教育你们，又不会损伤你们自尊自信的方法。我们用自己的一言一行，一举一动，诠释了学高为师，身正为范的全部内涵，我们用自己无私的爱心，关心你们扬起人生的风帆。

同学们，你们应当记住：无论是温馨的鼓舞，还是严峻的批判，那都是老师满满的爱与关怀。

为此，当老师批判教育你们时，我们应当仔细倾听，怀着感谢之心接受教育并仔细反省自己的过错;你们还应当心平气和地同老师沟通、沟通，畅谈自己的想法。

给你们生命的是父母，给你们才智的却是老师。当提到这一生中值得感恩的人，请不要遗忘你们的老师。

同学们：请怀揣你的感恩之心去面对每一位老师，学会理解，学会感恩，微笑着接受每一次老师的教育，用我们赤热的心去迎接老师们同样赤热的爱!

感恩教育的心得体会篇9

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯净无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次赐予了我们安慰和鼓舞，让我们从懵懂的少年走到了现在，开头编织我们漂亮的将来。

我曾经迷茫过，放弃过。可是，您依旧伴我左右，从未放弃。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教育着我们。他们的关爱和教导使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱暖和照耀着。莫非我们还不应当对老师深深地感恩吗?

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经受的每个问题，每个发觉，其中体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。

你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;我感恩我的老师，由于老师打开才智的大门，让我在学问的海洋里游览。在我的成长历程中，您浓浓的师爱始终伴随左右。

老师，是太阳底下最神圣的职业，他培育着太阳底下最漂亮的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芳香的幸福生活。是的，我们应当感谢他们。

感恩教育的心得体会篇10

三毛曾写过一篇《守望的天使》，文章说，每个人生命中最真最诚的天使是自己的父母，天使终其一生舍尽全力来为自己的孩子挡风遮雨。

央视有一则为妈妈洗脚的公益广告，内容是一位女士为年老的母亲洗脚，这一切被幼小的儿子看在眼里，竟也效仿妈妈的样子，为妈妈打来了洗脚水。这则广告在社会上引起了很大的反响，很多城市的中学为此还发起了为妈妈洗脚的活动，并布置了以此为主题的作文。

那么，这件事何以会引发如此大的震撼呢?唯恐是由于它们在揭示一个众所周知的宏大主题的同时，也触及到了天下全部为子女者的内心之痛，那就是我们对母爱宏大的道理都似懂非懂，或者说虽然懂得，但却在大多数时候有意无意地忽视了报答。

可以说，在众多的洋节中，母亲节唯恐是最简单为国人理解的了，但在这一天，用一束康乃馨来表达对母亲的爱，对于情感较为含蓄内敛的我们来说，似乎还缺乏一种士气，更别说自愧母亲的大恩无以言谢了。

然而，表达是必要的，形式却不必是一束鲜花，或许是其他的小礼物，或许是一盆洗脚水，甚至电话中一声亲切的问候，而效果却是一样的，那就是换来母亲的欣慰和感动其实天下全部的母亲都是那么简单被感动，她们对自己儿女要求得真的很少。

洛杉矶的一家旅馆。早晨，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的功课。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如路边的野花开得真美丽、昨天吃的比萨饼很香、昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事之类的简洁语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是特地感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼当心灵中感觉很幸福的一点一滴。

他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美妙的事物都应心存感谢。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的关心，感谢兄弟姐妹之间的相互理解他们对很多我们认为是理所当然的事都怀有一颗感恩的心。始终以来，感恩在我心中是感谢恩人的意思。其实，感恩不肯定要感谢大恩大德，感恩其实是一种生活态度，一种擅长发觉美并观赏美的道德情操。

人生在世，不如意事十有八九。拥有一颗感恩的心，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光荣!

