部编版四年级下册语文第15课《白鹅》PPT

同学们，动物是我们人类的朋友。今天，出场和大家见面的是我国现代著名的漫画家和散文家丰子恺先生所养的一只白鹅。为了表达自己对白鹅的喜爱之情，你们瞧，丰老用手中的画笔把白鹅栩栩如生地画下来了，不仅如此，丰老还写下了一篇文章，就是我们将要学习的——白鹅15白鹅第1课时部编版四年级下册了解作者丰子恺(1898—1975)，中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。代表作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《无用之美》等。字词乐园吭引吭高歌看hángkān造句：

大白鹅总喜欢引吭高歌。看护看守

造句：小羊刚刚生下来，需要人看护。我会认字词乐园嚣叫嚣嚣张吠xiāofèi

造句：

中国人民打败了气焰嚣张的侵略者。狂吠犬吠

造句：小狗见到陌生人时，往往会狂吠不已。我会认字词乐园促仓促急促颇cùpō

造句：

这次考试，因为没有时间系统复习，我只好仓促应战了。颇辞颇像

造句：他的一举一动颇像一个魔术师。我会认字词乐园奢奢侈奢求侈shēchǐ

造句：

在战争年代，追求安然无恙的生活简直是一种奢求。奢侈侈谈

造句：这个叔叔的生活很奢侈。我会认字词乐园苟一丝不苟苟且偷生侍gǒushì

造句：

小龙在工作上是个勤恳、一丝不苟的人。侍候侍养

造句：这个小孩吃饭向来非常挑剔，很难侍候。我会认字词乐园窥窥伺窥视伺kuīsì

造句：

这些野兽总是窥伺着身体虚弱的掉队者。伺机而动窥伺

造句：警方派出大批警力在要犯藏匿的地方伺机而动，希望能一举成擒。我会认字词乐园供供给供养gōng造句：

除两个孩子外,他还有父母要供养。我会认字词乐园多音字kān养鹅等于养狗，它也能看守门户。如果我看见前面有条蛇，我会掉头就跑。看kàn字词乐园纠错卡片颇像京剧pōpuōjǜjù交际指导我会写fèicùpōjù吠促颇剧gǒupìshì苟譬侍guǎnfùpímǐn馆附脾敏jiéánggōng捷昂供添tiān字词乐园识字方法加一加口+犬=吠手+目=看皮+页=颇大+者=奢字词乐园识字方法换一换据-扌+刂=剧梅-木+攵=敏厌-广+口=吠字词乐园侈chǐ多sì司熟字比较伺gǒu句苟字词乐园易写错脾pí

右半部分“卑”是八画。

组词：脾气脾胃

造句：年龄缓和了他的暴躁脾气。字词乐园易写错吠fèi不要少写点组词：狂吠犬吠造句：小狗见到陌生人时，往往会狂吠不已。重难点字书写指导结构：上下结构组词：譬如譬喻造句：所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边。

pì譬笔顺：字词乐园重难点字书写指导结构：左右结构组词：敏捷捷报造句：桩阵上,龙狮翻腾舞动,身形矫健敏捷。

jié捷笔顺：字词乐园识字游戏奢侈颇像摘果子字词乐园看门犬吠苟且郑重窥伺叫嚣急促侍弄供养词语解释左顾右盼：向四处张望或向左右两边看。造句：正步走时要向前看，不能左顾右盼的。字词乐园词语解释三眼一板：比喻有条理、合规矩。在本课用来形容白鹅的吃饭一丝不苟。造句：她做起工作来总是三眼一板的,从不马虎。字词乐园词语解释空空如也：空荡荡的样子。在文中指狗趁着鹅走开的时候把鹅的饭吃完了。造句：放寒假了，往日热闹的校园里空空如也。字词乐园词语解释引吭大叫：扯着嗓子喊。在文中指篱笆外有人走路，鹅也会大叫。造句：白鹅见到陌生人会引吭大叫。字词乐园词语解释奢侈：挥霍浪费钱财，过分追求享受。造句：这个叔叔的生活很奢侈。字词乐园初读感知默读课文，说一说：这只白鹅给你留下了怎样的印象？（用课文中的词语回答）。

