2021中秋活动情况总结

2021中秋活动状况总结经过一场丰富多彩的活动，我相信它充满了感谢和回想，收获和经历。该是静下心来写活动总结的时候了。以下是xx整理的2021年中秋活动总结。喜爱的话能够和朋友分享。2021中秋活动状况总结1中秋节是中国的一个传统节日，它代表团聚和气运。对于刚入园的小班小朋友来说，不知道中秋节的意义和传统礼仪。在此次活动中，我们主要环绕“快乐”展开，展开中秋活动，让他们体验幼儿园小家庭的团聚和快乐，激发他们愿意上幼儿园，热爱幼儿园的美好感情。中秋节，我们小班的孩子们和他们的父亲母亲一同齐集在我们班的教室里。在音乐的节奏中，活动开始了。我们班的任务是大月亮角落里的北海北字。父亲母亲一手一手很快就达成了我们的基础部分。小家伙们终于在我们的帮助下把红枣放到了北海，放到了月亮的顶端。他们精心安排，一边安排一边说“让红枣在火车上排队”。在活动中，孩子们享受着我们的工作，品味着从家里带回来的月饼，仿佛很高兴，像飞鸟同样。小妮妮把月饼塞到我嘴里说：“老师，吃吧。”我张大嘴巴咬了一口，假装很好吃，说：“哇，这月饼真甜。”这时，很多孩子跑过来，把月饼塞到我嘴里。我说：“你知道今天为何要吃月饼吗？”一个少儿喊着“中秋”。其余孩子也说“中秋节”。我很一定地说：“是的，中秋节是人们聚会的日子，因此我们的孩子也在假期聚会。我们和大家分享月饼好吗？”孩子们都给了我月饼，并把它们切成小块。在赠予月饼的同时，我们也鼓舞孩子们相互祝愿。在此次充满快乐和愉悦的活动中，孩子们认识了中国的中秋节。孩子们在分享月饼的同时，给他人送去和接受祝愿，培育了孩子们的语言表达和沟通能力，同时感觉到了人与人之间友善沟通的快乐，体验到了聚会和分享的快乐。2021中秋活动状况总结2为了让师生更多地认识中国传统节日文化，宽泛研究和解读中国传统节日文化，让学生在活动中感觉中华民族的优异传统。9月24日，——28，小学用一周时间弘扬优异传统文化，演唱《我们的节日》——中秋主题活动。在活动中，学校联合自己实质，利用校园广播电台、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式精心设计内容，宽泛宣传传统节日，创立浓重的民族节日氛围，弘扬民族精神和传统文化。每个班都以“认识中秋，谈传统”为主题召开班会。特别是六年级很有创意。活动以智力比赛的形式进行。老师奇妙地以拼图的形式向学生表现中秋节的由来、传统风俗和诗词，并采纳比赛的形式。看哪一组最认识中秋节。获胜者的老师分发了——个圆形月饼的奖品。学生们吃惊地接受了这份节日礼品。品味甜美的月饼，分享节日祝愿。同时，各班还展开了“知中秋讲传统”活动。活动过程中，同学们精心设计，用自己独到的视角描述了中秋节。在画画的过程中，学生们分组合作，利用四周的环境图书资源采集对于中秋节传统文化的知识，以手书报纸的形式向你展现中秋节的发源、风俗、字谜等传统文化。学校广播电台播放中秋节专题节目——，我们的节日——中秋节。经过叙述中秋节的故事、风俗、诗歌和祝愿，节目中的师生能够认识与中秋节相关的文化，感觉中秋节的美好氛围。别的，每个班还组织农民工儿女、留守学生打家庭电话、吃月饼、参加中国经典阅读、散文、歌舞等。让学生认识中秋节的风俗习惯，感觉节日的暖和。总之，经过弘扬优异传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的展开，丰富了中华民族传统节日的，同时也进一步激发了广大师生认识学习中华民族优异传统文化的热忱!增强了其民族自信心、自尊心和骄傲感。2021中秋活动状况总结3中秋节是中国的传统节日，为了借此时机对学生进行民族传统文化，依据教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，联合株洲市目前创立全国文明城市工作、联合中秋节浓重的文化，我校于2021年9月21日—10月7日展开了“我们的节日—中秋节”系列活动。现将活动状况总结以下：一、增强宣传，创立节日的氛围

