独立学院校园心理咨询的伦理问题困境解决措施,医学心理学论文

独立学院校园心理咨询的伦理问题困境解决措施,医学心理学论文内容摘要：独立学院与我们国家其他普通高校相比而言,建校时间较短,因而独立学院的心理咨询工作也往往没有能得到学校管理层的重视。但随着大学生心理健康问题愈发遭到社会的关注,学校的心理咨询工作也显得愈发重要。大多数独立学院中并不设有专业的心理咨询师队伍,有些独立学院的心理咨询中心固然有专业人员的存在但也有不少学院教师夹杂在华而不实,这样多重身份的情况会给心理咨询工作带来一定的负面影响。同时,独立学院的心理咨询工作经常会碰到伦理问题带来的窘境,因而避免伦理窘境迫在眉睫。本文关键词语：独立学院;校园心理咨询;伦理问题窘境;近年来,由于大学生数量的增加和网络媒体的发展,越来越多的大学生心理问题暴露在公众面前,来自社会、校园、家庭的多重影响也给大学生造成了更多情况较为复杂的心理问题,全国范围内存在比拟严重心理问题的大学生人数也到达了一个高峰,全国诸多高校的校园心理咨询工作因而愈发遭到社会关注。一、独立学院心理咨询工作的主要内容独立学院作为一种区别于普通高等院校的教育系统,由于招募生源的门槛比拟低、学生之间的家庭环境差异也较大,因而独立学院的学生所具有的心理问题可以能更有特殊性。当前,我们国家独立学院的心理咨询工作主要针对下面几种问题:(一)学生难以顺利适应新的生活环境对于很大一部分学生而言,大学所在的城市都不是家乡所在的城市,来到新的城市必然要面的新的生活环境所带来的种种差异。有的学生能够在短时间内快速适应新环境尽快布置好自个的生活习惯,但有的学生则碰到了极大的挑战,他们的适应时间远长于其别人,这种情况给他们带来了焦虑、烦躁等不良情绪,这些情绪不仅影响了他们的日常生活也阻碍了他们在学习上的进步。(二)有一部分学生难以适应大学的学习方式大学的学习方式和中学有很大的不同,大学作为一个注重学生个性化全方位发展的学习平台在提供更多可能性给学生的前提下也对学生的学习方式带来了更大的挑战。对于一些学生来讲,从教师催促着学习的状态下转变到自个监督自个勉励自个的状态并不容易,在进入学校之后由于不能适应新的学习方式进而造成的成绩的下降,给他们的自自信心造成了打击,甚至有人由于没有即便养成良好的自主学习习惯而浪费了大学四年光阴。(三)家庭情况可能给学生带来的影响独立院校的学费普遍高于其他高等院校,较为昂贵的收费给不少中低收入家庭的学生造成了压力,甚至有一些学生在步入大学之前生活条件是比拟不错的,但是在面对高昂的学费时产生了心理上的落差,造成了自卑、焦虑等情绪。久而久之,学习的压力和经济上的焦虑就对他们的性格造成了毁坏性的影响。二、独立学院的心理咨询工作为何会出现伦理窘境(一)心理咨询师工作身份不够明确在独立院校中,绝大部分担任心理咨询工作的人员都属于学校的教师,他们除了心理咨询的工作之外,可能还担任着老师、学生辅导员或是学校领导的职位。这样的多重身份就会给心理咨询工作带来不可忽视的影响。学生可能在咨询时由于心理咨询师的其他身份而心怀敬畏之情不能完全真实地表示出自个内心的问题,心理咨询师,其本身可能也会由于自个所担任的其他职位的职责而影响到对学生心理问题的判定。(二)没有保卫好咨询者的知情权与隐私权心理咨询的内容复杂多样且与个人隐私息息相关,因而在进行心理咨询时,必须予以咨询者的知情权和隐私权足够的尊重与保卫。但是当前很多独立学院内的心理咨询教师在这一点上做的并不好,当学生来寻求心理咨询帮助的时候,教师并没有向他们解释他们具有充分的知情权和隐私权,这就导致有很多学生不敢对心理咨询师完全敞开心扉;而有些咨询师更是在未经学生允许的情况下将其碰到的困难和当前的处境透露给了其他辅导员或教师,这严重损害了学生对心理咨询师的信任。(三)从事心理咨询工作的人员不够专业心理咨询工作并不只是和学生聊天,心理学也是一门科学,想要成为一名优秀的心理咨询师就必须经过系统的学习、阅读足够多的书籍还要参加为心理咨询师准备的考试。而很多学校的心理咨询工作者则由一些负责处理学生工作的教师或是学校领导担任,这些教师有些学习过教育心理学但并不是作为其专业去深度学习的。