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本文格式为Word版，下载可任意编辑——高考语文恰当引用古诗文,让锦上添花引用古诗文的作用

从作文的角度来讲，假设我们能高明的运用古典诗文，也很轻易使自己的作文提升一个档次。

之所以这样建议大家，就是由于在我们的语文学习中，大家已经积累了好多。

一分压倒千人的考试，抉择个人前途的考试，没有任何一分是可以疏忽的。

在语文的备考过程当中，我们背了大量课内要求背诵的古典诗文，也通过不断的刷题，积累了许大量多的名篇佳句，这些储蓄除了应付阅读题和默写题之外，更理应在我们的写作中绽放光辉。

一段例子

概括的例子，如全国新课标卷一，河北某考生的一篇文章《中华，潜龙出渊》的片段：

如今我们携荣耀归来，务请持续保持那份初心。我们秉持但使龙城飞将在，不教胡马度阴山的倔强，保卫了中华的尊严；我们笃守长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的信念，开发了中华的未来；我们用咬定青山不放松，立根原在破岩中的固执，持续追寻梦之旅程。如今，我们的民族，带着荣耀归来，我们骄傲我们高傲。但是2035年的青年们，请持续保持那一份初心，用全体的气力，助力中华潜龙出渊！物换星移中，中华进展的速度，堪比两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山之迅捷；物换星移中，中华面貌的变化，堪比忽如一夜春风来，千树万树梨花开之美观。泱泱中华，潜龙之出渊兮！

这一段读起来很华美的文字，除了由于潜龙出渊，物换星移等文言词汇为之增色的理由外，高明引用那些寻常的诗句，也呈现了的文化范儿，为文章增色不少。

如何引用古诗文

古诗文的引用，也要概括分成几种方式。

1.直接引用

直接用就是最简朴的引用，这里真的犹如没有什么方法可讲。

2.引用之后，加上确定的阐述。

譬如，人生旅途上会有感时花溅泪，恨别鸟惊心的无奈与哀伤；人生旅途上也会有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的敬仰和追求；当然人生的旅途上更会有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的喜悦和惊疑。

假设非要指出什么方法的话？可以报告大家，这种引用的内容多用来作形容词，你把它们统统去掉，意思也不会受影响，但是表达的猛烈程度却会打折扣，所以就把它当形容词来用。

3.诗句分开引用，或者干脆化用。

例子一：那些暗香盈袖的黄昏，李清照把盏之余，把自己的相思写尽了一篇篇诗词当中，寄给他思念的人，也为我们文学的天空留下一盏盏亮堂的星辰。

这是化用了李清照的词，又把李清照的生平糅合在一起，有宋词的意境，又分外符合文章的特点。

例子二：千树万树梨花开的胡天八月，边塞雄奇壮阔的风景，照亮了岑参建功立业的梦想，艰苦和困苦，在诗人的心中隐遁于无形。

这个例子，是截取了岑参诗句当中的词语，化用了诗歌的意境，用在自己的文章里，也是很贴切的。

对句式的美，有更深层追求的同学，可以考虑运用排比，如：

例子三：美是那直上青天的一行白鹭，美是那鹦鹉洲头萋萋的芳草，美是那化作春泥的点点春花

结果要强调的是，在高考语文作文当中，运用古典诗文，要运用得恰到好处，不能够为了运用而运用，以至于生搬硬套。

无论是抒情还是探讨，所引用的古典诗词或者今人的诗句，都要恰到好处。无论什么时候都不能看到别人用，自己

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