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文档简介

《城市与狗》小说人物形象分析作为拉美爆炸性文学的领军人物之一,巴尔加斯·略萨为小说现实性的发展和成熟做出了突出贡献。他最著名的作品《城市与狗》通过细腻的结构艺术和现实性的小说人物塑造,展现了拉美特别是秘鲁的社会现实。通过对巴尔加斯·略萨作品《城市与狗》的解读,分析其现实性表现的历史渊源,梳理略萨作品所体现的社会现实性特征。从而了解略萨小说的现实主义对世界文坛的影响,把握现实主义的感知与反思。1绪论巴尔加斯·略萨是2010年诺贝尔文学奖获得者、秘鲁西班牙作家,是20世纪60年代拉美文学的主要将领之一。在巴尔加斯·略萨的作品中,拉丁美洲,特别是秘鲁的社会现实真实地呈现在读者面前。《城市与狗》的每一页都表达了对社会现实的“断裂、反抗与批判”。城市的丑陋和狗的凶残都源于独裁统治,作品充满了对独裁的反抗、反抗和批判,作者对独裁的社会责任来自外部压力下的道德和文化意识,他的作品基于尖锐的政治和社会批判。因此,与世界各时期、各地区的文学作品相比,洛萨作品所体现的强烈的社会现实参与意识是极其罕见的。任何作品都离不开作者所处的时代和思维方式,而时代性、历史性和社会性是这种复杂精神意识的动力。略萨在作品《城市与狗》中运用文学关怀,唤醒社会责任感,始终坚持以文学为武器,揭露和批判人性丑恶的现实,表现出强烈的反对军事独裁的政治情怀,这部小说结合现实表现了他对社会现实的批判。本文以巴尔加斯·略萨的生平、以《城市与狗》的创作背景为基础,分析作者运用现实主义的表现手法,分析小说中不同人物的形象,反映了一种社会现实的理念,最后探讨了在当时社会背景下《城市与狗》的人物的生存模式的不同选择,进一步展现了社会的现实性。2《城市与狗》介绍2.1巴尔加斯略萨生平与创作2.1.1生平与创作巴尔加斯·略萨,2010年诺贝尔文学奖获得者,1936年3月28日生于秘鲁南部阿雷基帕市。1950年,他进入普拉多军事学院学习。军事生活对巴尔加斯·略萨产生了重要影响,为他后期的文学创作提供了大量的创作素材。小说《城市与狗》是根据巴尔加斯·略萨的军校生活经历改编的。1951年1月至3月,巴尔加斯·略萨利用业余时间在新闻俱乐部当信使,写了一本剧本《印加王之逃遁》,后被舞台上映,就受到人们的欢迎和热烈响应。在巴尔加斯·略萨选择文学创作作为自己的事业之后,他有了巨大的动力。1952年,巴尔加斯·略萨作为一名记者进入新闻机构,触动了社会的许多阴暗面。这段经历后来由巴尔加斯·略萨在他的小说《酒吧长谈》中写下。2.1.2研究现状王文霞在《试论巴尔加斯略萨的结构现实主义创作》中对巴尔加斯·略萨的文章解读的同时,努力探索结构现实主义的历史渊源,梳理巴尔加斯·略萨的作品体现的结构现实主义的特点,并进一步分析略萨结构现实主义对中国当代作家略萨生下了重要的影响。禹媛媛在其论文《巴尔加斯·略萨小说创作特点研究——以《城市与狗》、《绿房子》、《酒吧长谈》为例》对其小说现实性特征进行研究,主要从巴尔加斯·略萨小说中对社会权力现实的描写和对个体存在现实的叙述两个方面展开。对巴尔加斯·略萨小说结构特征的研究主要包括结构现实主义的内涵、结构现实主义的特征和结构现实主义的表现三个方面。此外,作者还研究了略萨小说创作对中国作家、读者和世界文学的价值和影响。为本文的写作提供了理论基础。2.2现实性特点现实性文学是一种强调以现实性的方式表达客观现实的文学形式。然而,现实性文学并不是一种没有修饰和刻板印象的现实表达。文学作为一种艺术形式,其本质在于作者的内心。现实性文学的本质是作者的心。因此,现实性文学对客观现实的再现,主要是现实逻辑和现实思维的再现。与其他文学形式相比,它之所以被称为现实性文学,主要是因为它用与真实事件发生和演变相同的过程来叙述或讲述故事。2.3《城市与狗》文学地位《城市与狗》的主题是对秘鲁独裁统治的文化反思。小说主要是上世纪50年代,一群军校学生的学校和家庭生活。它一方面揭示了城市和家庭生活的黑暗,另一方面也揭示了其对青年生活和精神的影响,展现了作者军事独裁的社会背景、秘鲁青年成长的社会问题,表达了对秘鲁军事独裁的文化反思。