部编版三年级下册语文第23课《海底世界》

23、海底世界部编版三年级下第一课时新知导入新知导入这就是大海！时而波涛汹涌，时而平静如镜，时而波光粼粼，时而惊涛拍岸。那大海深处又是怎样的呢？今天就让我们一起来感受这神奇的海底世界吧！自读课文要求：1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、给每个自然段写上序号。níng

guān

wāng

xiǎn

shēn

gōng宁官汪险参攻

tuī

xùn

sù

tuì

tiě推迅速退铁识字解词我会读(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字危险官兵器官安宁宁静水汪汪汪汪

我来组词识字解词宁官汪海参险参攻攻击进攻后退迅捷迅速推动推力速度迅速

我来组词识字解词推迅速铁矿退铁宁识字解词古文识字将玉贝等贵重珍宝储藏在精致的宝匣抽屉里。官退藏有朝廷所授权印的军政要地，政府。餐毕下桌离席。识字解词多音字

qièsījǐngjīzhāngchā窃私警肌章差bāozǎodáchǔshǔ胞藻达储属识字解词多音字

差chāchà差别差劲chāi出差参cān参加shēn海参海底的动物常常窃窃私语。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。暗地里小声说话。蓄积而未显露或未发掘识字解词借助语境理解词语朗读课文要求：

1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。

2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3、带着问题读课文：课文围绕海底景色奇异，物产丰富的特点，讲了那几个方面的内容？朗读课文整体感知内容讨论交流：

课文围绕海底景色奇异，物产丰富的特点，讲了那几个方面的内容？第一方面：黑中有光；第二方面：静中有声；第三方面：动物的活动方法多；第四方面：植物差异大；第五方面：矿产资源丰富。朗读课文整体感知内容讨论交流：找出文中的一句话说说海底是个怎样的世界？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。生字书写（1）小组长带领全组讨论，识记生字（2）分享你们的识字方法宁官汪险参攻推迅速退铁生字书写方法一：找一找上下结构：左右结构：半包围结构：宁官参汪险攻推铁迅速退生字书写方法二：换一换“汪”换掉“氵”加上“日”，是“旺”。“推”换掉“扌”加上“禾”，是“稚”。“迅”换掉“辶”加上“讠”，是“讯”。生字书写书写指导：上下结构，上扁，下面是“丁”。宁níng组词：宁静安宁造句：中秋的月光是那么宁静，那么明朗。生字书写书写指导：上下结构，上扁，下面不要写成“吕”。官guān组词：器官官兵造句：肺脏是人的重要呼吸器官，我们要好好保护。生字书写书写指导：左右结构，左窄右宽。汪wāng组词：汪汪水汪汪造句：我的弟弟有一双水汪汪的大眼睛。生字书写书写指导：左右结构，左窄右宽。险xiǎn组词：危险险情造句：到不熟悉情况的江河里去游泳是很危险的。生字书写书写指导：注意下面三撇的写法：第二、三个撇起笔都在前一个撇的右上三分之一处，这样写出的三撇在一条竖线上。参shēn组词：海参人参造句：长白山的人参驰名中外。生字书写书写指导：左边“工”作部首时，最后一笔写成提。攻gōng组词：攻击进攻造句：我军从正面向敌人连续发动了攻击。生字书写书写指导：三部分写紧凑，右边不要写成“住”。推tuī组词：推开推动造句：小草推开身边的泥土发芽了。生字书写书写指导：先写“卂”，再写“辶”。迅xùn组词：迅速迅捷造句：近几年来，我国的旅游业发展迅速。生字书写书写指导：先写“束”，再写“辶”。速sù组词：迅速速度造句：医护人员迅速将伤员转移到安全地方。生字书写书写指导：先写“艮”，“艮”最后一笔为点，再写“辶”。退tuì组词：后退退出造句：学习就像逆水行舟，不是前进，就是后退。生字书写书写指导：左右结构，左右等宽。铁tiě组词：铁矿铁器造句：海底蕴藏着丰富的铁矿资源。生字书写要求：看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构，放慢速度。严格按笔顺描写。课堂练习一、根据拼音写词语。níngjìngqìguānhǎishēngōngjī（）（）（）（）tuīkāixùnsùtuìhuítiěkuàng（）（）（）（）二、比一比，组词语。官（）险（）攻（）迅（）管（）脸（）政（）讯（）器官迅速宁静推开海参退回攻击铁矿器官水管危险脸面攻击政治迅速通讯

