七上四2《第一次“握手”-交往的心里话》

第四课第一次“握手”

2、“交往”的心里话①待人热情，乐于助人；②举止大方，活泼开朗；③待人真诚，尊重对方；④友好随和，易于接近；⑤幽默风趣，善解人意；⑥文明礼貌，乐观积极；⑦诚实善良，对人宽容；······交往明星的特点“交往明星（同学）”的共同特点反映出了交往的基本技巧和原则。学习目标1.理解掌握交往的基本方法和原则。2.把交往的基本方法和原则运用到生活中。3.正确理解宽容。——交往的方法、原则交往的心里话预习提纲1、在人际交往方法与原则有哪些？2、我对微笑的理解和作用？3、在人际交往中幽默能起到什么样的作用呢？4、宽容什么？5、我们怎样做到宽待别人？

6、我对“真心待人”的理解微笑是人类共同的语言，是打开心灵之窗的钥匙美文欣赏：微笑是一把神奇的钥匙谈谈你对微笑的认识?我对微笑的理解:①发自内心，真诚的体现②能给予别人最容易、最神奇的礼物

微笑的实质：

微笑在脸上，其本源却在内心。

微笑是内心坦然、真诚和友善的体现。

所以，微笑貌似平平淡淡，其实却是恰到好处。它既是一种单纯，也是一种丰富；它既是出于礼貌，更是发自内心。

真诚的微笑会收到意想不到的收获

（1）当我上学时，对邻居微笑着道早安：____________________________

（2）当我微笑着对我发牢骚的同学：_______________________________（3）当我不经意地冒犯别人时，我微笑着道歉：_____________________

微笑传达的是善意、友爱、真诚······情景进行时两种对立情形：一种是两位同学不小心撞在一起，马上相互瞪眼、谩骂，甚至打成一片。另一种是另两位同学也不小心撞在一起，但他们微笑面对，相互道歉，高高兴兴地离开了。微笑能化解矛盾，缓和关系，是人际沟通交流的桥梁微笑微笑并不花费什么，却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不失给与的人变得贫穷。他是疲惫者的休息，是沮丧者的希望，是悲哀者的阳光，是大自然赐予人类的最佳良药。

--------卡耐基请问：①这些人为什么受大众欢迎？②他们的共同特点是什么？在人际交往中能起到什么样的作用呢？幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来

一年夏天，纪晓岚在编纂《四库全书》时，浑身发热，就赤膊坐在案前，此时忽传乾隆驾到，纪晓岚来不及穿衣，便藏到桌子底下去了。等了很久，纪晓岚在桌子底下轻声问：“老头子走了没有？”乾隆正不出声地坐在桌前等他出来呢，便呵斥：“是谁如此放肆，还不赶紧出来？”纪晓岚忙爬出来叩见皇上。乾隆问纪晓岚：“你为何称朕为老头子，说得有理方可饶过你。”纪晓岚不慌不忙地说：“陛下是万岁，应该称老也；尊为皇上，万民之首，应该称头也；子者，天之骄子也。呼老头子，实乃至尊之称也。”乾隆听罢笑了，恕纪晓岚无罪。

1.幽默可以平息矛盾，使对立变成平和，紧张化为轻松。

伟大的德国诗人歌德，有一天在公园里散步。在一条只能通过一个人的小道上，他迎面遇到了一个曾经对他的作品提出过尖锐批评的评论家。这位评论家高声喊道：“我从来也不给傻瓜让路！”（）歌德一边说，一边满面笑容地让在一旁。

有个喜欢找麻烦的顾客进了洗染店，他对老板说：“请把这件衬衣染成世界上没有的那种颜色。”老板爽快的答应下来了。“那我什么时候能取到衬衣呢？”老板笑了笑：“除了星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天，哪天都行。”学会文明的处事方法2.幽默可以有效防御，含蓄地反唇相讥2.幽默读课本38—39页文章找出文中表达幽默作用的句子标上序号划出来。幽默的作用：（1）幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来；（2）幽默使气氛变得轻松；（3）幽默还是信任之桥的建设者；（4）幽默是化解困境的最友好方式；（5）幽默可以消除时空距离。④培养幽默的方法：幽默的睿智来自于乐观的性格和豁达的胸襟

有幽默感的人，必然是感觉敏锐、心底旷达的人。心底旷达，故眼前的一切，不管是喜怒哀乐还是辛酸苦辣，都可付之淡淡的一笑。胸襟清新坦荡，幽默的睿智就会不招自来。幽默的语言逻辑既在情理之中，又在意料之外。

清朝宰相张英和叶侍郎毗邻而居。叶家的墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送到京城。张英做诗回复老夫人说：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。张老夫人接信后，立即令家丁将院墙让出了三尺。叶家深感惭愧，也将院墙后退了三尺。也就有了有名的六尺巷的典故。如果两家互不相让，务必激化矛盾，从此结怨。阅读角————被出卖的感觉教材P41宽容