笔者选择普拉多军事学院的特殊背景,以这里学员的生活为参照,选取几个具有代表性的个人,通过个人与群体的结合来表达这一重要主题。同时,在小说的叙事结构和声音上,作者采用了部分与群体相结合的方法,保持了内容与艺术形式的统一,体现了作者较高的艺术技巧。小说不仅反映了时代的本质、叙事结构,而且通过不同人物、不同事件在小说世界中的不同经历,将多个单元的情节构成完整的作品本身,还讲述了有故事的人物“我”和“我们”,个体与各部分的结合,以及无论是在小说的主题还是在艺术形式上,无论是在叙事话语权方面,还是在个体话语权和集体话语权方面,都得到了完美的统一。优秀的结构现实主义和社会的现实批判性使略萨获得2010年诺贝尔文学奖。3《城市与狗》人物形象反映的现实性3.1“中间人”阿尔贝托在某种程度上,“诗人”的形象反映了略萨本人。与其他相对贫困的学生不同,“诗人”家庭是相对优越的,但这个富裕的家庭并不幸福。父亲到处调情,母亲不满却没有勇气分手,这个看似幸福的家庭实际上支离破碎。刚进军校时,他感到困惑和无助。他像任何一个新生一样受洗。但是,他不是“奴隶”,他有能力拯救自己,在同学眼中,他“善于掩饰和隐瞒自己的真实想法”,如果有人惹恼诗人,他会暗中报复。有了这种生存智慧,“诗人”进入了“圈子”,成为学生团体的头目之一。此外,诗人的文学修养使他成为学生的“文学责任”,学生们向他代写信件或情书,他的一些充满青春情怀的小说在学生中广泛流传,总之,“诗人”的气质与军校的混乱环境是不相容的。他更像是集体中的观察者,既维护了集体的团结,又保留了个人,也许是因为这个性格,他选择了和被欺负的“奴隶”做朋友。这种友谊是一种付出,但并不缺乏诚意。在这个形象的描述中,作者把自己的期望寄托在秘鲁青年身上:独立思考,反抗暴政。3.2“奴隶”之死从“奴隶”这个绰号中,可以推断出他在军校的地位很低。奴隶和他的母亲、姑妈一起长大,很少受到父亲的教育。在父亲看来,缺乏男子气概,需要改变。因此,他父亲把他送进了军事学院。但是奴隶缺乏对付邪恶的能力。在军校的混乱和恶劣环境中,没有自我保护的能力,任何人都可以欺负他,嘲笑他。被命运践踏的穷人就像躺在井底的人。他渴望友谊,因此,他珍视与诗人的友谊,成为他的追随者。他如此渴望爱情,以至于非常想念他的情人,甚至告发他的同学。然而,他的命运注定是悲剧。想想“美洲豹”射杀奴隶的原因:“实际上,我不知道我是怎么做到的。我想揍他吓唬他。但那天早上,我看见他在我面前,高昂着头,我就瞄准了他。”只是一个偶然的想法,奴隶死了。在同学眼中,他已经失去了尊严。更让人震惊的是,在死因调查中,学校故意认定奴隶的死亡是操作失误造成的,因为说实话会损害学校的声誉。故事的结尾,奴隶钟爱的女孩特蕾莎嫁给了杀害奴隶的美洲虎,结束了奴隶沉重地悲剧。奴隶是一种完全被压迫的形象,这也反映出在秘鲁独裁统治下,一个人由于意识形态、社会、歧视等因素而遭到毁灭。3.3杀人者“美洲豹”军校学员“美洲豹”的典型特征是好战、勇敢、凶猛。在老生对新生的洗礼中,他以非凡的力量与老生搏斗,以吓唬恶霸,成为唯一一个安稳离开的人。之后,他以一系列勇敢叛逆的表演赢得了同学们的尊敬,成为年级的大哥。他和其他有声望的学生组成了一个叫“圈子”的团体,把原来分散的年级学生团结起来。学生们暗中做了很多违法的事情:抽烟、喝酒、赌博,甚至嫖娼,这在他们这个年龄是难以想象的。”“美洲豹”无疑是在藐视秩序,他总是流露出一种自豪感。然而,这种自豪感并非来自自信,而是来自自我抛弃。“美洲豹”的家人把他送到军事学院,这与其说是一种期望,不如说是一种解脱。在“美洲豹”看来,他是流放犯很长时间的犯人,所以违反规则是可以的。只有团结同学反对学校,他才能获得成就感。但在他射杀奴隶后,一切都变了。他不能容忍谋杀,不管是出于冲动还是出于仇恨。后来,线人事件和同学们的误会极大地改变了他的性格。表面上,他保持冷漠,但内心深处,他开始在某种程度上认同秩序。故事最后,“美洲豹”娶了心爱的女孩,过着平凡的生活。此时,这个人物最耀眼的性格被抑制住了,这是军校生活给他带来的变化,同时也反映了一个非理性时代的现实,青年犯罪如何从善良走向冷漠,进而重新获得人文关怀的过程。3.4“替罪羊”军官甘博亚是这本书中唯一一位形象趋于正面的军官。他最显著的特点是他维护秩序的决心。