《海底世界》是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度，声音，动物、植物和矿藏几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物

产丰富”的海底世界。课堂总结板书设计23、海底世界宁官汪险参攻推迅速退铁差chā（差别）chà（差劲）chāi（出差）参cān（参加）shēn（海参）景色奇异、物产丰富1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。2、继续预习课文。作业布置23、海底世界部编版三年级下第二课时复习导入波涛澎湃宁静闪烁器官嗡嗡啾啾汪汪警报肌肉危险梭子乌贼章鱼推力攻击差异海参迅速后退蕴藏铁矿窃窃私语多种多样景色奇异物产丰富新知讲解你可知道，大海深处是怎样的吗？学习第一自然段开头提出疑问？新知讲解学习第二自然段自由读第二自然段，思考：海底有光吗？新知讲解海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。黑中有光新知讲解黑中有光波涛澎湃的海面平静的海底新知讲解发光水母黑中有光新知讲解

深深的海底，宁静，黑暗，却有着点点星光，这多么神秘，多么奇异啊！让我们不由的发出赞叹，海底真是个景色奇异的世界啊！黑中有光新知讲解学习第三自然段自由读第三自然段，思考：海底是否没有一点儿声音呢？海底都有哪些声音呢？新知讲解“窃窃私语”指背着人轻轻地交谈。本课是比喻海底动物发出轻微的声音。静中有声

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。设问句形容声音细小新知讲解句子对比：海底的动物常常发出轻微的声音。海底的动物常常在窃窃私语。静中有声作者用“窃窃私语”这个词语赋予动物以人的行为，好像他们在说悄悄话，使它们更加可爱、动人。新知讲解除了这几种声音，海底还会有什么声音？静中有声有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……省略号表示海底的声音还有很多。仿写句子：下课了，校园里真热闹啊！有的在打乒乓球，有的在交流难题，有的在丢沙包，还有的在背诵课文。有泡泡的咕噜声，有鱼儿游时发出的窜水声……新知讲解静中有声深深的海底一片安静，而当我们带上水中听音器，却能感受到各种格样的声音，这多么奇妙啊，不得不说，海底真是个景色奇异的世界！新知讲解学习第四自然段自由读第四自然段，思考：这段是围绕哪句话写的？这段话围绕中心句写了哪几种动物的活动方法？他们的活动方法是什么样子的？新知讲解动物的活动方法多

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。中心句新知讲解这段话围绕中心句写了哪几种动物的活动方法？他们的活动方法是什么样子的？完成表格。动物的活动方法多动物活动方法活动结果海参爬每小时前进四米梭鱼游每小时前进几千米乌贼、章鱼喷迅速后退贝类巴免费长途旅行新知讲解“免费”两字，形象生动写出了贝类的运动状态，感受贝类的聪明，怡然自得。动物的活动方法多还有些贝类自己不动，却能巴在轮船地下做免费的长途旅行。一个“巴”字，让我们仿佛看到这些贝类紧紧地抓住船底，生怕自己被落下，多么可爱啊！新知讲解龙虾的地域性很强，在珊瑚礁的石缝生活,在它们迁徙的时候会成群结队活动，爬行的，受到攻击的时候会用尾巴弹射开，躲过攻击。动物的活动方法多龙虾新知讲解动物的活动方法多海底的动物种类上万种，他们的活动方式也是千姿百态，置身其中，我们不由得发出赞叹，海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。新知讲解学习第五自然段自由读第五自然段，思考：这段话围绕着那句话展开的？海底植物有哪些差异？新知讲解植物差异大中心句

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。从颜色、大小两个方面进行比较新知讲解植物差异大新知讲解植物差异大多种多样的植物，把海底点缀成了一个景色奇异，物产丰富的世界。新知讲解学习第六自然段自由读第六自然段，思考：海底有哪些丰富的矿产？新知讲解矿产资源丰富矿产资源丰富海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。新知讲解矿产资源丰富现在海上建立了很多石油钻井平台，而人类开采的资源却是海洋矿产中及其微小的一部分，我们不得不说，海底真是个物产丰富的世界。新知讲解海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。学习第七自然段新知讲解读读下面每组中不同的句子，想想哪句话写得更好？为什么？