因而在处理学生心理问题时经常会难以获得令学生满意的结果。(四)学院重视程度缺乏导致机构不完善首先,独立学院与我们国家其他普通高校相比而言建校时间较短,因而独立学院的心理咨询工作也往往没有能得到学校管理层的重视;其次,针对大学生心理问题进行的疏导与治疗固然是非常正常的也是非常必要的学生工作环节,但还是有不少学校的管理层没有彻底认识到大学生有心理问题并不是学生本身存在问题,几乎每一位学生都会在成长的经过中碰到一些自个不能很好地处理的问题,只不过有些学生能应对处理不当带来的情绪波动,而有的学生则不能。三、怎样建立良好的独立学院心理咨询工作系统(一)学院教师与心理咨询师树立对待心理问题的正确思想态度学院教师和心理咨询师必需要知道学生存在心理问题是非常正常的现象,只不过有些学生选择寻求学校的帮助而有些学生并不愿意向别人暴露自个所面对的窘境。所以在面对寻求心理咨询帮助的学生时,不能够忽略问题更切忌小题大做,在给予适当关心和关注的情况下并不要太多地去干预学生的正常生活。不要以为学生是有问题的更不应该让学生自个觉得自个是有问题的。另外,面对不同的学生时都应该站在中立的角度上去看待他的心理问题,要让学生感觉到自个被理解,但也不能让学生将自个的问题合理化。(二)提高咨询师队伍的专业性通过调查我们已经发现大多数独立学院中并不设有专业的心理咨询师队伍;而有些独立学院的心理咨询中心固然有专业人员的存在但也有不少学院教师夹杂在华而不实,这样多重身份的情况会给心理咨询工作带来一定的负面影响。据调查,当下国内独立学院负责心理咨询工作的人员大多是由老师或者管理层进行兼职,医务人员与德育辅导人员占了近七成,他们中很少有获得心理咨询师资格认证的。负责学生心理咨询工作的人员不仅仅需要有良好的心理学教育背景,还需要对教育学、法学等专业知识有一定的了解和把握,并且应当尽量避免学校管理层在心理咨询部门的兼职,这样才能创造一支水平高、素质强、专业化程度优秀的心理咨询队伍。(三)科学合理地布置咨询、治疗程序一套规划合理的程序在解决学生心理问题方面也是会起到重要作用的,根据学生所需要解决的问题和心理咨询师对该学生的初步判定,有计划地去布置学生接下来的咨询时间与治疗经过不仅仅能够高效地解决学生心理问题,还能够更大程度上获得学生的认同感,提高学院心理咨询工作在学生们心目中的可信度。四、怎样避免心理咨询工作中的伦理窘境要想避免在校园心理咨询工作中碰到的有关于类似隐私权、知情权的伦理问题的窘境需要从心理咨询人员和学生两个方向入手。(一)通过校园讲座向学生普及心理健康知识及心理咨询心理问题不仅需要学校教师、心理咨询师的正视,也需要学生本身的正确理解。现如今愿意主动去寻求心理咨询帮助的学生还是较少数,但这不代表有心理问题的学生是少数的。很多学生对于本身存在的心理问题是没有意识到或是逃避的,不管出于何种原因,一旦心理问题得不到及时的解决就必然不利于学生的成长与自我建设。因而学校需要定期或长期举办向学生普及心理健康问题的讲座,使学生能够正确审视自个存在的心理问题,并在必要的时候能够想到向学校的心理咨询中心寻求帮助。(二)重视对心理咨询人员素质的培养首先,心理咨询是关乎学生个人隐私的一项校园工作,面对长期生活在校园中的社交圈较为固定的学生,保卫他们的隐私是校园心理咨询工作人员必须保证的。另外,心理咨询人员必须保持本身的专业性,面对不同学生的不同心理问题都需要站在中立的角度去帮助其进行分析与对其展开疏导与治疗。(三)设立校园心理咨询行为规范明确规定尊重学生差异、保卫学生个人隐私等,对所有负责心理咨询工作的人员进行必要的监督,并设立违背规定后的惩罚处置措施,规定学院的其他教师或辅导员等不得向心理咨询师在未经学生允许的情况下获取学生的个人隐私信息,保卫学生隐私是校园心理咨询工作的第一准则。五、总结学生作为祖国的将来,其心理问题不容小视,假使不能合理解决,会对其身心以及今后的发展产生消极的影响。因而,在独立学院的中建立一套良好的心理咨询体系是特别必要的。同时,要客服咨询经过中的伦理窘境,使得学生们的心理工作得到更好的开展。以下为参考文献