他强调纪律的重要性,说“没有纪律,一切都会变坏和崩溃。”。军校里充斥着腐败、黑暗和官僚主义。军官们以“机智勇敢”为借口,暗中滥用职权,欺负学生和下级军官。在这样的环境下,甘博阿几乎严格地维持着规则。他的同事们对他避而远之,但也因此,他赢得了学生们的尊敬。4《城市与狗》人物生存选择的现实性4.1抗争现实在学生眼中,“甘博亚是最不幸的军官,但他是唯一公正的。”这种信任使诗人选择向他揭露军校学生的不良习惯,也使“美洲豹”愿意向他承认杀人罪。但一个人的努力不能改变环境。甘博阿向上级解释了实情,但被上校因顾及军校声誉而拒绝了。他最终收到了调遣令,被迫离开军事学院到高地服役。甘博亚先生的形象代表了一个腐败的军事政府中一些认真负责的官员。他们心系国家,坚持秩序,不为名利出卖灵魂。这也反映了秘鲁反独裁斗争的精神和艰辛。4.2逃离现实奴隶的死改变了诗人对军校的态度,他不忍心看到他的朋友被诬蔑为自杀。他以复仇的勇气和对军校黑暗面的呼吁,谴责了“美洲豹”和学生们的私人违纪行为。这种行为无疑标志着“诗人”与军校之间的矛盾彻底打破。这时,他更加坚定了自己的追求,不再盲目追随和被压迫。平静下来后,他从军校毕业,对恋人说:“我会努力学习,成为一名优秀的工程师。”“诗人”是那个时代知识青年的典型形象。他有自己的理想,所以他不想被社会权力压迫,选择为正义说话。但在校方的威胁下,他却不得不妥协。从军事学院毕业后,阿尔贝托按照父亲的安排去美国留学,找到了一个喜欢的女人。生活缓缓地推进着,而曾经的黑暗记忆似乎渐渐消失。4.3顺应现实最生动的是学员,包括几个关键人物。学生们叛逆活泼,但管理和教育不到位。原本善良的学生在军校的黑暗环境中,这些学生的暴力和残忍被激起。他们表面上遵纪守法,私下却无法无天。歧视、欺凌、打架、赌博、盗窃等不端行为在学生生活中几乎司空见惯,他们既是受害者也是施虐者,这些多方面的人物是本书的主题,也最能反映现实。5结论5.1巴尔加斯略萨小说现实性的价值与影响5.1.1对我国作家的价值与影响从20世纪50年代到70年代,中国文学非常政治化。20世纪80年代,中国文学走向了非政治化和纯文学的极端。如何处理文学与政治的关系,是中国作家文学创作中的一个难题。而巴尔加斯·略萨的作品正好为解决这一问题提供了参考。作家莫言曾说:“略萨先生的小说有很强的政治情怀,但他很好地处理政治和文学”,他没有让政治淹没他的文学性,而是让文学牢牢地把握自己的政治思想。他要求小说中的每个人都表达他们的政治观点。他没有评判,让读者评判,让历史评判,我觉得这值得我,也许这也值得我们中国作家学习。”5.1.2对世界文学的价值与影响巴尔加斯·略萨是20世纪60年代拉丁美洲“文学爆炸”的领导者和“结构革命”的先驱,关于60年代拉丁美洲的“文学爆炸”,西班牙拉丁美洲文化概括如下:“从60年代到80年代,这一时期被称为“新拉丁美洲小说”时期,又称“爆炸文学”时期。作为一个群体,拉美小说家已经进入世界文坛,并首次成为他们的教师,欧美作家学习和研究的楷模。他们坚持反社会,用文学来反对不公正和虐待,特别是反对军事独裁和剥削外资。在表现手法上,拉美新小说家运用魔幻现实主义、心理现实主义、社会现实主义、结构现实主义等概念,使其作品呈现出丰富、精彩、鲜活的艺术效果。5.2关于对巴尔加斯略萨现实性的思考巴尔加斯·略萨在文学创作中,始终实践着文学参与政治和社会现实的观点。虽然他生活在欧洲,但他关注秘鲁社会弊端的时代变迁和家乡同胞的生活状况。在他的作品中,随处可见他对秘鲁黑暗现实的批判否定。巴尔加斯·略萨就像一个饱受战争蹂躏的外科医生,他的笔就像一把外科医生的手术刀,他的文学作品一直试图消除秘鲁社会的三大病毒——独裁、残暴的军事力量和虚假的神权政治。他始终坚持以文学为武器,揭露和批判现实中人性的丑恶,表现出强烈的军事独裁政治情感。略萨不愿看到和人民在秘鲁社会黑暗的现实下受苦受难,时刻警醒秘鲁人民,唤起他们战斗的勇气。参考文献[1]谷音.论巴尔加斯·略萨《城市与狗》的社会批判性[J].文化学刊,2016(02):76-79.[2]刘芳.《城市与狗》中的结构现

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