主题班会1-手机对中学生的利与弊

主题班会新街镇中心学校政教处以上现象你熟悉吗？手机，我们生活中已经离不开了？你是否想过，作为学生，手机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害？中学生带手机之弊及案例分析

上届毕业的曹××在八年级上学期曾是学校年级前一、二学生，从八年级下学期像变了个人似的，听课不认真，有时还低下头。作业凑合、应付，甚至不按时完成作业。多次老师上课时发现曹××低着头玩手机,没听讲。老师发现她拿着手机玩QQ，上网.八年级毕业滑到年级十三名,到九年级后她对手机的依赖性更强,考试时依然玩手机,班主作老师到了他身旁他竟没有发现。班主任一气之下将其手机从四楼扔下.后班主老师多方面做其思想工作,她像着了魔一样,无法听进.说如果不要其带手机她就不读书!最后在其他同学都全力冲刺中考时她因手机却离开校园，中考成绩可想而知.

实例分析：

曹××的行为其实折射出了部分中学生存在的问题：喜欢手机，聊天交友,爱玩厌学，痴迷于手机。这种现象在学习成绩好的学生中也存在着，成绩不太好、家庭条件好的学生表现得更为突出。难拒新兴技术诱惑

亚洲用户患智能手机综合症

根据新加坡媒体报道，在亚洲有一名女婴儿活活被饿死的时候，她的父母却专注于“抚养”在线虚拟儿童;一个男孩不满大人指责其过度沉迷游戏而弑母并自杀。这些报道反映了一个现状，即亚洲人正因过度沉迷于互联网技术而付出代价。目前智能手机在亚太地区每年的销量都超过了1亿部，在近五年的时间内更是翻了2倍，这个数据使该地区成为了现今全球最大的“先进移动设备”市场。在社交网站、手机游戏与电信服务急剧发展的时代，许多亚洲年轻人发现自己几乎寸步难离手机或者掌上电脑等移动设备。新闻点击一位13岁的中学生罗珊娜表示，“你可能会认为我上瘾了，但是我无所谓。”珊娜在QQ和微信结识的好友甚至比她在学校的朋友还多。她至少每隔5分钟就会看一下她的手机,关注好友动态,是否的好友消息，并且一直用手机保持登录QQ和微信。如果丢一会不去QQ和微信看下,她陷入抓狂的焦虑中。但比起发生在韩国的一例惨剧，罗珊娜的症状其实微乎其微。去年12月，一位韩国母亲因为长时间沉溺于网络游戏而厌世，亲手杀死了自己三岁大的儿子。在此之前，韩国还有一个15岁大的男孩因无法忍受母亲斥责自己过度沉迷于网络，所以杀死母亲并最终自杀。

2014年5月，一名41岁的韩国男子与他的妻子因为在网上“抚养”了一个虚拟孩童，疏于照顾自己的亲生女儿导致她活活饿死，因此被判处了有期徒刑2年。据首尔政府估计，在这个拥有5000万人口的国家里，至少有1000万用户沉迷于网络。

根据新加坡年初的调查表明，在600所大学和技术学院的学生，有88%的学生而更喜欢通过线上交流，而不是面对面地与人交谈。从而导致有些学生与人面对面交流的障碍.学生带手机到底干什么呢？调查统计:与家长联系占20.55%，发短信占52.17%，玩游戏19.13%，上网85%，闲聊44.1%。从这些数据可以看出，手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便，但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的，已经引起全社会的观注。那么带手机原因是什么？学生佩带手机究其根本原因无外乎有以下几种:一是某种程度上为了方便家长和学生之间的联系;二是部分学生追求时尚,攀比成风;三是个别学生对学习没有兴趣,把兴趣转移到利用手机来玩游戏,QQ和微信交友等.

