部编版三年级下册语文第8课《池子与河流》

8、池子与河流部编版三年级下新知导入寓言故事，有文言文的寓言故事，也有童话版的寓言故事。知道吗，寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。21教育网新知导入“池子”在词典中的意思：①池塘；②浴池；③舞池；④寺庙中烧香的香池。√自读课文要求：1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、注意读诗歌的节奏，注意每个小节之间的联系。21教育网

tāo

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yàn循尊应验识字解词我会读(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字21教育网忙碌生涯天涯滔滔不绝妇女夫妇

我来组词识字解词滔涯妇碌遵遵循遵照循尊应验遵循循环应验21教育网妇识字解词古文识字在家扫地做家务的女主人。手捧酒坛，献礼祭拜。尊21教育网识字解词多音字

应yīngyìng应该应有尽有应验呼应固然，我并不出名，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国。我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律。(山脉，河流，道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。遵从;依照 ；不违背识字解词借助语境理解词语穿过、连通。河流的话果然应验。原来的预言或估计与事后的结果相合或得到证实21教育网朗读课文要求：

1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。

2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3、带着问题读课文：《池子与河流》的主要内容是什么？朗读课文整体感知内容讨论交流：《池子与河流》的主要内容是什么？

文章主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子觉得

，常常背着沉重的

、

、小划子、小船等。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活，还夸自己过着

的生活，可河流却说自然规律中，

。但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。最后河流的说法果然应验了。河流直到现在还在

，但可怜的池子却

。河流太累货船木筏安逸平静水只有流动才能保持新鲜不停的流着完全干涸了21教育网新知讲解自由读诗歌，思考：哪些是池子说的话？哪些是河流说的话？1-6小节是池子说的话。7-8小节是河流说的话。新知讲解学习第1-6节自由读诗歌第1-6节，思考：池子要河流抛弃怎样的生活？池子为什么提议河流抛开原有的生活？21教育网新知讲解“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道，“我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐,你难道不会疲劳？“我差不多老是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。学习第1-6节“你几时才能抛开这样的生涯？要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大！”“固然,我并不出名，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。——这一切其实都是空的。21教育网新知讲解学习第1-6节“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。”“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。”新知讲解 因为它觉得“河流”的生活的太累，负重太多。学习第1-6节池子是怎样评价自己的生活？ 池子要河流抛弃怎样的生活？河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流着，身上负载着船只、竹筏。池子为什么提议河流抛开原有的生活？21教育网新知讲解“我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。” 学习第1-6节“这样清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？” 没有忧愁和烦恼，很自在。池子平日的生活是怎样的？“任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。”

从河流的语言中可以感受到河流自己很满意如今安逸、清闲、平静的生活。比喻21教育网新知讲解学习第7-8节自由读诗歌第7-8节，思考：河流赞同池子的提议吗？新知讲解“啊,你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉?”学习第7-8节“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘,不再有人提起。”21教育网新知讲解学习第7-8节河流的生活观点是又是怎样的呢？遵循“水要流动才能保持清洁”这个自然规律。也就是一种辛勤劳动的生活。知识链接学习第7-8节流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂。比喻经常运动的东西不易受侵蚀。流水不腐，户枢不蠹。21教育网新知讲解“用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。”学习第7-8节“河流”为什么会受人们的尊敬？ “我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘,不再有人提起。”新知讲解学习第9-10节自由读诗歌第9-10节，思考：池子与河流最后的结局分别是怎样的？21教育网新知讲解河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。学习第9-10节河流：至今长流不断池子：完全枯干才能不利用就会衰退，它会逐步磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。池子与河流最后的结局分别是怎样的？新知讲解以河流目前的川流不息对比池塘最后的的淤塞直至灭亡。揭示出只有抛开安逸才能永葆生机的道理。学习第9-10节“池子”比喻那些贪图安逸，不思进取的人。“河流”比喻那些永不满足，负重前进，永远创造快乐和幸福的人。对比21教育网新知讲解我也赞同河流的观点，因为“才能不利用就会衰退，并会逐渐磨灭；”懒惰只能使人一无所为，一无所获。你觉得池子与河流谁说的话更有道理？说说理由。我赞同河流的观点，人要勤劳，因为世上没有不劳而获的东西。21教育网新知讲解只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。思考：

