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第4页2023-2023学年度山东省滕州市张汪中学九年级物理上册第一章:内能单元检测一、单项选择题1.以下四种情景中,属于热传递改变物体内能的是A.冬季,搓手取暖,B.开水冷却C.弯折铁丝,弯折处发热,D.划火柴,火柴燃烧2.以下有关热现象说法正确的选项是〔
〕A.物体放出热量,内能一定减少,温度一定降低B.燃料的热值越大,放出的热量越多C.物体温度越高,所含的热量越多D.比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关3.小李家使用的燃气热水器,将30kg的水从20℃加热到45℃,消耗了0.15m3的天然气。水的比热容为4.2×103J/〔kg℃〕,天然气的热值为4×107J/m3,那么以下与该过程有关的计算结果和分析正确的选项是〔
〕A.水吸收的热量与水的末温成正比B.水吸收的热量是3.15×105JC.热水器的能量转化效率是52.5%D.热水器的能量转化效率与环境温度无关4.水煎包是东营特色名吃,其特色在于兼得水煮油煎之妙,色泽金黄,一面焦脆,三面嫩软,皮薄馅大,香而不腻。在水煎包的制作过程中,以下说法正确的选项是〔
〕
①水煎包“香气四溢〞,说明分子在不停地做无规那么运动
②水煎包能被煎成金黄色,是因为油的沸点比水的沸点低
③木柴燃烧时将化学能转化为内能
④往热锅内倒入水会产生大量的“白气〞,“白气〞是水汽化形成的
⑤锅盖不断被水蒸气顶起而发生“跳动〞,此时水蒸气的内能转化为锅盖的机械能
A.①②③⑤,B.①③⑤,C.①③④⑤,D.②③④⑤5.关于温度、热量和内能的说法中正确的选项是〔
〕A.物体吸收热量,温度一定升高B.0℃的冰的内能为零C.温度高的物体,含有的热量多D.物体的温度升高内能增大6.以下现象中,说明分子不停地做无规那么运动的是A.糖块放入水中,水变甜了,B.洒水车将水喷洒在地面上C.扫地时,在阳光下看到灰尘在空中飞,D.沙粒放入水中,水变浑浊了7.通常把青菜腌成咸菜需要几天时间,而把青菜炒熟,使之具有咸味,仅需几分钟。造成这种差异的主要原因是A.盐分子太小,很容易进入青菜中,B.盐分子间有相互作用的排斥力C.青菜分子间有空隙,易扩散,D.炒菜时温度高,分子运动加快8.以下事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是A.体积相同的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同9.压缩固体和液体很困难说明分子间A.分子之间存在着斥力,B.分子之间存在着引力C.分子不停滴在做无规那么的运动,D.固体、液体分子之间没有空隙10.关于温度,热传递和热量,以下说法中正确的选项是A.温度高的物体具有的热量多,B.热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体,C.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体,D.温度低的物体含有的热量少11.炎热的夏天,小磊打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现:岸上的石头热得烫脚,而河水却比拟凉,以下有关说法中正确的选项是A.水吸收的热量少,因此河水比岸上石头的温度低B.水的比热容比石头的大,水升高的温度少C.石头的吸热能力强,因此石头升温快D.这是小明的错觉造成的,实际上岸上石头与水的温度相同12.以下关于热值的说法正确的选项是〔
〕A.2kg煤的热值大于1kg煤的热值B.燃料热值越大,燃烧放出的热量越多C.热量燃烧不完全时热值变小D.燃料的热值是燃料本身的特性,与其他因素无关,二、填空题13.用水冷却鸡蛋,鸡蛋的温度降低,内能______,这是通过______改变了鸡蛋的内能。假设水的质量是1kg,水温升高了5℃,那么水吸收的热量是_________J。14.腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入鸭蛋中,这一现象说明______,青海的冬季需要供暖,暖气管道内循环流动的是热水,这主要是利用了水的______较大的道理。15.小华去商场购物,站在匀速上升的扶梯上,她的机械能将____〔填“增加〞“不变〞或“减少〞〕;假设以扶梯为参照物,她是___〔填“静止〞或“运动〞〕的。16.固体、液体、气体分子间的距离,从小到大排列的顺序一般是__________,分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_____________________17.我省许多城市都修建了人工湖,这是利用了水的比热容较________的性质来调节气候.假设一人工湖湖水的质量为1×107kg,水温升高2℃,那么湖水吸收的热量是________J.[水的比热容为4.2×103J/〔kg•℃〕].18.做功和热传递是改变物体内能的两种方式,如图的两个实验说明通过做功方式可以改变物体的内能.图甲中空气被压缩时内能_____,图乙中用打气筒向瓶内充气,空气推动瓶塞跳起,瓶内空气的内能_____,三、实验题19.在探究“比拟不同物质吸热能力〞的实验中,小明用如下图图两个相同的装置做实验,实验器材还有天平和秒表:
〔1〕实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用如下图相同的加热方式加热的目的是______.
〔2〕当加热相同的时间时,通过比拟______判断吸热能力的强弱.
〔3〕通过实验,记录数据如下表所示,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_____Q乙选填“大于〞、“等于〞、“小于〞.
〔4〕分析实验数据可知_______物质的吸热能力更强.
〔5〕小明完成实验后,想利用现有装置继续探究“比拟不同燃料完全燃烧放出的热量〞的实验他除了将酒精灯换成装有______〔“相等〞或“不相等〞〕质量的碎纸片和酒精的蒸发皿外,还应完成的更换为______在此实验中是通过比拟______来反映燃料燃烧放出的热量更换完毕后,小明同时点燃两种燃料对液体进行加热,记录燃料燃烧相同时间后液体升高的温度△t,然后通过比拟△t的大小得出实验结论小明设计的实验方案错误之处是_______,应该修改为_______.,四、计算题20.某中学为学生供给开水,用锅炉将
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