使用手机对学生的危害1.影响学生良好品质的形成近年来各类考试学生用手机作弊已经不是什么新鲜事。从2004年开始在学校考试发现学生用手机作弊；2004年高考在湖北潜江、石首、南漳都发生了利用手机舞弊的事，再如电白高考舞弊案等。随着手机的普及与功能的增强，利用手机作弊现象日益增多。而且做得越来越巧妙，如将耳机绑在袖子里，考试时将手靠近耳机佯装思考，实质在听通过手机传来的答案。女生则更方便了，有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住，监考老师很难发现。此外，学生打手机说谎也是司空见惯的事。特别是部分厌学的学生，明明在网吧玩游戏，他却谎称在学校复习功课。无论是作弊、说谎还是发虚假短信都是不诚信的表现，如不及时制止和加以正确引导，会对学生良好品质的形成带来严重危害。2.扰乱课堂纪律课堂上经常会有手机QQ铃声响起，学生发消息信，交头接耳地交流各自收到的有趣信息，打乱课堂秩序的现象已不偶然。据有关调查，50%的学生使用手机最主要的用途就是用来聊QQ。当他们在上课时，如果有QQ消息过来，发出“嘀嘀”地声音，就会影响到上课的纪律，同时学生收到QQ消息后，又在想要不要回，怎么回的问题，这样就特别容易分散注意力。另外手机具有游戏、拍照、聊天等功能，许多学生无论是上课还是下课都在迷恋于手机上。长时间使用手机会不仅占用学习时间还会影响到同学。3、手机辐射影响学生身体健康手机长期的辐射对学生的身体发育也不利。伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指出，让正常的白鼠连续接受4小时频率范围与手机辐射近似的无线电波辐射后，白鼠的脑细胞DNA结构均有被破坏的迹象。有研究表明，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。兰州中西医结合医院的梁宣梅说，现在有很多青少年都在使用手机，以为这对身体没多大影响。其实，青少年的免疫系统比成人要脆弱，所以更容易受辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋，达到85分贝就有可能损害听力。4.影响身体健康，降低记忆力

许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。手机越好，对人体的辐射越大。在2001年1月，德国就有一项研究发现，手机可能会导致眼癌，因为他们将3000个患眼癌的人和3000个正常人进行对比研究，常用手机的人患上眼癌的机会比其他人多出3倍。在信号越弱的地方，手机就越要提高发射功率，导致手机辐射越大。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。有位专家说:"智能手机是新时代的鸦片,正在吞噬整个中华民族."5、在心理上的影响。手机对学生来说就是一种奢侈品，拥有手机总会给学生一种满足感，多少显示了一个人的身份地位。于是一部分学生为了赶时髦，产生攀比心理，想方设法去拥有手机。对于家庭经济条件好的学生来说倒也罢了；对于经济困难的家庭就是一笔沉重的负担。许多学生拥有手机后，又没有专门的手机费，只好节衣缩食，以减少学习、生活费去交手机费。有的学生东借西讨，想尽各种方法去交手机费，甚至去骗家长,偷窃，敲诈其它同学从而走上犯罪道路。学生有没有必要带手机？中学生的交际范围有限根本达不到需要手机进行实时沟通的地步。且手机介入中学生生活很容易分散注意力，影响学习。我认为中学生不应该购买手机。

学生观点：★我觉得学生带手机上学不好，因为有些学生带手机是为了上课时候上网、聊QQ发短信，还会使学生形成攀比心理，影响学习。★我认为不带比较好，因为有资料说过手机有辐射，对身体没好处，而且学生带着手机上学对学习肯定会有影响，会有炫耀的心理，更何况也不安全呀！其实从利与弊的方面应该是利大于弊我们学校2015年将严格控制学生手机，看一下其他学校如何做的呢？鉴于以上情况的出现，借鉴外地先进学校的管理办法，结合学校情况深入开展,学生零手机进校园要求，学校研究决定：一、全体学生禁止在校期间携带、使用手机，包括将手机带入学校。一经发现没收其手机，由班主任联系家长，将学生带回反省.视反省情况确定回校日期，并按违反纪律论处。二、本规定自2015年9月13日执行，由班主任在之前开好班级会议，讲明该规定的意义，取得学生的充分理解，请有手机的学