有人说：真的感情无须感谢。于是我们停止了手中为父母写生日贺卡的笔，我们去掉了话语中从小挂在嘴边的感谢，有意装作对父母的爱视而不见。我们错误地认为这就是独立和成熟，这才是顽强与矜持。可是父母亲却一如既往，对我们关爱备至。

在学校里，我们学会了感谢友情，甚至对它敏感到一个眼神，一次抬眉，一个点头，我们心中漾满了甜美;在学校里，我们学会了感谢老师，重视到了一个微笑，一句鼓舞，一声关怀，我梦里布满了美妙;在学校里，我们学会了感谢社会，一次演出，一次嘉奖，一张证书，我们眼前布满了盼望。或许我们忘了什么，但我们已并不在意。

原来，我们曾经遗漏过生命中那么多令人感到深情的时刻;原来，我们和父母都依旧彼此深爱着。我们的身影是帆，他们的目光是海;我们的幻想是白云，他们的真爱就是天空。

同学们，请回头凝视你的父母吧，记住那些欢快的日子，更要信任，伤痛有人抱紧的时候，将来有什么路不好走

莫忘感谢，爱需要我们的表达。

感恩教育的心得体会篇11

刚从广汉风尘仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。认真往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，悄悄的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下同学的眼泪如泉湧，这样的场景，无法用语言描述。有不少家长也陪坐在同学身旁，一个个眼睛红红的，那肯定不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着同学装扮，不施粉黛，俨然是一名学校同学。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击同学的灵魂，让莘莘学子重归真善美。

大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的同学、家长、老师，一时间，群情激扬，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，同学们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞怯与害怕，有的是一颗真挚而火热的心，忏悔、感谢之情溢于言表。老师被感动的同学一次次请上讲台，赔礼、感谢、拥抱让在场的人无不为之动容。

家长说，这样的讲座太准时了，老师说，这样的讲座太有水准了，同学说，这样的讲座太感人了。是啊，很多没到场的老师、家长感到惋惜，懊悔没有亲自到场听这场特别的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。

我不由得想说一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必定不受欢迎，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。"教有教法，但教无定法，'在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不承认这是一次特别胜利的教育。在我们平常的教育中，为何不多学习一点"动人术'呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情好像不太钟爱，导致教育方法简洁甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，若能受这次报告的启发，改进自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校内之风必将形成。

感恩教育的心得体会篇12

叶落归根，是为了感恩大地曾经的滋养;乌鸟反哺，是为了报答母亲当时的培育，心存感谢，滴水之恩当以涌泉相报。中国人教人向善，讲求“善有善报”，教育人要感恩，讲求“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。由于感恩，才会有真挚的友情;由于感恩，才会有无私的亲情;由于感恩，才让我们懂得生命的真谛;由于感恩，才会有这个多姿多彩的生活。

下面是一个关于感恩的故事，手术费=一杯牛奶

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲乏万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺当，以至他有些无望。这时，他敲开一扇门，盼望仆人能给他一杯水。开门的是一位漂亮的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感谢万分很多年后，男孩成了一位闻名的外科大夫。一位患病的妇女，由于病情严峻，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位闻名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发觉那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热忱地给过他关心的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信念。结果，始终为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的.是这样七个字：手术费=一杯牛奶。

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就肯定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活欢乐、幸福的人!

最终，我想有三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯;

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进;

常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满暖和的阳光。

我的讲话结束，感谢大家。

感恩教育的心得体会篇13

很多滴水为了感恩大自然，汇聚成了无边无际的大海;很多颗明星为了感恩宇宙，组合成了美轮美奂的星空;很多粒花种为了感恩春天，绽放出了妩媚多姿的花朵。

生活中布满了爱，布满了感恩。我的母亲曾教育过我“感恩之心不行无”。我觉得一点儿也没错。人的一生就如一场梦，在你不经意间便一晃而过，转瞬即逝，因此，学会感恩，懂得感恩很重要。

记得上星期，我和同班的一个同学一起去学校。那天特别冷，冷得让人直打寒颤，嘴巴一呼便能观察“白雾”，冻得我牙齿直打架。我和同学始终走着，突然同学的手机响了，她从厚实的衣服里掏出手机，皱起眉头，大声吼道：“不冷，我不需要，还有，我不饿，我去上课了，挂了!”说完便快速地挂断了电话。我怀疑不解地问：“刚才谁呀?”她不耐烦地说：“是我妈，她要来给我送衣服，还说怕我饿了要带早餐给我，你看她烦不烦啊?总是把当小孩。”我笑道：“我好艳羡你呀，有这么贴心的母亲，你还烦，我都艳羡嫉妒极了。”她不屑一顾，二话没说就拉着我踉踉跄跄地走进教室。

