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第3页共3页2023年开展诚信主题的活动总结【二】本学期我校以“从我做起,从小做起,从今天做起,做诚信的人”为主题,展开了一系列的诚___育活动,现将学校开展诚___育活动总结如下:一、重视宣传、提高认识___、___队委查找有关诚信的典型事例,利用校园广播站进行宣传教育,明确在校园内开展诚___育活动的重要意义。2、国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书,拉开诚___育活动的序幕。3、德育处下发关于“诚信”主题活动的有关计划及实施方案,引导学生明确活动的具体内容及活动要求。二、领导重视、___有力为了确保主题活动的顺利开展,领导小组成员分工明确、各尽其责,同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议,___班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求,充分认识活动的意义,讨论提出评选“诚信小标兵”、“诚信之星”和“诚信班级”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、德育校长、政教主任大队辅导员具体实施、年级组和班主任具体落实的德育活动管理体制,做到了教育活动有领导分管,有机构负责,有专人落实。三、教师率先垂范开展诚___育,教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚___育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念,通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象,把诚___育落实到全体教师的教育行为上,发挥教育者自身的表率作用四、内容丰富、形式多样1、诚信宣誓活动:学校政教处___召开了隆重的“诚信宣誓”活动,全校老师___宣誓要诚信做人,全体学生宣誓要说话算数,助人为乐。___、___各班召开了“知八荣明八耻,创诚信校园”主题班会。利用班会读评诚信材料,___好有关诚信的大讨论,我们身边的不诚信现象主要有哪些?不诚信现象给个人、校园造成什么影响?有什么危害?3、诚信手抄报比赛:引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动,做到版面充实,色彩谐调,主题突出。共评出___份优秀作品在校园橱窗里展示出来。4、诚信征文活动:由各班级选送优秀作品,学校___评比,评选出优秀奖予以了奖励。同时,在征文中选出六名同学的作品被传阅。5、诚___育活动与学风、考风建设相结合,加强了考风考纪教育。倡导诚信学习,作业不抄袭、考试不___,对知识诚信,对自己诚信,对家长诚信、对老师诚信,对学校诚信。6、诚___育活动与日常行为规范教育相结合。以《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容,从学习、生活等方面强化了对学生的养成教育。校园内涌现出许多“拾金不昧”的好人好事。总之,通过开展诚信活动,学校的精神面貌有了明显
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