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。海参靠肌肉伸缩爬行，非常缓慢。

梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还要快。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，非常快。

还有些深水鱼，他们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。还有些深水鱼，他们自身就有发光器官，会发光。学习第七自然段作者用列数字、作比较、打比方的说明方法，生动、形象地写出了这些动物的活动特点。列数字作比较打比方新知讲解学习第七自然段新知讲解学习第七自然段新知讲解面对这样的大海，你想对它说些什么？学习第七自然段拓展阅读海底里的“灯光”广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以分好几层呢。从海洋表面到二百米深的水面，是上层。这里阳光透过海水，水里比较明亮。从二百米到一千米深的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海水，光线十分微弱。从一千米到四千米的水层，是深海层，这里是一个黑暗的世界。在海洋的中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？他们游来游去不是要乱撞乱碰吗？那是不会的，生活在这一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得特别大，拓展阅读而且向外突起，就像望远镜那样能看得很远。又有些鱼，两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。还有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。它们借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已没有什么用处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！拓展阅读默读短文，在正确的说法后的（）里打“√”。1、生活在海底深海层的鱼都会发光。（）2、在海洋中层阳光不能透过海水。（）√课堂练习一、判断对错。1、海底的植物都是碧绿碧绿的，形态都像枫叶，十分好看。（）2、海底植物的种类特别多。（）3、海底是十分平坦的。（

）4、海底由于海水淹没，所以矿藏十分稀少。（

）二、在括号里填上合适的词语。（）的海面（）的海底（）的星星（）的旅行（）的矿产（）的世界×√××澎湃免费宁静丰富闪烁景色奇异海底是一个景色奇异，物产丰富的世界。它是一个生气勃勃的世界，是一个令人向往的世界。课堂总结板书设计23、海底世界景色奇异黑中有光静中有声物产丰富动物活动方式多样植物差异大矿产资源丰富1、完成同步练习题。2、搜集海底世界的其他趣闻，和同学们分享。作业布置23.海底世界课后练习√警报(jǐn

jǐnɡ)属于(shǔ

zhǔ)细胞(bāo

pào)储量(chǔ

zhǔ)差别(chā

chà)自私(sī

shī)一、用“√”给加点字选择正确的读音。√√√√√······二、读拼音，写词语。níngjìng

wēixiǎn

xùnsù

qìguān

hòutuì

tuīdòng

hǎishēngōngjī宁静危险迅速器官后退推动海参攻击1．窃窃私语(AABC式)：______________

____________________________2．伸缩(两个字意思相反):______________

____________________________3．多种多样(ABAC式):______________

____________________________三、仿写词语。欣欣向荣步步为营历历在目进退前后大小绘声绘色没完没了人山人海四、选词填空。1．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很()。2．同学们在(

)的教室里学习。3．遇到突发情况，我们首先要保持(

)。宁静安静冷静五、按要求完成句子练习。1．它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。(仿写排比句)_________________________________________________________________________________2．海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句)_______________________________________________示例：公园里的花都开了，有粉红色的桃花，有黄色的迎春花，还有白色的梨花。示例：鸟儿在枝头唱歌。····1．“海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静”一句运用了________手法，突出了海底的宁静。一、宁静的海底世界对比2．“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。”这几句话运用了________和________的修辞手法，写出了海底的动物会发出声音。除了课文中写到的声音，海底动物还会发出哪些声音？接着写下去：_______________________________________________。设问拟人示例：有的像小鸡一样叽叽，有的像小猫一样喵喵连线，看看海底的动物是怎样活动的。海参攻击其他动物的时候，比普通的火车还快乌贼和章鱼巴在轮船底下作免费的长途旅行梭子鱼利用水的反推力迅速后退有些贝类靠肌肉伸缩爬行二、有趣的海底动物1．作者主要从____________和____________两个方面来体现海底植物的差异很大。2．“最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。”这两句话体现的是海底植物在__________方面的差异很大，主要运用了__________和__________的说明方法。三、奇异的海底植物色彩大小大小作比较列数字

海底蕴藏着丰富的__________、__________、__________和__________