早自修下课，我便观察一位穿着朴实的中年妇女站在我们教室门口，手里拿着衣服和包子。我便推了推我的同学，她朝门口看了一眼，慢吞吞地走到教室门口，一手拿过衣服，大声吼道：“都说了不要你来你还硬要来，衣服我给你面子拿了，早餐你就扔了吧?”还没等中年妇女说一句话，她早已转身离开，进入教室。我观察门口，只见中年妇女悄悄地转身离开，慢慢地从我的视线里消逝。

当时的我思潮起伏，感慨万分。我想：母亲是多么的宏大，她不仅给了我们生命，还用自己的乳汁培育了我们。从小把我们哺育大，辛勤的教育我们，我们怎能这么无情地对待她呢?我们应当理解母亲，感恩母亲，为母亲分担一些家务，分担一些忧愁。在母亲难受时，我们应劝慰她;当母亲节来临时，我们应送上一份祝愿;当母亲劳累时，我们应递上一杯茶，并说：“母亲，您辛苦了!”我们绝不能再让母亲难过了，学会感恩，每天都是晴天。

感恩教育的心得体会篇14

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当我读到这首诗时就会想起一位慈祥的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗?他们为了自己的孩子奉献着自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，但是他们仍旧在这条奉献之路上前进着。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随着我们一每天的长大，那份深藏心中回报父母的意识渐渐萌芽并愈发剧烈，作为一名三班级的同学，我打算这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。

平常，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简洁的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要渐渐学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想假如我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急赶忙忙地打扫卫生了;下班回到家也不用买菜了，由于我已经为家里预备了足够的菜;吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜爱的电视节目了……。想着想着，我快乐地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢!好，现在就做……我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦洁净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里非常整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她兴奋地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的珍宝长大了!”

听了妈妈的夸奖，我也感到非常的骄傲。这次感恩活动，不仅是我明白了：爱在回报中升华。更使我深深体会到了感恩的欢乐……最终我想说：将感恩连续!

感恩教育的心得体会篇15

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地;由于大地让它们高耸;我感恩我的老师，由于老师打开我学问的大门让我在学问的海洋游览。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。

学校的童年生活如闪电般地度过了，其中有苦恼和哀痛，也有欢乐和感恩。

感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们学问教我们做人的原则;是他们让我们体会集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教育;在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱;在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们仔细讲解;在我们与同学发生争吵时，也是他们在给我们排解纠纷。我们应当感谢师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说和善的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人假如有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的关心，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬重师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关怀，关心他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢得真爱，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美妙将来。

很久了，我们已经习惯了向别人去索取，索取物质，索取友情，索取爱，而遗忘了感恩。从现在起，从这一刻起、从这一秒开头，让我们学会感恩吧!

感恩教育的心得体会篇16

刚从出国留学仆仆地回到学校，急急赶往汇演厅，很静，进去之后，一阵抽泣声让我的心一动。认真往台上一看，一位年轻的女子，不急不慢，用缓缓的语气在讲故事，讲的是亲子故事，仿佛就是在说她自己，凄楚的表情，悄悄的眼神，一句一句象是摧泪弹，台下同学的眼泪如泉湧，这样的场景，无法用语言描述。有不少家长也陪坐在同学身旁，一个个眼睛红红的，那肯定不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团，她叫陈月辛，一身黑色的衣服，着同学装扮，不施粉黛，俨然是一名学校同学。她用那极富感染力的语言，一遍又一遍地敲击同学的灵魂，让莘莘学子重归真善美。

大约两个小时后，陈老师不再一个人讲了，她把讲台让给了台下的同学、家长、老师，一时间，群情激扬，大家纷纷捅向讲台，30秒钟的时间把一个大大的舞台挤得满满的，同学们争相发言，没有长篇大论，没有固定格式，没有羞怯与害怕，有的是一颗真挚而火热的心，忏悔、感谢之情溢于言表。老师被感动的同学一次次请上讲台，赔礼、感谢、拥抱让在场的人无不为之动容。