高傲初读感知高傲是“我”对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？你能从第一自然段中找到原因吗？

它伸长了头颈，左顾右盼。初读感知课本中为我们提供了两幅插图，仔细观察这两幅图，给它们起个名字吧！（可以结合课文内容）。

高傲的白鹅白鹅吃食图这一节课，我们学习了生字词。白鹅的高傲具体表现在哪些地方？下节课我们一起来学习！课堂总结课堂练习一．看拼音，写词语。zhèngzhòngshēchǐjícùjiàoxiāo

gǒuqiěgōngyǎngkānménkuīsì

郑重奢侈急促叫嚣苟且供养看门窥伺课堂练习二、比一比，再组词。窥（）待（）馆（）规（）侍（）管（）窥伺等待旅馆规定侍奉管理15白鹅第2课时部编版四年级下册郑重点击白鹅，我躲在里面呢！复习旧知看门叫嚣犬吠急促颇像奢侈苟且侍弄窥伺供养上节课，我们学习了“白鹅”这课的生字，词语，初步感知了白鹅“高傲”的特点，这节课让我们继续走进课本，来看看这只白鹅“高傲”在什么地方。研读课文课文里有许多表现鹅高傲的词语，如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找，分类抄下来，再体会作者是如何把“高傲”写清楚的。（课后第2题）我爱阅读研读课文

高傲是“我”对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？你能从第一自然段中找到原因吗？它伸长了头颈，左顾右盼。研读课文鹅高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。过渡段

承接上文：鹅的高傲。引起下文：高傲的表现。研读课文鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。作比较

作者把鹅与狗进行对比，写出鹅的高傲与忠诚。表现鹅的叫声“高傲”的词语鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。研读课文表现鹅的步态“高傲”的词语作者把鹅与鸭进行对比，还使用比喻的手法，把“鹅”比作“京剧里的净角”写出鹅的高傲。鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。研读课文（把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？）

把鹅的步调从容和鸭的局促不安形成鲜明对比，更显出鹅的傲气十足，很是有趣。研读课文

净角就是京剧里的大花脸，扮演性格刚烈或粗暴的人物，大花脸半天才走一步，走得很慢。文中用“净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅的步调从容，更显出了鹅的步伐中透出不可一世的傲慢。研读课文大模大样自言自语人山人海如痴如醉无法无天十全十美词语积累（ABAC式词语）研读课文表现鹅的吃相“高傲”的词语它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。白鹅吃饭都这么讲究，三眼一板，一丝不苟。研读课文从“堂倌、鹅老爷”这两个词语看出鹅的高贵与霸气。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样，因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。研读课文（把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？）（课后第3题）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

把鹅称为“鹅老爷”，表面是贬义，实际是褒义。作者运用反语来表现出对鹅的爱意，突出鹅的高傲。研读课文

反语：即就是正话反说，似贬实褒。

本文中“鹅老爷”“架子十足”等词表面上是贬义，实质上流露出作者对大白鹅的喜爱之情。

好处：运用反语可以使情感表达得更加鲜明，语言也更加幽默风趣。研读课文

白鹅的高傲表现在：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。研读课文他挺着肚子扬长而去，像只得胜的公鸡。我也会用“扬长而去”写句子。研读课文

如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。

如果不是高傲的性格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？研读课文

读一读“阅读链接”，和课文《白鹅》比一比，说说两位作家笔下的鹅有什么共同点，再体会两篇文章表达上的相似之处。研读课文

提示：这两篇都是描写鹅的特点，我们可以从描写方法、修辞、写作方法等等方面分析这两篇文章表达上的相似之处。说一说研读课文相似之处行文结构上：都是先介绍鹅的特点，再具体描写。《白鹅》的线索更加清晰一些，它以过渡段统领全文，再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点，《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头，接着描写这只白公鹅走路“慢条丝理、不慌不忙”和争抢浅水滩的趣事。