学校依据教育局的文件精神拟订了

“我们的节日中秋”活动方案，

实时召开班

主任会议，部署本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行相关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国建立--周年、改革开放--多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。二、展开中华经典朗读活动1

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年级主题：传唱优异儿歌，

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6年级主题：中秋诗文朗读会。低年级由

班主任或家长采集相关中秋的儿歌，

中高年级采集相关中秋的诗文。

语文老师指

导学生唱儿歌，吟诗咏句，经过诗文赏析，感觉大自然的美景。同时让学生阅读赏析、累积朗读与中秋相关的诗文，这样不单让学生记着了名篇佳作，更重要的是让学生理解了一个道理，养成一种质量，感觉传统文化魅力，增强爱国主义情感。三、展开“我们的节日—中秋”主题班会活动我校德育工作一直以增强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重要节日活动，采纳少年少儿喜闻乐道的形式宽泛展开德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织展开了“我们的节日—中秋”

主题班会活动。经过主题班会活动的展开，创立了节日的氛围，感悟团聚、和睦的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感觉到中华民族的优异传统，对传承中华民族的优异传统文化起到踊跃的作用。四、展开“知中秋，话传统”手抄报评选活动1

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年级以绘画为主，

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年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计，用

自己独到的看法画出了自己心目中的中秋节。画图过程中，孩子们小组间团联合作，利用四周图书资源采集相关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、字谜等传统文化。最后，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖;4个二等奖;5经过本次活动的展开，同学们知道了阴历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感觉中华传统节日文化魅力，给他们以不同样的文化感觉，进一步激发了广大师生认识学习中华民族优异传统文化的热忱，增强了广大师生民族自尊心、自信心、骄傲感，促使学生快乐成长。2021

中秋活动状况总结

4八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功展开了“我们的节日?中秋节”主题活动。一、总指导员利用周一国旗下发言展开了“我们的节日?中秋节”发言活动。二、召开班会或专题中秋节文化、中秋风俗故事会。底年级召开中秋节文艺汇演活动。多样的文艺表演形式，加深了孩子们对传统节日否定理解。五、六年级在主题班会活动中，同学们经过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词朗读和认识月饼口胃，吃月饼等多种形式，认识了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国感情。三、用绘画表达感情。学生们饶有兴趣地画对于中秋节的图画，月亮、月饼等，进行手抄报大比拼表现了浓浓的中国情。四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝愿，共同传达着对亲人的想念和祝愿。五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中遇到浓烈的传统节日文化气味的熏陶，并从中遇到深刻的思想教育。经过一系列活动的展开，使学生们不单认识到了更多相关中秋节的知识和故事传说，也让他们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的认识和热爱恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，进而激发同学们这些活动同给学们留下美好深刻的回想，经过“我们的节日我们全校师生更为密切地团结在一同，更为友善快乐地相处，好的传承。

;同时也教会学生们懂得感努力学习，报恩父亲母亲恩德。?中秋节”一系列的活动，让使中华传统文化内涵获得更2021

中秋活动状况总结

5金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节到临之际，我园在节日前夜展开了一系列的庆贺活动。孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷繁给孩子们讲起了相关中秋节的故事，让孩子们在赏识故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感觉到传统节日的熏陶。小班展开的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与快乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美好感情。中班活动的展开，不单让幼儿认识了中国传统节日的很多风俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我公民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参加中秋节各种活动中能勇敢自信地表现自己;简单认识中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深沉的兴趣及研究欲念。因为幼儿对民间节日、风俗认识较少，因此在展开这一主题活动时主要波及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。我们进行主题庆贺活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的根源、中秋节为何吃月饼、各地怎样庆贺中秋等，各班还用不同样的活动形式来进行庆贺，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中，每个孩子与家长都特别踊跃投入到每个环节里。在大家