家长说，这样的讲座太准时了，老师说，这样的讲座太有水准了，同学说，这样的讲座太感人了。是啊，很多没到场的老师、家长感到惋惜，懊悔没有亲自到场听这场特别的讲座。学校虽然全程录了像，制作了光盘，但这怎么能还原当时的场景和氛围呢。

我不由得想说一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必定不受欢迎，一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法，但教无定法，”在这里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词，任何一个搞教育的都不得不承认这是一次特别胜利的教育。在我们平常的教育中，为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理，导之以义，动之以情。我们用得最多的是前两者，对动之以情好像不太钟爱，导致教育方法简洁甚至粗暴，让我们的教育效果也大打折扣，若能受这次报告的启发，改进自己的教育方法，和谐的师生关系、文明的校内之风必将形成。

感恩教育的心得体会篇17

感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不行磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的哺育，师长的教导，还是伴侣的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉醉在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，所以感恩应当年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，小结如下：

一、活动分三个层次进行，首先是知恩、感恩，使同学明白时时刻刻都在享受父母、师长、伴侣、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让同学产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感谢，不断增加同学的报恩意识和报恩力量;最终是学会赐予爱、播种爱，让同学学会施恩，尽自己所能去关心身边需要关心的人，让别人因自己的存在而欢乐。

二、学会五个感恩

1、感谢祖国之恩

收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济进展、科技进步、军事强大、文化富强等有关文字、图片资料在宣扬栏上展览。

2、感谢父母之恩

父母是孩子教育的起点，但是很多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让同学学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我观察了妈妈的爱》、《游子吟》;有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让同学感受到：妈妈关怀爱惜我们，我们应当听妈妈的话，做个好孩子。(2)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。(4)给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。(5)与父母沟通人生中最难忘的事。同学家长感动的说孩子懂事了，回到家会关心爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。

3、感谢师长之恩

老师每天辛苦地教同学，同学一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关怀同学的生活，教同学懂礼貌，讲文明，同学们渐渐地从心底里接受老师，每天到校，同学就会冲出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个同学，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的安慰。(1)帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。(2)向老师说说学习中最感动的一件事。

4、感谢他人之恩

(1)开展我为同学做好事活动。(2)回忆对自己关心较大的1-3个人，然后把他们对自己的关心通过一封信、电话表达感恩心情。(3)给班级同学的一个好建议。

5、感谢自然之恩

地球母亲抚养我们、爱护我们，而我们呢?我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染，为了教育引导同学学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给同学开展了环保学问讲座，使同学们熟悉到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜;就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀美妙的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让同学种花，养花;看到漂亮的孔雀花，同学特别兴奋，每个人把自己的花盆洗洁净，贴上自己的名字，每天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，同学还会乐观收集废旧电池。通过活动，我们更加懂得要爱惜自然环境，要多种植植物，制造美妙的自然环境。

感恩教育的心得体会篇18

作为一名一般的人民老师，我无时无刻不感受到世人对此职业的敬重;无时无刻不在心底布满着拥有神圣职业的那种骄傲。而在骄傲的同时，我也深知，自己所拥有的神圣，所拥有的光环，所受到的敬重，无一不来自党和社会的关怀，来自家长的信任，来自同学的期盼，来自亲人们悄悄的支持。

感谢党这个暖和博大的怀抱，让我从小沐浴在社会主义的阳光下,健康成长。是党把我培育成为一名光荣的人民老师，使我实现自己的人生价值。社会各界慷慨解囊扶助教育事业，党和政府赐予老师及教育工作无限关怀。这扶助、这关怀似一股股暖流，涌动在教育工的心田，时刻激励我们不辜负党和政府以及社会各界对我们的期望。

感谢可爱的同学们，感谢这份光荣的职业。这份太阳底下最光辉的职业让一批天真的孩子来到我们的身边。他们是我们工作的动力，是我们事业胜利的源泉。这求知的孩子，是我永久的伴侣，欢快、向往、奋勉，构成了师生之间和谐的乐章。当我们悄悄地目送孩子们在自己的教育下满载学问，满载人生的抱负踏上高等学府的时候，他们将成为我们人生价值的升华和连续。是他们使我们的人生更有意义,我甘愿做一颗星，照亮孩子们前行的道路;做一个天使，为孩子们插上奋飞的翅膀。我将把自己的一切奉献给他们。