要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学会宽容。

宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。点石成金宽容别人，其实就是宽容我们自己，对别人多一些宽容，我们的生命就多一份空间，有朋友，人生路上才有关爱与扶持，不会寂寞和孤单，有朋友的人生才会少一些风雨，多一份阳光与温暖，永远都是一片晴天。宽容——和解之门的钥匙相传古代有位老禅师，一天晚上在禅院里散步，忽然间墙角有一把椅子，他一看就有人违反寺规。老禅师不声张，走到墙角移开椅子就地而蹲。少顷，果然有一和尚翻墙。当他双脚踏地时，才发现刚刚踩的是自己的师父。小和尚惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师父并没有厉声责备他，只是用平调的语气说：“夜深天凉，快去多穿点衣服”。宽容是一种无声的教育，是一种美德。在生活中学会宽容会是你获得更多的朋友。

请你判断下面几种情况哪些是正确的，哪些是错误的？简要说明做出判断的理由。①、宽容就是软弱②、宽容就是饶恕③、宽容所有一切我们怎样做到宽待别人？

a、宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。

b、宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。

c、我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。3、宽容同学之间性格不同、特点各异，个人都有优点和长处，每个人要想和平相处，首先需要一颗包容之心，学会宽容。宽容并非软弱的表现，宽容是一种心态，一种不可求、不极端、不任性的健康心理。宽容的背后是一颗仁爱之心。宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，是一种很重要的修养。它不是先天秉性，而是后天教化的结果。歌词：宰相肚里能撑船——中国古谚宽容就是你踩扁了紫罗兰，它却把香味留在你脚上——马克吐温世界上很宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，而比天空更宽阔的则是人的胸怀——雨果名言导读：

汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（今湖北襄阳城西南）卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只好留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间，刘备吃了三天素之后，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，未必有真才实学，不用去了。史海沉钩：三顾茅庐张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次请诸葛亮。当他们到诸葛亮家前，已经是中午，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮见此情景，终于同意出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

问题：最终为什么诸葛亮肯同意帮助刘备？因为刘备真心待人，他的诚心打动了诸葛亮交往需要技巧，但更需要真心付出。不管什么时候，真情都比技巧高尚；或者说，真心待人乃是人际交往的最大技巧。交往心里话（交往的技巧、方法和原则）

微笑——爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

幽默——幽默是一种机智和友善，可以轻易的使人际关系润滑起来。

宽容——宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。

交往需要技巧，但更需要真心付出，真心待人乃是人际交往的最大技巧。课堂训练：

1.请看漫画，漫画中人物的言行告诉我们的道理是（）A．在乘车过程中，会出现磕磕碰碰的事情，要学会忍让。B.在人与人的交往过程中，自己一定要尽量占主动，这样才不会吃亏。C.在生活中，你有意无意地伤害了他人，只要说句客气话就可以了。D.在与人交往的过程中，要做到谦和、礼貌、与人为善。2.哲学家基里尔·瓦西列夫说：“爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情.殷切的期望和奇妙的幻境。”他这句话告诉我们（）①微笑是一种无声的亲切的语言②微笑是人与人之间交往的润滑剂③微笑能化解一些不必要的矛盾和纠纷④微笑是人际交往中的一把万能钥匙A①②③④B①②③C②③④D①③④3.人民网2008年5月30日电：山东省平度市明村镇陈家屯小学徐宝虎老师，有一次上课时肾结石引发的疼痛使他全身冒汗，同学们惊讶地看着他，他说：“老师刚才做梦了，梦见吃了满满一大碗热面汤，这不，吃的我满头大汗。”一句话，引得小学生们笑了。这一事例说明了（）A徐宝虎老师对学生隐瞒病情，不诚实的表现。B徐宝虎老师喜欢与学生开玩笑，不拘小节。C徐宝虎老师带病坚持上课，不计名利。D徐宝虎老师用乐观对待苦难，用幽默化解困境的人生态度。4.我国古代著名的思想家孟子说过：“爱人者，人恒爱之。”他这句话告诉我们（）①我们应该设身处地地为他人考虑，他人也会为自己着想②只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你③不要把自己不喜欢的事情强加给别人④要想得到别人的爱戴，就要首先应为自己的利益着想A①②③④B①②③C②③④D③④5.在现实生活中，下列做法属于真心待人.付出真情的是（）A你溅我一身泥，我泼你一盆水B你踩了我一脚，我打你一拳C你给我撕了本子，我给你撕掉课本D你不小心碰了我一下说“对不起。”我说“没关系。”分析说明题

冯达诺是法国19世纪著名的作家。他在柏林当编辑的时候，曾经收到一位青年作者寄来的几首诗稿，遗憾的是，这些诗写得并不好，而且都没有点上标点符号，诗稿中还夹带一封信，信上说："我对标点向来不大在乎，请您帮我填上吧。"冯达诺很快就把这些诗稿退了回去，并且在退稿信中写道："下次来信，请光寄些标点来吧，诗由我来填好了。"（1）从材料中我们可以看出，冯达诺是一个什么样的人？（2）冯达诺的这种生活态度，在人