部编版四年级下册语文第26课《巨人的花园》

26巨人的花园第1课时部编版四年级下册新课导入猜一猜是哪个童话故事?了解作者王尔德：

十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。代表作品：《道林格雷的肖像》《里丁监狱之歌》《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》《星孩》等。

字词乐园硕肥硕硕大允shuòyǔn造句：奶奶家的母鸡非常的肥硕。允许允诺造句：请允许我向你祝贺。我会认字词乐园砌qì覆fù造句：这所别致的小房子是用石头堆砌而成的。覆盖覆灭造句：大雪像一床洁白的棉被覆盖在大地上。堆砌砌墙字词乐园啸缕lǚ呼啸狂啸造句：室外寒风呼啸，真冷啊！

丝缕缕衣造句：金缕玉衣是一件十分珍贵的出土文物。xiào

字词乐园搂颊lǒujiá搂抱搂住造句：小姑娘亲热地搂住妈妈。面颊脸颊造句：泪水划过她的脸颊。字词乐园多音字jìn公共场合禁止大声喧哗。禁不住jīn禁情不自禁jīn字词乐园纠错卡片面颊覆盖jiájáfòfù交际指导我会写shuòyǔnqì

pái硕允砌牌禁惩踪啸私颊拆jìnchéngxiàozōngsījiá

chāi字词乐园识字方法加一加石+切=砌林+示=禁石+页=硕征+心=惩换一换婢-女+片=牌萧-艹+口=啸字词乐园熟字比较惩chéng征chāi斥拆字词乐园易写错牌pái巧记：一片自卑。第十笔是“丿”字词乐园易写错颊jiá“夹”的一捺变为点脸颊造句：白雪公主的脸颊像红苹果。重难点字书写指导字词乐园结构：左右结构组词：呼啸狂啸造句：海浪如泰山压顶般狂啸着滚来。xiào啸笔顺：踪迹识字游戏自私丰硕拆除禁止呼啸摘果子字词乐园惩罚覆盖廉价词语解释叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。爸爸总是喜欢叱责别人。自然自语：自己跟自己说话；独自低声说话。造句：乐乐总是一个人自言自语。字词乐园巨人的花园

你是从哪个词语知道这是一篇童话的？说说你的理由。他跟身边的孩子比太超常了。初读感知

默读课文，边读边思考：巨人的花园里发生了什么故事呢？孩子们喜欢在巨人的花园里玩，巨人回来后就将孩子们都吓跑了，并禁止孩子们再进入花园。春天来了，别处都是一片生机勃勃的景象，只有巨人的花园里风雪肆虐。后来，巨人幡然醒悟，明白只有孩子在的地方才有春天，从而拆除围墙，获得快乐和幸福的故事。初读感知词语归类训斥北风呼啸洋溢欢乐冷酷鲜花凋谢增添春意叱责绽出绿芽欢快喧闹拆除草翠花开四处逃散这三组词在课文中分别是描写什么的？巨人花园孩子初读感知

这一节课，我们学习了生字词，我们了解了巨人的花园由“园里只有冬天”的花园，成了“孩子们的乐园”。课堂总结课堂练习一、我能根据读音写出下列汉字。fēngshuò（）yǔnxǔ（）fùgài（）hūxiào（）lǒuzhù（）chāichú（）丰硕允许覆盖呼啸搂住拆除课堂练习二、词语连线。可爱的果子柔嫩的丰硕的动人的奇特的巨人的景象肩膀花园青草音乐26巨人的花园第2课时部编版四年级下册禁止踪迹呼啸始终举动自私拆除丰硕吼叫点击向日葵，我躲在里面呢！复习旧知通过上节课的学习，我们了解到巨人的花园发生了巨大的变化，这是为什么呢？导入新课研读课文

“园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。”巨人花园的景色真美啊！研读课文你们在这儿干什么？ 我自己的花园就是我自己的花园。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。

巨人是个什么样的人？自私冷酷任性研读课文

于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：

禁止入内，违者重惩。禁止了——春天进入花园禁止了——温暖进入花园禁止了——欢乐进入花园禁止了——幸福进入花园……禁止入内赶走孩子，砌起围墙。研读课文一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了,只留下想一想，这堵围墙围住了什么？春天友谊温暖欢笑冬天寒冷荒凉孤独研读课文