在人生的胜利征途上,每个人都不会一帆风顺。当我们自己取得了胜利后,除了要感谢自己的努力付出之外,更重要的是时时刻刻都不要忘了感恩曾经给我们机会和扶我们走向胜利第一步的人,由于,是他转变了你的一生。

他们从五千年的历史烟尘中走来,把仁义礼智信、温良恭俭让的中国元素注入时代风尚;他们向新的文明高地走去,胸怀坚决的抱负信念和对祖国人民的挚爱,英雄般肩负起民族大义的旗帜和社会和谐的重任;他们是崛起于阡陌的标杆,是凸立于泥土的群雕,是社会风潮里从不摇摆的定向仪。他们一遍一遍地刷新历史的经典和道德教科书,一遍一遍地提炼着社会的核心价值和“论语新编”关键词,让不同的风景集结在同样的主题下,使当代中国的史记变得厚重而暖和。他们是光、是灯、是暖,是冬日里的阳光,是长河上的航标,是寒夜里的火炉,灿烂的人性光辉烛照每一孔心灵的窑洞,提升着这个社会的整体温度。

是生命在交换生命,是博爱取代了私人情感,他们将泪强下咽,将撕心裂肺的痛苦留给自己你看,那一片蓝色天空在闪光,那是人性刺眼的光线。

感恩教育的心得体会篇19

星期四下午两点钟，在操场上，我们四到六班级的同学和家长聚集在这里，这是要干什么呢?原来学校要开一场感恩教育演讲会，并邀请我们同学的家长参与。

演讲会开头了，只听一位校领导说：今日我们学校开一场感恩教育演讲会，请大家用最热闹的掌声欢迎演讲者佐文老师。于是我们大家都鼓掌，并向大门口观望，或许是佐文老师太虚心，他偷偷地从另一边绕过来，直到老师告知我们佐文老师已经在台上了我们才发觉过来。那位校领导把话筒递给了佐文老师。只听佐文老师说：大家好，我是佐文老师，今日我们在这里进行这场感恩教育演讲会，首先我给大家讲一个故事：不久前在一个地方发了地震，而就在地震发生的那刻，有位正在上课的女老师感觉大地在猛烈的摇动。那位女老师意识到要发地震了，她抓紧让同学们都躲进课桌底下。突然天花板上一块尖尖的水泥板子掉下来，眼看就要砸到三个来不急躲进课桌底下的孩子，那位女老师飞一般地冲向那三个孩子，用身躯遮住了那三个孩子，而自已却被水泥板子切成两段。最终，解救人员发觉了他们，只能含着热泪锯下了那位女老师的双手。此时我的心情非常难受，似乎我也在场。

佐文老师叫我们大家全体起立，又叫老师站在我们的前面，让我们面对老师叫十遍老师，您辛苦了。叫完了，佐文老师又让我们按挨次地去拥抱一下老师，在我拥抱的那一刻，我哭了，由于我想起了我的老师就像辛勤的园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，为了我们，她的头发都花白了。最终我们又回到座位上，向老师鞠躬十秒。

接着佐文老师叫我们向右转，举起右手、握拳，面对自已的父母喊十声爸爸、妈妈，我爱你们，我喊着喊着，泪水不禁夺眶而出，由于我想到我的父母为了把我培育成才，不惜一切代价，让我接受最好的教育。过了一会儿，佐文老师让一些同学上台，其中就有我，佐文老师问我：是谁陪你来开这场感恩教育演讲会的?是妈妈。那你对妈妈喊五声妈妈，我爱您好不好?随后，我向着台下的妈妈喊了五声妈妈，我爱您，喊完我已泣不成声，我观察妈妈也在哭，此时的感受我无法用语言来形容，我只能用实际行动来回报父母。全场也被我的哭喊声感动了，许多同学都哭了，家长们也流了眼泪。

这次感恩教育演讲会，会给我留下了终身的启示与永久的回忆。

感恩教育的心得体会篇20

一颗感恩的心落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情。由于感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记从婴儿的“哇哇”坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上学校到学校，乃至高校，又有多少老师为他呕心沥血，悄悄