你从这首诗歌中懂得了什么道理？生活与学习中，我们又该怎样做呢？我们现在正直大好年华，是学习的黄金期，若在此时浪费时间，虚度日子，长大后换来的只是凄苦的生活；反之，从现在开始刻苦学习，则老而无愁。21教育网拓展阅读勤劳的小鸟小鸟每天忙忙碌碌地叼树枝建造自己的房子。一只苍蝇飞过来，讥笑他说：“你真是一个不会享受生活、不懂快乐的家伙！瞧我，住在懒小猪的家里，风吹不着，雨淋不着，整天唱歌跳舞，快快乐乐地享受生活，多舒适呀！”小鸟轻蔑地看了苍蝇一眼，继续建房子。懒小猪受到小鸟的启发，也变勤快了。他把房间打扫得干干净净，安上了漂亮的纱窗，并把苍蝇赶出了门。下雨了，无家可归的苍蝇被雨淋得东撞一下西撞下，仓皇逃窜。而小鸟却在自己建造的房子里快乐地唱歌。苍蝇终于明白了：靠自己辛勤劳动换来的成果，享受起来才真正快乐。21教育网拓展阅读你从这个故事中明白了什么道理？靠自己辛勤劳动换来的成果，享受起来才真正快乐。21教育网课堂练习一、根据对课文的理解回答。1、池子要河流抛弃怎样的生活？2、池子为什么提议河流抛开原有的生活？3、“池子”和“河流”各比喻什么样的人？ “池子”比喻那些

的人。“河流”比喻那些

的人。二、这则寓言想要告诉我们：

。只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭贪图安逸，不思进取永不满足，负重前进，永远创造快乐和幸福河流整日忙忙碌碌，不知疲倦地流着，身上负载着船只、竹筏。因为它觉得“河流”的生活的太累，负重太多。课堂总结我们现在正直大好年华，是学习的黄金期，若在此时浪费时间，虚度日子，长大后换来的只是凄苦的生活；反之，从现在开始刻苦学习，则老而无愁。板书设计8、池子与河流池子：贪图安逸不思进取河流：永不满足负重前进只顾享受眼前的舒适只能换来以后的毁灭21教育网作业布置1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。2、把这则故事讲给父母听。8.*池子与河流课后练习一、判断下列加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的改正。应验yàn(

)忙碌lǜ

(

)天涯ái

(

)尊严zūn

(

)遵循dùn(

)差不多chā(

)······√lùyá√xúnchà二、在括号里填上合适的词语。(

)的姐姐(

)的货船(

)的河流(

)的生活(

)的池子(

)的水亲爱沉重曲折清闲可怜清洁三、选词填空。果然固然虽然1．河流的话(

)应验。2．(

)鹿的腿不算好看，但它却能快速地奔跑，让鹿逃离危险。3．(

)，我并不出名，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国。果然虽然固然四、按要求完成句子练习。1．把反问句改成陈述句，意思不变。(1)这个自然规律，难道你已经忘掉？_______________________________________________(2)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？_______________________________________________这个自然规律，你应该不会忘掉。这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。2．照样子，把句子补充完整。(1)才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。才能一旦让勤奋支配，它就________________________。(2)才能不利用就要衰退。才能越利用才会越________________________________。硕果累累出色一、观念的不同1．根据下面的意思，从诗中找句子摘抄下来。(1)池子贪图清闲的生活：____________________________________________________________________(2)河流愿意永远奔流不息：__________________________________________________________________这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。(3)池子只为自己着想：____________________________________________________________________________(4)河流愿意为人们着想：__________________________________________________________________________我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。2．选择：“池子”比喻那些(

)，“河流”比喻那些(

)。A．贪图安逸、不思进取的人B．永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人3．你认为谁的观点正确？为什么？____________________________________