春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。采用对比的方法

你感受到了什么？

巨人的性格就像一年四季中的冬天冷酷、无情。研读课文春暖花开的时节，巨人的花园里是什么样的呢？雪霜北风雹研读课文

“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。”

盼望春天早日到来研读课文

可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也没有。

表现了巨人的焦急与无奈。研读课文一天早晨，巨人意外地发现：听见了梅花雀在窗外唱歌；雹停止了疯闹；北风也不再吼叫；一缕阳光从窗外射进来。孩子们坐在桃树上面；桃树高兴地舞动胳膊；小鸟们快乐地飞舞歌唱；花儿们也从绿草丛中伸出头来。研读课文只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。孩子不快乐的地方就不会有春天。研读课文他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

认识错误，后悔先前的举动。研读课文研读课文巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。……巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

拆除围墙，邀请孩子们来花园玩儿。研读课文词语积累（悄悄地类型的词语）轻轻地慢慢地暗暗地静静地研读课文中心句

许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”点明文章的主题：孩子们的到来让花园充满了生机和笑声，带给巨人很多的快乐，孩子们是他眼里“最美丽的花”。研读课文

学完这篇课文后，你有什么感想？待人不要自私和冷酷，快乐应当和大家分享，这样的快乐才是真正的快乐！脉络梳理巨人的花园巨人外出——四季如画，温暖乐园巨人归来——寒冬依旧，荒凉孤独巨人醒悟——拆除围墙，温暖乐园分享快乐才会幸福主题交流这是英国作家王尔德的一篇（），讲的是一个巨人看到孩子们在自已的花园里玩，很（），就筑起高墙将孩子们拒于墙外，从此园里只有冬天，在孩子的启发下，巨人拆了围墙，花园成了孩子们的乐园。告诉（）。童话生气我们快乐和大家分享才是真正的快乐拓展延伸

夜莺与玫瑰在一个寒冷的冬夜，一个年轻的学生要献上一朵红玫瑰才能与心仪的姑娘共舞。当夜莺听到年轻的学生因无法采得一朵红玫瑰而悲泣时，以为学生正是她一直在歌唱和寻找的真情人。于是，为了帮助学生达成爱情愿望，夜莺毅然决定用自己的生命之血培育一朵红玫瑰。在一个寒冷而寂寥的月夜，夜莺将胸脯紧紧抵住一根红玫瑰树的尖刺，让尖刺深深插入自己的心脏，并在月色里彻夜吟唱。夜莺鲜红的心血慢慢流入红玫瑰树干枯的经脉，带血的玫魂终于在寒冬里怒放了，但夜莺却跌落在茂盛的草丛中，怀着对爱情的希望永远地闭上了双眼。拓展延伸教授的女儿得到学生送的红玫瑰后，还是嫌他太穷，因而拒绝了他的爱情。于是，愤怒之下，学生把夜莺用生命换来的血色玫瑰扔到了大街上，玫瑰掉进了阴沟里，一只车轮从它身上碾了过去。

这则童话描绘了一个虚构的故事．以此来揭示了英国资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系和由此产生的种种丑恶现象。追求心灵的唯美世界，以艺术之美来对抗庸俗的社会现实。课余时间也把你们的快乐和别人分享一下吧！课后点拨抄写自己喜欢的句子。26.巨人的花园课后练习一、下列加点字的读音无误的一项是(

)A.脸颊(xiá)

硕大(shuò)B.的确(dí)

一缕(lǚ)C.拆除(zhé)

覆盖(fù)D.呼啸(xiào)

踪迹(zhōnɡ)········B二、读拼音，写词语。巨人在花园四周

高墙，在高墙上挂了一块：未经，

入内，否则。qìqǐ砌起布告牌

bùɡàopáiyǔnxǔ允许

jìnzhǐ禁止sīzì私自zhònɡchénɡ重惩三、照样子，在括号里填上恰当的词语。1.桃树(开花)

北风(

)小鸟(

)

冰雹(

)2.停止(游戏)

舞动(

)亲吻(

)

伸出(

)吼叫歌唱疯闹胳膊脸颊脑袋四、按要求完成练习。1.他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”(改为转述句)__________________________________________________________________________________________________他对自己说，他多么自私啊！现在他明白为什么春天不肯到这儿来了。2.

我自己的花园就是我自己的花园

巨人自言自语道

这是随便什么人都懂得的

除了我自己以外

我不允许任何人在里面玩

(给句子加上合适的标点符号)“，”

，“

。

，