部编版六年级上册语文《第六单元检测卷》附答案_第1页
部编版六年级上册语文《第六单元检测卷》附答案_第2页
部编版六年级上册语文《第六单元检测卷》附答案_第3页
部编版六年级上册语文《第六单元检测卷》附答案_第4页
部编版六年级上册语文《第六单元检测卷》附答案_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品语文单元测试卷(时间:80分钟 总分值:100分)一、积存与运用。(34分)以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项( )(2分).(cì).(dà)

.(jū)

麦(qiáo) 着(qínɡ)以下词语书写全对的一项为哪一项( )(2分)

大方 B.开彩 晶莹滥用 D.节治 摇篮以下成语同”飞离地球、游览太空”有关的是( )(2分)月明星稀 B.后羿射日 C.嫦娥奔月 D.夸父追日释,并把序号写在括号里。(3分)A.到达 B.赶上 上(1)目之所哪里都是绿的。( )论学习,我可不他。( )假设不是医生时赶到,他可能就没命了。( )以下句子中没有语病的一项为哪一项( )(3分)B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。D.在”春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。以下句子使用了什么说明方法?将序号填在括号里。(4分)列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 E.下定义的范围内,没有适合人类居住的其次个星球。( )地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样秀丽壮丽,和气可亲。( 7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。(3分)表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有雄伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。( )我不禁鼻子一酸——或许老人进去后就再也出不来了。( (3)丁——冬——丁——冬……( )分)(1)《书湖阴先生壁》的作者是 ,诗中” , 拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情意。(3分)” , 。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”这首诗出自诗人写的组诗。(4(3),水村山郭酒旗风。,多少楼台烟(2(4)五行:。五音:。五彩:。(6二、阅读与赏识。(30分)(一)阅读下面的文字,完成后面的题目。(14家园的呼唤——垃圾分类的障碍34.8%的人认为垃圾分类的障碍是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是由于缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人对垃圾分类回收;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人认为最终垃圾还会合在一起,现在分了也2.13%的人认为此举没有意义。材料,综合分析导致垃圾分类障碍的主要缘由是 、 ,次要缘由是 、 、 、 、。(7(4建议一:请你给垃圾分类拟一则宣传标语。(3分)(二)阅读下面的文字,完成后面的题目。(16奇招击退红潮染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。方法——用超声波消退藻类。棵植株就能漂移在水面上。失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。1赫的超声波,这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。有针对性地去除某一种类的水藻。此外,这种除藻方法不会伤及其他的水生植物,由于其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了,不简洁引起共振。1为有用。请用” ”画出描写红潮危害的语句。(3分)第③段运用了哪种说明方法?有什么作用?(4分)了 ,, ,条理清楚。(6以下说法或推断符合原文意思的一项为哪一项( A.但凡红潮生殖的水域,水生植物都无法生存。C.1(6为应先玩然后再做作业。她们的意见不统一,你预备怎么劝她们?(30呼吁人类削减污染,保护河流。500参考答案一、1.A 2.C3.C 4.(1)A (2)C (3)B 5.B6.(1)A (2)C 7.(1)B(2)A(3)C8.(1)王安石 一水护田将绿绕两山排闼送青来(2)九曲黄河万里沙浪淘风簸自天际刘禹锡 《浪淘沙》千里莺啼绿映红南朝四百八十寺(4)金、木、水、火、土宫、商、角、徵、羽 黄、青、赤、白、黑二、(一)1.设施不全缺乏环保意识 不知如何分类对垃圾分类回收的好处不了解觉得麻烦认为最终垃圾还会合在一起认为此举没有意义建议二:加强环保意识的宣传。红潮来时,因藻类生长吸取了太多的氧气,致使当地的水域严峻缺氧,大量水生植物窒息而死。此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。深刻的印象。红潮的危害击退红潮的方法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论