研读课文在描写方法上：两篇课文都非常注重拟人手法的运用。作者并没有仅仅把鹅当作动物来写,而是更多地赋予了它们人的情感,鹅的形象变得可亲了,鲜活了,使人读起来感到非常亲切；运用反语表达对鹅的喜爱之情,语言风趣幽默。《白鹅》的作者虽然口口声声言其“架子十足”,是“鹅老爷”,言语间却流露出无法掩饰的亲昵,《白公鹅》中写道：“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”作者同样透出了对鹅满心的喜爱。脉络梳理总说叫声严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步态步调从容大模大样吃相三眼一板一丝不苟白鹅分说对白鹅的喜爱高傲的动物主题交流

本文作者抓住白鹅高傲的特征，运用对比的写法从

这三个方面来描绘白鹅，表达了作者对鹅的

之情。叫声、步态、吃相喜爱拓展延伸丰子恺的漫画为何那么受欢迎？

在丰子恺成名之前，中国基本上没有漫画，画家绝大多数都是工笔或水墨画家。学画者几乎都是靠摹古人笔意，画些花鸟人物鱼虫走兽。他的画别具一格，反映现实，充满幽默，富有哲理的漫画，非常深入人心，曾影响一代又一代人。比如，在画人物时他都喜欢不画眼睛，甚至没有耳朵、鼻子、嘴巴。丰子恺在论述自己的画中也说道：如果意已经到了，笔再到，笔就没有意义了。拓展延伸15.白鹅课后练习一、下列加点字的读音正确的一项是(

)A.催促(zú) 引吭(háng)B.奢侈(chǐ)

窥伺(sì)C.看守(kān)

供应(gòng)D.叫嚣(xiāo)

净角(jiǎo)B·······二、读拼音，写词语。的那只流浪猫，身手，

暴躁，整天一副的样子，龇着牙上蹿下跳，里的武林高手。fànɡuǎnfùjìnmǐnjiépíqidòuzhìánɡyánɡpōxiànɡdiànshìjù饭

馆附

近敏

捷脾

气斗

志

昂

扬颇

像电

视

剧三、加偏旁变成新字再组词。侍侍候待等待持坚持供提供拱拱手洪洪水四、根据本课内容把词语补充完整，再按提示分类。(填序号)①一丝(

)(

)

②步调(

)(

)③(

)(

)大样

④三(

)(

)板⑤(

)(

)大叫

⑥(

)声呵(

)鹅的叫声：__________鹅的步态：__________鹅的吃相：__________不

苟从容大模眼一引吭厉

斥⑤⑥②③①④五、按要求写句子。1．鹅吃饭时，必须有一个人侍候。

(改为双重否定句)_________________________________________________

2．(白鹅)先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。(用加点字词写句子)__________________________________________________________________________________________________鹅吃饭时，非有一个人在旁侍候不可。每天放学回家，我先做完家庭作业，再复习功课，然后看20分钟的课外书。一、鹅的特点鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。1.如果把句中的“高傲”换成“骄傲”可以吗？为什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：不可以。因为“高傲”的意思是自以为了不起，看不起别人，极其骄傲，比“骄傲”的程度深，比“骄傲”更能体现鹅的特点。2.从全文来看，这句话是全文的_________句，起到了统领全篇的作用，总写了白鹅________________的特点。中心高傲1．特点：鹅的叫声，音调____________，似______________。2．比较：有生客来的时候，鹅会____________，而狗会________，它们都能__________。二、鹅的叫声严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣狂吠看守门户作者在描写鹅的步态时，用鸭的“(

)”与鹅的“(

)”进行对比，同时作者还用“(

)”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅的步态傲慢的特点。A.京剧里的净角出场B.步调从容，大模大样C.步调急速，有局促不安之相三、鹅的步态CBA1.我们可以用这两个词语来概括鹅吃饭时的特点：______________________、_________________。四、鹅的吃相三眼一板一丝不苟2.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。这句话中，把鹅称作________，对此理解正确的一项是(

)A.鹅吃食时讲究太多，很难侍候，表现了作者不胜其烦的心理。B.这样称呼明贬实褒，意在表现鹅的高傲劲儿，流露出作者对鹅的喜爱之情。鹅老爷B一、延伸阅读。白公鹅(节选)要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇(shān

shàn)面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。当白鹅在浅水滩里挺直身